2,759 matches
-
de informare; - posibilități de realizare: investigația prin corespondență; ancheta socială de teren. 8. Concretizarea acțiunilor sociale în programul de inserție sau reinserție socio-profesională și a modalităților de realizare. 9. Intervenția activă în soluționarea cazurilor. 10. Urmărirea modului de adaptare a deficientului (handicapat sau invalid) ca urmare a aplicării soluției preconizate (anchete de supraveghere). N.B. Toate aceste stagii se vor desfășura sub îndrumarea cadrelor didactice de la Catedra de expertiză medicală și recuperarea capacității de muncă și a medicilor primari din secțiile și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266238_a_267567]
-
Genul Morganella Bacili Gram negativi glucozo- │ 1 Genul Legionella Genul Mycobacterium Genul Mycobacterium Bacterii Gram negative incurbate │ 1 Genul Campylobacter, Genul Vibrio Genul Borrelia Genul Leptospira Genul Clostridium Genul Staphylococcus Genul Streptococcus Genul Streptococcus Genul Chlamydia Bacterii cu peretele celular deficient Genul Mycoplasma, Ureaplasma, │ │ │ │ │Achoplasma, Spiraplasma │ └──────────────────────────────────────────┴───────┴──────────┴──────────────────────────────────────┘ Baremul activităților practice (lp - lucrare practică, d = demonstrație) 1. Microscopia - optica: directă, contrast de faza (lp) - în imunofluorescență (d) 2. Coloranții în microbiologie - gram (lp) - albastru de metilen (lp) - Ziehl-Neelsen (lp) - Giemsa(lp) - speciale (Spori
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266238_a_267567]
-
expertiză complexă pentru învățământ special din cadrul inspectoratului școlar teritorial, pentru înscrierea în învățământul special; - îndrumarea tuturor preșcolarilor în vârstă de peste 7 ani, cu tulburări mari senzoriale (auz, vedere) către comisia menționată la alineatul precedent, pentru încadrarea în învățământul special pentru deficienți senzoriali; - definitivarea documentelor medicale (fișele medicale și adeverințele medicale) ale preșcolarilor care urmează să se înscrie în clasa I. ● Școli și unități de învățământ superior: - încheierea examinărilor medicale de bilanț al stării de sănătate la elevii din clasa I și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/129861_a_131190]
-
de model individuala pe care a acordat-o, în următoarele situații: ... a) mijloacele de măsurare fabricate, pentru care a fost acordată aprobarea de model, nu sunt conforme cu modelul aprobat ... b) mijloacele de măsurare fabricate în conformitate cu un model aprobat prezintă deficiente care le fac neutilizabile conform scopurilor propuse; ... c) condiționările menționate în certificatul aprobării de modei/ aprobării de model individuale nu sunt respectate; ... d) dacă documentele puse la dispoziție de către solicitant conțin informații false. ... (2) Retragerea aprobării de model/ aprobării de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/173746_a_175075]
-
de vorbire, congenitale sau dobândite, și aplicarea precoce a tratamentelor recuperatorii medicale și educative, în vederea integrării viitoare în școli; 4.2.2. orientarea copiilor în vârstă de 7 ani, în raport cu starea lor de sănătate, după caz, spre învățământul special (pentru deficienții mintal, senzorial și motor). 4.3. Examinările medicale periodice la elevi urmăresc: 4.3.1. depistarea tulburărilor în dezvoltarea fizică și neuropsihica; 4.3.2. depistarea deficiențelor și/sau a bolilor specifice vârstei, cu accent pe următoarele afecțiuni: boli poststreptococice
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239255_a_240584]
-
auriculare (otita medie supurată) și, în caz pozitiv, de când datează otoreea. ● Depistarea tulburărilor de auz**) Vorbirea corectă a copilului este cel mai bun text că acesta aude corect. Se cercetează acuitatea auditiva prin metoda vocii șoptite sau conversaționale. Se considera deficient auditiv copilul care nu aude vocea conversaționala de la distanță de 4-5 m și vocea șoptita de la distanță de 0,5-0,8 m***). De cele mai multe ori la copilul mic hipoacuzia este semnalată de părinți sau educatori, copilul mare semnaland-o singur
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239255_a_240584]
-
expertiză complexă pentru învățământ special din cadrul inspectoratului școlar teritorial, în vederea înscrierii în învățământul special; - îndrumarea tuturor preșcolarilor în vârstă de peste 7 ani cu tulburări mari senzoriale (auz, vedere) către comisia menționată la alineatul precedent, în vederea încadrării în învățământul special pentru deficienți senzoriali; - definitivarea documentelor medicale (fișele medicale și adeverințele medicale) ale preșcolarilor care urmează să se înscrie în clasa I. ● Școli și unități de învățământ superior: - încheierea examinărilor medicale de bilanț al stării de sănătate la elevii din clasa I și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239255_a_240584]
-
10^9/L cu un vârf la 900 X 10^9/L) așa cum s-a arătat în meta-analiza efectuată de Michelis și colab, precum și conform concluziei că tratamentul citoreductiv previne complicațiile trombotice ... d) Factorii adiționali de risc includ trombofilia moștenită (deficiente de proteine C și S, mutația Leiden a FV, deficiența antitrombină, etc.). Nivelurile foarte crescute ale FII și FVIII, că și nivelurile scăzute ale FXII, trebuie luate în considerare (dacă sunt dozate). Alți factori de risc recunoscuți includ sindromul antifosfolipidic
EUR-Lex () [Corola-website/Law/242280_a_243609]
-
noi alineate, alineatele (7)-(11), cu următorul cuprins: "(7) În cazul identificării de nereguli, Departamentul transmite actul de control autorităților cu competente în gestionarea fondurilor comunitare, precum și a fondurilor de cofinanțare aferente, în vederea luării masurilor care se impun pentru remedierea deficientelor și, după caz, recuperarea sumelor plătite necuvenit. (8) În baza motivelor de fapt constatate de către Departament și a temeiului de drept indicat de acesta, autoritățile procedează la stabilirea și individualizarea obligațiilor de plata și emiterea titlului de creanță, în cazul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/252954_a_254283]
-
de rangul 1 și de rangul 2, în conformitate cu art. 71 alin. (4). ... (6) Dacă valoarea elementelor de fonduri proprii eligibile aferente uneia dintre activități este insuficientă pentru a acoperi MCR noțională respectivă, A.S.F. impune măsuri pentru remedierea situației activității deficiente, în conformitate cu prevederile legale, indiferent de rezultatele celeilalte activități, ca și cum activitatea respectivă ar fi desfășurată de o entitate separată. ... Articolul 50 Prevederi specifice (1) Asigurătorii autorizați în urma solicitării prevăzute la art. 20 alin. (5) respectă reglementările contabile referitoare la asigurările de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265819_a_267148]
-
speciale care primesc asemenea clase își vor schimba structura, organizarea, componența, conținutul și obiectivele de realizat. Ele se vor numi: "Școală nr. .......". ... Articolul 145 Tipul și forma de școlarizare a copiilor cu deficiențe sunt dependente numai de tipul și gradul deficientei acestora. Articolul 146 Elevii cu deficiențe integrați în învățământul de masă au aceleași drepturi și obligații că și ceilalți elevi. Articolul 147 Transferul elevilor cu deficiențe integrați în învățământul de masă de la o unitate de ivatamant la alta se realizează
EUR-Lex () [Corola-website/Law/140148_a_141477]
-
34 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. Articolul 41 (1) Învățământul special se organizează de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, pentru preșcolarii și elevii cu deficiente mintale, fizice, senzoriale, de limbaj, socioafective și de comportament sau cu deficiente asociate, în scopul instruirii și educării, al recuperării și integrării lor sociale. ... (2) Integrarea școlară a copiilor cu cerințe educative speciale se realizează prin unități de învățământ special
EUR-Lex () [Corola-website/Law/179263_a_180592]
-
publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. Articolul 41 (1) Învățământul special se organizează de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, pentru preșcolarii și elevii cu deficiente mintale, fizice, senzoriale, de limbaj, socioafective și de comportament sau cu deficiente asociate, în scopul instruirii și educării, al recuperării și integrării lor sociale. ... (2) Integrarea școlară a copiilor cu cerințe educative speciale se realizează prin unități de învățământ special, în grupe și clase speciale din unități preșcolare și școlare obișnuite, sau
EUR-Lex () [Corola-website/Law/179263_a_180592]
-
legislativ; ... j) asigura cadrul pentru proiectarea, omologarea și producția mijloacelor de învățământ; ... k) asigura cadrul organizatoric pentru selecționarea și pregătirea adecvată a elevilor cu aptitudini deosebite; ... l) asigura școlarizarea specializată și asistența psiho-pedagogica adecvată a copiilor și a tinerilor cu deficiente fizice, senzoriale, mentale sau asociate; ... m) analizează modul în care se asigura protecția socială în învățământ și propune măsuri corespunzătoare Guvernului și autorităților publice locale abilitate; ... n) coordonează activitatea bibliotecilor universitare din subordine; ... o) răspunde de formarea și perfecționarea personalului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/179263_a_180592]
-
după cum urmează: 1. Alineatul 1 al articolului 23 se abroga. 2. Articolul 24 se completează cu doua alineate cu următorul cuprins: "Aceleași măsuri se aplică și pentru loturile de produse la care se constata abateri cu ocazia altor controale. Dacă deficientele persista și la unul dintre următoarele 3 transporturi, autoritatea sanitară veterinara competența suspenda dreptul de import de la unitatea în cauza, pentru produsul respectiv, pe o perioadă de un an." 3. Articolul 26 va avea următorul cuprins: "Art. 26. - Constatarea neregulilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/140073_a_141402]
-
animalelor, fără asistență medicală, vezi 01.42 853 Asistență socială 8531 Activități de asistență socială, cu cazare Această clasă include: - activitățile cu cazare, prestate permanent de unitățile de ocrotire și asistență socială (leagăne pentru copii; case pentru copii; grădinițe pentru deficienți; școli generale, profesionale, licee speciale și școli postliceale pentru deficienți; centre școlare și centre de calificare și recalificare pentru deficienți; cămine școală pentru deficienți; cămine spital pentru deficienți; cămine spital pentru bolnavi cronici; cămine spital pentru bătrâni; centre pentru primire
EUR-Lex () [Corola-website/Law/146638_a_147967]
-
8531 Activități de asistență socială, cu cazare Această clasă include: - activitățile cu cazare, prestate permanent de unitățile de ocrotire și asistență socială (leagăne pentru copii; case pentru copii; grădinițe pentru deficienți; școli generale, profesionale, licee speciale și școli postliceale pentru deficienți; centre școlare și centre de calificare și recalificare pentru deficienți; cămine școală pentru deficienți; cămine spital pentru deficienți; cămine spital pentru bolnavi cronici; cămine spital pentru bătrâni; centre pentru primire minori; cămine pentru pensionari). Această asistență se acordă persoanelor care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/146638_a_147967]
-
activitățile cu cazare, prestate permanent de unitățile de ocrotire și asistență socială (leagăne pentru copii; case pentru copii; grădinițe pentru deficienți; școli generale, profesionale, licee speciale și școli postliceale pentru deficienți; centre școlare și centre de calificare și recalificare pentru deficienți; cămine școală pentru deficienți; cămine spital pentru deficienți; cămine spital pentru bolnavi cronici; cămine spital pentru bătrâni; centre pentru primire minori; cămine pentru pensionari). Această asistență se acordă persoanelor care posedă o capacitate redusă de a-si purta singure de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/146638_a_147967]
-
permanent de unitățile de ocrotire și asistență socială (leagăne pentru copii; case pentru copii; grădinițe pentru deficienți; școli generale, profesionale, licee speciale și școli postliceale pentru deficienți; centre școlare și centre de calificare și recalificare pentru deficienți; cămine școală pentru deficienți; cămine spital pentru deficienți; cămine spital pentru bolnavi cronici; cămine spital pentru bătrâni; centre pentru primire minori; cămine pentru pensionari). Această asistență se acordă persoanelor care posedă o capacitate redusă de a-si purta singure de grijă. Aceste activități pot
EUR-Lex () [Corola-website/Law/146638_a_147967]
-
ocrotire și asistență socială (leagăne pentru copii; case pentru copii; grădinițe pentru deficienți; școli generale, profesionale, licee speciale și școli postliceale pentru deficienți; centre școlare și centre de calificare și recalificare pentru deficienți; cămine școală pentru deficienți; cămine spital pentru deficienți; cămine spital pentru bolnavi cronici; cămine spital pentru bătrâni; centre pentru primire minori; cămine pentru pensionari). Această asistență se acordă persoanelor care posedă o capacitate redusă de a-si purta singure de grijă. Aceste activități pot fi exercitate de către servicii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/146638_a_147967]
-
a României decide cu privire la continuarea sau încetarea supravegherii speciale, fără a se depăși însă o perioadă de 3 luni de la data instituirii măsurii de supraveghere specială. ... (3) În cazul în care în activitatea instituției de credit se constata în continuare deficiente grave, Banca Naționala a României poate hotărî, de la caz la caz, instituirea măsurii de administrare specială a instituției de credit sau adoptarea altor măsuri prevăzute de lege, inclusiv retragerea autorizației. Secțiunea a 2-a Administrarea specială Articolul 240 (1) Banca
EUR-Lex () [Corola-website/Law/213435_a_214764]
-
a României se considera a fi făcuta la casa centrala. ... (2) Rapoartele periodice prevăzute la art. 239 alin. (1) se remit și Băncii Naționale a României. ... (3) În cazul în care, pe parcursul supravegherii speciale, în activitatea cooperativei de credit se constata în continuare deficiente grave, casa centrala poate propune Băncii Naționale a României, de la caz la caz, instituirea măsurii de administrare specială sau adoptarea altor măsuri prevăzute de lege, inclusiv poate solicita Băncii Naționale a României retragerea autorizației cooperativei de credit în cauza. ... Articolul 398 (1) În cazul în care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/213435_a_214764]
-
informații suplimentare, se pot face investigații de către experții Comisiei prevăzuți la art. 21. ... (2) Informațiile obținute conform prevederilor alin. (1) sau ale art. 18 alin. (8)-(10) sunt analizate de către Comitetul permanent fitosanitar pentru a se identifica orice fel de deficiente în regulamentele fitosanitare ale Comunității Europene sau în implementarea acestora, precum și orice fel de măsuri care ar putea fi luate pentru a remedia aceste deficiențe. ... (3) Informațiile prevăzute la alin. (1) sunt, de asemenea, folosite pentru a se stabili, în conformitate cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245236_a_246565]
-
mai mult de un antiemetic (etiologie multifactoriala). *Font 8* CAUZA │ Medicament I alegere │ Medicament a II-a alegere 1. BCR stadiile 3-5 pre-dializă (eRFG 70 pg/ mL, BCR3; 110 pg/mL, BCR4; 190 pg/mL, BCR 5] după corectarea carentei/deficientei de vitamina D [25(OH)D serica 30 ng/ mL], daca administrarea calcitriolum/alfacalcidolum a produs hipercalcemie și/sau hiperfosfatemie repetate, chiar în condițiile reducerii corespunzătoare a dozelor, la bolnavi care au fosfatemie (≤ 4,6 mg/dL) și calcemie normale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/242304_a_243633]
-
dureri osoase necesitând administrarea regulată de antalgice, - fracturi recurente și/sau tasări vertebrale - diformități osoase severe, - reducerea mobilității, utilizarea scaunului rulant, - hipercalciurie semnificativă Criterii de excludere: - insuficientă renală, - sarcina - deficiență de vit. D - tratamentul poate fi utilizat numai după corectarea deficientei de Vit. D. Dozaj: - copii sub 2 ani, 0,5 mg/kg/zi, 3 zile consecutiv, la interval de 3 - 4 luni, timp de 2 - 4 ani, - copii peste 2 ani, 1 mg/kg/zi, 3 zile consecutiv, la interval
EUR-Lex () [Corola-website/Law/242304_a_243633]