475 matches
-
ca și pentru aceeași persoană la plural, el, ei o fost, o făcut, o văzut, etc. Forma aceasta folosită și la plural nu este simțită nici de vorbitorul școlit ca o fiind incorectă, dovadă că ea este foarte veche, și exersată continuu. Această structură în care auxiliarul perfectului compus este nu o, ci a, sau au, se explică prin faptul că pronunția vocalei a, din verbul a lucrat de pildă, presupune o deschidere completă a cavității bucale, ceea ce împiedică vorbirea fluentă
C?teva considera?ii privind legea fundamental? a comodit??ii ?n vorbire - factor important ?n evolu?ia ?i continuitatea limbii rom?ne by Maria Ciornei () [Corola-publishinghouse/Science/83669_a_84994]
-
care are relații cu limbajul figurat și cu expresivitatea, ce intră sub incidența stilisticii. Ea se realizează prin intermediul sugestiilor, al asociațiilor și al valorilor afective proprii vieții emotive, figurile retorice și de stil fiind în principiu căi pentru realizarea ei. Exersată întîmplător, în perspectiva unor tradiții, sau construită intenționat, conotația este prezentă, sub diferite forme, în diverse tipuri de discurs, precum cele literare, oratorice, publicitare etc. Sursa valorilor conotative este complexă, de cele mai multe ori constînd într-o anumită interpretare a realității
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
fapt, umilindu-iă ceea ce azi am putea numi „aroganța raționalului”: să-ți folosești viața și puterile spiritului Într-o „acțiune” condamnată ab initio, ridicolă În chiar termenii ei: Înțelegerea ne-Înțelesului, „ceva” ce Întrece puterea „minții omenești” (de altfel, atât de exersată și de redutabilă În a Înțelege legi complexe ale naturii și ale omuluiă. În fapt, „absurdul” acțiunii de-o viață a Sfântului Părinte e pus astfel În evidență de Înger doar la primul nivel, cel al Înțelegerii „logice”, ceea ce numim
(Memorii III). In: Sensul vieții by Nicolae Breban () [Corola-publishinghouse/Memoirs/2232_a_3557]
-
preconizată pentru conferința ministerială, precum și programul dintre sesiuni și eventualele îmbunătățiri de adus funcționarii conferinței. În caz de nevoie, presedintele în exercițiu poate să-i convoace în ședința extraordinară. Articolul 28 Președinția reuniunii corespondenților naționali revine țării gazdă; ea este exersata, în mod normal, de către corespondentul sau național. Președintele este asistat în funcțiile sale de un vicepreședinte, un raportor și un raportor adjunct, care se alege în funcție de circumstanțe. Titlul VII Comisiile tehnice Articolul 29 Comisia administrativă și financiară este formată din
LEGE nr. 176 din 4 noiembrie 1997 pentru aderarea României la Statutul Conferintei Ministrilor Educaţiei din statele care au în comun folosirea limbii franceze - CONFEMEN, adoptat prin Rezoluţia 94-46-01, Yaounde - iulie 1994. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/117986_a_119315]
-
ceva care este în stare (are "capacitatea", "facultatea" etc.) să scoată la iveală temeiul prin evidențierea lui. Calea (methodos) prin care temeiul este scos la iveală ar putea fi "intuiția" (în sensul platonician, îndeosebi din Republica, al termenului noesis, sens exersat, însă, și în medii presocratice);161 dar Heidegger nu vorbește despre aceasta. Desigur, privilegierea sa l-ar fi așezat pe filosof, direct și fără drept de apel, într-un loc semnificativ din istoria judicativului constitutiv. Poate că tocmai precomprehensiunile sale
Judecată și timp. Fenomenologia judicativului by VIOREL CERNICA [Corola-publishinghouse/Science/975_a_2483]
-
cazul reformalizării logos-ului, adică al constituirii logicii simbolice, aspectul formal este întărit; a-l întări nu înseamnă a da celor două "poziții" ale sale, subiectul și predicatul, sarcini noi, ci a reconstitui pozițiile, în așa fel încât tocmai sarcinile exersate și devenite proprii să fie mai puternice în exercițiul lor. Dar aceasta înseamnă că și aspectul alethic a căpătat tărie, exprimată, desigur, în sarcini noi. Ne amintim că aspectul formal avea drept caracteristici constituite, din perspectiva timpului luat ca elementul
Judecată și timp. Fenomenologia judicativului by VIOREL CERNICA [Corola-publishinghouse/Science/975_a_2483]
-
justificări solide, fie ele și nemărturisite sau nevalidate de conștiința diurnă. Cu alte cuvinte, e falsă ideea că iubirile vin asupra noastră ca o pacoste, ca o fatalitate, ca un impuls neptunian irepresibil. Observația atentă și un spirit analitic bine exersat vor descoperi, întotdeauna, motivații lăuntrice și determinări contextuale, de natură să explice disponibilitatea insului față de „atacul“ îndrăgostirii. Inima are - după faimoasa formulare a lui Pascal însuși -„rațiuni“, pe care „rațiunea nu le cunoaște“. Dar ele nu sunt mai puțin rațiuni
Despre frumuseţea uitată a vieţii by Andrei Pleşu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/578_a_1239]
-
și i-am fi putut spune orice, dar nu-i puțin lucru că deja Începusem și noi să credem ce spuneam. Cu bruma de experiență dobândită din Îndeletniciri vag Înrudite cu noua noastră meserie, cu predispoziția către inginerie a părințelului, exersată cândva În studii politehnice abandonate Înainte de a Începe cu adevărat, treaba prinsese a se urni până Într-atât Încât părea să meargă de la sine, și tot de la sine se prindea și Viorel În comedia asta costisitoare. Când a strigat-o
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2023_a_3348]
-
cu deficit de auz să poată reuși să articuleze corect fonemele ce sau ci în cadrul unor cuvinte care le conțin: ceai, cer, cioc, cinci, fără să fie nevoie deprinderea analitică a complexului fonemic. Odată emise în cadrul cuvintelor, aceste foneme trebuie exersate și analitic în fața oglinzii, pentru o deprindere a identificării lor prin labiolectură și o facilă utilizare a acestora în vorbire. Se exersează pronunția complexului fonemic ce, ci, la începutul, mijlocul și sfârșitul cuvintelor: cer, ceai, ceas, ceapă, a începe, măcina
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
vocalelor cu capul în extensie fie în poziție șezând, fie din culcat ajută la ridicarea vălului palatin; Deformările interfonemice se exprimă prin transformarea unei vocale în altă vocală sau obținerea unor profile sonore intermediare. Recuperaționistul trebuie să aibă un auz exersat și o intuiție kinetică corectă pentru depistarea mecanismului principal de deformare articulară. Principalele măsuri sunt corectarea poziției limbii folosind o spatulă, corectarea poziției mandibulei și buzelor. Poziționarea corectă se realizează prin imitație în oglindă și utilizând planșe, scheme sau softuri
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
a Încheiat, și că a venit cel În care trebuie să trăim pur și simplu viața, Între casă și serviciu. Marile răspunsuri le căutăm prin cele câteva pagini citite În grabă sau Într-un documentar televizat... Aceste chestiuni existențiale trebuie exersate zilnic, forjate prin experiențe repetate... Numai așa cred că putem avea acces la bucuriile extraordinare, la abis, la taine... Regretabil este că, foarte adesea, părăsim băncile școlii cu sentimentul că s-au Încheiat și căutările noastre, și că În afara unui
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
magnet o mulțime de marginali, cerșetori și excluși. Își revine însă rapid. Privindu-mă direct în ochi, omul Bisericii țintește cu un deget un punct imaginar plasat pe fruntea mea, apoi mi se adresează direct, cu o voce autoritară, îndelung exersată anterior : „Ia ascultă bine aici ! Tu, când te duci într-o fabrică, poți să vorbești așa, direct, cu directorul ? Ce face directorul, lucrează, conduce sau vorbește ?”. Fără a mai aștepta răspunsul meu, episcopul pleacă agale către Catedrala Mitropolitană, înconjurat de
Nevoia de miracol: fenomenul pelerinajelor în România contemporană by Mirel Bănică () [Corola-publishinghouse/Memoirs/606_a_1365]
-
celebre firme de pneuri franceze. Mamelonul stâng este detașat de corp printr-un nod de uscăciune, atârnând gravitațional, completând astfel alteritatea absolută. După ce se expune privirilor în toată splendoarea urâțeniei sale, băiatul începe să recite cu o voce sonoră, îndelung exersată, un fel de rugăminte-litanie : Doamnelor și domnilor care mă priviți cum arăt Nu vă speriați, nu vă fie scârbă Nu am fost mereu așa cum mă vedeți. Cinci bănuți sau un leu, măcar o pâine sau altceva Doresc eu acum Sunt
Nevoia de miracol: fenomenul pelerinajelor în România contemporană by Mirel Bănică () [Corola-publishinghouse/Memoirs/606_a_1365]
-
documentare realizate de televiziunea Trinitas a Patriarhiei Române, intitulat „Israel, pământ al mântuirii”, mai multe cadre surprind ceea ce eu aș denumi pelerinul-model la Ierusalim : este femeie, între 55 și 65 de ani. Poziția corpului în rugăciune este una corectă, decentă, exersată anterior. Se închină cu gesturi largi, didactice, cu cele trei degete de la mâna dreaptă strânse corect, simbolic scoase în evidență. Poartă un rucsac de mici dimensiuni din considerente practice. În fine, este îmbrăcată cu haine de culori sobre, obligatoriu cu
Nevoia de miracol: fenomenul pelerinajelor în România contemporană by Mirel Bănică () [Corola-publishinghouse/Memoirs/606_a_1365]
-
unele produse industriale secundare sau deșeuri. J. Mișcarea 1. Este recomandat pe cât posibil că fiecare animal să poată avea condiții pentru exerciții. 2. Comportamentul unui animal în timpul experimentului depinde foarte mult de încrederea lui în om, lucru care uneori trebuie exersat. Animalele sălbatice și cele în libertate nu vor fi niciodată animale ideale pentru experimente. Este altfel în cazul animalelor domestice născute și crescute în contact cu omul. Încrederea câștigată trebuie totuși păstrată. De aceea se recomandă menținerea continuă a contactului
INSTRUCŢIUNI din 1 aprilie 2002 privind adăpostirea şi îngrijirea animalelor folosite în scopuri ştiinţifice sau în alte scopuri experimentale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144528_a_145857]
-
se întemeieze pe cunoașterea exactă a anamnezei. În cazul când aceasta reflectă incorectitudini și neajunsuri, intervenția va fi inevitabilă. d) Încordarea. După ce copilul a înțeles că există un drum care să-l scoată din impas, se începe cu trainingul. Sunt exersate (jucate) diferite situații, ca de pildă: copilul trebuie să ducă învățătorului (dirigintelui) sau altei persoane de respect o scrisoare; mai târziu, lucrul acesta va fi făcut fără a mai avea nota de joc, inițială. Unii autori americani susțin ideea terapiei
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
unele excepții). Acesta metodă are două etape: analiza fonetica și sinteză fonetica. Succesul analizei și sintezei fonetice este obținut dacă se realizează participarea simultană a multor analizatori pentru educarea atenției în actul de comunicare. Astfel, simultan cu analizatorul auditiv, trebuie exersata și antrenată și participarea analizatorului vizual. Acest lucru se realizează prin familiarizarea elevilor cu reprezentarea grafică a metodei. Copiii trebuie obișnuiți să utilizeze simbolurile grafice ale acestei metode: • propoziția • cuvântul • silaba • sunetul .. ... ... .. ... .. ... . I. Etapă de analiză fonetica 1. Separarea propoziției
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
mari de mână, aplicând normele de scriere corectă (mărime, forma, înclinație, distanța); scrierea grafemelor izolat, în silabe și în cuvinte mono și bisilabice prin următoarele procedee: copiere, transcriere, dictare; formarea câmpului de citire de o silaba; citirea / scrierea prin procedeele exersate a unor propoziții ușoare, legate prin înțeles, pe baza suportului imagistic; citirea / scrierea unor texte accesibile respectând semnele de punctuație și normele ortografice. 24 ASPECTE DE ORDIN METODIC PENTRU ÎNSUȘIREA CITIT SCRISULUI LA ELEVUL CU DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE Metodă de
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
b) Propoziția se împarte în cuvinte c) Din propoziție selectam cuvântul ce conține sunetul nou. Cuvântul selectat trebuie să fie familiar elevilor, să facă parte din vocabularul activ al acestora. d) Cuvântul se desparte în silabe prin procedeele cunoscute și exersate și în perioada preabecedară. Se rostesc silabele și se precizează ordinea silabelor în cuvânt. e) Se separă și se studiază cuvântul nou. Prin imitație și observare dirijata, eventual în fața oglinzii, copiii pronunța prelungit consoanele și grupurile consonarice, sunetele explozive (c-
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
a ortografiei cuvintelor noi; Sugestii de activități de învățare vor fi dezvoltate ulterior în cadrul altui capitol. 4. Povestirea orală a fragmentelor citite secvențial (succesiv) Elevul cu dificultăți de învățare se exprimă greoi, nu are un vocabular suficient de dezvoltat și exersat, de aceea este necesar sprijinul în exercițiile de povestire orală, context în care se insistă tot pe exprimarea clară, corectă în enunțuri complete. Pentru a-l ajuta la înțelegerea conținutului textului și la perceperea logică a desfășurării acțiunilor, psihopedagogul poate
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
exclusiv vârstelor mici, regăsindu-se între probele atletice ale competiții oriile de vârstă copii. Aruncarea mingii de oină ca și aruncarea suliței este o aruncare de tip azvârlire. În lecțiile de educație fizică din școală, această aruncare este învățată și exersată ca aruncare la țintă sau la distanță de pe loc la ciclul primar și la distanță, de pe loc și cu elan în învățământul gimnazial. Mecanismul de bază al aruncării mingii de oină cu elan îl reprezintă înlănțuirea fazelor aruncării așa cum se
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
invers al spiralei logaritmice, părăsind centrul nostru de bunăstare. Ce e un parcurs către sine atunci când cultura trage în balanță mai mult decât sufletul? Când apartenența la un curent de gândire nu e decât o fațadă a unei superficialități îndelung exersate să devină masca de sticlă a lui Paler ? Imaginea mamei sărutându-și copilul cu mască e de fapt imaginea vieții înseși. Ianus privește agil în ambele părți pentru că nu are puterea să privească spre sine, iar omul nou cu două
Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea, opţiune sau necesitate? by Dorina Apetrei, Mihaela Butnaru, Gabriela Petrache () [Corola-publishinghouse/Science/426_a_1250]
-
altul, nu există copil care să nu fie bun la ceva. Există numai educatori și părinți nepricepuți, care nu știu să valorifice ceea ce are mai bun fiecare copil. Ca să se dezvolte, aptitudinile trebuie să fie nu numai descoperite, ci și exersate, căci ele se prezintă sub forma unor potențialități care vor rămîne latente sau chiar vor dispărea în condițiile în care nu sînt descoperite și exersate: "Cîte talente nu sînt îngropate și cîte aptitudini nu sînt înfrînate de constrîngerea nechibzuită a
Paradigma Rousseau și educația contemporană by IZABELA NICOLETA DINU [Corola-publishinghouse/Science/974_a_2482]
-
bun fiecare copil. Ca să se dezvolte, aptitudinile trebuie să fie nu numai descoperite, ci și exersate, căci ele se prezintă sub forma unor potențialități care vor rămîne latente sau chiar vor dispărea în condițiile în care nu sînt descoperite și exersate: "Cîte talente nu sînt îngropate și cîte aptitudini nu sînt înfrînate de constrîngerea nechibzuită a părinților! Cîți oameni s-ar fi distins în condiții prielnice, dar mor nefericiți și dezonorați în alte condiții, pentru care nu simțeau nici un îndemn"103
Paradigma Rousseau și educația contemporană by IZABELA NICOLETA DINU [Corola-publishinghouse/Science/974_a_2482]
-
Buzura. Un loc de seamă în acest capitol îl vor ocupa volumele de memorii. Cele apărute și cele neapărute încă. Înșiruirea lor va începe, probabil, prin Rugați-vă pentru fratele Alexandru al lui Constantin Noica, pe care inteligența sa îndelung exersată în vederea salvării prin cultură l-a dus către scenariul cel mai puțin previzibil, cu valențe estetice de necontestat. După el va urma, în mod logic, Jurnalul fericirii al lui N. Steinhardt. Fiindcă depune mărturie despre același lot de deținuți și
Crimă și moralitate. Eseuri și publicistică by Ileana Mălăncioiu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1914_a_3239]