4,874 matches
-
pentru elevi în vederea întăririi motivației pentru practicarea sportului de performanță. În perspectiva unui demers educațional centrat pe competențe, se recomandă utilizarea cu preponderență a evaluării continue, formative. Procesul de evaluare va îmbina formele tradiționale cu cele alternative (proiectul, portofoliul, autoevaluarea, evaluarea în perechi, observarea sistematică a activității și comportamentului elevului) și va pune accent pe: – corelarea directă a rezultatelor evaluate cu competențele specifice vizate de programa școlară; ... – valorizarea rezultatelor învățării prin raportarea la progresul școlar al fiecărui elev; ... – recunoașterea, la
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
în perechi și în grup, favorizând integrarea, colaborarea și încurajarea reciprocă. Evaluarea În perspectiva unui demers educațional centrat pe competențe, se recomandă utilizarea cu preponderență a evaluării continue, formative. Procesul de evaluare va îmbina formele tradiționale cu cele alternative (proiectul, autoevaluarea, evaluarea în perechi, observarea sistematică a activității și comportamentului elevului) și va pune accent pe: – corelarea directă a rezultatelor evaluate cu competențele specifice vizate de programa școlară; ... – valorizarea rezultatelor învățării prin raportarea la progresul școlar al fiecărui elev; ... – utilizarea unor
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
probleme concrete ce țin de viața lor, reflecții asupra a ceea ce învață și posibilitatea de a-și exprima interesele, opiniile și atitudinile proprii și comportamentele; ... – asigurarea unității cunoașterii, conform premisei "întregul este mai important decât partea"; ... – dezvoltarea capacităților de autoevaluare a rezultatelor învățării; strategiile moderne de evaluare se întemeiază pe evaluarea autentică, ce se referă direct la evaluarea achizițiilor finale, formulate în termeni de competențe; evaluarea autentică oferă elevilor suficiente și variate posibilități care vizează procesul de formare a competențelor
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
postere și/sau instrumente "formalizate" de evaluare precum chestionare, teste, grile. Avantaje: – implică elevul direct în procesul de evaluare, criteriile fiind cunoscute încă de la lansarea temei; ... – stimulează creativitatea elevului; ... – diminuează factorul de stres; ... – încurajează învățarea prin descoperire; ... – dezvoltă capacitatea de autoevaluare datorită prezentării unui algoritm clar de notare; ... – abordare transdisciplinară și interdisciplinară a conținuturilor; ... – permite elevilor să își planifice învățarea. ... Dezavantaje: – perioada de timp necesară evaluării este una mai lungă; ... – dificultăți de selecție, validare și esențializare a conținuturilor; ... – nu se pot
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
UEAUSA care coordonează activitățile specifice procesului de evaluare derulate de ANMCS pentru unitățile sanitare din ambulatoriu/locațiile unde se furnizează servicii de sănătate în regim ambulatoriu din aria de competență, pe durata întregului proces de evaluare și monitorizare; ... k) fișa de autoevaluare (FAE) - model tipizat elaborat de către structurile de specialitate ale ANMCS, aprobat prin ordin al președintelui ANMCS, prin care se solicită unității sanitare din ambulatoriu informații despre nivelul de îndeplinire a cerințelor standardelor ANMCS în etape succesive ale procesului de
ORDIN nr. 87 din 16 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/297961]
-
conform modelului aprobat prin ordin al președintelui ANMCS. (2) Activitățile care se desfășoară în etapa de pregătire a evaluării prin intermediul CaPeSaRo au în vedere încărcarea cel puțin a următoarelor documente/informații: a) FIUSA - SD în CaPeSaRo; ... b) FAE care reprezintă autoevaluarea la începutul perioadei de pregătire a evaluării prin prima aplicare a FAE, după semnarea și înregistrarea contractului de colaborare dintre unitatea sanitară din ambulatoriu și ANMCS; ... c) dovada achitării primei tranșe din taxa de acreditare pe baza documentelor necesare evaluării
ORDIN nr. 87 din 16 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/297961]
-
f) DS, în conformitate cu cerințele din aplicația CaPeSaRo; ... g) chestionarul de satisfacție a angajaților, formularul utilizat de unitatea sanitară din ambulatoriu; ... h) chestionarul de satisfacție a pacientului, formularul utilizat de unitatea sanitară din ambulatoriu; ... i) FAE 2 care reprezintă autoevaluarea la sfârșitul etapei de pregătire a evaluării prin a doua aplicare a FAE; ... j) alte documente, considerate de unitatea sanitară din ambulatoriu ca fiind necesare pentru implementarea managementului calității și a siguranței pacientului, precum și pentru a dovedi conformitatea cu
ORDIN nr. 87 din 16 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/297961]
-
și/sau a fondurilor publice naționale aferente acestora, cu modificările și completările ulterioare, în cazul POCIDIF; ... d) Se asigură de instituirea de măsuri eficace și proporționale de prevenire și sesizare a fraudelor/neregulilor, luând în considerare riscurile identificate, asigurând coordonarea procesului de autoevaluare a riscurilor de fraudă la nivelul OIC; ... e) Sprijină AM POCIDIF și AM PoS cu informații și raportări referitoare la activitatea de nereguli desfășurată la nivelul OIC; ... f) Asigură transmiterea către AM PoS a sesizărilor de nereguli primite din mediul
REGULAMENT din 16 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298231]
-
Supervizare, la nivelul fiecărui județ/sector din București, o dată pe an, sau ori de câte ori este nevoie; planificarea acestor vizite este efectuată de către Coordonatorul Comisiei de Supervizare a UATM -PNPSCT în urma analizei datelor colectate din chestionarele de autoevaluare (diagnostic și tratament prevăzute în anexele 18 și 19 la prezentul Ghid metodologic) transmise semestrial unităților sanitare. ... 2. unitățile care urmează să fie vizitate vor fi anunțate cu cel puțin 10 zile anterior efectuării vizitei; ... 3. sunt vizitate toate unitățile
GHID METODOLOGIC din 31 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/297973]
-
capacitatea de analiză a datelor medicale în contextul elaborării unor lucrări științifice). Participarea la cursuri de formare profesională/congrese se realizează prin concediu de formare profesionale conform Codului Muncii Legea 53/2003 actualizat prin Legea 283/2022 - art. 154 - 158. ... 5. Capacitatea de autoevaluare Accesul în programul de pregătire este conform prevederilor legale naționale în vigoare. Procedura de selecție este non - discriminatorie, transparentă. ... Durata de pregătire: 5 Ani Se consideră obligatorie efectuarea inițială a unui an de pregătire în anatomia și fiziologia analizatorului vizual
ANEXE din 7 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298957]
-
din 19.06.2025, în temeiul prevederilor art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 731/2024 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației și Cercetării, cu modificările și completările ulterioare, ministrul educației și cercetării emite prezentul ordin. Articolul 1 În analiza rapoartelor de autoevaluare, a raportului individual/preliminar/final de evaluare, întocmite de instituțiile de învățământ superior de stat sau particulare, pentru evaluarea performanței în vederea integrării activității de cercetare științifică și dezvoltare tehnologică a organizațiilor de cercetare, comisia de evaluare ține cont de misiunea asumată
ORDIN nr. 4.341 din 20 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299424]
-
în timpul cursurilor și programelor pe care le desfășurați; ... b) deși scufundările sunt o activitate rezonabil de sigură atunci când sunt respectate regulile de siguranță, riscul/consecința scufundărilor poate duce la răni foarte grave; fiți atent la siguranță; ... c) efectuați o autoevaluare a pregătirii personale înainte de a preda sau de a conduce pe alții în scufundări; aceasta include evaluarea sănătății dumneavoastră fizice și a aptitudinii pentru scufundări, precum și a capacității dumneavoastră de a supraveghea și de a răspunde la urgențele
METODOLOGIE din 25 martie 2021 (*republicată*) () [Corola-llms4eu/Law/293815]
-
36. La articolul 35 alineatul (2), după litera r) se introduce o nouă literă, lit. s), cu următorul cuprins: s) efectuează controale și verificări la nivelul structurilor operative și serviciilor din cadrul IGI privind modul de pregătire a misiunilor de autoevaluare și/sau a misiunilor periodice de evaluare sau a misiunilor tematice pe domeniile de competență, întocmește rapoarte și face propuneri pentru remedierea deficiențelor constatate, pe care le înaintează spre aprobare conducerii IGI. ... ... 37. La articolul 35 alineatul (3), literele d), l
ORDIN nr. 56 din 21 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295953]
-
solicitat astfel de date, cu respectarea Regulamentului (UE) 2016/679 și a Legii nr. 363/2018; ... ... 54. La articolul 42 alineatul (1), după litera m) se introduc două noi litere, lit. m^1) și m^2), cu următorul cuprins: m^1) participă la misiunile de autoevaluare și/sau la misiunile periodice de evaluare sau misiunile tematice pe domeniile de competență, dispozițiile Ordinului ministrului afacerilor interne nr. 143/2015, cu modificările și completările ulterioare, și ale legislației specifice aplicându-se în mod corespunzător; ... m^2) întocmește raportul privind rezultatele activității
ORDIN nr. 56 din 21 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295953]
-
solicitat astfel de date, cu respectarea Regulamentului (UE) 2016/679 și a Legii nr. 363/2018;“. ... ... 63. La articolul 47 alineatul (1), după litera ț) se introduc două noi litere, lit. u) și v), cu următorul cuprins: u) participă la misiunile de autoevaluare și/sau la misiunile periodice de evaluare sau misiunile tematice pe domeniile de competență, dispozițiile Ordinului ministrului afacerilor interne nr. 143/2015, cu modificările și completările ulterioare, și ale legislației specifice aplicându-se în mod corespunzător; ... v) întocmește raportul privind rezultatele activității
ORDIN nr. 56 din 21 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295953]
-
minimală prevăzută în legislația în vigoare și înscrierea codului procedurilor operaționale, alocate de către fiecare compartiment funcțional. Are în evidență procedurile de sistem și operaționale; elaborarea și actualizarea procedurii de sistem privind "Elaborarea procedurilor"; ... 8. Întocmește Situația sintetică a rezultatelor autoevaluării, prin centralizarea informațiilor din chestionarele de autoevaluare, semnate și transmise de conducătorii fiecărui compartiment; ... 9. Elaborează Situația centralizatoare privind stadiul implementării și dezvoltării sistemului de control intern managerial; ... 10. Participă activ la comisiile de control și inspecție specifice compartimentului. ... Capitolul
REGULAMENT din 27 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296426]
-
înscrierea codului procedurilor operaționale, alocate de către fiecare compartiment funcțional. Are în evidență procedurile de sistem și operaționale; elaborarea și actualizarea procedurii de sistem privind "Elaborarea procedurilor"; ... 8. Întocmește Situația sintetică a rezultatelor autoevaluării, prin centralizarea informațiilor din chestionarele de autoevaluare, semnate și transmise de conducătorii fiecărui compartiment; ... 9. Elaborează Situația centralizatoare privind stadiul implementării și dezvoltării sistemului de control intern managerial; ... 10. Participă activ la comisiile de control și inspecție specifice compartimentului. ... Capitolul V Comisiile ce funcționează în cadrul Serviciului
REGULAMENT din 27 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296426]
-
modului de punere în aplicare a acțiunilor planificate prin Programul anual de dezvoltare a sistemului de control intern/managerial de către structurile identificate cu responsabilități, precum și a modului de elaborare a documentației relevante pentru fiecare acțiune în parte; ... 5. coordonarea autoevaluării sistemului de control intern/managerial, centralizarea informațiilor din chestionarele de autoevaluare și elaborarea proiectului Raportului anual al conducătorului entității publice asupra sistemului de control intern/managerial. ... 6. soluționarea de cereri, memorii, petiții și reclamații ale persoanelor fizice și juridice. ... ... Articolul 16 Compartimentul
REGULAMENT din 7 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296593]
-
anual de dezvoltare a sistemului de control intern/managerial de către structurile identificate cu responsabilități, precum și a modului de elaborare a documentației relevante pentru fiecare acțiune în parte; ... 5. coordonarea autoevaluării sistemului de control intern/managerial, centralizarea informațiilor din chestionarele de autoevaluare și elaborarea proiectului Raportului anual al conducătorului entității publice asupra sistemului de control intern/managerial. ... 6. soluționarea de cereri, memorii, petiții și reclamații ale persoanelor fizice și juridice. ... ... Articolul 16 Compartimentul Analiză, Sinteză și Politici Publice are următoarele atribuții specifice: a
REGULAMENT din 7 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296593]
-
care impune furnizorilor de formare să se axeze pe cunoașterea viitorilor beneficiari, atât din perspectiva competențelor profesionale pe care le dețin, cât și a potențialului lor de dezvoltare. ... Articolul 4 (1) Din perspectivă individuală, DigCompRo îndeplinește următoarele funcții: a) facilitează autoevaluarea competențelor digitale și identificarea nevoilor de formare; ... b) sprijină identificarea furnizorilor de formare care oferă programe în baza acestui cadru și participarea la programe de formare continuă; ... c) ajută la înțelegerea cerințelor digitale specifice diferitelor niveluri de competențe; ... d) contribuie
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 27 din 16 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296812]
-
de administrație al inspectoratului școlar Președinte, ................................. Secretar, ................................. Membri: ................................. Președinte, ................................. Secretar, ................................. Membri: ................................. Anexa nr. 3 la metodologie RAPORT MOTIVAT privind analiza dosarului candidatului ..............., specialitatea ............/personal didactic de conducere/personal didactic de îndrumare și control/ personal didactic auxiliar, sesiunea 2025 Criteriu Subcriteriu Punctaj autoevaluare Documente Pagina Punctaj evaluare Justificare acordare punctaj Observații 0 1 2 3 4 5 6 7 1 a) . . . 2 a) . . . 3 a) . . . 4 a) . . . Nume și prenume Semnatură Membru consiliul consultativ Președintele comisiei de evaluare Președintele comisiei de soluționare a
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
către AFER sau de către o altă entitate acreditată de către organismul național de acreditare. ... Articolul 7 (1) În vederea obținerii autorizației pentru laborator de încercări, operatorul economic trebuie să depună la AFER următoarele documente: a) cererea-tip; ... b) chestionar de autoevaluare; ... c) memoriul tehnic; ... d) lista cu procedurile specifice și de lucru existente și aplicate în cadrul laboratorului de încercări respectiv; ... e) matricea domeniilor de activități de încercări, a materialelor/produselor/obiectelor de încercat și a documentelor de referință specifice; ... f) declarația operatorului
HOTĂRÂRE nr. 384 din 16 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296805]
-
AFER a autorizației pentru laborator de încercări pentru domeniile prevăzute la art. 1 alin. (1) se face doar după prezentarea de către operatorul economic a dovezii de achitare a contravalorii aferente prestației AFER. (4) Modelele cererii și al chestionarului de autoevaluare necesare obținerii autorizației pentru laboratorul de încercări se aprobă de către directorul general al AFER și se publică pe pagina de internet a instituției. Articolul 8 Atestatul pentru standuri și dispozitive speciale se acordă, la cerere, operatorilor economici, deținători de
HOTĂRÂRE nr. 384 din 16 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296805]
-
AFER sau de către o altă entitate acreditată de către organismul național de acreditare. ... Articolul 9 (1) În vederea obținerii atestatului pentru standuri și dispozitive speciale, operatorul economic trebuie să depună la AFER următoarele documente: a) cererea-tip; ... b) chestionar de autoevaluare; ... c) memoriul tehnic; ... d) instrucțiunile privind verificarea, întreținerea și etalonarea standului și/sau dispozitivului special destinat verificării și încercării produselor respective; ... e) instrucțiunile de lucru pentru standul și/sau dispozitivul special destinat verificării și încercării produselor respective; ... f) declarația operatorului economic, prevăzută
HOTĂRÂRE nr. 384 din 16 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296805]
-
a atestatului pentru standuri și/sau dispozitive speciale pentru domeniile prevăzute la art. 1 alin. (1) se face doar după prezentarea de către operatorul economic a dovezii de achitare a contravalorii aferente prestației AFER. (4) Modelele cererii și al chestionarului de autoevaluare necesare obținerii atestatului pentru standuri și/sau dispozitive speciale se aprobă de către directorul general al AFER și se publică pe pagina de internet a instituției. Articolul 10 (1) În vederea extinderii domeniului de activitate de încercări pentru laborator, operatorul economic
HOTĂRÂRE nr. 384 din 16 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296805]