48,227 matches
-
largă de produse nu este înțeles, impactul lor asupra mediului nefiind măsurat. În acest sens se încurajează dezvoltarea unui nou concept: "proiectarea ecologică", care are ca principal rol cel de a îmbunătăți performanța ecologică a unui produs de-a lungul ciclului de viață, considerând toate etapele de la producere la utilizare și generare de deșeu (de la materia primă, producție, ambalare, transport și distribuție, instalare/utilizare, întreținere, scoatere din uz și generare deșeu), integrând aspectele ecologice în fiecare din aceste etape. Din punctul
STRATEGIA din 6 noiembrie 2013 naţională de gestionare a deşeurilor 2014-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256743_a_258072]
-
organizație externă (sistem de conformare) sau să își îndeplinească obligațiile în mod individual. Indiferent de sistemul pentru care optează, acesta trebuie să fie aprobat și monitorizat de către autoritatea națională responsabilă cu protecția mediului. Având în vedere multiplii actori implicați în ciclul de viață al unui produs (industrie, operatori economici, consumatori, operatori economici pentru reciclare și valorificare), schemele care coordonează activitățile de gestionare a deșeurilor - reciclarea și valorificarea deșeurilor de ambalaje - au un rol foarte important, și anume cel de coordonare între
STRATEGIA din 6 noiembrie 2013 naţională de gestionare a deşeurilor 2014-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256743_a_258072]
-
obiective principale următoarele: prevenirea apariției DEEE și reutilizarea, reciclarea și alte forme de valorificare a acestor tipuri de deșeuri pentru a reduce în cea mai mare măsură cantitatea de deșeuri eliminate; îmbunătățirea performanței de mediu a tuturor operatorilor implicați în ciclul de viață al echipamentelor electrice și electronice (producători, distribuitori și consumatori) și, în mod special, a operatorilor economici direct implicați în tratarea deșeurilor de echipamente electrice și electronice. Pentru îndeplinirea acestor obiective sunt necesare următoarele: ● crearea unor sisteme de colectare
STRATEGIA din 6 noiembrie 2013 naţională de gestionare a deşeurilor 2014-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256743_a_258072]
-
și privind tariful minim necesar pentru operarea serviciului de salubritate în mediul urban și rural, INCDPM București, 2011. REP (vezi fig. nr. 11) reprezintă o politică de mediu în care responsabilitatea producătorului unui produs este extinsă până la stadiul postconsum al ciclului de viață al unui produs. Creșterea responsabilității producătorului prin deplasarea unei părți a responsabilității de la utilizatorul final, municipalități și alte autorități locale/regionale înapoi către producător are două caracteristici de bază: - stimulente pentru producători cu scopul de a încorpora considerațiile
STRATEGIA din 6 noiembrie 2013 naţională de gestionare a deşeurilor 2014-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256743_a_258072]
-
poate ocupa postul: ofițer de poliție 2. Gradul profesional necesar ocupantului postului: minimum comisar de poliție 3. Pregătirea necesară ocupantului postului: 3.1. pregătire de bază: studii superioare de lungă durată cu diplomă de licență sau studii universitare de licență ciclul I; 3.2. pregătire de specialitate: ciclul II de studii universitare de masterat sau postuniversitare, în domeniul studiilor de bază; 3.3. alte cunoștințe: cultură generală, cunoștințe generale de management și/sau psihopedagogie; 3.4. limbi străine: o limbă străină
REGULAMENT din 22 noiembrie 2013 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Institutului de Studii pentru Ordine Publică*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256736_a_258065]
-
Gradul profesional necesar ocupantului postului: minimum comisar de poliție 3. Pregătirea necesară ocupantului postului: 3.1. pregătire de bază: studii superioare de lungă durată cu diplomă de licență sau studii universitare de licență ciclul I; 3.2. pregătire de specialitate: ciclul II de studii universitare de masterat sau postuniversitare, în domeniul studiilor de bază; 3.3. alte cunoștințe: cultură generală, cunoștințe generale de management și/sau psihopedagogie; 3.4. limbi străine: o limbă străină de circulație internațională la nivel "bine". 4
REGULAMENT din 22 noiembrie 2013 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Institutului de Studii pentru Ordine Publică*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256736_a_258065]
-
de învățământ; - organizează și conduce întreaga activitate de învățământ. B. Cerințele postului 1. Categoria de personal ce poate ocupa postul - ofițer 2. Gradul profesional necesar ocupării postului - minimum comisar 3. Pregătire: 3.1. pregătire de bază: - studii superioare de licență, ciclul I de studii universitare, sau studii universitare de lungă durată; 3.2. pregătire de specialitate: - studii de masterat, ciclul II de studii universitare, sau studii postuniversitare în unul dintre domeniile: matematică și științe ale naturii sau științe sociale; 3.3
REGULAMENT din 22 noiembrie 2013 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Institutului de Studii pentru Ordine Publică*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256736_a_258065]
-
postul - ofițer 2. Gradul profesional necesar ocupării postului - minimum comisar 3. Pregătire: 3.1. pregătire de bază: - studii superioare de licență, ciclul I de studii universitare, sau studii universitare de lungă durată; 3.2. pregătire de specialitate: - studii de masterat, ciclul II de studii universitare, sau studii postuniversitare în unul dintre domeniile: matematică și științe ale naturii sau științe sociale; 3.3. alte cunoștințe: - cunoștințe generale de management, psihopedagogie și metodică; 3.4. limbi străine: - citit/scris/vorbit la nivel "bine
REGULAMENT din 22 noiembrie 2013 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Institutului de Studii pentru Ordine Publică*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256736_a_258065]
-
prevenirea și stingerea incendiilor, supravegherea tehnică și protecția mediului. B. Cerințele postului: 1. Categoria de personal ce poate ocupa postul - ofițer 2. Gradul profesional necesar ocupării postului - minim comisar 3. Pregătire: 3.1. pregătire de bază: - studii superioare de licență, ciclul I de studii universitare, sau studii universitare de lungă durată în unul dintre domeniile: juridic, economico-financiar, management; 3.2. pregătire de specialitate: - studii de masterat, ciclul II de studii universitare sau studii postuniversitare în unul dintre domeniile: juridic, economico-financiar, management
REGULAMENT din 22 noiembrie 2013 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Institutului de Studii pentru Ordine Publică*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256736_a_258065]
-
postului - minim comisar 3. Pregătire: 3.1. pregătire de bază: - studii superioare de licență, ciclul I de studii universitare, sau studii universitare de lungă durată în unul dintre domeniile: juridic, economico-financiar, management; 3.2. pregătire de specialitate: - studii de masterat, ciclul II de studii universitare sau studii postuniversitare în unul dintre domeniile: juridic, economico-financiar, management; 3.3. alte cunoștințe: - nu este cazul. 4. Experiență: 4.1. vechime în muncă: 10 ani, din care 5 ani în MAI; 4.2. vechime în
REGULAMENT din 22 noiembrie 2013 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Institutului de Studii pentru Ordine Publică*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256736_a_258065]
-
considerare de reglementările în vigoare privind uniformitatea soiurilor, cu excepția unui număr foarte redus de forme atipice, ținând seama de particularitățile de reproducere (uniformitate); ... c) este stabil în caracterele sale esențiale, adică în urma reproducerii sau multiplicării succesive ori la sfârșitul fiecărui ciclu de reproducere, caracterele esențiale rămân așa cum au fost descrise inițial (stabilitate); ... d) este considerat soi și hibridul cu formele parentale ale acestuia. ... 3. Soiul protejat înseamnă soiul nou-creat pentru care a fost acordat un brevet de soi. 4. Plantele cuprind
LEGE nr. 266 din 15 mai 2002 (**republicată**) (*actualizată*) privind producerea, prelucrarea, controlul şi certificarea calităţii, comercializarea seminţelor şi a materialului săditor, precum şi testarea şi înregistrarea soiurilor de plante. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256778_a_258107]
-
recomandarea Consiliului profesoral al unității de învățământ în care este încadrat sau/și în care și-a desfășurat activitatea în ultimii 2 ani școlari premergători înscrierii. ... (4) Specializările absolvenților cu studii universitare de lungă/scurtă durată sau care au finalizat ciclul I de studii universitare de licență, care se înscriu la examenul pentru obținerea gradelor didactice II și I, care au început studiile după intrarea în vigoare a Legii nr. 88/1993 ... privind acreditarea instituțiilor din învățământul superior și recunoașterea diplomelor
METODOLOGIA*) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256738_a_258067]
-
I pot fi obținute, în cadrul fiecărei funcții didactice, la disciplina pe care cadrul didactic o predă sau la una dintre disciplinele corespunzătoare specializării sau specializărilor înscrise pe diploma/diplomele de licență sau de absolvire, pe diploma/diplomele de absolvire a ciclului II de studii universitare de masterat, pe diploma de absolvire a unor programe de conversie profesională pentru dobândirea unei noi specializări și/sau ocuparea de noi funcții didactice sau pe diploma/diplomele/certificatul/certificatele de absolvire a unor cursuri postuniversitare
METODOLOGIA*) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256738_a_258067]
-
cadrelor didactice din unitatea de învățământ este mai mic, catedra/comisia metodică se constituie pe grupuri de școli. ... (4) În învățământul primar, catedrele/comisiile metodice se constituie pe clase, respectiv ani de studiu, pe grupuri de clase sau pe întregul ciclu de învățământ. O catedră/comisie metodică se constituie, în cadrul aceleiași unități de învățământ, din cel puțin patru cadre didactice. Atunci când numărul cadrelor didactice din unitatea de învățământ este mai mic, catedra/comisia metodică se constituie pe grupuri de școli. ... (5
METODOLOGIA*) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256738_a_258067]
-
puțin patru cadre didactice. Atunci când numărul cadrelor didactice din unitatea de învățământ este mai mic, catedra/comisia metodică se constituie pe grupuri de școli. ... (5) În învățământul preșcolar, catedrele/comisiile metodice se constituie pe grupe de preșcolari sau pe întregul ciclu de învățământ. O catedră/comisie metodică se constituie, în cadrul aceleiași unități de învățământ, din cel puțin patru cadre didactice. În grădinițele din mediul urban cu număr mare de cadre didactice, comisiile metodice se organizează, de preferință, cu educatoarele care funcționează
METODOLOGIA*) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256738_a_258067]
-
în care se desfășoară procesul de învățământ; ... d) analiza claselor de elevi/grupelor de preșcolari sub aspectul rezultatelor anterioare ale învățării și determinarea condițiilor inițiale de la care se pornește în fiecare etapă a procesului de învățământ, respectiv la început de ciclu, de an școlar, de semestru, la începutul unui capitol nou din programa școlară; ... e) definirea operațională a obiectivelor educaționale sau/și a competențelor vizate prin procesul de învățământ; ��... f) organizarea, structurarea logică și transpunerea psihopedagogică a conținuturilor predării și învățării
METODOLOGIA*) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256738_a_258067]
-
organizate și realizate prin cercurile pedagogice. ... (2) Un cerc pedagogic se constituie ca structură distinctă dacă numărul membrilor este de minim 15 cadre didactice. ... (3) În funcție de numărul cadrelor didactice și de structura rețelei școlare, cercurile pedagogice se pot constitui pe cicluri de învățământ, anteprescolar, respectiv preșcolar, primar, gimnazial etc., pe tipuri sau profiluri de unități, respectiv învățământ special, învățământ tehnic și profesional, învățământ de artă și sportiv, palate și cluburi ale copiilor etc., iar în cadrul acestora pe discipline sau grupuri de
METODOLOGIA*) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256738_a_258067]
-
DE URGENȚĂ nr. 49 din 28 iunie 2006 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 566 din 30 iunie 2006. Capitolul V Reproducția animalelor Articolul 30 (1) Procesul de reproducție a animalelor este o activitate de bază în zootehnie, necesară pentru reluarea ciclurilor de producție. ... (2) Reproducția animalelor se organizează și se desfasoara prin însămânțări artificiale, monta naturală și transfer de embrioni. (3) Crescătorii de animale sunt liberi să aleagă pentru efectivele proprii metodă de reproducție prevăzută la alin. (2). ... Articolul 31 (1
LEGE nr. 72 din 16 ianuarie 2002 (*actualizată*) zootehniei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256897_a_258226]
-
a personalului numai cu condiția încadrării în bugetul anual aprobat la cheltuieli de personal. Articolul 27 În baza art. 18 alin. (1) și (3) din Legea nr. 288/2004 privind organizarea studiilor universitare, cu modificările și completările ulterioare, salarizarea absolvenților ciclului I și/sau II (Bologna) se face la nivelul absolvenților cu studii superioare de lungă durată (S). Articolul 28 (1) Autoritățile, instituțiile publice și unitățile bugetare pot include în statele de funcții și unele funcții specifice altor domenii de activitate
LEGE nr. 284 din 28 decembrie 2010 (*actualizată*) privind salarizarea unitară a personalului plătit din fonduri publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256334_a_257663]
-
80%: a) rezultate deosebite obținute în pregătirea preșcolarilor și a elevilor în atingerea obiectivelor/competențelor specifice impuse de curriculumul școlar, materializate în progresul elevilor la clasă, în rezultate ale elevilor la clasă, la testări și examene naționale de sfârșit de ciclu, rezultate obținute cu clasa și individual la disciplinele de specialitate din învățământul vocațional; ... b) inițierea și aplicarea unor proiecte de predare a disciplinei prin utilizarea platformelor electronice de învățare și a softurilor educaționale specifice disciplinei, existente în unitatea de învățământ
METODOLOGIA ŞI CRITERIILE din 12 noiembrie 2013 privind acordarea gradaţiei de merit în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256638_a_257967]
-
este component al lotului național cu obiectiv de înaltă performanță stabilit prin hotărâre a organului competent din cadrul federației sportive naționale; - s-a clasat pe locurile I-VI la campionatele mondiale, locurile I-III la campionatele europene în probele olimpice, în ciclul olimpic aflat în derulare, și este component al lotului național cu obiectiv de înaltă performanță stabilit prin hotărâre a organului competent din cadrul Federației Sportive Naționale; ● la jocurile sportive: - a participat cu echipa la ultima ediție a jocurilor olimpice și este
NORME din 28 noiembrie 2007 (*actualizate*) privind aprobarea Normelor financiare pentru activitatea Sportivă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256667_a_257996]
-
înaltă performanță stabilit prin hotărâre a organului competent din cadrul Federației Sportive Naționale; - s-a calificat la turneele finale ale campionatului mondial și/sau la turneele finale ale campionatului european, cu obiectiv clasarea pe locurile I-VI în probele olimpice, în ciclul olimpic aflat în derulare, și este component al lotului național cu obiectiv de înaltă performanță stabilit prin hotărâre a organului competent din cadrul Federației Sportive Naționale. (2) Pentru jocurile sportive: fotbal, handbal, polo, baschet, volei, rugby, hochei, sportivii care activează în cadrul
NORME din 28 noiembrie 2007 (*actualizate*) privind aprobarea Normelor financiare pentru activitatea Sportivă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256667_a_257996]
-
și răcirii în spațiul de fază a fasciculelor de ioni grei și de protoni la energii înalte. Conceptul sistemelor de accelerare din figura 1 a fost elaborat pe baza acestei experiențe și adoptând noi dezvoltări, cum sunt magneții supraconductori cu ciclu rapid, răcirea stohastică și răcirea electronică la energii înalte a fasciculelor de ioni, tehnologia de vid ultraînalt, și experimentele cu fascicule răcite în inele de stocare. 2.2. Cerințele de performanță și conceptul de bază al Centrului FAIR Conceptul și
CONVENŢIE din 4 octombrie 2010 cu privire la construirea şi exploatarea unui Centru de cercetare ��n domeniul antiprotonilor şi al ionilor în Europa. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256692_a_258021]
-
și pentru utilizarea depozitului subteran pentru o cantitate echivalentă cu un MWh gaze naturale aflate în condițiile standard de presiune, temperatură și de calitate a gazelor naturale prevăzute în Ordinul președintelui ANRE nr. 62/2008 , cu modificările ulterioare, pentru un ciclu complet de înmagazinare. ... (2) Tarifele de înmagazinare se stabilesc diferențiat pentru fiecare titular al licenței de înmagazinare. ... (3) Tarifele de înmagazinare nu includ TVA. Articolul 5 (1) Tarifele de distribuție - contravaloarea serviciilor de distribuție prestate pentru rezervarea capacității de distribuție
METODOLOGIE din 25 mai 2012 (*actualizată*) Epentru aprobarea preţurilor şi stabilirea tarifelor reglementate în sectorul gazelor naturale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256659_a_257988]
-
și/sau depozit de înmagazinare subterană și au următoarea structură: T[ds] = RC[ds] + I[ds] + E[ds], unde: T[ds] reprezintă tariful de înmagazinare; RC[ds] reprezintă componenta fixă pentru rezervarea capacității în depozitul subteran, exprimată în lei/MWh/ciclu complet de înmagazinare; I[ds] reprezintă componenta volumetrică pentru injecția gazelor naturale în depozitul subteran, exprimată în lei/MWh; E[ds] reprezintă componenta volumetrică pentru extracția gazelor naturale din depozitul subteran, exprimată în lei/MWh. Articolul 57 Componenta fixă pentru
METODOLOGIE din 25 mai 2012 (*actualizată*) Epentru aprobarea preţurilor şi stabilirea tarifelor reglementate în sectorul gazelor naturale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256659_a_257988]