705 matches
-
cadențele timpului. Majoritatea celor menționați recunoșteau că au valorificat câte ceva și din substanța tradițiilor în care s-au zămislit și format o vreme. Unii critici de astăzi le impută "păcatele tinereții", ori li se devalorizează întreaga muncă, amplificând astfel sursele dezorientării generațiilor actuale. Creșterea fiorului și intereselor pentru filosofie nu ca un mijloc de acces la centrele de putere, ci ca o cale de atingere a unei înțelegeri mai complete a vieții s-a văzut în numărul sporit de scrieri cu
Modernitate și tradiție in Est by TĂNASE SÂRBU [Corola-publishinghouse/Science/1010_a_2518]
-
parcuri. Cea mai mare atracție a parcului era Steeplechase, denumit de Tilyou "locul cel nostim", ruda mai veche a modernului și provocatorului montagne russe. Acesta producea emoție, crea iluzie și sentimentul de desprindere de realitatea cotidiană prin inducerea senzațiilor de dezorientare, pierdere a echilibrului și prin expunerea anumitor părți ale corpului la contactul cu persoane total străine, care se aflau din întâmplare alături 229. Coney Island Potrivit lui McGowan, supereroul benzilor desenate din anii 1920-1940 (Superman, Batman și Căpitanul America) reprezenta efectul
Efectul de bumerang: eseuri despre cultura populară americană a secolul XX by Adina Ciugureanu [Corola-publishinghouse/Science/1423_a_2665]
-
mai mari, istorice sau complet noi, cu succes mai mare sau mic în rândul votanților, ele au împânzit scena politică sperând să ajungă în poziții de guvernare. Numărul mare de partide se explică prin lipsa experienței democratice și a unei dezorientări generale. Vladimir Pasti (1995, 166) consideră că după momentul 1989, în țară exista o dorință comună de a reconstitui sistemul politic după modelul țărilor occidentale. România s-a strădui astfel să reproducă sistemele și instituțiile unei societăți "model", iar pentru
Voturi și politici : dinamica partidelor românești în ultimele două decenii by Sergiu Gherghina () [Corola-publishinghouse/Science/1101_a_2609]
-
pe post. Să mă ierte Dumnezeu, dar foarte, foarte multe au fost mai rele decît ale unor școlari codași. Am găsit în ele greșeli de ortografie pentru care profesorul de română ar trebui dat afară automat, incredibile și caraghioase "perle", dezorientare istorică totală. Ce spuneți de profesori de română care cred că "Bubico" și "Domnul Goe" sunt piese de teatru? Mai mult, care cred că Domnul Goe însuși l-a aruncat pe Bubico din tren? Care încurcă într-atît personajele lui Caragiale
[Corola-publishinghouse/Science/1499_a_2797]
-
într-un fel sau altul, se simt lezați în credința sau demnitatea lăuntrică a crezului lor. Mi-a atras atenția, în această direcție, piesa de teatru a Alinei Mungiu Pippidi, intitulată Evangheliștii. Este unul dintre cele mai elocvente moduri de dezorientare și manipulare printr-un produs artistic, care poate ajunge cu multă ușurință la blasfemie și la lezarea demnității creștine. Iată de ce am simțit nevoia să fac publică indignarea mea, în paginile unei publicații ecleziastice: "A curs cerneala jurnaliștilor specialiști în
Discursul religios în mass-media. Cazul României postdecembriste by Liliana Naclad [Corola-publishinghouse/Science/1410_a_2652]
-
1999. Mitroi, Răzvan, "Ortodocșii și greco-catolicii se roagă, la câteva străzi distanță aceluiași Dumnezeu", în Adevărul, 16 martie 1998. Munteanu, Lelia, "Crucea și bâta", în Adevărul, 16 martie 2011. Munteanu, Lelia, "Duminica Floriilor", în Adevărul, 8 aprilie 1990. Naclad, Liliana, "Dezorientare și manipulare produsul artistic și blasfemia", în Actualitatea Ortodoxă, nr. 58-59, 2006. Niculescu-Dincă, Vlad, " Pașapoartele biometrice: mituri eterne și temeri justificate", în Ziua, 1 februarie 2009. Novăceanu, Alina, "Patriarhul BOR cere Camerei ca sărbătoarea Sf. Andrei să fie declarată zi
Discursul religios în mass-media. Cazul României postdecembriste by Liliana Naclad [Corola-publishinghouse/Science/1410_a_2652]
-
29 dec. 1997 22 dec. 1999) și Consilier Prezidențial 125 "Dilema veche", nr. 392, 18-24 august 2011 articol disponibil și pe: http://www.dilemaveche.ro/sectiune/situatiunea/articol/slujitorul-credincios-intelept 126 Ibidem. 127 Ibidem. 128 Ibidem. 129 Ibidem. 130 Liliana Naclad, "Dezorientare și manipulare produsul artistic și blasfemia", în Actualitatea Ortodoxă, nr. 58-59, 2006, p. 5. 131 Călin Ciobortari, "Alina Mungiu-Pippidi scandalizează "dulcele târg al Ieșilor", în Flacăra Iașilor, 5 decembrie 2005, p. 8. 132 Răzvan Codrescu, " Pe marginea unei blasfemii", în
Discursul religios în mass-media. Cazul României postdecembriste by Liliana Naclad [Corola-publishinghouse/Science/1410_a_2652]
-
și grupuri din societățile civile în dezvoltare să îmbrățișeze o identitate absorbantă de șoc, care să-i facă să uite de sentimentul de zădărnicie, să încurajeze "solidaritatea celor culpabili" (Šiklová) și să le dea sentimentul de protecție față de dezechilibrele și dezorientarea anomică, produse de primii pași spre democrație. Ce se poate face în legătură cu naționalismul? Relația strînsă dintre identitatea națională, naționalism, societatea civilă și democrațiea politică nu justifică concluzia extravagantă că identitatea națională, "materia primă" a naționalismului, este o forță patologică, demodată
Societatea civilă by John Keane [Corola-publishinghouse/Science/1061_a_2569]
-
turboconsumator este descrisă de Zygmunt Bauman, care îl arată pe acesta disperat să găsească un exemplu, pentru a se descurca cu propriile nefericiri, generate de înmulțirea nelimitată a alternativelor (ca atare, a opțiunilor) și a autorităților, ceea ce îl lasă pradă dezorientării angoasante. Goana după împlinire se dovedește inutilă, deoarece se dovedește a fi doar una trecătoare și limitativă: "Exemplele și rețetele rămân atractive atâta timp cât nu sunt testate. Însă ele își respectă rar promisiunile practic, fiecare din ele îndeplinește mai puțin decât
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
adică în confuzia sa în fața unei lumi pe care nu o cunoaște și nu o înțelege". (Mattéi, 2005, p. 168) De altfel, confuzia importată în școală prin intermediul unor reforme succesive (toate cu tentă relativizantă) este doar semnul însingurărilor și al dezorientării care domnesc în plan social: "Din nou, se repune aici problema dispariției autorității. Dacă individului nu i se poate impune nimic, totul este posibil. Dacă totul are aceeași valoare, nimic nu mai are sens. Lipsit de criterii și repere ce
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
un fragment scris cu ultimele străfulgerări de luciditate, în toamna lui 1887, punându-și el însuși întrebarea, Nietzsche răspunde: Nihilism: lipsește scopul; lipsește răspunsul la "de ce?"; ce înseamnă nihilism? că valorile supreme se devalorizează.2 Nihilismul este așadar starea de dezorientare care urmează deprecierii reperelor tradiționale, adică acelor idealuri și valori care constituiau răspunsul la "de ce?" și care călăuzeau așadar modul de a acționa al oamenilor. Într-un alt fragment important așternut pe hârtie în iarna 1887-1888 Nietzsche insistă în continuare
Nihilismul by FRANCO VOLPI [Corola-publishinghouse/Science/1116_a_2624]
-
Este vorba despre o ipoteză care trebuie verificată, întrucât faptul de a spune că adevărul nu poate sta în fragment echivalează indirect cu faptul de a presupune că discursul prolix îl conține în întregime. Dar ceea ce contează este că, în fața dezorientării și vidului cauzate de nihilism, Benn reacționează, pe urmele lui Nietzsche, cu forța creativității artistice, cu metafizica expresiei și a formei. Arta este atitudinea capabilă să corespundă impulsului forței dionisiace a vieții, să-i exprime curgerea eternă și perspectivismul inevitabil
Nihilismul by FRANCO VOLPI [Corola-publishinghouse/Science/1116_a_2624]
-
vieții. Eșecul în dobândirea unei identități sigure, satisfăcătoare și durabile conduce la difuziunea rolului, adică la un sentiment confuz despre ceea ce este și reprezintă el ca individ. Presiunile exterioare puternice venite din partea părinților, dar și a altora, pot cauza adolescentului dezorientare, disperare și chiar izolare. În cazurile extreme de difuzie a rolului adolescenții pot adopta o identitate negativă. Pornind de la teoria lui Erikson, James Marcia (1966, 1976, 1980) descrie patru statute identitare, diferențiate în funcție de modul în care persoana percepe un anumit
Instituţia şcolară şi formarea adolescentului by Andreea Lupaşcu () [Corola-publishinghouse/Science/1226_a_1882]
-
și apariția personalității marginale. Greenberg a diferențiat trei tipuri de angoase ale omului marginal și în aceeași măsură ale comunităților marginale: angoasa de persecuție (când mediul este perceput ca ostil), angoasa depresivă (rezultanta costurilor ridicate ale emigrării) și angoasa de dezorientare (caracteristică situațiilor de incertitudine). Ele pot fi depășite dacă există în mediul de primire o comunitate suficient de stabilă, dar pot fi amplificate dacă la starea de incertitudine a grupului se adaugă angoasele indivizilor. În cazul emigranților fenomenul inițial de
Școala, între comunitatea locală și provocările globalizării by Ţăranu Adela-Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1050_a_2558]
-
nu mai știe ce altceva să-și dorească (v. 49). De aceea, să caute Tuticanus în ce mod l-ar putea ajuta și cum ar putea ajunge la îndeplinirea făgăduințelor lui Ovidiu. Reluăm: în sufletul lui Ovidiu se remarcă o dezorientare totală; toate speranțele risipite, toate idealurile frânte. Totul îi devine indiferent și-și lasă până și propriile-i dorințe în grija prietenilor săi și a lui Tuticanus, în mod special. Dar din scrisoarea următoare (XIV) rezultă clar că Ovidiu încă
Publius Ovidius Naso. Misterul relegării la Tomis by Demetrio Marin [Corola-publishinghouse/Science/1026_a_2534]
-
sau comportamental, constituit din ansamblul de reguli și obiceiuri impuse și asimilate, în mediul familial de preoveniență. Fiecare pă-rinte trebuie să reinventeze rolul de părinte și deci să-l gândească. Nu este de mirare, deci, ca aceasta situatie generează incertitudini, dezorientare și incoerenta în atitudinea părinților, de pe urma cărora copilul are de suferit"163. În legătură cu modul în care parcurg părinții, alături de copilul lor perioada adolescenței, suntem de părere că există patru categorii de părinți: 1. părinți care conștientizează că la această vârstă
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
1. TULBURĂRILE PSIHICE Tulburările psihice din H.I.C. reprezintă suferința generală a creierului și se diferențiază de cele constatate în leziunile lobului frontal prin particularitățile ultimelor. În H.I.C. se înregistrează la început o diminuare globală a activității psihice prin scăderea memoriei, dezorientare temporospațiala, confuzie. Aceste simptome evoluează de la bradipsihie la stare de obtuzare și apoi la obnubilație, somnolență și comă, care devine, tot progresiv, profundă. I.2.2. SEMNELE DE IRITAȚIE MENINGEALĂ Acestea sunt: redoarea cefei și-semnele KERNIG și/sau BRUDZINSKI
Imagistica meningioamelor de convexitate by Vasile BUSUIOC, Silviu BUSUIOC () [Corola-publishinghouse/Science/100964_a_102256]
-
sensul lipsei inițiativei. Bolnavii sunt retrași și indiferenți la cele ce se întâmplă în jurul lor, nemaiputând să ducă la capăt o acțiune la solicitarea altor persoane; 4. Tulburări de atenție și memorie (mai ales pentru fixarea datelor mai recente); 5. Dezorientare temporospațială, care poate merge până la stare confuzională; 6. Tulburări ale memoriei, asemănătoare cu cele din Sd. KORSAKOFF; 7. Tulburări neurovegetative de tip: vasomotor, termoreglator, pilomotor, de motilitate digestivă, sudorale, sfincteriene, pupilare, etc. II.2. SINDROMUL LOBULUI PARIETAL Lobul parietal este
Imagistica meningioamelor de convexitate by Vasile BUSUIOC, Silviu BUSUIOC () [Corola-publishinghouse/Science/100964_a_102256]
-
are următoarele caracteristici: - Anosognozie vizuală (bolnavul nu recunoaște că este orb, își neagă propria infirmitate!); - Ex.F.O. este normal; - Reflexul fotomotor este păstrat; - Reflexul de clipire la amenințare este abolit; - Reflexul de acomodare-convergentă este abolit; - Halucinațiile vizuale sunt prezente frecvent; - Dezorientarea temporo-spațială și amnezia se pot și ele asocia cu cecitatea vizuală (Sd. Dide și Bodcazo). b) Agnoziile vizuale. În cadrul agnozei vizuale bolnavul vede dar nu recunoaște obiectele sau ființele prin vedere. S-au înregistrat următoarele aspecte: 1. Agnozie vizuală pentru
Imagistica meningioamelor de convexitate by Vasile BUSUIOC, Silviu BUSUIOC () [Corola-publishinghouse/Science/100964_a_102256]
-
cum spun anticii, toate formele, toate limbajele: "Mai întîi, așadar, nu sânt ei liberi, iar cetatea nu este plină de libertate și de îngăduința de a vorbi și nu e cu putință în ea să faci ce poftești?" Haosul și dezorientarea însă, avertizează Platon, se pot ivi foarte ușor aici din exces de libertate: "Așadar - am spus eu - el (omul democratic - n.n.) trăiește zi de zi făcând pe plac celei dintâi dorinți: ba se îmbată în sunetul flautului, ba apoi bea
Pururi tânăr, înfășurat în pixeli by Mircea Cărtărescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295573_a_296902]
-
1996, a forțelor democratice a pus capăt acestei situații, și România a devenit o aliată loială a trupelor NATO, împărtășind punctul de vedere occidental asupra conflictelor din Balcani. Totuși, un chestionar în privința justeții bombardamentelor americane asupra Belgradului a arătat adânca dezorientare și polarizare chiar și a intelectualității românești celei mai avizate în privința evenimentelor din Balcani. Descoperirea atrocităților comise, practic, de toate părțile angajate în conflict, a lagărelor și a gropilor comune, a deportărilor și a miilor de refugiați a zguduit profund
Pururi tânăr, înfășurat în pixeli by Mircea Cărtărescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295573_a_296902]
-
sunt sugerate de informațiile disponibile. De exemplu: 1. Din punct de vedere neurologic o mișcare executată rapid este foarte diferită de una executată mai încet, deși ambele necesită mișcarea corpului. 2. Activitățile riscante și acelea în care câmpul vizual suferă dezorientare sunt probabil învățate cel mai bine cu ajutor. 3. Unele părți ale unor mișcări pot fi executate inițial la viteză maximă, în timp ce altele pot fi executate cu viteză parțială, până ce este dobândită îndemânarea. 4. Antrenamentul inițial cu viteză mică îi
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
de obicei, are drept rezultat tot o învățare rapidă. 5. Dacă este posibil, antrenamentul cu viteză rapidă ar trebui încercat când îndemânarea nu este primejdioasă, complexă sau dezorientantă. Dacă îndemânarea este rezonabil de complexă sau implică un oarecare pericol sau dezorientare în spațiu, poate fi necesitată exersarea lentă. Aspectele cantitative, calitative și temporale sunt niște parametri de care orice profesor sau antrenor trebuie să țină seama pentru a avea rezultate bune atât ca elevii, cât și îndeosebi cu sportivii care, dacă
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
mai află acum doar sechestrat Între cele două sensuri de mers ale străzii, ci și așezat Între sensurile rigide ale unei civilizații tehnice și cele ale unei lumi suple și mlădioase, călăuzită de duhul naturaleții. Cuvîntul stingher subliniază acum singurătatea, dezorientarea, stînjeneala mestecenilor În peisajul urban, sfiala cu care solicită mut măcar un pic de Îngrijorare din partea omului. Dacă nu chiar, pentru firile mai empatice, un gen de identificare. Pentru că stinghere În peisaj par și tîlcurile implicite pe care mestecenii Încearcă
Mulcom Picurând by Corneliu Traian Atanasiu () [Corola-publishinghouse/Science/1259_a_2200]
-
normală. Profitabilă este doar distanțarea de cod; datoria de originalitate personală a devenit o necesitate economică materială, iar îngerul bizarului, un oarecare. Fuziunea valorilor de creație și de informație, care duce la "arta comunicațională", permite o orientare destul de bună în dezorientarea contemporană a oricărui domeniu. Căutarea optimului informativ, numit și scoop, se dovedește singurul arbitru performant în arbitrariul general al "turbionului inovator perpetuu". Anything goes? Da, cu condiția să fie contrariul precedentului anything, altfel informația nu se va transmite. Imprimaturul se
by Régis Debray [Corola-publishinghouse/Science/1095_a_2603]