1,021 matches
-
însăși era tot un rol de teatru! Cu ajutorul colonelului B, obținuse rapid câteva ore suplimentare la Liceul "I.L.Caragiale". Meseria de profesor o atrăgea foarte mult, avea chiar și talent și tact pedagogic, așa încât în câteva luni primi chiar și dirigenția la o clasă de a IX-a. Colegii fuseseră deosebit de amabili și îi făcuseră un orar potrivit, așa încât nu trebuia să lipsească de la Universitate. Era tratată exact ca o profesoară cu studii superioare, pentru că la drept vorbind, desi foarte tânără
AGENT SECRET, LAURA by LUMINI?A S?NDULACHE () [Corola-publishinghouse/Journalistic/83482_a_84807]
-
frecvență. Înzestrat cu un talent didactic deosebit și cu o capacitate remarcabilă de înțelegere a fenomenelor fizice și chimice, profesorul I. Michiu a reușit să ne facă să iubim foarte mult aceste discipline. Era și dirigintele nostru. La orele de dirigenție discutam despre onoare, dragoste, cinste, cu exemple concrete din literatură, pregătindu-ne pentru latura afectivă a vieții. Din discuțiile și pildele pe care ni le dădea profesorul I. Michiu am început să învățăm că stima prețuiește mai mult decât celebritatea
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
în urmă, cu nostalgie, cu iubire și, se înțelege, cu firești păreri de rău, consider că cea mai nobilă misiune a unui dascăl, în afară de a-și preda materia prevăzută în programe, este aceea de a educa. În orele de dirigenție și în acțiunile pe care le-am desfășurat cu clasele pe care le-am condus am aflat cele mai profunde satisfacții. Am avut bucuria să fiu diriginta unor clase de excepție - două, cel puțin - dintre care una cu calități aparte
O via?? de om a?a cum a fost ea by Maria Martin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/83586_a_84911]
-
de psihologie sau de religie, dar înainte noi, profesorii de istorie-filosofie (sau de filosofie-istorie) eram cei care predam și educația cetățenească, și economia politică, și cunoștințele social-politice sau Constituția, astfel încât coordonarea între aceste compartimente educaționale (cărora li se adăuga și dirigenția) era asigurată de la sine, lucru care astăzi nu se mai întâmplă tot timpul. Alt aspect care merită a fi luat în considerare este acela că, dacă este foarte puțin probabil ca într-o societate să-ți solicite cineva să rezolvi
S? facem din istorie o ?tiin?? vie! () [Corola-publishinghouse/Memoirs/83587_a_84912]
-
de cele văzute recent într-o emisiune a televiziunii românești, o întâlnire în cadrul unei școli, între profesori și părinții elevilor. S-a ridicat mama unui elev și a protestat cu vehemență împotriva unui profesor, care, spunea dânsa, „în orele de dirigenție le vorbește elevilor despre Eminescu, în loc să îi învețe cum să câștige un ban”... Cum nu vii tu Tepeș Doamne... Sau „iartă-i Doamne că nu știu ce fac”. Noi suntem Români și avem dreptul să fim mândri de originea noastră. Strămoșii noștri
De vorbă cu Badea Gheorghe by Constantin Brin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/826_a_1788]
-
cele din urmă m-am mobilizat și am reușit să trec hopul. Ca diriginte l-am avut pe domnul Giosu, profesor de limba franceză, un om integru de la care am avut multe de învățat în discuțiile purtate la ora de dirigenție. În acea perioadă eram în relații destul de bune cu un coleg, am stat în aceeași bancă, se numea Băldigău Gabriel și era fiu de securist. La vremea respectivă acest aspect nu avea nici o relevanță, ofițerul de securitate era zugrăvit în
Viaţa - o lecţie by Marian Ciornei () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91772_a_93175]
-
teză dintr-un trimestru nu m-am cam pregătit, drept care mi-a dat un ,,3” de toată frumusețea. Putea să-mi pună un ,,5”, dar oricum nu-mi afecta situația generală. Profesorul era cam sever, iar la o oră de dirigenție colegii ,,s-au răsculat” acuzându-l pe acesta că îi nedreptățește. În principiu am fost de acord cu ei până ce mi-am dat seama că aceștia exagerează, că încearcă să-l denigreze și chiar să mintă în unele aspecte. Atunci
Viaţa - o lecţie by Marian Ciornei () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91772_a_93175]
-
cu cititul aceleiași cărți. Cartea era într-adevăr o biografie romanțată de-a lui Ceaușescu scrisă de un francez [o biografie trucată, pentru care tipul a luat foarte mulți bani - aveam să aflu mai tîrziu] și ne fusese recomandată la dirigenție. Povestea cu pachețelul cred că e o amintire falsă de-a Denisei, datorată probabil reclamei la brînză topită cu cei doi puști care-și împart sandvișurile. Eu nu-mi luam nici odată pachețel la școală, deși maică-mea mă bătea
Tinereţile lui Daniel Abagiu by Cezar Paul-Bădescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/612_a_1368]
-
mama sa. Chemarea amintirilor, purtându-i pe Dumitru Dascălu sau pe Vasile Fetescu dintr-o ipostază în alta, prilejuiește autorului reiterarea unor texte superior valorificate prin reeditare cum ar fi cele intitulate Mirajul profesiei de învățător, Dăscălița, Lecția, Ora de dirigenție, Aventura, Evocări de la Șendriceni, Dreptul la amintiri, ca și cele referitoare la poetul Mihai Munteanu și prozatorul Alexandru Mânăs tireanu, care sporesc valoarea pedagogică și memorialistică a lucrării. Episoade ca cel intitulat Izgonirea înseamnă blamul public adus auto rităților Statului
Ediţia a II-a revizuită şi îmbogăţită. In: CHEMAREA AMINTIRILOR by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/504_a_769]
-
au urmat. În finalul acestui eseu adresez un îndemn rimat actualilor și viitorilor diriginți: Ca dascăl să fii generos și competent; Ca diriginte, apropiat și exigent. În profesie să dovedești atașament Și să-ți păstrezi sufletul de-adolescent. Oră de dirigenție Lumina puternică a soarelui din mijloc de vară pătrunde prin ferestrele larg deschise ale sălii de clasă. Câteva raze străpung încăperea și se proiectează pe peretele aflat în partea opusă geamurilor, intensificând senzația de orbire. În bănci, așezați după o
Ediţia a II-a revizuită şi îmbogăţită. In: CHEMAREA AMINTIRILOR by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/504_a_769]
-
picăturile de sudoare de pe față. Femeile, avantajate din acest punct de vedere, poartă bluze sau rochii subțiri, vaporoase, și discută în surdină cu colega sau colegul de bancă. Toți așteaptă emoționați sosirea dirigintelui, cu catalogul, pentru a începe ora de dirigenție. Ușa se deschide discret, aproape fără zgomot și Dumitru Dascălu intră, cu pașii măsurați dintotdeauna și se îndreaptă spre catedră. După ce îi îmbrățișează cu privirea câteva secunde își salută foștii elevi cu formula sa consacrată: Bună ziua! Așa li s-a
Ediţia a II-a revizuită şi îmbogăţită. In: CHEMAREA AMINTIRILOR by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/504_a_769]
-
înaltă, subțirică, cu fața luminoasă și ochii iscoditori. Nici în bărbatul cu mustață, cu început de chelie și de burtă nu-l identifică pe puberul slab, cu pomeții obrajilor proeminenți și cu începutul pufului de mustață abia mijit. Ora de dirigenție începe să capete pentru Dumitru Dascălu o desfășurare de videoclip, în care percepțiile se amestecă în chip neașteptat cu imaginile într-o succesiune obositoare și stresantă. Trăiește senzația că pe retină i se proiectează concomitent două filme, unul mai neverosimil
Ediţia a II-a revizuită şi îmbogăţită. In: CHEMAREA AMINTIRILOR by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/504_a_769]
-
dintre aceștia are, dar puține și incerte. Unul dintre participanți și-a exprimat dorința ca viitoarea întâlnire să se organizeze la împlinirea unui sfert de veac de la absolvire. Este, spunea el, o cifră rotundă și semnificativă. În finalul orei de dirigenție Dumitru Dascălu a rostit câteva cuvinte pornite din inima sa care a bătut și a vibrat pentru școală și pentru elevi, și le-a făcut mărturisirea că în ultimii ani a împărtășit experiența sa didactică și de viață colegilor de
Ediţia a II-a revizuită şi îmbogăţită. In: CHEMAREA AMINTIRILOR by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/504_a_769]
-
răbdarea și echilibrul ce îl caracterizează, o ia iar și iar de la capăt. Așadar, cu un an înainte de a-i veni sorocul de pensionare, i s-a repartizat (aceasta fiind și dorința lui, în speranța că își va prelungi activitatea) dirigenția la o clasă a IX a. 36 de adolescenți, băieți și fete, în majoritate proveniți din mediul rural, l-au întâmpinat în prima lor zi de elevi normaliști ridicându-se în picioare și răspunzându-i la salut într-un cor
Ediţia a II-a revizuită şi îmbogăţită. In: CHEMAREA AMINTIRILOR by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/504_a_769]
-
ferm pentru extirparea cangrenei și evitarea extinderii răului. Toleranța excesivă este extrem de periculoasă în educația familială, școlară și socială. În toamna aceluiași an, în împrejurări pe care ar dori să le uite, Dumitru Dascălu s-a pensionat. Catedra lui, inclusiv dirigenția, a fost preluată de un coleg cu mai puțină experiență și cu o viziune mai lejeră asupra rigorilor pregătirii viitorilor învățători. Foștii lui elevi s-au bucurat că aveau mai multe libertăți, că exigențele privind pregătirea psihopedagogică și practică se
Ediţia a II-a revizuită şi îmbogăţită. In: CHEMAREA AMINTIRILOR by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/504_a_769]
-
găsim și o vor găsi cei de după noi risipită în cărțile din biblioteci. Câteva dintre textele din această carte sunt de un rar dramatism. Aș cita aici, fără ca lista să fie nicidecum completă: Izgonirea, Din nou acasă, Aventura, Ora de dirigenție, Sancțiunea ș.a., iar evocarea mai multor dascăli care și-au unit destinele cu acela al școlii românești (unul dintre aceștia fiind însuși autorul cărții) întărește sensul cunoscutei zicale strămoșești „Omul sfințește locul”. Se remarcă fluența și acuratețea stilului autorului, bine
Ediţia a II-a revizuită şi îmbogăţită. In: CHEMAREA AMINTIRILOR by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/504_a_769]
-
anormal al profesoarei. Nu m-a crezut nimeni până nu am ajuns odată cu un cucui acasă. Abia atunci buna mea mamă adoptivă s-a dus la dirigintă și a reclamat-o pe profa de matematică Ellze Senetra. La ora de dirigenție toți colegii mei au confirmat cele povestite de mine. Tovarășa Senetra nu a recunoscut susținând că este un complot al clasei. Dar școala a luat măsuri abia în anul următor înlocuind orele acestei profesoare la clasa noastră cu profesorul de
Povestiri din spatele simezelor by Mihai Dascălu, Gustav Ioan Hlinka () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1778_a_3166]
-
piesele prelucrate din traforaj. La începutul acelui an am umplut o pagină din carnetul de note numai cu note de 3 și 4. Am ascuns bine carnetul, în coperta cărții de geografie, doar Siegfried știa ascunzătoarea. La o oră de dirigenție ni s-a sugerat ca fetele să adune hârtie iar băieții să adune fier vechi. Eu știam locul unde se găseau două roți dezafectate de la funicularul de transport al cărbunelui de la puțul V la stația de încărcare de lângă colonia
Povestiri din spatele simezelor by Mihai Dascălu, Gustav Ioan Hlinka () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1778_a_3166]
-
hârtie iar băieții să adune fier vechi. Eu știam locul unde se găseau două roți dezafectate de la funicularul de transport al cărbunelui de la puțul V la stația de încărcare de lângă colonia Cehă. Așa că în sâmbăta aceea, după ora de dirigenție am stabilit ca la ora 14 să ne întâlnim acasă la colegul nostru Ion Telescu. Aici ne-am adunat câțiva dintre colegii mei de clasă: Ion Neagu, Carol Stanciu, Constantin Savici, Ghiță Știghelbauer, Ion Bilav. Ion Telescu la a cărei
Povestiri din spatele simezelor by Mihai Dascălu, Gustav Ioan Hlinka () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1778_a_3166]
-
dar evitam să-i acuz pe alții. Când făceam vreo boacănă, luam vina asupra mea. Așa m-am trezit la încheierea anului școlar cu nota „nouă” la purtare, „dar cu multă indulgență”!, așa mi-a spus la ultima oră de dirigenție, dna dirigintă. Tot în acea oră am fost întrebați ce planuri de vacanță avem și cine dorește să meargă în taberele școlare. S-a ridicat în picioare mai mult de jumătate de clasă. Atunci i-am spus colegului meu de
Povestiri din spatele simezelor by Mihai Dascălu, Gustav Ioan Hlinka () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1778_a_3166]
-
de mult, l-am luat în mână și am început să-l citesc. Entuziasmul mi-a trecut repede când am văzut că biletul trebuia semnat de dirigintă și ștampilat cu ștampila școlii. Am evitat să povestesc despre ultima oră de dirigenție dar acești părinți ai mei au observat schimbarea de pe fața mea și atunci le-am povestit ce s-a întâmplat. M-au liniștit deoarece biletul era de la sindicat, special pentru copii orfani. La dirigintă acasă am fost cu sora mea
Povestiri din spatele simezelor by Mihai Dascălu, Gustav Ioan Hlinka () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1778_a_3166]
-
la orice scrupule ca să mă prindeți (apucîndu-vă să torturați suspecți și să supravegheați telefoanele unor nevinovați), ori vă uitați neputincioși la mine cum ard orașul. Situațiile astea sînt pasionante și îmi imaginez cu ușurință un lung șir de ore de dirigenție dedicate discutării lor. Problema este că filmul e cu fundul în două luntre sau convenții una mai realistă și una de bandă desenată pe care regizorul Christopher Nolan nu le poate armoniza. Ca să creeze acele situații, el folosește uneori metode
Bunul, Răul și Urîtul în cinema by Andrei Gorzo () [Corola-publishinghouse/Memoirs/818_a_1758]
-
pentru documentare. Același secretar îi spune că eu îl informasem despre aceste fapte întâmplătoare. La plângerea lui că nu-i apreciez munca secretarul cere lămuriri. Scot caietul meu de asistență la ore, în care vede aprecierea de la o lecție de dirigenție la care asistasem. Concluzia: reclamația nu e fondată și-i cere să nu mai deranjeze cu asemenea probleme... bunul mers al învățământului. Abia atunci intervin direct la secretar, rugându-l să-mi spună dacă e atât de grav să întârzii
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by ALEXANDRU MÂNĂSTIREANU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/560_a_1263]
-
tovarăș în război timp de peste doi ani, fiindu-mi ca un frate mai mare. Am ajuns cu oarecare greutate pe un teren accidentat, ne-am continuat drumul spre mănăstiri și apoi am reintrat în munca ce mă aștepta. Am luat dirigenția la o clasă a V-a, pe care urma s-o fac să intre la liceu, iar copiii aceștia m-ar fi scos la pensie. Aveam în minte acest bilanț de încheiere a activității mele de educator. În toată activitatea
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by ALEXANDRU MÂNĂSTIREANU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/560_a_1263]
-
participat foștii elevi ai liceelor Domnița Ruxanda, A. D. Xenopol, Tehnic Agricol, Școala Normală. Comitetul de inițiativă era format din: Al. Voinițchi (București), Elena Vănâtoru (Iași), M. Sugiu (Tecuci), N. Focșa, N. Groapă, Lidia Arboreanu. La agapa colegială și ora de dirigenție s-a strigat catalogul după evidențele originale. La fiecare Întâlnire erau amintiți profesorii și elevii rămași la Soroca de către Ing. Vatamanu fiul fostului director al liceului A. D. Xenopol deportat În anul 1945. Absolventele liceului Julia Hașdeu din Hotin s-au
ALBUM CONSEMNÃRI REPORTAJE 1989 - 2002 by Dr. Vlad Bejan () [Corola-publishinghouse/Memoirs/817_a_1725]