4,310 matches
-
prin studii, iar ocupația este specialitatea (calificarea) exercitată efectiv la locul de muncă. Clasificarea ocupațiilor este concepută pe patru niveluri de clasificare, astfel: - nivelul I - Grupe majore; - nivelul ÎI - Subgrupe majore; - nivelul III - Grupe minore; - nivelul IV - Grupe de bază. Structurarea clasificării ocupațiilor pe cele patru nivele s-a făcut în raport cu modul de acțiune a cerințelor și principiilor de grupare. Grupa de bază fiind ultimul nivel de clasificare, include ocupația sau grupul de ocupații cu cel mai detaliat nivel de omogenitate
ORDIN nr. 1.949 din 9 mai 1995 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupatiilor din România (C.O.R.). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/201963_a_203292]
-
teoretică; Da Nu b) practică. Da Nu Detaliați │ │ │ └────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ 3.8. Formele și modalitățile de evaluare a programului de formare sunt relevante pentru calitatea procesului de formare. Da Nu Detaliați │ │ │ └────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ 3.9. Programa de pregătire permite dobândirea competențelor Da Nu a) structurarea pe discipline/module/teme este adecvată; Da Nu b) obiectivele sunt corect formulate; Da Nu c) conținuturile sunt relevante; Da Nu d) metodele și mijloacele de instruire sunt corespunzătoare; Da Nu e) criteriile de evaluare asigură măsurarea progresului în învățare
METODOLOGIE din 23 iulie 2003 - (*actualizată*) de autorizare a furnizorilor de formare profesională a adulţilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202560_a_203889]
-
teoretică; Da Nu b) practică. Da Nu Detaliați │ │ │ └────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ 3.8. Formele și modalitățile de evaluare a programului de formare sunt relevante pentru calitatea procesului de formare. Da Nu Detaliați │ │ │ └────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ 3.9. Programa de pregătire permite dobândirea competențelor Da Nu a) structurarea pe discipline/module/teme este adecvată; Da Nu b) obiectivele sunt corect formulate; Da Nu c) conținuturile sunt relevante; Da Nu d) metodele și mijloacele de instruire sunt corespunzătoare; Da Nu e) criteriile de evaluare asigură măsurarea progresului în învă
METODOLOGIE din 8 octombrie 2003 - (*actualizată*) de autorizare a furnizorilor de formare profesională a adulţilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202563_a_203892]
-
PROFESIE, care, în unele cazuri, poate fi și ocupație, iar în altele nu. Clasificarea ocupațiilor este concepută pe patru niveluri de clasificare, astfel: - nivelul I - Grupe majore; - nivelul II - Subgrupe majore; - nivelul III - Grupe minore; - nivelul IV - Grupe de baza. Structurarea clasificării ocupațiilor pe cele patru nivele s-a facut în raport cu modul de acțiune a cerințelor și principiilor de grupare. Grupa de bază fiind ultimul nivel de clasificare, include ocupația sau grupul de ocupații cu cel mai detaliat nivel de omogenitate
ORDIN nr. 138 din 17 aprilie 1995 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România (C.O.R.). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/201977_a_203306]
-
PROFESIE, care, în unele cazuri, poate fi și ocupație, iar în altele nu. Clasificarea ocupațiilor este concepută pe patru niveluri de clasificare, astfel: - nivelul I - Grupe majore; - nivelul II - Subgrupe majore; - nivelul III - Grupe minore; - nivelul IV - Grupe de baza. Structurarea clasificării ocupațiilor pe cele patru nivele s-a facut în raport cu modul de acțiune a cerințelor și principiilor de grupare. Grupa de bază fiind ultimul nivel de clasificare, include ocupația sau grupul de ocupații cu cel mai detaliat nivel de omogenitate
ANEXĂ din 17 aprilie 1995 (**actualizată**) Clasificarea ocupaţiilor din România (C.O.R.)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/201889_a_203218]
-
Articolul 14^1 În elaborarea Strategiei de dezvoltare teritorială a României, trebuie urmărite principiile strategice privind: a) racordarea teritoriului național la rețeaua europeană și intercontinentală a polilor de dezvoltare și a coridoarelor de transport; ... b) dezvoltarea rețelei de localități și structurarea zonelor funcționale urbane; ... c) promovarea solidarității urban-rural și dezvoltarea adecvată a diferitelor categorii de teritorii; ... d) consolidarea și dezvoltarea rețelei de legături interregionale; ... e) protejarea, promovarea și valorificarea patrimoniului natural și cultural. ... --------- Art. 14^1 a fost introdus de pct.
LEGE nr. 350 din 6 iulie 2001 (*actualizată*) privind amenajarea teritoriului şi urbanismul. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/213129_a_214458]
-
1) Ansamblul de drepturi și obligații, precum și normele care reglementează viața comunității universitare în spațiul universitar propriu sunt cuprinse în Carta universitară a instituției de învățământ superior, adoptată de senatul universitar, în condițiile legii. ... (2) Autonomia universitară vizează domeniile conducerii, structurării și funcționării instituției, ale activității didactice și de cercetare științifică, ale administrării și ale finanțării. ... (3) Autonomia universitară se realizeaz��, în principal, prin: ... a) stabilirea structurii interne a instituției de învățământ superior, conform legii; ... b) programarea, organizarea, desfășurarea și perfectio
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/213211_a_214540]
-
OFICIAL nr. 484 din 30 iunie 2008, prin înlocuirea sintagmei "Agenția Națională pentru Programe de Sanatate" cu sintagma "structura cu atribuții în elaborarea și coordonarea programelor naționale de sănătate". a) propune spre aprobare ministrului sănătății domeniile prioritare de acțiune în structurarea programelor naționale de sănătate, pe baza evaluării nevoilor reale ale populației și a problemelor de sănătate identificate; ... b) elaborează și propune spre aprobare ministrului sănătății strategia programelor naționale de sănătate, de organizare și desfășurare a acestora; ... c) elaborează structura programelor
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/212636_a_213965]
-
OFICIAL nr. 484 din 30 iunie 2008, prin înlocuirea sintagmei "Agenția Națională pentru Programe de Sanatate" cu sintagma "structura cu atribuții în elaborarea și coordonarea programelor naționale de sănătate". a) propune spre aprobare ministrului sănătății domeniile prioritare de acțiune în structurarea programelor naționale de sănătate, pe baza evaluării nevoilor reale ale populației și a problemelor de sănătate identificate; ... b) elaborează și propune spre aprobare ministrului sănătății strategia programelor naționale de sănătate, de organizare și desfășurare a acestora; ... c) elaborează structura programelor
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/212644_a_213973]
-
compuneri 4.2. să utilizeze corect și nuanțat - utilizarea în contexte diferite a sinonimelor, categoriile semantice învățate a antonimelor, a omonimelor și a paronimelor 4.3. să organizeze secvențele textuale - dispunerea în pagină a diferitelor texte în funcție de o cerință specifică - structurarea unui text în secvențe distincte, în funcție de tipul acestuia (rezumatul, caracterizarea unui personaj, comentarea unor secvențe din textele studiate sau a titlului unui text; compuneri narative, descriptive, informative; cererea) �� - scrierea îngrijită, lizibilă și corectă a textelor 4.4. să utilizeze corect
ORDIN nr. 5.164 din 29 august 2008 (*actualizat*) privind organizarea şi desfăşurarea tezelor cu subiect unic pentru clasele a VII-a şi a VIII-a în anul şcolar 2008-2009. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/203710_a_205039]
-
de vedere asupra acestora etc.), precum și redactarea de către elev a unor compuneri vizând scrierea despre un text literar sau nonliterar (rezumat, caracterizare de personaj, comentarea sumară a unor secvențe, identificarea ideilor principale, exprimarea unui punct de vedere privind ideile sau structurarea textului etc.). De asemenea, sarcinile de lucru vor avea în vedere evaluarea competențelor de redactare a unor texte funcționale (cerere, invitație), argumentative (exprimarea argumentată a unui punct de vedere privind textul dat/indicat, motivarea apartenenței la un gen literar), reflexive
ORDIN nr. 5.164 din 29 august 2008 (*actualizat*) privind organizarea şi desfăşurarea tezelor cu subiect unic pentru clasele a VII-a şi a VIII-a în anul şcolar 2008-2009. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/203710_a_205039]
-
dat - identificarea ideilor principale dintr-un text dat - identificarea modurilor de expunere și a felului în care �� acestea se combină într-un text dat - identificarea ordinii logice și cronologice a ideilor/ a întâmplărilor dintr-un text - identificarea unor elemente de structurare a textului narativ: timpul, spațiul narațiunii, logica acțiunii, construcția personajului - identificarea unor elemente de structurare a textului liric - identificarea elementelor de versificație: măsură, rimă, ritm, vers, strofă - identificarea semnificației unor procedee de expresivitate artistică în textele date; alegoria, inversiunea*1
ORDIN nr. 5.164 din 29 august 2008 (*actualizat*) privind organizarea şi desfăşurarea tezelor cu subiect unic pentru clasele a VII-a şi a VIII-a în anul şcolar 2008-2009. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/203710_a_205039]
-
în care �� acestea se combină într-un text dat - identificarea ordinii logice și cronologice a ideilor/ a întâmplărilor dintr-un text - identificarea unor elemente de structurare a textului narativ: timpul, spațiul narațiunii, logica acțiunii, construcția personajului - identificarea unor elemente de structurare a textului liric - identificarea elementelor de versificație: măsură, rimă, ritm, vers, strofă - identificarea semnificației unor procedee de expresivitate artistică în textele date; alegoria, inversiunea*1) - identificarea unor trăsături ale genurilor liric, epic și dramatic 3.2. să sesizeze valoarea expresivă
ORDIN nr. 5.164 din 29 august 2008 (*actualizat*) privind organizarea şi desfăşurarea tezelor cu subiect unic pentru clasele a VII-a şi a VIII-a în anul şcolar 2008-2009. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/203710_a_205039]
-
teoretică; Da [][] Nu b) practică Da [][][][] Nu Detaliați: 3.7. Formele ��i modalitățile de evaluare a programului de formare sunt relevante pentru calitatea procesului de formare. Da [][] Nu [][] Detaliați: 3.8. Programa de pregătire permite dobândirea competențelor: Da [] Nu [] a) structurarea pe module este adecvată; Da [][] Nu b) obiectivele sunt corect formulate; Da [][] [][] Nu c) conținuturile sunt relevante ; Da [][] Nu d) metodele și mijloacele de instruire sunt corespunzătoare; Da [] Nu [] e) criteriile de evaluare asigură măsurarea progresului în învățare. Da [][] [][] Nu
NORME METODOLOGICE din 16 februarie 2006 (*actualizate*) de aplicare a prevederilor Legii nr. 279/2005 privind ucenicia la locul de muncă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/203818_a_205147]
-
Infrastructura de îmbunătățiri funciare - cuprinde sistemele și amenajările de irigații, sistemele și amenajările de desecare și drenaj și lucrările de apărare împotriva inundațiilor și de combatere a eroziunii solului. Lucrări de combatere a eroziunii solului - cuprind formarea, construirea conform conturului, structurarea și lucrările solului, precum și construcția, întreținerea și reparațiile infrastructurii temporare și permanente astfel încât să se reducă sau să se oprească eroziunea și degradarea solului, cuprinzând lucrările pentru protecția solului, regularizarea scurgerii apelor pe versanți, corectarea torenților și stabilizarea nisipurilor mișcătoare
LEGE nr. 138 din 27 aprilie 2004 (*actualizată*) îmbunătăţirilor funciare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/203582_a_204911]
-
prin studii, iar ocupația este specialitatea (calificarea) exercitată efectiv la locul de muncă. Clasificarea ocupațiilor este concepută pe patru niveluri de clasificare, astfel: - nivelul I - Grupe majore; - nivelul ÎI - Subgrupe majore; - nivelul III - Grupe minore; - nivelul IV - Grupe de bază. Structurarea clasificării ocupațiilor pe cele patru nivele s-a făcut în raport cu modul de acțiune a cerințelor și principiilor de grupare. Grupa de bază fiind ultimul nivel de clasificare, include ocupația sau grupul de ocupații cu cel mai detaliat nivel de omogenitate
ORDIN nr. 138 din 17 aprilie 1995 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupatiilor din România (C.O.R.). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/201937_a_203266]
-
Art. 14^1. - În elaborarea Strategiei de dezvoltare teritorială a României, trebuie urmărite principiile strategice privind: a) racordarea teritoriului național la rețeaua europeană și intercontinentală a polilor de dezvoltare și a coridoarelor de transport; ... b) dezvoltarea rețelei de localități și structurarea zonelor funcționale urbane; ... c) promovarea solidarității urban-rural și dezvoltarea adecvată a diferitelor categorii de teritorii; ... d) consolidarea și dezvoltarea rețelei de legături interregionale; ... e) protejarea, promovarea și valorificarea patrimoniului natural și cultural." ... 5. La articolul 18, partea dispozitivă și literele
ORDONANŢĂ nr. 27 din 27 august 2008 pentru modificarea şi completarea Legii nr. 350/2001 privind amenajarea teritoriului şi urbanismul. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202459_a_203788]
-
PROFESIE, care, în unele cazuri, poate fi și ocupație, iar în altele nu. Clasificarea ocupațiilor este concepută pe patru niveluri de clasificare, astfel: - nivelul I - Grupe majore; - nivelul II - Subgrupe majore; - nivelul III - Grupe minore; - nivelul IV - Grupe de baza. Structurarea clasificării ocupațiilor pe cele patru nivele s-a facut în raport cu modul de acțiune a cerințelor și principiilor de grupare. Grupa de bază fiind ultimul nivel de clasificare, include ocupația sau grupul de ocupații cu cel mai detaliat nivel de omogenitate
ORDIN nr. 1.949 din 9 mai 1995 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România (C.O.R.). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202006_a_203335]
-
care se realizează pe plan local și regional, precum și furnizarea altor informații referitoare la activitățile turistice și oferta turistică pe plan local și regional; ... i) efectuarea de activități de cercetare de piață pe plan local și regional, de analiză, planificare, structurare și elaborare de propuneri de dezvoltare turistică locală și regională și marketing turistic, în colaborare cu autorități ale administrației publice locale și cu autoritatea publică centrală pentru turism; ... j) oferirea de informații cu privire la autoritățile competente în soluționarea reclamațiilor care se
NORME METODOLOGICE din 3 septembrie 2008 privind acreditarea centrelor naţionale de informare şi promovare turistică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202898_a_204227]
-
PROFESIE, care, în unele cazuri, poate fi și ocupație, iar în altele nu. Clasificarea ocupațiilor este concepută pe patru niveluri de clasificare, astfel: - nivelul I - Grupe majore; - nivelul II - Subgrupe majore; - nivelul III - Grupe minore; - nivelul IV - Grupe de baza. Structurarea clasificării ocupațiilor pe cele patru nivele s-a facut în raport cu modul de acțiune a cerințelor și principiilor de grupare. Grupa de bază fiind ultimul nivel de clasificare, include ocupația sau grupul de ocupații cu cel mai detaliat nivel de omogenitate
ANEXĂ din 9 mai 1995 (**actualizată**) Clasificarea ocupaţiilor din România (C.O.R.)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/201890_a_203219]
-
ocupația este specialitatea (calificarea) exercitata efectiv la locul de muncă. Asa, de exemplu: Clasificarea ocupațiilor este concepută pe patru niveluri de clasificare, astfel: - nivelul I - Grupe majore; - nivelul II - Subgrupe majore; - nivelul III - Grupe minore; - nivelul IV - Grupe de baza. Structurarea clasificării ocupațiilor pe cele patru nivele s-a facut în raport cu modul de acțiune a cerințelor și principiilor de grupare. Grupa de bază fiind ultimul nivel de clasificare, include ocupația sau grupul de ocupații cu cel mai detaliat nivel de omogenitate
ORDIN nr. 138 din 17 aprilie 1995 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România (C.O.R.). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202041_a_203370]
-
nr. 484 din 30 iunie 2008, prin înlocuirea sintagmei "Agenția Națională pentru Programe de Sanatate" cu sintagma "structura cu atribuții în elaborarea și coordonarea programelor naționale de sănătate". a) propune spre aprobare ministrului sănătății publice domeniile prioritare de acțiune în structurarea programelor naționale de sănătate, pe baza evaluării nevoilor reale ale populației și a problemelor de sănătate identificate; ... b) elaborează și propune spre aprobare ministrului sănătății publice strategia programelor naționale de sănătate, de organizare și desfășurare a acestora; ... c) elaborează structura
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205544_a_206873]
-
nr. 484 din 30 iunie 2008, prin înlocuirea sintagmei "Agenția Națională pentru Programe de Sanatate" cu sintagma "structura cu atribuții în elaborarea și coordonarea programelor naționale de sănătate". a) propune spre aprobare ministrului sănătății publice domeniile prioritare de acțiune în structurarea programelor naționale de sănătate, pe baza evaluării nevoilor reale ale populației și a problemelor de sănătate identificate; ... b) elaborează și propune spre aprobare ministrului sănătății publice strategia programelor naționale de sănătate, de organizare și desfășurare a acestora; ... c) elaborează structura
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205545_a_206874]
-
nr. 484 din 30 iunie 2008, prin înlocuirea sintagmei "Agenția Națională pentru Programe de Sanatate" cu sintagma "structura cu atribuții în elaborarea și coordonarea programelor naționale de sănătate". a) propune spre aprobare ministrului sănătății publice domeniile prioritare de acțiune în structurarea programelor naționale de sănătate, pe baza evaluării nevoilor reale ale populației și a problemelor de sănătate identificate; ... b) elaborează și propune spre aprobare ministrului sănătății publice strategia programelor naționale de sănătate, de organizare și desfășurare a acestora; ... c) elaborează structura
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205548_a_206877]
-
nr. 484 din 30 iunie 2008, prin înlocuirea sintagmei "Agenția Națională pentru Programe de Sanatate" cu sintagma "structura cu atribuții în elaborarea și coordonarea programelor naționale de sănătate". a) propune spre aprobare ministrului sănătății publice domeniile prioritare de acțiune în structurarea programelor naționale de sănătate, pe baza evaluării nevoilor reale ale populației și a problemelor de sănătate identificate; ... b) elaborează și propune spre aprobare ministrului sănătății publice strategia programelor naționale de sănătate, de organizare și desfășurare a acestora; ... c) elaborează structura
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205546_a_206875]