1,025 matches
-
supt burțile, intrând în dispozitiv pentru lupta corp la corp... trupele speciale din spatele tribunelor jubilau, dubele erau cu motorul pornit. Nu a fost cazul. Abia în prelungiri, după golul salvator, au loc lupte. Amicale. În teren. Se împart, cu generozitate cartonașe roșii și meciul ia sfârșit. Fiesta începe! Noul patron are de ce să fie fericit. Pe stadion se cântă la unison șlagărul verii „Bagă banu!”. Mare adevăr! Dacă vrem să avem echipă, trebuie antrenor nou și câteva achiziții grele. Mai sunt
BUCURIA GOLULUI de SERGIU GĂBUREAC în ediţia nr. 929 din 17 iulie 2013 [Corola-blog/BlogPost/357191_a_358520]
-
Uniuni. Și atunci? Ce să înțelegem? Pentru Ifi-Geniu, nici confrații săi întru nemurire nu au valoare. În zborul spre Parnas, îi faultează, fără jenă, în propriul careu, le dă la gioale, ziua în amiaza mare. Nu-i este frică de cartonașul roșu pentru că, acolo, sus, cineva îl iubește peste poate. Bine-a zis cine-a zis despre gunoi și bârnă! Până una-alta, bărbatul ascuns sub fusta unei femei nu are perspectiva „Constelațiilor diamantine”, nici nu are cum, ci doar larga
UN IFI-GENIU TURBAT de JANET NICĂ în ediţia nr. 1268 din 21 iunie 2014 [Corola-blog/BlogPost/357237_a_358566]
-
umezi organul vizual. Am înfiptă în neuron doar celebra propoziție din 6 mai 2010: „... reducerea fondului de salarii pentru tot aparatul bugetar din România, cu 25% ... ” + alte măsuri, care au dat România peste cap. Pentru asta arbitrul i-a arătat cartonașul roșu! 10-12% în sondaje. Să vedem ce spune TAS-ul! Se dă accidentat sau cere înlocuirea! Orice e posibil. Pronostic 1 x 2. A urmat finala Europe League! Cu alții în rolurile principale. Cu bucuriile și regretele de rigoare. Drept
TABLETA DE WEEKEND (3): FOTBAL ŞI POLITICĂ de SERGIU GĂBUREAC în ediţia nr. 505 din 19 mai 2012 [Corola-blog/BlogPost/358683_a_360012]
-
leaț), buștean. Scara fixă poate fi înlocuită de o scară obișnuită, iar o scândură groasă și lată, bine lăcuită poate fi folosită la deplasările prin tracțiune cu brațele, specifice băncii de gimnastică. ... 3. CURSA OLIMPICĂ PE NUMERE Materiale: – 3 fanioane ... – cartonașe cu cifre ... – cartonașe cu operații ... Clasa se împarte în 3 echipe, egale numeric și valoric, fiecare ocupând una din pistele de alergare. Elevii din fiecare echipă sunt dispuși în coloană pe un șir și, prin numărătoare în continuare, aceștia rețin
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
fixă poate fi înlocuită de o scară obișnuită, iar o scândură groasă și lată, bine lăcuită poate fi folosită la deplasările prin tracțiune cu brațele, specifice băncii de gimnastică. ... 3. CURSA OLIMPICĂ PE NUMERE Materiale: – 3 fanioane ... – cartonașe cu cifre ... – cartonașe cu operații ... Clasa se împarte în 3 echipe, egale numeric și valoric, fiecare ocupând una din pistele de alergare. Elevii din fiecare echipă sunt dispuși în coloană pe un șir și, prin numărătoare în continuare, aceștia rețin numărul pronunțat. Cadrul
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
său din coloană. Elevul care își reia primul locul în formație aduce un punct echipei sale. Câștiga echipa care acumulează cel mai mare număr de puncte. ... 4. CURSA OLIMPICĂ DE VITEZĂ PE NUMĂRUL REZULTAT DIN OPERAȚII MATEMATICE Materiale: – 3 fanioane, ... – cartonașe cu operații ... Clasa se împarte în 3 echipe, egale numeric și valoric, fiecare ocupând una din pistele de alergare. Elevii din fiecare echipă sunt dispuși în coloană pe un șir și, prin numărătoare în continuare, aceștia capătă și rețin numărul
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
consumată înainte de participarea la activități sportive; - învățarea unui cântec despre alimentele care dau energie organismului; - desenarea unor sportivi și a alimentației lor specifice. 2.2 Explicarea modului în care alimentele influențează efortul fizic - joc interactiv: tragerea la sorți a unor cartonașe cu alimente, iar apoi ordonarea acestora în funcție de aportul nutritiv și de importanța lor pentru activitatea sportivă; - crearea unui colaj cu alimente care oferă energie pentru sportivi; - dezbatere: „De ce avem nevoie de carbohidrați și proteine după sport?” - crearea
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
pentru sportivi; - compararea nivelului de energie înainte/după consumarea unei gustări; - joc de echipă: crearea unei povești despre un sportiv și alimentația sa zilnică. 2.3. Denumirea alimentelor care se consumă înainte de orele de odihnă - joc simbolic: dintr-o selecție de cartonașe cu alimente se vor alege alimentele potrivite pentru cină; - povestire: „Cum se pregătește Raluca pentru somn” (elemente de igienă bucală) - pregătirea unei mici gustări în clasă, cu alimente recomandate pentru seară; - asocierea alimentelor corecte cu orele de masă (prânz, cină
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
Ce mâncăm seara pentru un somn liniștit? ”. 2.4. Identificarea alimentelor pentru dezvoltarea capacităților cognitive - denumirea și identificarea alimentelor benefice pentru îmbunătățirea capacităților cognitive și integrarea acestora în alimentația zilnică; - recunoașterea alimentelor benefice pentru îmbunătățirea capacităților cognitive dintr-un set de cartonașe. 2.4. Explicarea modului în care alimentele influențează funcția cognitivă - prezentarea efectului alimentelor asupra concentrării și capacității de învățare; - poster „Super-alimente pentru creier”: se va realiza un poster care prezintă alimentele benefice pentru funcționarea optimă a creierului, alături de explicații succinte
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
fost foarte supărată. Estimările înainte de naștere erau de 3,200 kg - 3, 400 kg, însă ea în realitate a avut o greutate de 2,450 kg. Deși ginecologul, inițial îmi repeta că are oase lungi, mai ales la picioare. Pe cartonașul de la pătuțul ei scria că are 49 cm, însă în realitate avea 47. Mi s-a părut suspect că nu o pot ține lângă mine în salon, care era mai ceva ca o cameră de hotel. Această dorință și condițiile
Naşterea unui copil cu nevoi speciale într-un spital privat. „Am primit un răspuns ca o secure care mi-a retezat capul” () [Corola-blog/BlogPost/338599_a_339928]
-
time, programul de lucru flexibil sau munca de acasă sunt OK pentru copilul lor? Cum le putem prezenta mai bine elevilor avantajele de a lucra în această industrie? De ce nu am lua în considerare freelancerii ca resurse temporare? Dar pensionarii? Cartonașul roșu e pe cale de a fi arătat industriei de outsourcing - soluțiile adoptate până acum satisfac nevoile pe termen scurt ale marilor jucători - depinde numai de liderii aceste industrii să creioneze acele strategii menite să construiască o industrie puternică pe termen
„Ne-a secat fântâna, aducem tineri din Moldova și Ucraina!...” 5 semne ce pot prevesti un eventual colaps al industriei de outsourcing () [Corola-blog/BlogPost/338645_a_339974]
-
o bucătărie utilată și mai curată decât un pahar de cristal. Tinerii vin aici la discotecă. Atenție, însă! Nu se ascultă manele, nu se fumează în interior, programul se respectă (de la 22:00 la 3:00 dimineața), iar scandalagiii primesc cartonașe galbene (ați ghicit, tot o idee de-a domnului primar), iar la roșu nu mai intră în discotecă până nu-și îndreaptă comportamentul. Pe timpul verii, pentru că e aer curat, discoteca se desfășoară la Teatrul de vară, situat lângă „Grădina amintirilor
În Vaslui, la nici 100 de km de Bălăbănești o comună model () [Corola-blog/BlogPost/339996_a_341325]
-
insultele rasiale, corupția oceanică, scuiparea în direct la TV și mitocănia industrială, scandalul venea de la un om care alerga pe tușă nebun de bucurie, se arunca pe iarbă în fața suporterilor și-și pupa arbitrul când îl trimitea la tribună cu cartonaș roșu. Chiar și scandalul lui cel mai mare este ceva nedăunător, legat de distracție și plăcere. Nu aranja meciuri, doar paria pe ele. N-am înțeles niciodată de ce erau atât de rele și de grave atacurile lui de furie inocentă
Pe acest om l-aș vrea antrenor la Real Madrid () [Corola-blog/BlogPost/338063_a_339392]
-
comis greșeala. Golul se acordă numai dacă mingea intră în poartă după ce a fost atinsă de un alt jucător. Sancțiuni disciplinare: – suspendările temporare și eliminarea unui jucător sunt sancțiuni folosite în fotbalul pe teren redus; ... – acordarea a două avertismente (cartonașe galbene) în același meci implică eliminarea temporară pe o durată de două minute; ... – acordarea cartonașului roșu determină eliminarea permanentă; ... – jucătorul eliminat temporar va rămâne într-o zonă lângă masa oficialilor; ... – jucătorul va fi informat de arbitru sau de oficialul meciului
ANEXE din 30 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299686]
-
atinsă de un alt jucător. Sancțiuni disciplinare: – suspendările temporare și eliminarea unui jucător sunt sancțiuni folosite în fotbalul pe teren redus; ... – acordarea a două avertismente (cartonașe galbene) în același meci implică eliminarea temporară pe o durată de două minute; ... – acordarea cartonașului roșu determină eliminarea permanentă; ... – jucătorul eliminat temporar va rămâne într-o zonă lângă masa oficialilor; ... – jucătorul va fi informat de arbitru sau de oficialul meciului când expiră timpul de eliminare; ... – jucătorul, după ce a intrat în joc și este eliminat
ANEXE din 30 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299686]
-
comis greșeala. Golul se acordă numai dacă mingea intră în poartă după ce a fost atinsă de un alt jucător. Sancțiuni disciplinare: – suspendările temporare și eliminarea unui jucător sunt sancțiuni folosite în fotbalul pe teren redus; ... – acordarea a două avertismente (cartonașe galbene) în același meci implică eliminarea temporară pe o durată de două minute; ... – acordarea cartonașului roșu determină eliminarea permanentă; ... – jucătorul eliminat temporar va rămâne într-o zonă lângă masa oficialilor; ... – jucătorul va fi informat de arbitru sau de oficialul meciului
ANEXE din 30 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299686]
-
atinsă de un alt jucător. Sancțiuni disciplinare: – suspendările temporare și eliminarea unui jucător sunt sancțiuni folosite în fotbalul pe teren redus; ... – acordarea a două avertismente (cartonașe galbene) în același meci implică eliminarea temporară pe o durată de două minute; ... – acordarea cartonașului roșu determină eliminarea permanentă; ... – jucătorul eliminat temporar va rămâne într-o zonă lângă masa oficialilor; ... – jucătorul va fi informat de arbitru sau de oficialul meciului când expiră timpul de eliminare; ... – jucătorul, după ce a intrat în joc și este eliminat
ANEXE din 30 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299686]
-
cu font obișnuit se comunică persoanei evaluate. Textul cu font cursiv este pentru evaluator, nu se citește. Spuneți-i persoanei evaluate: Interviul se referă la dificultățile pe care le întâmpină oamenii din cauza problemelor de sănătate. Înmânați-i persoanei evaluate cartonașul nr. 1 și spuneți: Prin condiție de sănătate înțeleg boli sau afecțiuni sau alte probleme de sănătate care pot fi de scurtă sau lungă durată, leziuni, probleme mentale sau emoționale și probleme cu alcoolul sau drogurile. Nu uitați să țineți
HOTĂRÂRE nr. 1.311 din 23 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290100]
-
Aș dori, de asemenea, să răspundeți la aceste întrebări gândindu-vă la cât de multe dificultăți ați avut, în medie, în ultimele 30 de zile, în timp ce desfășurați activitatea așa cum o faceți de obicei. Înmânați-i persoanei evaluate cartonașul nr. 2 și spuneți: Citiți scala cu voce tare. 1 = deloc, 2 = puțin dificil, 3 = moderat, 4 = foarte dificil, 5 = extrem sau nu pot realiza. 0 = N/A - nu se aplică Asigurați-vă că respondentul poate vedea cu ușurință cartonașele nr.
HOTĂRÂRE nr. 1.311 din 23 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290100]
-
evaluate cartonașul nr. 2 și spuneți: Citiți scala cu voce tare. 1 = deloc, 2 = puțin dificil, 3 = moderat, 4 = foarte dificil, 5 = extrem sau nu pot realiza. 0 = N/A - nu se aplică Asigurați-vă că respondentul poate vedea cu ușurință cartonașele nr. 1 și nr. 2 pe tot parcursul interviului. Pentru solicitanții cu tulburări psihiatrice, cu simptome psihotice sau cu dizabilități intelectuale folosiți cartonașele în limbaj ușor de înțeles pentru a facilita participarea activă a solicitanților la interviu. Întrebările se referă
HOTĂRÂRE nr. 1.311 din 23 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290100]
-
sau nu pot realiza. 0 = N/A - nu se aplică Asigurați-vă că respondentul poate vedea cu ușurință cartonașele nr. 1 și nr. 2 pe tot parcursul interviului. Pentru solicitanții cu tulburări psihiatrice, cu simptome psihotice sau cu dizabilități intelectuale folosiți cartonașele în limbaj ușor de înțeles pentru a facilita participarea activă a solicitanților la interviu. Întrebările se referă la gradul de dificultate întâmpinat de solicitant: 1. așa cum respondentul face de obicei activitatea; ... 2. având în vedere întregul ajutor/întreaga asistență tehnică
HOTĂRÂRE nr. 1.311 din 23 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290100]
-
se referă la gradul de dificultate întâmpinat de solicitant: 1. așa cum respondentul face de obicei activitatea; ... 2. având în vedere întregul ajutor/întreaga asistență tehnică și personală de care beneficiază. ... Răspunsurile înregistrate reflectă punctul de vedere al persoanei evaluate. Arătați cartonașele nr. 1 și nr. 2 respondentului. Este posibil ca unele dintre aceste întrebări să implice probleme care depășesc ultimele 30 de zile, însă, atunci când răspundeți, vă rugăm să vă concentrați asupra ultimelor 30 de zile. Din nou, vă reamintesc
HOTĂRÂRE nr. 1.311 din 23 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290100]
-
iar aceasta conduce la noi conexiuni în sprijinul înțelegerii; ... – elevii acced la înțelegerea profundă atunci când au oportunități de a explica și chiar preda celorlalți ceea ce au învățat. ... Câteva modalități de a forma rapid grupuri pot fi următoarele: ● folosind cartonașe cu diferite simboluri sau cartoane cu numere; ● "serii" specifice (acestea se aplică la gruparea aleatorie a elevilor). Gruparea se poate face și după criterii de diferențiere (stil de învățare, tip de inteligență). Când nu există posibilitatea de a grupa elevii
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
rău. Te așezi de care parte a baricadei vrei, eu îți întind mâna să urci în barca mea, îți las cartea de vizită, mă poți suna oricând, dacă ai ceva urgent de comunicat. Secretara a luat, cu mâna tremurândă, micuțul cartonaș din mâna avocatului. O transpirație abundentă croise zeci de drumuri prin fardul gros al femeii; teama pusese stăpânire pe ea, de mult îl bănuia pe director că nu ar fi tocmai curat. Două zile mai târziu, era într-o vineri
DOI PRIETENI, MIHAI ȘI GILĂ V de IONEL CÂRSTEA în ediţia nr. 2225 din 02 februarie 2017 [Corola-blog/BlogPost/380292_a_381621]
-
masă simplă, adevărat atent aranjată, însă pe ea în afara celor două pahare din care încă mai gustau bărbații, nu era adus nimic. Pahare goale, tacâmuri, șervețele și atât. Era același aranjament simplu ca și aseară când au găsit masa cu cartonașul pe care scria: ''Rezervat''. Marius își făcu apariția imediat cum a observat fetele venite la masă în compania bărbaților. - Bună seara. Pot să servesc? Se adresă el lui Aurel. - Desigur, este toată lumea prezentă. Ana se uita după cartea cu meniul
FURTUNA de STAN VIRGIL în ediţia nr. 225 din 13 august 2011 [Corola-blog/BlogPost/373126_a_374455]