6,612 matches
-
senzoriali cunoscuți / necunoscuți; așteptați / neașteptați; siguri / nesiguri; emoții (durere, frică, tristețe, bucurie). Când vigilența este scăzută (se mișcă încet, se mișcă în mod ritmic, fără multe variații, este apatic), se intervine prin stimulare senzorială, stimulii fiind cunoscuți, activitățile previzibile, dorite, așteptate. Când vigilenta este ridicată (se mișcă rapid și neregulat) se intervine adaptând mediul în care se lucrează reducând stimulii (privarea senzorială). De asemenea îl pot liniști activitățile vechi (lucrurile noi, neașteptate îi cresc nivelul de alertă). Deci: Deficit neurologic → un
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
de fonduri destinate copiilor orfani din Bacău, apoi un violonist din Italia recomandat de maestrul Eugen Sîrbu, renumitul violonist și pedagog român ce circulă în toată lumea, programat, de asemenea, în cadrul stagiunii muzicale de la Iași. Maestrul Ilarion Ionescu-Galați vine să facă așteptatele concerte de Anul Nou și e o plăcere pentru mine să-i pronunț numele, întrucât el rămâne o personalitate, un mare dirijor, care lucrează și se înțelege foarte bine cu orchestra. Imediat după Anul Nou vom avea o pianistă din
Convorbiri fără adiţionale by Cornel Galben () [Corola-publishinghouse/Science/692_a_989]
-
din fiecare școală și pe existența unui site al proiectului. -Există posibilitatea ca tinerii care lucrează în proiect să ia contact cu tineri din alte județe și din alte țări, să ia contact cu civilizația țărilor implicate în proiect. CONSECINȚE AȘTEPTATE -Unui număr mare de tineri vulnerabili li se oferă șansa de a vizita muzee românești și italiene, de a utiliza calculatorul, de a accede la infomații, șansa unei deschideri importante spre lume, conștiința sentimentului de apartenență europeană, dezvoltarea unor atitudini
ABC ACTIVIT??I EXTRA?COLARE by MIHAELA BULAI () [Corola-publishinghouse/Science/83158_a_84483]
-
adopte o decizie adecvată privind orientarea școlară și profesională; -Să descrie profilul ales, autoapreciindu-și nivelul de pregătire la principalele discipline ale acestuia; -Să prezinte o profesie specifică respectivului profil, profesie pe care ar dori să o practice în viitor. Rezultate așteptate: Toate aceste activități comune celor două licee, conduc la efecte deosebit de valoroase pentru tineri care astfel își dezvoltă o viziune globală, europeană asupra muncii și a carierei: conștietizarea importanței autocunoașterii în vederea unei orientări școlare și profesionale adecvate, dezvoltarea interesului față de
ABC ACTIVIT??I EXTRA?COLARE by MIHAELA BULAI () [Corola-publishinghouse/Science/83158_a_84483]
-
ia decizii prin care să își maximizeze beneficiile. Acest model al actorilor raționali este folosit mai degrabă în cadrul teoriilor care analizează rețelele compuse din relații de schimb negociat (de exemplu, teoria schimbului în rețea - Markovsky et al., 1988; teoria valorii așteptate - Friedkin, 1993; teoria cooperării în rețelele de schimb - Bienenstock și Bonacich, 1993). Al doilea model de conceptualizare a actorilor din rețelele de schimb social este cel al învățării. În acest model, actorii unei rețele de schimb iau decizii doar pe
Rețelele sociale: teorie, metodologie şi aplicații by Marian-Gabriel Hâncean () [Corola-publishinghouse/Science/608_a_1349]
-
capacități și aptitudini specifice disciplinei; sunt urmărite de-a lungul mai multor ani de studiu și au grad ridicat de generalizare și complexitate. Ele se realizează prin rezolvarea obiectivelor de referință pe care le generează. Obiectivele de referință vizează rezultate așteptate ale învățării și urmăresc progresia în achiziția de competențe, cunoștințe, priceperi și deprinderi, de la un an la altul; scopul lor este integrarea procesului educativ în strategii didactice adecvate contextelor variate de învățare, pornindu-se de la experiența concretă a elevului. Ele
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
dovedit a avea o deosebită importanță educativă, în sensul stimulării capacităților de autocunoaștere și autoevaluare, a dorinței de a se depăși, de a progresa. În învățământ evaluarea se bazează pe următoarele comparații: * calitatea, adică raportul dintre rezultatele obținute și cele așteptate; * eficiența, adică raportul dintre rezultatele obținute și resursele utilizate; * progresul, adică raportul dintre rezultatele obținute în prezent și rezultatele anterioare. Instrumentele de evaluare scot în evidență atât calitatea și cantitatea instrumentelor, cât și lacunele apărute pe parcursul instruirii. Indiferent de metoda
Ad-Studium Nr.3 by Asociaţia Naţională a Profesorilor pentru Elevi cu Deficienţe de Auz VIRGIL FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/788_a_1651]
-
teritoriu existențial, cognitiv și valoric. Prin intermediul ei, am descoperit să există și altceva decât impunerile externe, ce țin de calcule birocratic-instituționale, salariale, de imagine sau de prestigiu. Ea este un fermecător și atractiv exercițiu spiritual cu noi înșine, un mult așteptat și binevenit autoparteneriat (sau intraparteneriat). Este, poate, cea mai potrivită educație pe care ne-o putem face pe parcursul vieții. Autoeducația este o educație a așteptării, a spontaneității, a revelației, a surprizei, a mirării și a producerii. Ea ne poartă - mereu
Autoeducația. Căutări și clarificări by Gabriel Albu () [Corola-publishinghouse/Science/84934_a_85719]
-
este de a deveni asemenea lui40. 3.2. Fundamentele biblice ale imaginii Cristos este imaginea lui Dumnezeu manifestată în Duhul Sfânt: unirea dintre Fiul unic care revelează pe Tatăl se îndreaptă spre fericirea omului îm‑ plinind în felul acesta fericirea așteptată de om: Iar eu le‑am dat gloria pe care mi‑ai dat‑o41. Pe chipul lui Isus apare inseparabil și chipul Tatălui așa cum descrie sfântul Ioan în dialogul dintre Cristos și Filip: Doamne arată‑ni‑l 38 aa vv
Michelangelo Buonarroti / Mesajul biblic al operelor sale by Ioan Blaj () [Corola-publishinghouse/Science/442_a_990]
-
indicate cu remarcabilă meticulozitate (p - pp - più pp - ppp). Acordul de (reprezentând tonalitatea de bază a preludiului) va rămâne până la final o simplă iluzie sonoră, invocată cu subtilitate de traseul cromatic ce tinde doar spre rezonarea acestuia. Lipsa acelui finalis așteptat conduce la un deznodământ ce rămâne sub semnul enigmei, al cărei echivoc predispune la o continuare a istorisirii prin puterea de imaginație a auditorului. Imaginea sonoră a măsurilor finale necesită o atentă utilizare a pedalei de rezonanță. Astfel, scriitura indică
Creaţia pianistică a lui Claude Debussy, între concept şi înterpretare by IOANA STĂNESCU () [Corola-publishinghouse/Science/712_a_1153]
-
este de a deveni asemenea lui40. 3.2. Fundamentele biblice ale imaginii Cristos este imaginea lui Dumnezeu manifestată în Duhul Sfânt: unirea dintre Fiul unic care revelează pe Tatăl se îndreaptă spre fericirea omului îm‑ plinind în felul acesta fericirea așteptată de om: Iar eu le‑am dat gloria pe care mi‑ai dat‑o41. Pe chipul lui Isus apare inseparabil și chipul Tatălui așa cum descrie sfântul Ioan în dialogul dintre Cristos și Filip: Doamne arată‑ni‑l 38 aa vv
Michelangelo Buonarroti / Mesajul biblic al operelor sale by Ioan Blaj () [Corola-publishinghouse/Science/442_a_987]
-
a fragilității respectării acestora. Problematica abordată în filmele vizionate s a axat pe persecuția rasială, dreptul la învățătură, la o viața decentă, dreptul la condiții corecte de muncă, libertatea gândirii și a opiniilor, prezumția de nevinovăție , egalitatea în fața legii. Rezultatele așteptate au fost: aprofundarea unor aspecte ale drepturilor omului, înțelegerea și asimilarea valorilor europene: libertatea, democrația, toleranța, generozitatea, spiritul de echitate. Având în vedere că discuțiile s-au desfășurat în limbile franceză, germană și engleză, activitatea a îmbogățit capacitatea elevilor de la
Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea, opţiune sau necesitate? by Dorina Apetrei, Mihaela Butnaru, Gabriela Petrache () [Corola-publishinghouse/Science/426_a_1250]
-
la bază posibilitățile lor. Strategia învățării depline (mastery learning) a fost elaborată de Benjamin Bloom și de colaboratorii săi. Axa centrală a acestei strategii o constituie ideea că un proces de instruire eficient trebuie să conducă orice elev "la stadiul așteptat al propriei dezvoltări evolutive, al unei competențe care se poate finaliza într-o direcție profesionalizată"276. Izolînd ca decisive două dintre variabilele procesului de învățare timpul destinat învățării și calitatea instruirii Bloom a preconizat folosirea flexibilă a timpului de lucru
Paradigma Rousseau și educația contemporană by IZABELA NICOLETA DINU [Corola-publishinghouse/Science/974_a_2482]
-
listele negre despre care dă interviuri au existat vreodată, de vreme ce singur spune că nu au fost scrise, dar, fără îndoială, ele trebuie să fie reale în subconștientul său apăsat de spaime. Amănuntele concrete în care i se arată momentul dramatic așteptat au un fel de măreție pe care neîmplinirea o face însă ușor ridicolă. N-ar fi exclus ca răzbunătorul să vină totuși - atunci când nimeni nu se va mai aștepta - și să-l scoată din ridicolul în care îl suspendă așteptarea
Crimă și moralitate. Eseuri și publicistică by Ileana Mălăncioiu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1914_a_3239]
-
care luăm parte de doi ani să aibă ca punct de plecare o spaimă reală care le-ar justifica oarecum. În această situație, apărarea de o lovitură de stat poate să fie ea însăși un antrenament în vederea momentului tragic îndelung așteptat. Cea mai puțin justificată rămâne înscenarea unei astfel de lovituri pentru a mai speria țiganii și pegra, despre care vorbea cu năduf eroul ultimului puci de la București. Gândul că ai putea pierde imunitatea pe care o dă puterea poate să
Crimă și moralitate. Eseuri și publicistică by Ileana Mălăncioiu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1914_a_3239]
-
în capitolul despre criza economică, aceasta nu trebuie privită și apreciată dincolo de firescul său, în condițiile în care acumulările de tip dialectic nu pot duce decât la dezvoltare, așa cum sublinia Thomas Kuhn. Criza este momentul rupturii și baza noii ordini, așteptată și impusă de ordinea firească de devenire a sistemului. Oamenii se confruntă cu o criză a copilăriei, o criză a adolescenței, una a vârstei a doua sau cu o criză a bătrâneții. Prefacerile din viața noastră sunt precedate de un
Fețele monedei: o dezbatere despre universalitatea banului by Dorel Dumitru Chirițescu () [Corola-publishinghouse/Science/84957_a_85742]
-
calității sale de ban care poate fi expandat la nesfârșit. Bancnota creează economie așa cum moneda metalică n-ar fi putut-o face niciodată. Bancnota înseamnă bani care așteaptă în permanență investiția și investitorul din economia reală. Randamentele scontate, calculate și așteptate fiind determinante pentru mobilizarea monedei de hârtie și expansiunea economiei. Bancnota inaugurează economia de tip "câștig-câștig". Odată cu bancnota, venitul, profitul și economia nu mai pot fi gândite ca bucăți de tort de mărime constantă pe care se bate toată lumea. Având
Fețele monedei: o dezbatere despre universalitatea banului by Dorel Dumitru Chirițescu () [Corola-publishinghouse/Science/84957_a_85742]
-
fi lăsată să evolueze spre haos și că moneda are un rol important în relansarea economică. Moneda este chemată să pună bazele valorificării superioare a factorilor de producție și să susțină noul ciclu economic. Impulsul monetar este obligatoriu și chiar așteptat. Când trebuie să se producă scăderea ratei dobânzii? Ideal ar fi ca numai după ce vechiul ciclu economic și-a consumat în întregime căderea și a "distrus" creator(vezi și teoriile lui Schempter) tot ceea ce trebuia "distrus". Cu cât noua expansiune
Fețele monedei: o dezbatere despre universalitatea banului by Dorel Dumitru Chirițescu () [Corola-publishinghouse/Science/84957_a_85742]
-
pentru aceste devalorizări, efectul lor asupra economiei nu a fost cel scontat. Celebra curbă în "j" descrisă de Michel Didier în lucrarea "Economia. Regulile jocului"1044 a devenit în România o cursă în "j" cu cerc vicios în care efectul așteptat al unei deprecieri monetare, acela de creștere a exporturilor, nu se produce. Fig. 8.14 Curba în "j" cu cerc vicios Frédéric Teulon, explică cum Italia și Franța au trăit, la rândul lor, asemenea perioade în care, datorită condițiilor interne
Fețele monedei: o dezbatere despre universalitatea banului by Dorel Dumitru Chirițescu () [Corola-publishinghouse/Science/84957_a_85742]
-
Dacia. A apărut foarte repede, cu câteva observații neînsemnate ce țineau mai mult de capriciile redactorului. C.Ș.: Cine ți-a fost redactor de carte? A.B.: Viorica Mării, sora lui D.R. Popescu. Cartea a apărut, dar nu aveam senzația așteptată, de eliberare, de bine, ci o neliniște aparte. Și, într-adevăr, a avut o poveste curioasă. După publicarea ei, a apărut imediat o cronică a lui Dan Laurențiu, care-mi arăta că romanul a plăcut. A fost o surpriză, pentru că
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2257_a_3582]
-
Ce este trist e că valorile nu apar în funcție de vreun criteriu politic, ci apar atunci când se nimerește. Chiar dacă ar exista un climat de cea mai mare libertate cu putință, se poate întâmpla să nu apară talentele sau valorile sau geniile așteptate și care să se potrivească momentului. C.Ș.: Dar ce tristețe să apară și să fie ignorate, să treacă neobservate! A.B.: Da, mă gândesc că la un moment dat aveam cel puțin opt regizori de talie internațională. Trei sau
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2257_a_3582]
-
îmi era acasă: nu voiam să lipsesc de la Evenimentul inevitabil, care zguduise Estul nostru trist și, firesc, România nu putea face excepție, nu putea și nu avea cum să fie ocolită. Mă întorceam acasă cu o certitudine, o mare și așteptată certitudine, dar, când am împărtășit-o unor prieteni, am fost socotit deplasat sau chiar provocator, fapt care nu m-a mirat: pentru lașități și ignoranță se găsesc totdeauna mii de justificări, de scuze. Norocul meu a fost că, peste câteva
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2257_a_3582]
-
sunteți nebun". La prima vedere, am putea anticipa că între secretarul de stat și armată ar exista o divergență de opinii pe tema dacă să se folosească sau nu forța. Acest lucru se întâmplă într-adevăr, dar nu în modul așteptat. Pe când eram ambasador la Națiunile Unite, stăteam într-o zi în fața Casei Albe cu generalul John Shalikashvili, președintele Comitetului Șefilor de Stat Major, îmbrăcat în uniformă. Un prieten s-a apropiat și a comentat: ,,Ah, război și pace". Shalikashvili i-
Memorandum către președintele ales by MADELEINE ALBRIGHT () [Corola-publishinghouse/Science/999_a_2507]
-
a-și spori capitalul) și nicidecum consumul care este subminat anticipat, căci cea mai mare parte a populației (populația muncitoare) poate să-și lărgească consumul numai în limite foarte înguste." Din păcate, nici această "ipoteză" nu are conținutul și sensul așteptat și nici nu ne poate convinge de valabilitatea ei. Era oare capitalistul industrial (cel pe care îl analizează și îl critică Marx pentru dorința lui de a se îmbogății și de a-și mări capitalul) preocupat de satisfacerea nevoilor de
Crizele economice şi ciclicitatea lor by Alexandru Berca [Corola-publishinghouse/Science/935_a_2443]
-
Cine sunt curtezanele și care era menirea lor? Semantic, apelativul curtezan, curtezană se atribuie persoanelor care se află în apropierea acelora ce pot oferi avantaje dorite și fac tot posibilul să le obțină prin comportamente seducătoare: maniere, limbaj, vestimentație, fapte așteptate, servicii sexuale. Termenul derivă din cuvâtul curte ce are sensurile de: mediu fizic și uman în care se trăiește și care aparține rangurilor înalte nobiliare, suveranilor. Curtenii sunt cei din anturajul nobililor, suveranilor, oficiali și neoficiali, permanenți sau fluctuanți. Curtezanii
Curtezane şi pseudocurtezane: în mitologie, istorie, literatură by Elena Macavei [Corola-publishinghouse/Science/942_a_2450]