11,410 matches
-
contacte și comunicare; 5. condițiile de muncă; 6. gradul de realizare a atribuțiilor; 7. incompatibilități și regimuri speciale. II. Criterii generale de evaluare a performanțelor profesionale ale personalului contractual care ocupă posturi de conducere: 1. cunoștințele și experiența; 2. complexitatea, creativitatea și diversitatea activităților; 3. judecata și impactul deciziilor; 4. influența, coordonarea și supervizarea; 5. contacte și comunicare; 6. condițiile de muncă; 7. gradul de realizare a atribuțiilor; 8. incompatibilități și regimuri speciale. Anexa 2a -------- la criteriile de evaluare ------------------------- FIȘĂ DE
EUR-Lex () [Corola-website/Law/232568_a_233897]
-
obținut rezultate deosebite în activitate, pot fi acordate prime trimestriale. ... (4) Diferențierea salariului de bază brut individual se realizează în funcție de următoarele criterii: ... - pregătire profesională; - experiență; - aptitudini cognitive și comportamentale; - performanță profesională; - capacitate de inovație și de soluționare a problemelor; - complexitate, creativitate și diversitatea activităților; - judecata și impactul deciziilor; - influență, coordonare și supervizare; - contacte și comunicare; - incompatibilități și regimuri speciale. (5) Salariul este confidențial, se negociază cu angajatorul și este prevăzut în contractul individual de muncă. ... (6) Respectarea condiției de confidențialitate este
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264083_a_265412]
-
liceu, conform metodologiei privind admiterea în învățământul preuniversitar de artă. ... Articolul 18 Testarea, examinarea și verificarea aptitudinilor, prin probe specifice, vizează: a) pentru specializări în muzică: auzul muzical, simțul ritmic, memoria muzicală; ... b) pentru specializări în arte vizuale: percepția vizuală, creativitatea; ... c) pentru specializarea coregrafie: aptitudinile fizice, simțul ritmic, muzicalitatea; ... d) pentru specializarea arta actorului: aptitudinile de comunicare verbală și nonverbală. Articolul 19 Probele se evaluează de către comisii de specialitate constituite din profesori calificați ai unității de învățământ respective, numite prin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/236288_a_237617]
-
Libertatea persoanei de a-și dezvolta spiritualitatea și de a accede la valorile culturii naționale și universale nu poate fi îngrădită. ... (3) Statul trebuie să asigure păstrarea identității spirituale, sprijinirea culturii naționale, stimularea artelor, protejarea și conservarea moștenirii culturale, dezvoltarea creativitatii contemporane, promovarea valorilor culturale și artistice ale României în lume." ... 16. După articolul 33 se introduce un nou articol, 33^1, cu următorul cuprins: Denumirea articolului va fi: "Dreptul la mediu sanatos" Cuprinsul articolului va fi: "Articolul 33^1 (1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/152319_a_153648]
-
a culorilor,/ îmi devin temelie/a puterii începutirilor/ din substanța opalică/a Spiritului Zohar” (cf. „Temelie a Puterii Începuturilor”, p. 9). Opalul are semnificații mistico-mentale: „are rolul de a ajuta individul să-și descopere/reveleze adevăratul eu, „stimulând originalitatea și creativitatea” (cf. www.semipretioase.ro). „Zoharul” este, de fapt: „Sepher ha-Zohar” (Cartea splendorii"), care a fost publicată, în 1290, de evreul spaniol Moise ben Semtov de Leon. Încă din veacul al XII-lea (Languedoc), „Kabala” (cea mai veche tradiție - caldeeană, egipteană
INCANTAŢIA COSMICĂ A UNUI INIŢIAT: N. N. NEGULESCU de ADRIAN BOTEZ în ediţia nr. 569 din 22 iulie 2012 by http://confluente.ro/Adrian_botez_incantatia_cosmica_a_un_adrian_botez_1342943745.html [Corola-blog/BlogPost/366648_a_367977]
-
etc.). În linii generale, nu există copil să nu aibă o altă ocupație în afara clasei. Ulterior, școala este obligată să adapteze programa școlară conform posibilităților și necesităților elevilor, și li se oferă o paletă largă de obiective bazate pe cunoștințe, creativitate, dezvoltarea emoțională, socială și fizică. În învățământul olandez, spre exemplu, pe lângă transmiterea de cunoștințe, dezvoltarea priceperilor și deprinderilor elevului se pune un accent puternic pe dezvoltarea caracteristicilor de personalitate. Fiecare copil este apreciat dupa merite și nu după faptul, de
Motivația – stimulent educativ pentru ființa umană by http://uzp.org.ro/motivatia-stimulent-educativ-pentru-fiinta-umana/ [Corola-blog/BlogPost/94022_a_95314]
-
puritatea, frăgezimea și coloritul lor, prin mulțimea vizitatorilor, a meșteșugarilor, artiștilor populari, pictorilor, soliștilor vocali și instrumentiști, sculptorilor, ceramiștilor pe care i-au atras aici. Prin „Simfonia lalelelor” de la Pitești, omul a adus un omagiu florilor, dragostei de frumos, sensibilității, creativității, prieteniei, un semn de recunoștință față de Cel care le-a creat și l-a creat pentru a se bucura de ele. Elena Trifan Referință Bibliografică: SIMFONIA LALELELOR, PITEȘTI, JUD. ARGEȘ / Elena Trifan : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 1262, Anul
SIMFONIA LALELELOR, PITEŞTI, JUD. ARGEŞ de ELENA TRIFAN în ediţia nr. 1262 din 15 iunie 2014 by http://confluente.ro/Elena_trifan_1402824296.html [Corola-blog/BlogPost/365491_a_366820]
-
celebre de istoria filmului universal. Libertatea de mișcare a autorului într-un spațiu filmografic și bibliografic extrem de vast și inaccesibil din România este uimitoare; informația, culeasă din cele mai diverse și varii surse, nu îl înrobește ci, dimpotrivă, îi conferă creativitate intelectuală. Generozitatea cu care teologul erudit se transformă în spectator (și încă într-unul sensibil și avizat), pentru a viziona zecile de pelicule rare citate, a le expune cititorului și a observa câte un detaliu edificator, scăpat din atenția cronicarilor
PĂRINTELE TEOFAN MADA... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 412 din 16 februarie 2012 by http://confluente.ro/Semnal_editorial_si_publicistic_pari_stelian_gombos_1329385290.html [Corola-blog/BlogPost/345072_a_346401]
-
mai ales concepția economică liberală expusă în 1928 de Pompiliu Băbeanu pe când acesta era prefect al județului Mehedinți, în oficiosul liberal severinean Tribuna 11. Toate acestea îndemnau la aplicarea principiului liberal ” Prin noi înșine”, pornind de la valorificarea resurselor muncii și creativității locale, asigurând astfel creșterea ponderii și importanței acestei zone și a oamenilor săi. Pentru aceasta membrii familiei Băbeanu s-au implicat în manifestări social culturale notabile în Tr Severin și întreg județul . Cel mai dedicat și activ a fost Pompiliu
MITE MĂNEANU/FAMILIA BĂBEANU: DIN VATRA SEVERINEANĂ-MEHEDINȚEANĂ, ÎN ȚARA LOVIȘTEI de VARVARA MAGDALENA MĂNEANU în ediţia nr. 1781 din 16 noiembrie 2015 by http://confluente.ro/varvara_magdalena_maneanu_1447656589.html [Corola-blog/BlogPost/342872_a_344201]
-
importanța domeniului la ora actuală se numără Paspartu, un pop-up concept store la care vom putea găsi haine, accesorii și tot felul de produse și servicii gândite și create sub tema culturii urbane; Turning Talents into Jobs, o conferință-discuție despre creativitatea din fiecare din noi și cum putem s-o folosim pentru a dezvolta o carieră care să ne pasioneze cu adevărat; și ZAIN Fashion Show, unde o să admirăm creațiile a 4 designeri vestimentari vizionari (Raul Lazăr, Crina Bulprich & Lucian Rusu
Evenimante musai by http://www.zilesinopti.ro/articole/13968/evenimante-musai-zain-2016 [Corola-blog/BlogPost/96815_a_98107]
-
Party-ul de la Impact Hub asigură și doza obligatorie de distracție confuză, cu Blanilla la butoane. Între 2 și 6 noiembrie, ne vedem prin tot felul de locuri cool să sărbătorim orașul și tot ce-am împărțit cu el în ale creativității. Spor la creat și admirat ce-au creat alții! 2-6 noiembrie facebook.com/zain.expressions
Evenimante musai by http://www.zilesinopti.ro/articole/13968/evenimante-musai-zain-2016 [Corola-blog/BlogPost/96815_a_98107]
-
langă expoziții, până pe 31 iulie va avea loc și o serie de evenimente paralele simultane. Menționam Festivalul de stiinte și arte politice, Control Day Ouț, About Life, Houses, People and Others... și Start Point Freeze, Melting. BB dorește să încurajeze creativitatea artiștilor, accesul publicului la cultura, dialogul intercultural, precum și cunoașterea istoriei și a moștenirii culturale a popoarelor din Europa și din afara ei. Anul acesta, Bucharest Biennale se desfășoară în memoria artistei Ioana Nemeș (1979-2011).
Artă contemporană la Bucharest Biennale 5 by http://www.zilesinopti.ro/articole/2451/arta-contemporana-la-bucharest-biennale-5 [Corola-blog/BlogPost/99462_a_100754]
-
le-a adus și o îmbunătățire, înlocuirea cerii de acordaj cu un cilindru. Pasiunea pentru nai a transmis-o și fiicei sale, Dalila Cernătescu, interpretă renumită atât în țară, cât și în străinătate. Nagy Margareta, localitatea Chendu, județul Mureș, grație creativității proprii, a reușit să ridice la nivel de artă un meșteșug străvechi din satul dumneaei, care consta în împletirea de coșuri, saboți, pălării, platouri, din foi de porumb. În expoziția dumneaei frumoasă și atrăgătoare, pot fi admirate obiecte de design
TÂRGUL CERAMICII POPULARE ROMÂNEŞTI COCOŞUL DE HUREZ de ELENA TRIFAN în ediţia nr. 1266 din 19 iunie 2014 by http://confluente.ro/Elena_trifan_1403179328.html [Corola-blog/BlogPost/370445_a_371774]
-
urmări spectacolul folcloric, susținut de formațiile artistice: „Dorulețul”, „Bobocica”, „Brădulețul”, „Corulețul”, „Ciuleandra”, din județele: Argeș, Vâlcea, Gorj. Târgul de la Horezu a adunat de pe tot cuprinsul țării oameni uniți de dragostea pentru munca făcută cu migală și pricepere, respectul pentru tradiții, creativitate, înclinație către frumos, dorință de a-și câștiga existența în mod corect, de a fi utili celor din jur prin produsele lor, respectul pentru produsele naturale, de bună calitate, mulțumiți că prin urmașii lor vor reuși să transmită tradiția sau
TÂRGUL CERAMICII POPULARE ROMÂNEŞTI COCOŞUL DE HUREZ de ELENA TRIFAN în ediţia nr. 1266 din 19 iunie 2014 by http://confluente.ro/Elena_trifan_1403179328.html [Corola-blog/BlogPost/370445_a_371774]
-
Atunci când renunți la scenarii și accepți că orice este posibil, improvizația devine un adevărat loc de joacă unde îți dai frâu liber imaginației, iar !MPRO dovedește și prin ediția din acest an și prin multiplele formate prezentate că spontaneitatea și creativitate pot cuceri publicul bucureștean. Programul Festivalului poate fi accesat aici Ediția a 2-a !MPRO este organizată cu sprijinul ARCUB, prin programul București 555.
Ultima săptămână de !MPRO – Trei zile by http://www.zilesinopti.ro/articole/8201/ultima-saptamana-de-mpro-trei-zile-trei-invitati-speciali [Corola-blog/BlogPost/100373_a_101665]
-
I. - DIALOG DESPRE CREATIVITATE CU ARTISTUL NEOZEELANDEZ KEN SANDÖ / DIALOG ABOUT CREATIVITY WITH NEW ZEALAND ARTIST KEN SANDÖ , de Valentina Teclici, publicat în Ediția nr. 2315 din 03 mai 2017. Deschiderea expoziției de artă „Rock On” a lui Ken Sandö a avut loc la
VALENTINA TECLICI by http://confluente.ro/articole/valentina_teclici/canal [Corola-blog/BlogPost/382635_a_383964]
-
recreative din această săptămână altfel. Urmărind scopul acestui parteneriat educativ, am descoperit că lumea copilăriei, cu valorile sale, oferă copiilor posibilități de a crea la nivel literar, plastic și nu numai, lucruri minunate, unice care să le pună în valoare creativitatea. Iar dacă noi, adulții, încercăm să înțelegem această lume minunată, să cunoaștem dorințele celor mici, să-i lăsăm să-și îndeplinească în mod plăcut și util culoarea copilăriei, prin intermediul limbajului literar și plastic, pătrundem deja în universul fascinant al unui
ȘCOALA ALTFEL ÎN LUMEA COPILĂRIEI de CORNELIA VÎJU în ediţia nr. 1938 din 21 aprilie 2016 by http://confluente.ro/cornelia_viju_1461262237.html [Corola-blog/BlogPost/354477_a_355806]
-
19 județe: Galați, Vaslui, Bacău, Botoșani, București, Arad, Buzău, Călărași, Timiș, Argeș, Olt, Vâlcea, Dolj, Teleorman, Iași, Ilfov, Bistrița-Năsăud, Dâmbovița și Neamț. Felicităm toate cadrele didactice pentru munca depusă alături de elevii lor și pentru interesul de a le promova talentul, creativitatea și dorință de a ieși din cotidian, iar elevilor le dorim mult succes la școală, în viață și pe tărâmul minunat al Poeziei. Ținem să menționăm că acest concurs nu are ca prim scop realizarea unui clasament, iar elevii care
REZULTATELE CONCURSULUI DE POEZIE PENTRU ELEVI „NUMAI POETUL”, EDIȚIA I, 2015 de TATIANA SCURTU MUNTEANU în ediţia nr. 1480 din 19 ianuarie 2015 by http://confluente.ro/tatiana_scurtu_munteanu_1421686613.html [Corola-blog/BlogPost/372347_a_373676]
-
următor, 2010 fost traduas în spaniolă: „Los securistas fueron extraterrestres”, Madrid, 2010, (Prologo per Fabianni Belemuschi. Editor, Tudor Șerbănescu...) Am deschis colecția „Propuestas” a Editurii „Niram Art”, urmat de Vozganian, Lungu, Ștefan Mitroi și alții. În 2010 primeam premiul pentru creativitate inițiat de „Casa Naamans” pentru scriitori francofili și apăream în Antologia „Naji Naaman's Literary Prizes”, 2010, Liban. În 2011 mi s-a tradus parte din cartea despre „Spania și Căpșunarii care protestează între Picioarele Europei”, varianta română: „Ole! Ole
EU AM PITICI PE CREIER... DE ACEEA SCRIU ! de CONSTANTIN T. CIUBOTARU în ediţia nr. 581 din 03 august 2012 by http://confluente.ro/Constantin_t_ciubotaru_taina_scrisulu_constantin_t_ciubotaru_1344002577.html [Corola-blog/BlogPost/340887_a_342216]
-
la sfârșitul lunii august în cadrul Zilelor Brezoiului “Târgul Lotrilor” COMISIA DE JURIZARE: 1. AL. FLORIN ȚENE - Președintele Ligii Scriitorilor Români, Membru corespondent al Academiei Română Americană, ROMÂNIA 2. DORINA ȘIȘU - Director revista Itaca și fondatoarea Centrului de excelență în promovarea creativității românești ”Itaca” Dublin,IRLANDA 3. IONEL MONY CONSTANTIN - Moderator Grupul de literatură patriotică din „Cititor de proză”, ROMÂNIA 4. HELENE PFLITSCH - Scriitor, GERMANIA 5. VALENTINA BECART - Scriitor, ROMÂNIA 6. TRAIAN VASILCAU - Scriitor, REPUBLICA MOLDOVA 7. VALERIU TURCANU - Scriitor, REPUBLICA MOLDOVA 8.VASILE
CONCURS INTERNAŢIONAL DE PROZĂ SCURTĂ de ION NĂLBITORU în ediţia nr. 1211 din 25 aprilie 2014 by http://confluente.ro/Ion_nalbitoru_1398409124.html [Corola-blog/BlogPost/347950_a_349279]
-
de 4-6 ani; • Duminică, 12 aprilie 2014, ora 10 - program pentru familii cu copii de 4-6 ani; • Sâmbătă, 13 aprilie 2014, ora 10 - program pentru familii cu copiii de 2-3 ani; (sub denumirea anterioară: Asociația De dragul artei) își propune dezvoltarea creativității și încurajarea curiozității naturale a copilului în raport cu obiecte semnificative pentru cultură și civilizație prin diverse activități de improvizație artistică. Pentru oferta noastră completă de programe, Asociația De dragul artei și Facebook
Aventura Paştelui pentru cei mici! by http://www.zilesinopti.ro/articole/6779/aventura-pastelui-pentru-cei-mici [Corola-blog/BlogPost/98946_a_100238]
-
noiembrie 2014 Toate Articolele Autorului Cuvântul rebus provine din limba germană și se poate traduce ca scriere sau lucru greu de descifrat, șaradă, enigmă. Rebusul, unul dintre jocurile preferate ale călătorilor din trenuri și autobuze și ale faniilor exercițiilor de creativitate, a împlinit 100 de ani. Acesta a fost inventat în Statele Unite, de către un jurnalist britanic. Primul joc de cuvinte încrucișate a fost publicat pe 21 decembrie 1913, în paginile ziarului "New York Times", ca rezultat al creativității jurnalistului Arthur Wynne, din
REBUSUL ISTORIC- MODALITATE DE ÎNVĂȚARE CREATIVĂ de GIGI STANCIU în ediţia nr. 1408 din 08 noiembrie 2014 by http://confluente.ro/gigi_stanciu_1415452730.html [Corola-blog/BlogPost/384406_a_385735]
-
ale faniilor exercițiilor de creativitate, a împlinit 100 de ani. Acesta a fost inventat în Statele Unite, de către un jurnalist britanic. Primul joc de cuvinte încrucișate a fost publicat pe 21 decembrie 1913, în paginile ziarului "New York Times", ca rezultat al creativității jurnalistului Arthur Wynne, din Liverpool. Un secol mai târziu, careurile de cuvinte încrucișate au rămas la fel de populare, dar diferă într-o oarecare măsură de cele originale. Acestea erau create în formă de diamant și nu ofereau rezolvări distincte pe orizontală
REBUSUL ISTORIC- MODALITATE DE ÎNVĂȚARE CREATIVĂ de GIGI STANCIU în ediţia nr. 1408 din 08 noiembrie 2014 by http://confluente.ro/gigi_stanciu_1415452730.html [Corola-blog/BlogPost/384406_a_385735]
-
oarecare măsură de cele originale. Acestea erau create în formă de diamant și nu ofereau rezolvări distincte pe orizontală și verticală. Activitatea desfășurată de elev pentru completarea acestor careuri de cuvinte dezvoltă procese psihice complexe, precum gândirea, limbajul, memoria, atenția, creativitatea, voința. Această activitate își propune să utilizeze rebusul ca mijloc de evaluare a cunoștințelor teoretice. Rebusul apelează la noțiuni prezentate și asimilate de elevi. Rezolvarea problemelor și luarea deciziilor implică creativitate, flexibilitate și abilități de gândire critică. Copii și tinerii
REBUSUL ISTORIC- MODALITATE DE ÎNVĂȚARE CREATIVĂ de GIGI STANCIU în ediţia nr. 1408 din 08 noiembrie 2014 by http://confluente.ro/gigi_stanciu_1415452730.html [Corola-blog/BlogPost/384406_a_385735]
-
dezvoltă procese psihice complexe, precum gândirea, limbajul, memoria, atenția, creativitatea, voința. Această activitate își propune să utilizeze rebusul ca mijloc de evaluare a cunoștințelor teoretice. Rebusul apelează la noțiuni prezentate și asimilate de elevi. Rezolvarea problemelor și luarea deciziilor implică creativitate, flexibilitate și abilități de gândire critică. Copii și tinerii au nevoie de oportunități de antrenare a acestor abilități. Este nevoie de o atitudine permanentă a adultului orientată pe valorificarea potențialului de educare oferit de situațiile spontane de viață și activitate
REBUSUL ISTORIC- MODALITATE DE ÎNVĂȚARE CREATIVĂ de GIGI STANCIU în ediţia nr. 1408 din 08 noiembrie 2014 by http://confluente.ro/gigi_stanciu_1415452730.html [Corola-blog/BlogPost/384406_a_385735]