1,481 matches
-
fusese o sursă de consternare În trecut, a deveni brusc o cauză majoră de interes public. Reformatorii le aminteau oamenilor că a fi Îmbrăcat era elementul care Îl diferențiază pe om de animal. Părul lung a fost de asemenea condamnat. Bacon nota că „animalele sunt mai hirsute decât omul... și omul sălbatic mai păros decât cel civilizat”5. A lucra noaptea era de asemenea suspect. Juristul englez sir Edward Coke a remarcat că „noaptea este timpul În care omul trebuie să
Visul European by Jeremy Rifkin () [Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
1969, p. 154. 10. Hansen, Marcus Lee, The Atlantic Migration, Harvard University Press, Cambridge, 1940, pp. 178 și urm. 11. Randall, John Herman, The Making of the Modern Mind, Houghton Mifflin, Cambridge, 1940, p. 223. 12. Ibidem, p. 224. 13. Bacon, Francis, „Novum Organum”, The Works of Francis Bacon, vol. 4, W. Pickering, Londra, 1850, p. 246. 14. Ibidem, p. 114. 15. Randall, John Herman, The Making of the Modern Mind, p. 241, citat de Descartes. 16. Ibidem, pp. 241-242. 17
Visul European by Jeremy Rifkin () [Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
Atlantic Migration, Harvard University Press, Cambridge, 1940, pp. 178 și urm. 11. Randall, John Herman, The Making of the Modern Mind, Houghton Mifflin, Cambridge, 1940, p. 223. 12. Ibidem, p. 224. 13. Bacon, Francis, „Novum Organum”, The Works of Francis Bacon, vol. 4, W. Pickering, Londra, 1850, p. 246. 14. Ibidem, p. 114. 15. Randall, John Herman, The Making of the Modern Mind, p. 241, citat de Descartes. 16. Ibidem, pp. 241-242. 17. Locke, John, „Second Treatise”, În Locke, Two Treatises
Visul European by Jeremy Rifkin () [Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
Social History of Private Life, Random House, New York, 1962. Axford, Barrie, Berghahn, Daniela, Hewlett, Nick (coord.), Unity and Diversity in the New Europe, Peter Lang, Oxford, 2000. Babe, Robert E., Communication and the Transformation of Economics, Westview Press, Boulder, 1995. Bacon, Francis, Novum Organum, 1620; The Works of Francis Bacon, vol. 4, W. Pickering, Londra, 1850. Barley, M.W., The House and Home: A Review of 900 Years of House Planning and Furnishing in Britain, New York Graphic Society, Greenwich, 1971. Beaglehole
Visul European by Jeremy Rifkin () [Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
Axford, Barrie, Berghahn, Daniela, Hewlett, Nick (coord.), Unity and Diversity in the New Europe, Peter Lang, Oxford, 2000. Babe, Robert E., Communication and the Transformation of Economics, Westview Press, Boulder, 1995. Bacon, Francis, Novum Organum, 1620; The Works of Francis Bacon, vol. 4, W. Pickering, Londra, 1850. Barley, M.W., The House and Home: A Review of 900 Years of House Planning and Furnishing in Britain, New York Graphic Society, Greenwich, 1971. Beaglehole, Ernest, Property: A Study in Social Psychology, Macmillan, New York
Visul European by Jeremy Rifkin () [Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
source of perceived unfairness in organisations: Effects, mechanisms, and countermeasures”, în R. Cropanzano (ed.), Justice in the workplace: Approaching fairness in human resource management, Erlbaum Hillsdale, New Jersey. Baron, R.A.; Byrne, D. (1991), Social Psychology (ed. a VI-a), Allyn & Bacon, Boston. Baron, R.A.; Byrne, D. (2000), Social Psychology (ed. a IX-a), Allyn & Bacon, Boston. Baron, R.A.; Byrne, D.; Johnson, B. (1998), Exploring social psychology, Allyn & Bacon, Boston. Basso, J. (1983), Les groupes de pression, Presses Universitaires de France, Paris
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
Justice in the workplace: Approaching fairness in human resource management, Erlbaum Hillsdale, New Jersey. Baron, R.A.; Byrne, D. (1991), Social Psychology (ed. a VI-a), Allyn & Bacon, Boston. Baron, R.A.; Byrne, D. (2000), Social Psychology (ed. a IX-a), Allyn & Bacon, Boston. Baron, R.A.; Byrne, D.; Johnson, B. (1998), Exploring social psychology, Allyn & Bacon, Boston. Basso, J. (1983), Les groupes de pression, Presses Universitaires de France, Paris. Batson, C.D. (1998), „Altruism and prosocial behavior”, în D.T. Gilbert, S.T. Fiske și G.
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
Jersey. Baron, R.A.; Byrne, D. (1991), Social Psychology (ed. a VI-a), Allyn & Bacon, Boston. Baron, R.A.; Byrne, D. (2000), Social Psychology (ed. a IX-a), Allyn & Bacon, Boston. Baron, R.A.; Byrne, D.; Johnson, B. (1998), Exploring social psychology, Allyn & Bacon, Boston. Basso, J. (1983), Les groupes de pression, Presses Universitaires de France, Paris. Batson, C.D. (1998), „Altruism and prosocial behavior”, în D.T. Gilbert, S.T. Fiske și G. Lindsey (eds.), Handbook of social psychology (ed. a IV-a), McGraw Company, Boston
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
presented at the First Asian Conference in Psychology, Singapore. Brues, A. (1969), „The Spearman and the Ancher - An Essay on Selection in Body Build”, American Anthropologist, 61. Bryjak, G.J.; Soroka, M.P. (2001), Sociology: Changing societies in a diverse world, Allyn & Bacon, Boston. Buck, R.; Ginsburg, B. (1991), „Spontaneous Communication and altruism: The communicative gene hypothesis”, în M.S. Clark (ed.), Prosocial behavior, Sage, Newbury Park, California. Bushman, B.; Baumeister, R. (1998), „Threatened egotism, narcissism, self-esteem, and direct and displaced aggression: Does self-love
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
helping behavior”, Journal of Applied Social Psychology, 2. Munro, G.D.; Ditto, P.H. (1997), „Biased assimilation, attitude polarization, and affect in reactions to stereotype-relevant scientific information”, Personality and Social Psychology Bulletin, 23. Mynatt, C.; Doherty, M. (2002), Understanding Human Behavior, Allyn & Bacon, Boston. Nadler, A.; Fischer, J.D.; Itzhak, S.B. (1983), „With a little help from my friend: Effect of a single or multiple acts of aid as a function of donor and task characteristics”, Journal of Applied Psychology, 44. Neculau, A. (1983
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
of denying feedback on a victim’s status to empathetic witness”, Journal of Personality and Social Psychology, 57. Smith, P.B.; Schwartz, S. (1997), „Values”, în W. Berry, M.H. Segall și C. Kagitcibasi (eds.), Handbook of Cross-Cultural Psychology, vol. 3, Allyn & Bacon, Boston. Stănculescu, E. (2003), „Gândire de grup”, în S. Chelcea și P. Iluț (coord.), Enciclopedie de psihosociologie, Editura Economică, București. Steele, C.M. (1988), „The psychology of self-affirmation: Sustaining the integrity of the self”, în L. Berkowitz (ed.), Advances in experimental
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
Baloche, L.; Mauger, M. Lee et al. (1993), „Fishbowls, Creative Controversy, Talking Chips: Exploring Literature Cooperatively”, English Journal, octombrie. Barna, A. (1995), Autoeducația. Probleme teoretice și metodologice, Editura Didactică și Pedagogică, București. Baron, R. (1983), Behavior in Organization, Allyn and Bacon, Inc., New York. Baron, R.; Byrne, D. (1987), Social Psychology - Understand Human Interaction, Allyn and Bacon Inc., New York. Baron, R.S.; Kerr, N.L. (2003), Group Process, Group Decision, Group Action, Open University Press, Buckingham, Philadelphia. Baylon, C.; Mignot X. (1999), La communication
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
Cooperatively”, English Journal, octombrie. Barna, A. (1995), Autoeducația. Probleme teoretice și metodologice, Editura Didactică și Pedagogică, București. Baron, R. (1983), Behavior in Organization, Allyn and Bacon, Inc., New York. Baron, R.; Byrne, D. (1987), Social Psychology - Understand Human Interaction, Allyn and Bacon Inc., New York. Baron, R.S.; Kerr, N.L. (2003), Group Process, Group Decision, Group Action, Open University Press, Buckingham, Philadelphia. Baylon, C.; Mignot X. (1999), La communication, Nathan, Paris. Bell, A.H. (2005), You can’t talk to me that way! Stopping
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
o teorie a instruirii, Editura Didactică și Pedagogică, București. Buchanan, D.; Huczynski, A. (1991), Organizational Behavior, Prentice-Hall, New Jersey. Bulai, A. (2000), Focus-grup, Editura Paideia, București Campbell, L.; Campbell, B.; Dickinson, D. (2004), Teaching and Learning Through Multiple Intelligences, Allyn & Bacon/Pearson Education, New York. Cardon, A. (2002), Jocurile manipulării, Editura Codecs, București. Carnegie, D. (1991), Arta de a reuși în viață, Editura Expres, Deva. Carothers, Lisa (1997), Ice Breakers (on line), home.earthlink.net. Călin, M. (1996), Teoria educației - fundamentarea epistemică
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
București. Goffman, E. (1991), Asylums - essays on the social situation of mental patients and other inmates, Penguin Books, Londra. Goodall Jr., L. (1990), Small group communication in organization, Wm.C. Brown Publishers, IA. Gordon, J. (1983), Organizational Behavior, Allyn and Bacon, Inc., New York. Grambs, J.D. (1968), Intergroup Education - Methods and Materials, Prentice-Hall, Inc., Englewood Cliffs. Haineș, I. (1998), Introducere în teoria comunicării, Editura Fundației „România de Mâine”, București. Haineș, R. (2000), Comunicare televizată, Editura Eficient, București. Hamilton, R.; Ghatale, E. (1994
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
New York. Watzlawick, P.; Beavin, J.H.; Jackson, D. (1976), Pragmatics of Human Communication: AStudy of Interactional Patterns, Pathologies, and Paradoxes, Norton, New York. West, M.A. (2005), Lucrul în echipă, Editura Polirom, Iași White, D.; Bednar, D. (1986), Organizational Behavior, Allyn and Bacon Inc., New York. Wiener, N. (1966), Cibernetica, Editura științifică, București. Wilcox, D.; Ault, P.; Agee, W. (1989), Public Relations. Strategies and Tactics, Harper & Row Publishers, New York. Wilson, M.S. (1989), A Case Concerning Content: Using Case Studies to Teach Subject Matter, National
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
acestuia. Utopiile se nasc din idealuri. Cetatea ideală imaginată de cei care au Încercat să o gândească este sinteza proiecției colective sublimate a idealurilor de deschidere spațială și de anulare a perisabilității temporale (A. Augustin, Th. Campanella, Th. Morus, R. Bacon, Im. Kant, Ch. Fourrier, K. Marxă. Omul trăiește permanent În două planuri: În planul realității lumii obiective, al cetății sale, și În planul imaginarului subiectiv, al proiecției aspirațiilor sale de ideal. Acestea se vor reflecta, din punct de vedere psihologic
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2265_a_3590]
-
că „numărul indivizilor care pier În urma intervenției medicilor este mai mare decât al celor salvați”. De aceea, mulți și-au pierdut cu desăvârșire Încrederea În medicină, căci partea Întunecată (sau deficiențele artei) nu poate fi tăinuită nici măcar celor neinițiați. Lordul Bacon spune: „Nu neg faptul că medicii din zilele noastre sunt destul de familiarizați cu simptomele generale ale unei boli, Însă fie nu pricep cum se cuvine, fie nu examinează cu atenție medicamentele prescrise pentru cazurile particulare. Adăugarea, diminuarea sau modificarea arbitrară
[Corola-publishinghouse/Science/2270_a_3595]
-
O situație „ideală” are întotdeauna caracterul unei reprezentări utopice, care constă în experimentarea tendințelor individului de a depăși cadrele sociale, de „a ieși” din lume și de „a intra” într-un cadru corespunzător spațiului său mintal ideal (Th. Morus, Fr. Bacon, J. J. Rousseau, I. Kant, K. Marx). Toate reformele sociale au la bază o motivație sufletească, ale cărei surse trebuie căutate fie în inconștient, fie în Supra-Eu. Toți cei care au imaginat „cetatea ideală” au fost în aparență vizionari, dar
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
al stării de armonie atinsă și împlinită. Seneca și Terentiu vedem însă și avatarurile bătrâneții: „Senectus insanabilis morbud”, spunea Seneca, iar Trentiu, „Senectus ipsa est morbus”. În Evul Mediu, bătrânețea apare ca o infirmitate, ca o boală în sine (R. Bacon). Bătrânul este un personaj proscris, fiind asociat cu vrăjitoarea, artele malefice, relațiile cu diavolul. În Renaștere, bătrânul este privit cu multă rezervă, ca o formă de degradare a omului, cum vedem, de pildă, la personajele lui Shakespeare. În iluminism se
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
jeunes, OMS, Geneve, 1971. Mazeran, V.; Olindo-Weber, S., Les declinaisons du corps, Éd. Hommes et Perspectives, Marsilia, 1989. McGrath, J.E., Social and psychological factors in stress, Rinehart and Winston, New York, 1970. McIntosh, J., Perspectives on marginality. Understanding deviance, Allyn and Bacon, Boston, 1974. Mcody, R., Life after life, Mockingbird, Atlanta, 1975. Mechanic, D., Medical sociology, The Free Press, New York, 1968. Meerwein, F., „Psychothérapie du cancereux”, în Méd. Hyg., 46, 1988. Mendel, G., La crise des générations. Etude sociopsychanalytique, Payot, Paris, 1969
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
o tendință latentă a ființei umane care își are originea în dorința de a transcende realitatea istorică și socială obiectivă, înlocuind-o cu una de factură „ideală”. Ea stă la baza multor doctrine religioase (A. Augustin), sociale (T. Morus, R. Bacon, T. Campanella), politice (l. Kant) sau economice (K. Marx) etc. b) Reformatorii mistici se plasează într-un registru paralel celui în care acționează reformatorii sociali. Trebuie însă precizat, de la început, că nu toți misticii trebuie asimilați personalităților paranoice. Paranoicii mistici
Tratat de psihopatologie (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
celebrează tacit infailibilitatea științei moderne și admit doar o orientare futuristă a domeniilor; dar și această expectație viitorologică este întreținută de aceeași încredere în „puterea predicției” care constituie megale apophasis, „marea revelație” a științei moderne a naturii inaugurată de Francis Bacon și René Descartes. A reduce însă fenomenistica și problematica, eminamente transcendentală, a educației și a curriculumului la fenomene similare celor naturale presupune un reducționism păgubos din mai multe puncte de vedere: • în primul rând, știința curriculumului nu poate fi inclusă
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
și curricula polymatheice? Poate. Dar curând, în Renaștere, filosofia va înflori din nou, reînviind și oropsita episteme. Universitățile sunt, în Renaștere, fie „aristotelice”, fie „platonice” - chiar dacă fiecare încearcă să se concilieze cu teologia pe calea dublului adevăr. Când însă Francis Bacon și René Descartes au descris „metode noi” de cercetare și descoperire a adevărurilor „omenești”, știința a devenit o obsesie care a afectat nu doar „buna-credință” a diverselor categorii de savanți: alchimiști, matematicieni, cabaliști, magicieni, ocultiști etc., ci și „pervertirea credinței
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
în Germania, toate ticăloșiile și tertipurile lor urâcioase au fost dezvăluite, astfel încât, prin aceasta să li se umple măsura de păcate și să se apropie sfârșitul lor pedepsitor 7. Tonul milenarist amintește de „Marea Instaurare a Științelor” a lui Francis Bacon. Oare el a scris sau numai a inspirat cele două manifeste? „Frații invizibili” au fost căutați, dar nu au fost găsiți niciodată. Câțiva entuziaști au încercat să intre în legătură cu ei, dar nu au reușit. Calea cea mai firească era aceea
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]