669 matches
-
puțin avantajul de a-mi reduce bagajul spiritual inițial la minimul vital. Neavând a da socoteală niciunui trecut personal, negăsind în el convingeri religioase profunde, nu voi avea de ars, odată ajuns acolo, nici tămâie nici drapele. Candoarea îi dă ignorantului o anumită libertate a cugetului. Ea incită mai mult la hoinăreală decât la rechizitoriu. Dacă te defulezi mai puțin ca gură-cască împins de curiozitate sau ca propovăduitor zelos, asta mă mai întreb și acum. Conform Evangheliilor, în scurta lui viață
Candid în Ţara Sfântă by Régis Debray [Corola-publishinghouse/Memoirs/905_a_2413]
-
vorba să-mi înfrunte în sens invers privirea, eu și el nu suntem din același aluat. În fața acestui ultim laser nimicitor, îmi vine pofta, irealizabilă dar irezistibilă, de a intra măcar un sfert de secundă în pielea unui păgân idolatru, ignorant, lacom, murdar, indezirabil în acel loc, tot ce vreți, chiar și în ce-i mai rău, fie, dar cel puțin să fiu și eu o persoană, sau mă rog ceva. Greșesc oare când găsesc că e umilitor să văd cum
Candid în Ţara Sfântă by Régis Debray [Corola-publishinghouse/Memoirs/905_a_2413]
-
încercăm să evităm ca așa ceva să se mai repete. Oricât de moderați ar fi, oricât de detestați de jihadiștii puri și duri, acești islamiști nu fac conversație, îmi dau bine seama de asta. Ei admonestează. Cu o răbdătoare compătimire pentru ignorantul și necredinciosul care sunt eu, și între două îndemnuri la trezire, cu severe critici la adresa Occidentului invadator pe care-l reprezint (destul de prost, la drept vorbind) în ochii lor. Nu mai credem în voi. Vă ziceți democrați și susțineți în
Candid în Ţara Sfântă by Régis Debray [Corola-publishinghouse/Memoirs/905_a_2413]
-
mai bună opțiune, neatribuind o întreagă strategie cuiva care s-ar putea să nu joace un rol atât de complicat. Agresiunea verbală pe „culme” Nu trebuie să comitem greșeala de a presupune că agresorii verbali sunt întotdeauna „ieșiți din minți”, ignoranți cu privire la riscurile la care se expun violând politicile de management ale companiei, regulile generale cu privire la muncă și stâlpii culturii organizaționale ai companiei. De fapt, agresorii verbali pot să conceapă în mod inteligent un mesaj care, deși e neplăcut pentru persoanele
[Corola-publishinghouse/Science/1992_a_3317]
-
Mișu Șt. Popescu, „franțuzește nu știa o iotă” și intra în gura lumii. După război, accesul la carte e mai popular, dar calitatea elevilor și a profesorilor scade. Cel puțin așa rezultă din Cartea nunții. Elevul Bobby de la „Lazăr” e ignorant față de Dan și Mircea din La Medeleni, tot absolvenți de „Lazăr”, dar cu un deceniu în urmă. Nici profesorii nu sunt mai breji, fac figură de excentrici. Aceiași profesori sunt absurzi. Vera, sora lui Bobby, din Cartea nunții, a citit
[Corola-publishinghouse/Science/2115_a_3440]
-
adevărat. Urmarea firească a unei asemenea concepții privitoare la cunoaștere și educație era că virtutea, fiind știință, putea fi învățată, deoarece era suficient a cunoaște binele pentru a-l săvârși: Nimeni nu este rău cu bună știință; omul rău este ignorantul, omul bun este înțeleptul.” O astfel de metodă venea în contradicție cu maniera tradițională a expunerii, maieutica trezind în om facultatea de a raționa, de a scoate la iveală adevărul pe care, conștient sau nu, el îl deține deja. Platon
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
în văzul lumii să ne-mproaște cu ocări, Uitând dintr-o zi la alta ale noastre-mbrățoșări Și cercând să nimicească roiul harnic de albine, Pentru că, invidioșii, nu puteau face mai bine. Astfel fost-am de ocară în tot chipul porecliți: "Ignoranți, fără az-buche, lipoveni, cosmopoliți". Răii ne pârau la lume că suntem răutăcioși, Sterpii ne găseau pricină că n-avem copii frumoși. Dar a vrut Dumnezeu sfântul și făcutu-s-a lumină, S-a deosebit cu-ncetul grâul spornic din neghină
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1536_a_2834]
-
pățit nimic? „Știi, în cabinetul meu e altceva. Acolo tratez oameni și acolo sunt spiritele care mă ajuta în muncă...” „Oricum, sunt spirite bune” adăugă Sandra. Și, oricum, ar trebui să mă cunoască de acum, adaug eu semiironic, cu vitejia ignorantului. Concluzionăm că, oricum, nu avem o soluție mai bună, cel puțin pentru astăzi, ne urăm noapte bună, îmi iau lanterna, o carte și niște pături și plec cu Alfonso spre noua mea reședință. Ajungem, îmi fac un culcuș pe bancheta
Chemarea Călătorii în lumea șamanilor amazonieni by Ingrid Daniela Cozma () [Corola-publishinghouse/Memoirs/821_a_1747]
-
și emoții să nu se rateze misiunea, să nu scape cel urmărit, dar câte nu suportam noi pentru asigurarea liniștei altora, a siguranței oamenilor, care este adevărat nu cunoșteau și nu puteau cunoaște activitatea noastră.Acum să suportăm jignirile unor ignoranți, precum odioși, ilegali, criminali și câte epitete din astea, pe care opinia publică, sau o parte din cei mai naivi nu le cunoaște adevărurile, motiv pentru care la multe le dau crezare ca fiind adevărate. Este mult mai bine acuma
Fapte şi evenimente ce nu trebuie uitate by Ioan Duduc () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1270_a_1902]
-
ceea ce i-a fost dat să audă, broscuței din fântână i-a venit să intre în pământ de rușine pentru ignoranța ei. De la această povestioară s-a născut proverbul chinezesc "a vedea cerul din fântână", care îl atinge pe cel ignorant sau cu vedere scurtă. Nici pasăre, nici animal De ziua păsării Phoenix, considerată regina păsărilor, toate viețuitoarele din împărăția ei s-au dus s-o onoreze. Doar liliacul nu s-a înfățișat. Chemându-l la ea, pasărea Phoenix a spus
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
să termini aruncând pământ peste ele. Părea că Încep să rămână fără spațiu acolo, oricum. De ce nu-l trimit pur și simplu cu vaporul Înapoi În America? Brunetti Îi aruncă o privire lungă. Fără-ndoială, nu putea fi atât de ignorant. — Noi Încercăm să ne aruncăm deșeurile În țările din Lumea a Treia, Giancarlo. Pentru americani, poate că noi suntem o țară din Lumea a Treia. Sau poate că toate țările care nu sunt America aparțin Lumii a Treia. Ambrogiani bâigui
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2078_a_3403]
-
să aducă În discuție numele lui Ambrogiani și nici nu considera potrivit să-i spună contelui că singura persoană care mai știe ceva despre asta era singurul lui copil. Poți avea Încredere În el? — Pentru ce? Nu face intenționat pe ignorantul, Guido, zise contele. Încerc să te ajut. Nu fără dificultate, contele câștigă controlul propriei sale persoane și Întrebă: Poți avea Încredere că-și va ține gura? — Până când? — Până când se face ceva În privința asta. — Ce Înseamnă asta? Înseamnă că voi suna
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2078_a_3403]
-
menționat că Keynes fusese căsătorit cu o balerină rusă. Și tot el mi‑a explicat că Uranus o zămislise pe Afrodita, care nu avusese o mamă. Fusese concepută din spuma mării. Îmi spunea asemenea lucruri nu pentru că mă considera un ignorant, ci fiindcă socotea că, la un moment dat, era necesar să‑mi direcționeze gândurile către ele. Așadar mi‑a amintit că, atunci când Uranus a fost omorât de Titanul Cronos, sămânța lui s‑a răspândit În mare. Și asta avea, Într
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2144_a_3469]
-
Podul Brooklyn În urma unui rămășag? - Ăla - unul din oamenii inspirați. Vezi Republica lui Platon, mai ales Cartea IV. Eu nu studiez marile texte cu regularitate, dar n‑ar fi existat nici o șansă să urmărești gândurile lui Ravelstein dacă erai complet ignorant În materie de filozofie clasică. Textele nu mă intimidau. Și acum am ajuns la fel de familiarizat cu Platon cum sunt Elmore Leonard. - Nu există nimic din ce spun eu care să nu‑ți fie clar pe dată, aprecia uneori Ravelstein. Dar
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2144_a_3469]
-
întrebarea de ce poporul nu s-a revoltat și nu s-a pus sub ocrotirea senatului. După câte am văzut și am auzit, plebea se temea de ei, și persoanele de vază se temeau că aveau să treacă drept proști și ignoranți dacă nu ascultau de învățăturile unuia din cele două grupuri. Am fost asigurat că aceia care au încercat să le știrbească puterea au plecat capul sub zeflemisirea de care au avut parte sau au sfârșit în temniță sub falsă învinuire
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2044_a_3369]
-
cel Mare; însă cineva care nu va avea iubirea de familie și de țară, onestitate, curaj civic, abnegațiunea, simț de dreptate, activitate, energie nu e cu putință a fi un cetățean folositor; din contra va fi mai mult decât un ignorant, o piedică, dacă nu un pericol pentru țara și familia lui”. Cât adevăr ! Un popor ținut în ignoranță, needucat, poate fi ușor manipulat. Aceasta este strategia aplicată de regimurile politice extremiste în toate părțile globului pământesc, iar astăzi, din păcate
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
profunzime personajul (Legea progresului, Punerea la punct, Metodă nouă, Cele două școli, Cele trei elemente). Alte schițe sunt adevărate fiziologii ale prostiei, lașității și cameleonismului (Un revoltat, Colonelul Ionescu, Gușă de porumbel), ale profitorului și servilului (Rațe cu repetiție), ale ignorantului imoral pus să facă educație altora (Masă comună, Ședință de educație, Crăciunul). Scriitorul demistifică o anumită realitate socială, prezentând-o ca pe un spațiu alienant, ce degradează ființa și face absurde relațiile dintre indivizi. Personajele sunt construite schematic, pe o
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285853_a_287182]
-
e atît de necesar, și a fost întotdeauna, un cod etic, care să sintetizeze legile Universului. Orice încălcare a unei norme devine o pată pe conștiință și se reflectă într-o realitate precară. Fără un astfel de cod moral, suntem ignoranți, iar ignoranța, cum spun budiștii, e mama tuturor suferințelor și durerilor. Uitați-vă în jur, uitați-vă și înlăuntru. Vă place realitatea pe care am creat-o? Se poate trăi în ea? Cum este înlăuntru așa e și în afară
[Corola-publishinghouse/Science/1559_a_2857]
-
prin spectacolul "jalnic" al Adunării legislative, dar și prin faptul că numai un număr restrâns de oameni puteau alege liber, o clasă de mijloc consistentă, care să se implice activ neexistând la acea dată, iar milioanele de țărani fiind total ignoranți în materie 58 (erau aici poate și influențe ale formulei plebiscitare practicată de regimul lui Napoleon al III-lea). * * * Am încheiat intervenția noastră cu această ambivalență a textului lui Le Cler tocmai pentru a aduce în prim plan faptul că
by G. LE CLER [Corola-publishinghouse/Science/1011_a_2519]
-
în astfel de situații, profesorul recurge la autoritatea deontică pentru a-și consolida autoritatea epistemică. Referitor la autoritatea în educație, Olivier Reboul scria: Educația nu poate fi concepută în afara recursului la autoritate, aceea a adultului asupra copilului, a savantului asupra ignorantului, a celui ce este responsabil asupra iresponsabilului. [...] În toate cazurile, autoritatea indică supremația celui care o exercită; ea face deci din educație un raport vertical 59. În funcție de temeiul care o legitimează, autoritatea îmbracă mai multe forme de manifestare, pe care
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
civilizație; colindător; companie; comuniune; confort; Crăciun; cuminte; cunoscut; dar; darnic; dăruință; de onoare; de treabă; depinde; deplasare; des; deschis cu sufletul; dezordine; dineu; discuție; domn; drăguț; dulciuri; echipa; educație; el; eveniment; falsitate; femeie; gaură; generos; gentleman; ghid; greu; guraliv; hoț; ignorant; internațional; invita; încărcat; lănțișor; libertate; mamă; maniere; mare; masă mare; membru; mult așteptat; nași; nașpa; nașul; neanunțat; neașteptare; neașteptata; necunoscut; nedorit; neplăcut; nervi; nervos; nesortit; Nicoleta; nou venit; nu; o persoană; obligații; onorat; persoană dragă; persoane; plăcere; plăcut; plus; poftă
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
nătîng (5); nepregătit (5); nimic (5); prost (5); slab (5); analfabet (4); copil (4); imbecil (4); inapt (4); incompetent (4); leneș (4); necunoscător (4); neghiob (4); neînvățat (4); netot (4); sărac(4); bun (3); coleg (3); cretin (3); educat (3); ignorant (3); inteligent (3); încuiat (3); jignire (3); milă (3); mulți (3); neatent (3); redus (3); stare (3); tont (3); țăran (3); amețit (2); de-a binelea (2); dement (2); dezgust (2); dispus (2); nu există (2); făcut (2); inconștient (2
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
utilitate, a cărei lectură neglijată și disprețuită a știutorilor de carte nu face decît să ofere femeilor și nerozilor vanitate fără instruc(ie". Și mai tîrziu, despre acela(i lucru scrie (i Diderot în Enciclopedie: "Toate aceste hîrtii sînt hrana ignoranților, resursă a celor care vor să vorbească și să judece fără să citească, flagelul și dezgustul celor care muncesc. Ele nu au imprimat niciodată o linie corect( unui spirit rezonabil, nici nu au împiedicat un autor prost să creeze o
by Pierre Albert [Corola-publishinghouse/Science/969_a_2477]
-
se Întamplă dacă autoritatea paternă grav amenințată, În loc să se facă mai ușor simțită, caută să reacționeze devenind mai drastică. Conflictele acestea faminilale opun pe băieți mai ales taților și pe fete mamelor. La 14 ani, profesorii se transformă În niște ignoranți plini cu pretenții, tirani. Elevii pândesc orice greșeală a profesorului penru a-și justifica revolta. Astfel apare o creștere a diferitelor forme de violență școlară. 2. Examenul de conștiință dureză de la caz la caz Între 1-3 ani, apoi se atenuiază
Prevenirea conduitei agresive la preadolescenţi şi adolescenţi by Mihaela Munteanu; Anica Nechifor () [Corola-publishinghouse/Science/91538_a_92391]
-
manuscris memorialistic, în care amintirile subiective și, ca atare, nesistematizate, ale lui Stevens creionează un fragment de istorie personală și colectivă). Tot aici identificăm și pretextul epic al lui Ishiguro. În ciuda pedanteriei și austerității profesionale, Stevens nu e totuși un "ignorant". La observațiile cam caustice ale stăpînului, legate de "inocența" sa în materie de viață propriu-zisă (eliberată de constrîngerile unei munci rigide, precum cea de valet), lui i-ar plăcea să răspundă că, în postură de slujitor al unuia dintre cei
[Corola-publishinghouse/Science/1479_a_2777]