3,787 matches
-
rezulte direct din fascinația sa pentru știință, fiind vizibilă experiența sa de cercetător timp de 15 ani și pasiunea sa de o viață pentru planeta Marte. Lucrările lui Robinson au fost catalogate de critici drept știință romanțată. Robinson a fost îndrumător la atelierul de creație Clarion Workshop în 2009. În 2010, Robinson a fost oaspete de onoare la ediția World Science Fiction Convention cu numărul 68 care s-a ținut în Melbourne, Australia. În aprilie 2011, Robinson a ținut o conferință
Kim Stanley Robinson () [Corola-website/Science/313461_a_314790]
-
L.v. Beethoven. Lăură Buruiana a înregistrat pentru Naxos (Sonatele pentru pian și violoncel de Enescu) și pentru Toccata Classics (portete de compozitori: Enescu și Vieru). În acest moment, Lăură este doctoranda la Universitatea Națională de Muzică București avându-l că îndrumător pe Prof. Univ. Dr. Șerban-Dimitrie Soreanu. A fost inițiatoarea proiectului cultural „Remember Anatol Vieru”, proiect sprijinit prin finanțări de către Ministerul Culturii și Cultelor. Deasemenea, este câștigătoare bursei „George Enescu” acordată de către Institutul Cultural Român în anul 2008 și organizatoare împreună cu
Laura Buruiană () [Corola-website/Science/313840_a_315169]
-
a fost un poet și om de știință român de origine germană. A fost fiul unui director de bancă. Student la universitățile din Berlin, Kiel și Marburg, și-a luat doctoratul în biologie la Universitatea din Göttingen avându-l ca îndrumător pe profesorul "Alfred Kühn". Din 1948 a fost profesor de biologie la Liceul Josef Haltrich din Sighișoara, unde le-a fost mentor unori viitori oameni de știință de renume mondial precum dr. Walter H. Müller, profesor la Universitatea din Hanovra
Eckhard Hügel () [Corola-website/Science/313888_a_315217]
-
testelor locale. Evaluarea performanțelor elevilor este, de asemenea, diferită între ciclul primar și cel gimnazial. Începând cu clasa a 5-a, elevii au un alt profesor pentru fiecare materie. În plus, fiecare clasă are un profesor desemnat pentru a fi îndrumătorul clasei (diriginte) arareori există clasele afterschool care au 2 diriginți, în afară de materiile clasice mai sunt organizate ore de consiliere psihologică susținute de către un psiholog școlar (uneori). În clasa a opta programa poate conține până la 30-32 oră pe săptămână, sau 6
Educația în România () [Corola-website/Science/314749_a_316078]
-
la o competiție în anul următor. În 1929 PCUS a emis un decret prin care cerea accelerarea învățământului superior pentru ingineri în vederea rezolvării mai rapide a nevoilor țării. Koroliov și-a susținut examenul de diplomă realizând proiectul unei aeronave funcționale. Îndrumătorul pentru acest proiect i-a fost Andrei Tupolev. Datorită pregătirii, Koroliov a început să lucreze la Biroul de Proiectări Aeronautice OPO-4, Secția Experimentală Nr. 4, condusă francezul Paul Richard formată din cei mai capabili proiectanți sovietici. În acest grup nu
Serghei Koroliov () [Corola-website/Science/314467_a_315796]
-
oraș și l-a convins sa învețe actoria. Dar, după un an și jumătate, în 1927 Mordechai Mitia Greben a decis să întrerupă aceste studii și să se apuce să învețe compoziția, care devenise pasiunea lui cea adevărată. Principalul său îndrumător în acest domeniu a fost profesorul Shlomo Rozovski din Ierusalim. A lucrat o vreme la carierele de la Marea Moartă, și de acolo mergea o dată pe săptămână la lecțiile de muzică în capitală . În 1928 a publicat împreună cu poetul Itzhak Shenhar
Mordechai Zeira () [Corola-website/Science/318497_a_319826]
-
internaționale: Suceava, Praga și la concursuri muzicale. A primit decorații că :Ordinul Muncii, Meritul cultural etc. A publicat articole în reviste de profil: Muzică, Cercetări de muzicologie cât și în ziare: Contemporanul, România liberă,Scânteia, Elore, Neuer weg, Steagul roșu, Îndrumătorul cultural, etc. A sustinut conferințe, concerte-lecție, comunicări științifice, emisiuni radiofonice și de televiziune. A organizat și condus cursuri de perfecționare pentru dirijorii de cor. A armonizat și aranjat diferite coruri pe care le-a dirijat în concerte publice, emisiuni Radio
Dumitru D. Botez () [Corola-website/Science/323409_a_324738]
-
cadrelor didactico-științifice a Academiei Ministerului Afacerilor Interne al U.R.S.S. Catedra era condusă de criminologul Anatolii Alexeev, care mai tîrziu va deveni comandant al Academiei. Tînărul criminolog se pomenește într-o atmosfera academică creativă. Îi are ca profesori, consultanți sau îndrumători pe criminologii și penaliștii Alexeev, Babaev, Igoșev, Grișanin, Minkovskii, Pobegailo, Rivman, Gauhman, Solopanov, Pleșakov ș.a. În afară de aceștia, participînd la ședințele Biroului criminologic coordonator din U.R.S.S., are rara posibilitate de a-i asculta, de a discuta și chiar de a
Valeriu Bujor () [Corola-website/Science/323403_a_324732]
-
astăzi pe făgașul criminologiei au fost educați sau determinați să pășească în acest domeniu de către Valeriu Bujor. Indiferent în care instituție a activat, el a tins să formeze criminologici sau să antreneze diverși specialiști în activitatea criminologică. Valeriu Bujor este îndrumătorul și coautorul primului manual autohton de criminologie: "Elemente de criminologie , elaborat împreună cu discipolii săi Octavian Bejan, Sergiu Ilie și Sergiu Casian. Totodată, el este autorul primului manual de statistică criminologică: "Bazele statisticii criminologice , care va servi drept un îndrumar metodologic
Valeriu Bujor () [Corola-website/Science/323403_a_324732]
-
Valaam, Imperiul Rus), numit și "Antipa Athonitul" sau "Antipa Românul", a fost un călugăr creștin-ortodox originar din Moldova, care este venerat ca sfânt de Biserica Ortodoxă. A trăit în mănăstiri de la Muntele Athos, din Moldova și din Rusia, fiind un îndrumător duhovnicesc vestit. El a fost canonizat de mănăstirile din Muntele Athos în anul 1906, cultul său fiind extins și în celelalte biserici ortodoxe. S-a născut în anul 1816 într-o familie de țărani din satul Calapodești aflat pe atunci
Antipa de la Calapodești () [Corola-website/Science/323476_a_324805]
-
trăire duhovnicească, în post, în rugăciune și în desăvârșită sărăcie”, după cum scria ucenicul său, monahul Pimen. A practicat rugăciunea inimii și s-a spus că ar fi avut darul clarviziunii și al facerii de minuni (vindecări de boli), fiind un îndrumător duhovnicesc vestit în părțile de nord ale Rusiei. „Cea mai mare nevoință a lui era rugăciunea cea de foc a inimii, prin care neîncetat slăvea pe Dumnezeu, izgonea duhurile cele necurate și gusta din bucuriile cele negrăite ale Duhului Sfânt
Antipa de la Calapodești () [Corola-website/Science/323476_a_324805]
-
Absolvenții programelor de studiu din instituțiile de învățământ superior autorizate provizoriu vor finaliza studiile prin examen numai în cadrul instituțiilor de învățământ superior care au programe de studiu cu profil similar, acreditate, desemnate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. ... (4) Îndrumătorii lucrărilor de licență, de diplomă, de disertație și de doctorat răspund în solidar cu autorii acestora de asigurarea originalității conținutului acestora. ... (5) Este interzisă comercializarea de lucrări științifice în vederea facilitării falsificării de către cumpărător a calității de autor al unei lucrări
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269910_a_271239]
-
apreciere profesională. Secțiunea a 2-a Atribuțiile cadrelor responsabile de desfășurarea practicii/stagiului la bordul navelor Articolul 591 Pentru conducerea și desfășurarea practicii și stagiului la bordul navelor, instituțiile militare de învățământ stabilesc următoarele cadre cu atribuții specifice astfel: a) îndrumător de practică/stagiu; ... b) comandantul subunității de elevi/studenți. ... Articolul 592 Atribuțiile îndrumătorului de practică/stagiu: a) să urmărească respectarea de către elevi și studenți a normelor de securitate și sănătate în muncă și apărare împotriva incendiilor pe toată durata practicii
REGULAMENT din 27 mai 2013 de organizare şi desfăşurare a activităţilor la bordul navelor şi ambarcaţiunilor din Forţele Navale *). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/270089_a_271418]
-
la bordul navelor Articolul 591 Pentru conducerea și desfășurarea practicii și stagiului la bordul navelor, instituțiile militare de învățământ stabilesc următoarele cadre cu atribuții specifice astfel: a) îndrumător de practică/stagiu; ... b) comandantul subunității de elevi/studenți. ... Articolul 592 Atribuțiile îndrumătorului de practică/stagiu: a) să urmărească respectarea de către elevi și studenți a normelor de securitate și sănătate în muncă și apărare împotriva incendiilor pe toată durata practicii/stagiului; ... b) să răspundă de asigurarea condițiilor necesare îndeplinirii integrale a scopurilor și
REGULAMENT din 27 mai 2013 de organizare şi desfăşurare a activităţilor la bordul navelor şi ambarcaţiunilor din Forţele Navale *). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/270089_a_271418]
-
tehnicii de luptă, cu sprijinul specialiștilor de la bord; ... e) să conducă nemijlocit ședințele de activități practice pentru formarea și consolidarea deprinderilor marinărești, executarea lucrărilor de matelotaj, folosirea și întreținerea ambarcațiunilor militare cu rame și vele; ... f) să consemneze în caietul îndrumătorului de practică ședințele desfășurate și cuantumul orelor aferente; ... g) să solicite comandantului navei cadre de specialitate de la bord pentru conducerea unor activități de însușire a tehnicii și armamentului, specific navei; ... h) să organizeze echipele de lucru pentru activitățile care se
REGULAMENT din 27 mai 2013 de organizare şi desfăşurare a activităţilor la bordul navelor şi ambarcaţiunilor din Forţele Navale *). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/270089_a_271418]
-
măsurile ce se impun; ... k) să facă parte din comisiile pentru organizarea și desfășurarea colocviului/examenului de practică/stagiu pe linia specialității sale; ... l) să întocmească chestionarele pentru examinarea elevilor/studenților la colocviul/examenul de practică/stagiu. ... Articolul 593 (1) Îndrumătorul de practică/stagiu întocmește un dosar al practicii/stagiului care cuprinde: ... a) atribuțiile; ... b) tabele nominale cu elevii/studenții; ... c) programele analitice ale disciplinelor ce se parcurg la bordul navei; ... d) tabel cu evidența logisticii didactice; ... e) condicile de clasă
REGULAMENT din 27 mai 2013 de organizare şi desfăşurare a activităţilor la bordul navelor şi ambarcaţiunilor din Forţele Navale *). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/270089_a_271418]
-
și starea acestora; - identificarea unor zone pretabile amenajării cu lacuri colinare, definirea criteriilor pe baza cărora zonele respective sunt fezabile pentru asemenea amenajări, soluții de amenajare și eficiență economică. În baza rezultatelor obținute, se vor elabora documentații cu caracter de îndrumător/ghid: - proiect tip pentru o amenajare de irigații alimentată din apa subterană; regulament tip de exploatare a amenajării; - ghid cu etapele de parcurs pentru realizarea unei amenajări de irigații cu alimentare din apa subterană; - proiect tip pentru un lac colinar
ANEXE din 23 aprilie 2015 la Ordinul ministrului agriculturii şi dezvoltării rurale nr. 708/2015 privind aprobarea Planului sectorial pentru cercetare-dezvoltare din domeniul agricol şi de dezvoltare rurală al Ministerului Agriculturii şi Dezvoltării Rurale, pe anii 2015-2018, "Agricultură şi Dezvoltare Rurală - ADER 2020" (Anexele nr. 1 şi 2). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/272720_a_274049]
-
mijloacele de semnalizare, semnalele și indicațiile polițistului rutier care dirijează circulația, semnalele speciale de avertizare luminoase sau sonore, de semnalizare temporară și semnalele conducătorilor de vehicule. ... (2) Participanții la trafic sunt obligați să respecte și semnalele polițiștilor de frontieră, ale îndrumătorilor de circulație ai Ministerului Apărării Naționale, ale organelor fiscale din cadrul Agenției Naționale de Administrare Fiscală aflați în îndeplinirea atribuțiilor de serviciu, ale agenților căilor ferate, ale persoanelor desemnate pentru dirijarea circulației pe sectoarele de drum pe care se execută lucrări
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 195 din 12 decembrie 2002 (**republicată**)(*actualizată*) privind circulaţia pe drumurile publice**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/273054_a_274383]
-
Guvernului. ---------- Alin. (4^1) al art. 35 a fost introdus de pct. 4 al art. XVIII din ORDONANȚA DE URGENȚĂ nr. 54 din 23 iunie 2010 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 421 din 23 iunie 2010. (5) Polițiștii de frontiera, îndrumătorii de circulație ai Ministerului Apărării Naționale, agenții căilor ferate, personalul autorizat din zona lucrărilor pe drumurile publice, precum și membrii patrulelor școlare de circulație sunt obligați ca, pe timpul exercitării atribuțiilor, să poarte echipament de protecție-avertizare fluorescent-reflectorizant. ... (6) Conducătorii autovehiculelor și tractoarelor
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 195 din 12 decembrie 2002 (**republicată**)(*actualizată*) privind circulaţia pe drumurile publice**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/273054_a_274383]
-
100 (1) Constituie contravenții și se sancționează cu amenda prevăzută în clasa a II-a de sancțiuni următoarele fapte săvârșite de persoane fizice: ... 1. nerespectarea semnalelor polițiștilor de frontieră în punctele de trecere a frontierei de stat a României, ale îndrumătorilor de circulație ai Ministerului Apărării Naționale, ale organelor fiscale din cadrul Agenției Naționale de Administrare Fiscală, ale agenților de cale ferată, ale persoanelor desemnate pentru dirijarea circulației, pe sectoarele de drum pe care se execută lucrări de reabilitare a acestora, precum și
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 195 din 12 decembrie 2002 (**republicată**)(*actualizată*) privind circulaţia pe drumurile publice**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/273054_a_274383]
-
de confuzie a valorilor, urmând ca modalitățile ei de realizare să se nuanțeze mai târziu, într-o viață literară în care marii scriitori vor fi ridicat nivelul artistic și, implicit, vor fi făcut să sporească exigența publicului. Această operă de "îndrumător", de luptător pentru impunerea valorilor avea s-o ducă Maiorescu întreaga viață, împărțită între activitatea politică (în care avea să ajungă până la funcția de prim-ministru, dar și să piardă un prieten din tinerețe, pe P.P. Carp), universitară (ca profesor
Titu Maiorescu () [Corola-website/Science/297354_a_298683]
-
în Ucraina). Precursor al generației pașoptiste, a fost unul din întemeietorii nuvelei istorice la noi, a condus numeroase reviste literare, a recuperat de la Lemberg din Polonia, unde studiase în tinerețe, manuscrisul Țiganiadei, epopeea bufa a lui Ion Budai-Deleanu. A fost îndrumător cultural în domenii diverse: teatru, școala, presa, activitate tipografica. Asachi a fost și unul din întemeietorii Academiei Mihăilene. A publicat prima gazeta românească din Moldova, Albina Românească (1829). A organizat primele reprezentații teatrale în limba română (1816) și Conservatorul filarmonic
Gheorghe Asachi () [Corola-website/Science/297627_a_298956]
-
la Liceul din orașul Lüneburg, unde devine și corist la biserica Sfântul Mihail. Timpul petrecut la Lüneburg are mare importanță, deoarece aici cunoaște în biblioteca școlii creații de Palestrina, Lasso, Schütz, Schein, Scheidt, Pachelbel ș.a. Tot aici îl are printre îndrumători pe organistul Georg Böhm, elev al lui J. Reincken și continuator al școlii germane nordice de orgă. De la reprezentanții acestei școli, Bach și-a însușit stilul amplu și fastuos, precum și dramaturgia și lirismul acestei muzici de orgă. De la Böhm preia
Johann Sebastian Bach () [Corola-website/Science/297666_a_298995]
-
a parta, pe baza performanțelor academice. Selecția pentru clase se face pe baza testelor locale. Începând cu clasa a 5-a, elevii au un alt profesor pentru fiecare materie. În plus, fiecare clasă are un profesor desemnat pentru a fi îndrumătorul clasei (diriginte). Studiile liceale sunt de patru ani, doi obligatorii (a 9-a și a 10-a ), doi neobligatorii (a 11-a și a 12-a). Nu există examene între a 10-a și a 11-a. Sistemul național de
România () [Corola-website/Science/296520_a_297849]
-
de admitere la "Academia Regală de Muzică", unde a intrat direct în anul V. Fiind admis la "Academia Regală de Muzică" din București, a reușit să absolve cursurile, care durau șapte ani, în doar trei ani, în 1940. Profesor și îndrumător i-a fost Constantin Niculescu. Primul său loc de munca a fost cel de violonist în Orchestra Națională Radio, dirijată de celebrul dirijor olandez Willem Mengelberg. Mengelberg nu a fost mulțumit la început de el și i-a cerut lui
Ion Voicu () [Corola-website/Science/298230_a_299559]