45,296 matches
-
n-au trecut decât șase luni. Îi respecta mult și nu dorea să-i supere, dar nu avea de ales și a hotărât să le spună totul așa cum este. A doua zi, a potrivit un moment în care i-a avizat despre hotărârea lor, a ei și a soțului. A fost neașteptată vestea, i-a uimit și chiar i-a întristat dar, spre marea ei bucurie, i-au spus că o înțelegeau și că se bucurau pentru ea, cu toate că le părea
La lumina candelei by Lidia Vrabie () [Corola-publishinghouse/Imaginative/100967_a_102259]
-
acelui lucru, ce nu se lasă ghicit cu una cu două... E ca în actele de spionaj celebre. Când pui în față, la primă vedere, ceva, pe care ai dori să-l ascunzi. însăși experiența, care ar trebui să-l avizeze pe om, îl face deci mai ușor de păcălit, - prima față a impresiilor fiind dinadins cea bună. Supercherie de ins foarte evoluat. Așadar, minciuna bine gândită cere o fină prefăcătorie. în așa fel, ce pare o sinceritate, e ocultat, din
Molto vivace... by Constantin Țoiu () [Corola-journal/Journalistic/9185_a_10510]
-
mult mai rapid dacă românii ar fi uniți, nu divizați.” După ce am trecut în revistă opiniile unor tineri ziariști sau analiști economici și politici, merită subliniat rolul tineretului în schimbările majore ce se impun în România. Voi cita câțiva autori avizați în acest sens. Iată de pildă, opiniile d-lui Gabriel H. Decuble: „În realitate, implicarea tineretului român în politică este aproape nulă. Unul din motive ar putea fi dezorientarea specifică vârstei. Altul ar fi dezgustul generalizat, faptul că politica este
CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN ROMÂNIA? by Radu Iacoboaie () [Corola-publishinghouse/Administrative/499_a_937]
-
ce scrii, că suntem o instituție, nu vorbește fiecare când și cum vrea... să ne mai întrebi și pe noi. Își țuguie buzele când zice „noi”. Spus de el, cuvântul acesta scurt are ceva moale. - Și ce poftește, să-mi avizeze textele? Mai are ștampila de pe vremuri? Aia rotundă, cu „Cenzurat”? Na, sunt pe cale să-mi pierd calmul de devorator de documentare. L-aș pocni. Scurt. Dar, calculând rapid traiectoria și viteza, în funcție de masa corpului și de forța de impact, îmi
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1987_a_3312]
-
conținutului scrisorii care va trebui să fie organizat sub forma unei compoziții închegate care să aibă toate cele trei părți componente: introducere cuprins și încheiere. Introducerea - începe obligatoriu cu alineat. Se va reprezenta partea pregătitoare în care destinatarul va fi avizat despre cele ce urmează săi fie transmise, motivându-se chiar evenimentele care au dat curs scrisorii. Cuprinsul - începe de asemenea cu alineat și prezintă detaliat informații, gânduri, sentimente fără a se omite esențialul. Încheierea - este anunțată de un nou alineat
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
și securitate națională se elaborează de Ministerul Apărării Naționale, Ministerul Administrației și Internelor, Ministerul Justiției și alte instituții cu atribuții în domeniile apărării, ordinii publice și securității naționale, în conformitate cu standardele naționale elaborate de instituțiile responsabile cu asigurarea calității, și se avizează de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. (Pentru unitate de reglementare, se impune înlocuirea sintagmei „învățământul liceal militar” cu sintagma „nivelul liceal”, respectiv a sintagmei „învățământ postliceal” cu sintagma „nivelul postliceal”. (4 Programele școlare pentru disciplinele de specialitate militară se
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
în limba maternă. (13 Pentru elevii aparținând minorităților naționale, Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului asigură manualele școlare, care pot fi: manuale elaborate în limba de predare a minorităților naționale și manuale traduse din limba română sau manuale de import, avizate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, pentru titlurile needitate din cauza tirajului redus. (Pentru coerența exprimării, se impune reformularea textului în sensul înlocuirii sintagmei „sau manuale de import” cu sintagma „,editate în Țară sau străinătate”; în egală măsură pentru același
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
sistemul privat, anterior încheierii contractului individual de muncă, angajatul negociază cu angajatorul nivelul salariului, care este compus din salariul de bază, indemnizații, sporuri și alte adaosuri - conform art. 155 din Legea. 53/2003 - Codul muncii. La fel, nu înțelegem ce avizează consiliul de administrație dacă salariul se stabilește prin negocierea între cadrul didactic și conducerea unității (mai ales în cazul stabilirii salariilor directorului și directorului adjunct!, întrucât, potrivit art. 96 alin. (1 din lege, conducerea unității este asigurată chiar de către consiliul
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
astfel: „politicile naționale în domeniul învățământului”. b monitorizează activitatea de evaluare externă; c coordonează și controlează sistemul național de învățământ; Pentru unitate de reglementare și față de comentariile noastre anterioare, se impune reformularea textului, astfel: „coordonează și controlează învățământul preuniversitar”. d avizează structura rețelei învățământului preuniversitar și înaintează Guvernului, spre aprobare, cifrele de școlarizare, pe baza propunerilor unităților de învățământ, a autorităților administrației publice locale, a operatorilor economici, având în vedere recomandările studiilor de prognoză, centralizate, avizate și transmise de către inspectoratele școlare
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
de administrație este stabilită 79 prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. (Din considerente deja expuse, se impune înlocuirea termenului „stabilită” cu termenul „aprobată”. (7 Consiliul de administrație are următoarele atribuții principale: a adoptă proiectul de buget și avizează execuția bugetară la nivelul unității de învățământ; b aprobă planul de dezvoltare instituțională elaborat de directorul unității de învățământ; c aprobă curriculumul la decizia școlii, la propunerea consiliului profesoral; d stabilește poziția școlii în relațiile cu terți; (Pentru o corectă
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
se emite de către Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului în termen de maximum 30 de zile de la data solicitării instituției de învățământ superior. (6 În cazul în care termenul prevăzut la alin. (5 nu este respectat, Carta universitară se consideră avizată potrivit procedurii aprobării tacite. Art. 129 (1 Instituțiile de învățământ superior pot înființa, singure sau prin asociere, societăți comerciale, fundații sau asociații, cu aprobarea senatului universitar. Condiția ca acestea să se înființeze este aceea ca ele să contribuie la creșterea
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
La concurs pot participa persoane din cadrul universității sau din orice facultate de profil din Țară ori din străinătate care, pe baza audierii în plenul consiliului facultății, au primit avizul acestuia de participare la concurs. Consiliul facultății are obligația de a aviza minimum 2 candidați; c decanul își desemnează prodecanii după numirea de către rector; d în universitățile multilingve și multiculturale, cel puțin unul dintre prodecani se numește la propunerea cadrelor didactice aparținând minorității naționale din departamentul secției sau liniei de predare într-
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
pe baza audierii în plenul senatului universitar nou ales, au obținut avizul de participare la concurs din partea acestuia. Avizul se acordă numai pe baza votului majorității simple a membrilor senatului universitar nou-ales. Senatul universitar nou ales are obligația de a aviza minimum 2 candidați. Candidații avizați de senatul universitar nou ales participă apoi la concursul organizat conform alin. (3. Art. 211 (1 Rectorul, desemnat conform art. 209, este confirmat prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului, în termen de
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
senatului universitar nou ales, au obținut avizul de participare la concurs din partea acestuia. Avizul se acordă numai pe baza votului majorității simple a membrilor senatului universitar nou-ales. Senatul universitar nou ales are obligația de a aviza minimum 2 candidați. Candidații avizați de senatul universitar nou ales participă apoi la concursul organizat conform alin. (3. Art. 211 (1 Rectorul, desemnat conform art. 209, este confirmat prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului, în termen de 30 de zile de la data
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
cu senatul universitar un contract de management, cuprinzând criteriile și indicatorii de performanță managerială, drepturile și obligațiile părților contractuale. (4 Decanii sunt selectați prin concurs public organizat de noul rector și validat de senatul universitar. La concurs pot participa candidații avizați de consiliul facultății cu votul majorității simple a membrilor acestuia și pe baza unei metodologii specifice elaborate de senatul universitar. Consiliul facultății validează cel puțin 2 candidați. (5 Menținerea în funcție a directorului general administrativ se face pe baza acordului
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
și aplică deciziile strategice ale senatului universitar. De asemenea, consiliul de administrație: a stabilește în termeni operaționali bugetul instituțional; b aprobă execuția bugetară și bilanțul anual; c aprobă propunerile de scoatere la concurs a posturilor didactice și de cercetare; d avizează propunerile de programe noi de studii și formulează propuneri către senatul universitar de terminare a acelor programe de studii care nu se mai încadrează în misiunea universității sau care sunt ineficiente academic și financiar; e aprobă operațiunile financiare care depășesc
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
autonomie universitară, conform prevederilor prezentei legi, și autonomie economico financiară, având drept fundament proprietatea privată, garantată de Constituție. (3 Structurile universităților particulare și confesionale particulare, atribuțiile, durata mandatelor, precum și alte considerente legate de statutul acestora sunt stabilite de Carta universitară, avizate de fondatori și aprobate de senatul universitar cu respectarea strictă a prevederilor prezentei legi. SECȚIUNEA 3: Înființarea instituțiilor de învățământ superior particulare și confesionale particulare Art. 228 (1 O instituție de învățământ superior particulară și confesională particulară trebuie să parcurgă
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
se impune reformularea textului, astfel: „Consiliul de administrație al unității de învățământ stabilește posturile didactice și catedrele vacante sau rezervate, precum și condițiile și modalitățile de ocupare a acestora”. (6 Inspectoratul școlar analizează, corectează în colaborare cu unitățile de învățământ și avizează oferta de posturi didactice/catedre vacante/rezervate. (Pentru corectitudinea reglementării, se impune reformularea textului, astfel: „Inspectoratul școlar analizează și verifică, în colaborare cu unitățile de învățământ, oferta de posturi didactice și catedre vacante sau rezervate și o avizează”. (7 Lista
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
învățământ și avizează oferta de posturi didactice/catedre vacante/rezervate. (Pentru corectitudinea reglementării, se impune reformularea textului, astfel: „Inspectoratul școlar analizează și verifică, în colaborare cu unitățile de învățământ, oferta de posturi didactice și catedre vacante sau rezervate și o avizează”. (7 Lista de posturi didactice/catedre se face publică prin afișare la inspectoratele școlare și la unitățile de învățământ respective și pe site-ul acestor instituții cu cel puțin 30 de zile înaintea declanșării procedurilor de selecție și angajare pe
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
nivelul departamentelor sau al școlilor doctorale, prin consultarea membrilor acestora, ca urmare a precizării sarcinilor didactice și de cercetare de către consiliul facultății. La departamentele cu discipline la mai multe facultăți, statele de funcții se completează pe baza notelor de comandă, avizate de conducerea instituției de învățământ superior. (5 Statul de funcții al personalului didactic și de cercetare se avizează de consiliul facultății sau, după caz, de consiliul școlii doctorale și se aprobă de senatul universitar. (6 Numărul posturilor pentru personalul didactic
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
cercetare de către consiliul facultății. La departamentele cu discipline la mai multe facultăți, statele de funcții se completează pe baza notelor de comandă, avizate de conducerea instituției de învățământ superior. (5 Statul de funcții al personalului didactic și de cercetare se avizează de consiliul facultății sau, după caz, de consiliul școlii doctorale și se aprobă de senatul universitar. (6 Numărul posturilor pentru personalul didactic și de cercetare auxiliar se stabilește de senatul universitar, în funcție de bugetul și specificul instituției, al facultății, al programului
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
instituției ori de personalul didactic asociat, prin plata cu ora, conform prezentei legi. (2 Angajarea specialiștilor cu valoare științifică recunoscută în domeniu, prin invenții, inovații, premii, publicații științifice, din Țară sau din străinătate, în calitate de profesori ori conferențiari asociați invitați, se avizează de consiliul departamentului și se aproba de consiliul facultății. (3 Funcțiile și gradele de cercetător științific în rețeaua învățământului superior se obțin potrivit reglementărilor legale în vigoare. Art. 297 (1 În baza metodologiei-cadru prevăzute la art. 295 alin. (1 și
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
lor. Protecția este solicitată de persoana autorizată conform Cartei universitare. SECȚIUNEA 5: Etica universitară Art. 306 (1 La nivelul fiecărei universități funcționează comisia de etică universitară. (2 Structura și componența comisiei de etică universitară este propusă de consiliul de administrație, avizată de senatul universitar și aprobată de rector. Membrii comisiei sunt persoane cu prestigiu profesional și autoritate morală. Nu pot fi membri ai comisiei de etică universitară persoanele care ocupă vreuna dintre funcțiile: rector, prorector, decan, prodecan, director administrativ, director de
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
și includere în Carta universitară; d atribuțiile stabilite de Legea nr. 206/2004, cu modificările și completările ulterioare; e alte atribuții prevăzute de prezenta lege sau stabilite conform Cartei universitare, conform legii. Art. 307. Hotărârile comisiei de etică universitară sunt avizate de consilierul juridic al universității. Răspunderea juridică pentru hotărârile și activitatea comisiei de etică universitară revine universității. Art. 308 (1 Orice persoană, din universitate sau din afara universității, poate sesiza Comisiei de etică universitară abateri săvârșite de membri ai comunității universitare
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
urmează a fi aplicate, conform legii. (2 Consiliul Național de Etică a Cercetării Științifice, Dezvoltării Tehnologice și Inovării păstrează confidențială identitatea persoanei care a făcut sesizarea. (3 Hotărârile Consiliului Național de Etică a Cercetării Științifice, Dezvoltării Tehnologice și Inovării sunt avizate de direcția juridică din cadrul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. Răspunderea juridică pentru hotărârile Consiliului Național de Etică a Cercetării Științifice, Dezvoltării Tehnologice și Inovării revine Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. Art. 324. Pentru abaterile de la buna conduită în
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]