2,850 matches
-
primar / profesori pentru învățământul primar se punctează activitatea metodică și științifică desfășurată pe parcursul a 2 ani școlari din ultimii 5 ani școlari încheiați, la alegerea cadrului didactic. În mod excepțional, în situația în care învățătorii/ absolvenții colegiilor universitare de institutori din învățământul primar/profesorii pentru învățământul primar cu o vechime de cel mult 5 ani în învățământ au întrerupt activitatea la catedră și evaluarea nu se poate realiza pe parcursul a 2 ani școlari, se punctează activitatea metodică și științifică desfășurată
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
excepția situațiilor de la punctul a) . ... ... IV.1. În perioada 01.09.2021-31.08.2023 (*), am desfășurat următoarea activitate metodică: la nivelul școlii(2) P .....,......., județului (municipiului București)(3) P ......,.......; la nivel național(3) P ......,....., la nivel internațional(3) P .....,..... . (*) Pentru învățători/ absolvenți ai colegiilor universitare de institutori din învățământul primar /profesori pentru învățământul primar se punctează activitatea metodică și științifică desfășurată pe parcursul a 2 ani școlari din ultimii 5 ani școlari încheiați, la alegerea cadrului didactic. În mod excepțional, în situația în care învățătorii/ absolvenții colegiilor
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
primar /profesori pentru învățământul primar se punctează activitatea metodică și științifică desfășurată pe parcursul a 2 ani școlari din ultimii 5 ani școlari încheiați, la alegerea cadrului didactic. În mod excepțional, în situația în care învățătorii/ absolvenții colegiilor universitare de institutori din învățământul primar/profesorii pentru învățământul primar cu o vechime de cel mult 5 ani în învățământ au întrerupt activitatea la catedră și evaluarea nu se poate realiza pe parcursul a 2 ani școlari, se punctează activitatea metodică și științifică desfășurată
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
de 4 ani Mdep = {[(m_an1 + m_an2 + m_an3)/3] + m_licenta}/2 Absolvenți ai studiilor universitare de licență cu durata de 3 ani Mdep = {[(m_an1 + m_an2 + m_an3)/3] + m_absolvire}/2 Absolvenți ai studiilor universitare de scurtă durată de 3 ani sau ai colegiilor de institutori sau ai școlilor de maiștri/postliceale cu durata de 3 ani Mdep = {[(m_an1 + m_an2)/2] + m_absolvire}/2 Absolvenți ai școlilor de maiștri/postliceale cu durata de 2 ani ... 2. Media de departajare este media aritmetică, calculată prin trunchiere cu patru zecimale, a mediei
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
muncă în anul școlar 2024-2025, în condițiile art. 63 sau 87 din Metodologie , în baza notei/mediei de repartizare minimum 7 (șapte) la concursurile naționale, sesiunile 2023 și/sau 2022, respectiv 2023, 2022, 2021 și/sau 2020 pentru învățători/absolvenți ai colegiilor universitare de institutori din învățământul primar/profesori pentru învățământ primar; ... f) cadre didactice titulare, cadre didactice debutante prevăzute la art. 24 alin. (4) și (6) din Metodologie rămase cu norma didactică de predare incompletă, pentru completarea normei didactice pe perioadă determinată, conform prevederilor art.
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
sau nu au mai obținut note sub 5 (cinci) la proba scrisă în cadrul următoarelor concursuri naționale în specialitatea postului didactic/catedrei solicitat(e), ierarhizați pe o listă unică, în ordinea descrescătoare a notelor/mediilor de repartizare; ... p) absolvenți ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare, care au participat la concursul național din sesiunea 2024 și au obținut cel puțin media de repartizare 5 (cinci), conform art. 64 alin. (9) din Metodologie , ierarhizați pe o listă unică, în ordinea descrescătoare a mediilor
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
descrescătoare a mediilor de repartizare, care solicită postul didactic/catedra vacant(ă) în a doua specializare: limbă modernă/maternă, educație plastică, educație muzicală, educație fizică, religie, respectiv posturi în specialitate din palatele și cluburile copiilor și elevilor; ... q) absolvenți ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare, care au participat la concursuri naționale din sesiunile 2023, 2022, 2021, 2020, 2019 și/sau 2018 și au obținut nota la proba scrisă/media de repartizare minimum 7 (șapte), ierarhizați pe o listă unică, în ordinea descrescătoare a
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
din palatele și cluburile copiilor și elevilor, care nu au mai participat ulterior la alte concursuri naționale sau care nu au obținut note sub 5 (cinci) la proba scrisă în cadrul următoarelor concursuri naționale; ... r) absolvenți ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare care au obținut nota la proba scrisă/media de repartizare minimum 5 (cinci) la concursurile naționale, sesiunile 2023, 2022 și/sau 2021, care nu au mai participat ulterior la alte concursuri naționale sau care nu au obținut note
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
precum și pentru transferul cadrelor didactice titulare aflate în restrângere de activitate. În toate celelalte situații prevăzute la alin. (1) repartizarea candidaților/cadrelor didactice pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate se realizează pe perioadă determinată. Repartizarea absolvenților cu diplomă ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare, conform punctului 1, se realizează doar pe catedre vacante/rezervate în specialitate din învățământul primar sau gimnazial ori în palate și cluburi ale copiilor și elevilor. Absolvenții cu diplomă ai colegiilor universitare de institutori cu a doua
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare, conform punctului 1, se realizează doar pe catedre vacante/rezervate în specialitate din învățământul primar sau gimnazial ori în palate și cluburi ale copiilor și elevilor. Absolvenții cu diplomă ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare repartizați în palate și cluburi ale copiilor și elevilor și candidații calificați cu a doua specializare repartizați pe posturi didactice care necesită probă practică susțin, dacă este cazul, la nivelul unității de învățământ în care au
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
specializare repartizați pe posturi didactice care necesită probă practică susțin, dacă este cazul, la nivelul unității de învățământ în care au fost repartizați, până la data începerii cursurilor, o probă practică specifică în profilul postului. ... 3. Absolvenții colegiilor universitare de institutori, cu durata studiilor de 3-4 ani, pe a căror diplomă de absolvire nu este înscrisă și a doua specializare, dar au menționată în foaia matricolă direcția de studiu în a doua specializare: limba modernă/maternă, muzică, desen, arte plastice sau educație
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
asimilează următoarelor specializări cuprinse în Centralizator: "Institutori-O limbă străină"; "Institutori (învățământ primar)-O limbă străină"; "Institutori-Limba rromani"; "Institutori-Muzică"; "Institutori-Desen"; "Institutori- Arte plastice" sau "Institutori-Educație fizică" și beneficiază de aceleași drepturi ca și absolvenții cu diplomă ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare. ... 4. La note/medii egale departajarea se face conform art. 65 din Metodologie. ... Anexa nr. 19 la Metodologie CALENDARUL mobilității personalului didactic de predare din învățământul preuniversitar pentru anul școlar 2024-2025 I. Ordinea desfășurării etapelor mobilității personalului
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
Botiș din Ulmeni Maramureșului, distins om de cultură și patriot de excepție, precum și fiicei sale Andreia, care prezintă cu talent și hâr Balada lui Vasile Lucaciu. Acesta s-a născut la 15 ianuarie 1866, la Baia Mare, ca fiu al preotului institutor Mihail Lucaciu. Era fratele mai mic al lui Vasile Lucaciu (1852-1922), supranumit „leul din Sisești”, om politic și luptător pentru drepturile românilor din Transilvania. Pe frontispiciul bisericii din Sisești, unde acesta a păstorit, era scris în latinește: PRO UNIONE OMNIUM
CANAL DE AUTOR [Corola-blog/BlogPost/380804_a_382133]
-
Botiș din Ulmeni Maramureșului, distins om de cultură și patriot de excepție, precum și fiicei sale Andreia, care prezintă cu talent și hâr Balada lui Vasile Lucaciu.Acesta s-a născut la 15 ianuarie 1866, la Baia Mare, ca fiu al preotului institutor Mihail Lucaciu. Era fratele mai mic al lui Vasile Lucaciu (1852-1922), supranumit „leul din Sisești”, om politic și luptător pentru drepturile românilor din Transilvania. Pe frontispiciul bisericii din Sisești, unde acesta a păstorit, era scris în latinește: PRO UNIONE OMNIUM
CANAL DE AUTOR [Corola-blog/BlogPost/380804_a_382133]
-
Zbuciumată a fost viața trăită de mine, după ce am ieșit de pe băncile școlii normale din Câmpulung Muscel. Timp de patru ani am cerșit la Revizoratul școlar Muscel un post de învățător suplinitor. Prin 1934 era revizor școlar pe județul Muscel, institutorul Vasile Ganea din Câmpulung iar inspector școlar învățătorul Mucenic Comăndășescu de la Poenărei. Ambii erau liberali și cadre didactice deosebite. Prefect al județului era Gogu Ionescu-Baștea din Rucăr, de asemenea liberal. Am făcut o cerere și am adresat-o Revizoratului școlar
PEREGRINĂRILE UNUI SUPLINITOR ! de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 221 din 09 august 2011 [Corola-blog/BlogPost/348246_a_349575]
-
de neuitat celui aniversat. Cum procedezi însă dacă este ziua școlii în care înveți? Răspunsul l-au găsit școlarii și preșcolarii din Școala Țepeș Vodă, structură aparținând Școlii Gimnaziale Movila Miresii din județul Brăila. Îndrumați de cadrele didactice de aici, institutor Amalia Elena Rascarache, prof. înv. primar Gianina Lazăr și educator Cristina Mîrzea, au organizat o șezătoare cu ocazia sărbătorii Sfântului Mucenic Dimitre Izvorâtorul de Mir, patronul spiritual al acestei ... Citește mai mult De ziua patronului spiritual al Școlii Țepeș Vodă
CANAL DE AUTOR [Corola-blog/BlogPost/376302_a_377631]
-
de neuitat celui aniversat.Cum procedezi însă dacă este ziua școlii în care înveți? Răspunsul l-au găsit școlarii și preșcolarii din Școala Țepeș Vodă, structură aparținând Școlii Gimnaziale Movila Miresii din județul Brăila. Îndrumați de cadrele didactice de aici, institutor Amalia Elena Rascarache, prof. înv. primar Gianina Lazăr și educator Cristina Mîrzea, au organizat o șezătoare cu ocazia sărbătorii Sfântului Mucenic Dimitre Izvorâtorul de Mir, patronul spiritual al acestei ... VIII. POVESTEA IEPURAȘILOR PITICI, de Cornelia Vîju , publicat în Ediția nr.
CANAL DE AUTOR [Corola-blog/BlogPost/376302_a_377631]
-
Acasa > Cultural > Artistic > CAPITOL DIN ROMANUL „COPILUL NEDORIT” Autor: Ion C. Gociu Publicat în: Ediția nr. 2349 din 06 iunie 2017 Toate Articolele Autorului ZIUA SOROCULUI ...În Ziua de Ispas, la Școala unde era director domnul institutor Ion Găvănescu, serbarea era în toi. Se desfășura în fața Monumentului Eroilor căzuți în Războiul pentru Întregirea Neamului, ridicat chiar în curtea școlii pe timpul Regelui Ferdinand I. Prin grija dascălilor, părinții instalaseră o scenă unde școlarii pe vârste și clase recitau
CAPITOL DIN ROMANUL „COPILUL NEDORIT” de ION C. GOCIU în ediţia nr. 2349 din 06 iunie 2017 [Corola-blog/BlogPost/372295_a_373624]
-
o măsură asupra corigenților de teamă de-a nu depopula clasele superioare; în patru ani de guvernare roșie s-au închis peste nouă sute de școale rurale, iar deasupra tuturora este a se deplânge ignoranța deplină a personalului didactic, de vreme ce există, institutori, ba profesori de universitate chiar cari nu știu scrie corect și, cu toate acestea... d. Hăsdău, d. Vasile Boerescu, având a ținea discursurile funebre ale unui învățămînt în asemenea condiții, a găsit că minunate progrese am făcut, că grozav ne-
Opere 11 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295589_a_296918]
-
de barbaria cu care se administrează România ne înfiorăm. Să nu se uite că pentru ocuparea oricării funcții publice se cere dovedirea unor studii oarecari; la administrație însă nimic. Pentru a fi judecător se cer cunoștințe juridice, pentru a fi institutor sau profesor de liceu se cere să dovedești măcar studii liceale, dacă nu academice; pentru a administra însă tot felul de interese ale statului, fiscale, agricole, de cultură, juridice, nu se cere dovedirea nici unui fel de învățătură și, cu toate
Opere 11 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295589_a_296918]
-
speciali în materie de învățămînt. La noi însă se va decide repede-repede. Și de cătră cine? De cătră Consiliul General al Instrucției, consiliu în care două din trei părți a membrilor sânt cu totul străini învățămîntului pentru care formează programe. Institutori de clase primare, profesori de muzică și de pictură, profesori de la școala de agricultură, de la cea de meserii și de construcție de mașini, aceștia formând o majoritate de elemente disparate cu totul, vor avea să decidă marea cestiune daca valoarea
Opere 11 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295589_a_296918]
-
abia pot concura cu manufactura și fabricatele străine introduse grație liber-schimbismului și copiii cari învață abia o meserie și strică zece piei până să nimerească o cizmă vor întreținea ateliere cu produsul obiectelor fabricate de ei? Ce ingenioasă idee! Alta. Institutorii școalelor primare de districte vor preda școlarilor săteni cari se destină la cariera de învățător în comună noțiuni elementare de agronomie, iar aplicațiunile acestei științe se vor face într-o mică fermă model aproape de capitala districtului. Înainte de-a se
Opere 11 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295589_a_296918]
-
aplicațiunile acestei științe se vor face într-o mică fermă model aproape de capitala districtului. Înainte de-a se aplica această reformă salutară ar trebui să se înființeze un institut central de zodiași și de prooroci, din care să recrutăm pe institutorii din orașe. Căci aceștia trebuie să știe la ce anume carieră se destină copiii de 5 - 6 ani ce le vin pe mână și să-i pună deoparte pe cei ce se destină la cariera de învățător în comună. Onor
Opere 11 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295589_a_296918]
-
sau judecător este supus greșelii, precum și situații în care o persoană poate fi ținută răspunzătoare pentru fapta altuia. În dreptul civil român sunt prevăzute situațiile în care o persoană răspunde pentru fapta altuia, spre exemplu, părinții pentru faptele copiilor lor minori, institutorii pentru faptele elevilor sau comitenții pentru faptele prepușilor lor, dar și cazurile în care o persoană răspunde pentru prejudiciile cauzate de animale sau lucruri. Trebuie făcută o distincție importantă între nevinovăție și prezumția de nevinovăție, acestea fiind două lucruri diferite
Filosofia sistemelor normative: dreptul şi morala by Raluca Mureşan () [Corola-publishinghouse/Science/1443_a_2685]
-
cazul a fost preluat și de ziarul local și, după doar o zi, și de presa centrală: problema a depășit cu mult presupusa culpă a distinsului dascăl, dezvoltându-se într-o dispută de principii: ce mijloace trebuie să utilizeze un institutor pus într-o situație asemănătoare, până unde poate să meargă și cum este mai indicat din punct de vedere psihologic să rezolvi situația. Foarte repede, numeroși educatori profesioniști, chiar și profesori universitari, au susținut păreri bine argumentate, însă niciodată acceptate
[Corola-publishinghouse/Science/1520_a_2818]