1,880 matches
-
din Norvegia neputându-se adapta vieții libere. Dacă n-ați citit Fram, ursul polar al lui Cezar Petrescu când erați mici, poate ar fi bine să nu citiți cartea tocmai acum, când sunt multe alte moduri mai plăcute și mai instructive de a vă ucide timpul, dar metafora e de reținut. Fram, crescut de dresori suferă de depresie la circul Struțki și tânjește după Polul Nord. Retrimis acasă, Fram suferă de frig, singurătate și plictis alinat numai de execuția trucurilor învățate la
Fram, antreprenorul polar, face 200.000 de euro pe an... () [Corola-blog/BlogPost/338081_a_339410]
-
Nature Research Reports, nr. 661:19,36. Botnariuc N. și Tatole V., 2005. Cartea roșie a vertebratelor din România. Edited by Muzeul Naț. De Ist. Nat. “Gr. Antipa”, București, 260 p. Decu V., Murariu D., Gheorghiu V., 2003. Chiroptere din România, ghid instructiv și educativ. Institutul de Speologie „Emil Racoviță”, București, 521 p. Dietz C. și Helversen O. V., 2004. Ilustratedidentification key to the bats of Europe. Tuebingen and Erlangen - Germany -, 72 p. Murariu D., Chisamera G., Măntoiu D. Ș. și Pocora I.
PLAN DE MANAGEMENT din 13 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289847]
-
p. Ciechanowski M., Sachanowicz K. și Kokurewicz T., 2007. Rare or underestimated? - the distribution and abundance of the pond bat - Myotis dasycneme - in Poland. Lutra 2007, 50 - 2 -: 107-134. Decu V., Murariu D., Gheorghiu V., 2003. Chiroptere din România, ghid instructiv și educativ. Institutul de Speologie „Emil Racoviță”, București, 521 p. Dietz C. și Helversen O. V., 2004. Ilustrated identification key to the bats of Europe. Tuebingen and Erlangen - Germany -, 72 p. Kunz T.H., 1999. Methods for estimating numbers of bats
PLAN DE MANAGEMENT din 13 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289847]
-
IV: terns to woodpeckers. Oxford University Press, Oxford. Csaba D. și Attila K. 2005. Carnivores and humans. Can they peacefully exist in România?, Milvus Group, Royal Netherlans Embassy Decu V., Murariu D. și Gheorghiu V. 2003. Chiroptere din România, ghid instructiv și educativ. Institutul de Speologie "Emil Racovița", București, 521 p. del Hoyo, J., Elliott, A. și Sargatal, J. (eds) 1992. Handbook of the birds of the world. Vol 1. Ostrich to Ducks. Lynx Edicions, Barcelona del Hoyo, J., Elliott, A.
PLAN DE MANAGEMENT din 13 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289847]
-
ale credinței în Dumnezeu. În ceea ce privește intenția autorului referitor la această carte, trebuie menționat: „Intrarea noastră în Europa este pentru noi ca o călătorie într-o țară nouă. Pentru a face ca vizita noastră în această lume nouă să fie inteligentă, instructivă și împlinitoare, ne trebuie un ghid de călătorie. Am conceput cartea aceasta ca pe un ghid special de călătorie. Nu un ghid despre locuri istorice, despre centre de cultură, despre muzee, ci un ghid despre lumea de idei, de credințe
O CARTE DOCUMENT DESPRE REGASIREA SPIRITUALA de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 146 din 26 mai 2011 [Corola-blog/BlogPost/344339_a_345668]
-
diferitelor anunțuri aiuristic plasate pe te miri unde („Cazul” Georgică) , « Până unde vorbim și de unde începem să tăcem?» - întrebarea cheie, atât de original dezbatută și răsucită pe toate părțile în „Spirala confesiunilor gafate” sau câte alte texte atractive dar și instructive, deopotrivă, nu a adunat acest volum minunat pe care nu cred că cineva nu l-ar citi cu plăcere! Dar incursiunile liber-alese (concedii) sau în anumite situații impuse (participări la evenimente și acțiuni organizate), credeți că sunt mai prejos? Nici
CUM M-AM ÎNSENINAT CITIND O CARTE! de GEORGETA RESTEMAN în ediţia nr. 614 din 05 septembrie 2012 [Corola-blog/BlogPost/343777_a_345106]
-
sisif prin proiectul său de a aduna revistele noastre ne partizane și ne cazone într-o antologie de o mare încărcătură a informației pentru cetățean, profesor, scriitor sau redactor de revistă. Cartea primită prin poștă, Ion N. Oprea - „Revistele? Luminoase, instructive și educative...” este o monografie de excepție privind publicistica actuală ne subvenționată deloc sau insuficient. Ion N. Oprea nu face un dicționar tern al jurnalisticii actuale. Scriitorul preia în carte, cu imagini și text, revistele culturale apărute pe „meleagurile noastre
SCRIITORUL ION N. OPREA ŞI PROIECTUL SĂU SISIFIC de MARIAN MALCIU în ediţia nr. 1722 din 18 septembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/343940_a_345269]
-
fie inclusă în proiectele de finanțare ale AFCN - Administrația Fondului Cultural Național, când în parlament se dau legi aberante pentru taxarea producției de carte ? Lumea mileniului al III-lea se schimbă iar dacă o țară nu-și schimbă țintele educative, instructive și culturale în funcție de noua revoluție a informației - ce permite tehnic ca orice cunoștință să o poți accesa din buzunarul cu celularul sau din mapa cu tableta - aceea țară va rămâne înțepenită la nivelul celor două decenii scurse din acest mileniu
SCRIITORUL ION N. OPREA ŞI PROIECTUL SĂU SISIFIC de MARIAN MALCIU în ediţia nr. 1722 din 18 septembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/343940_a_345269]
-
ci și literaturile lumii; filozofia, ca și astronomia, matematicile, fizica și chimia; istoria, ca și economia; limbile clasice și cele moderne, cuvîntul străin și cuvântul românesc... Dar nu de genialitate e vorba în aceste caiete, ci de subsolul ei, mai instructiv decât geniul, care te încremenește și paralizează. Caietele arată oricui care e răspunderea și umilința omului de cultură, fie că este ori nu geniu. Dincolo de învrednicirea lui Eminescu, e vorba în caiete de vrednicia lui Eminescu, neștiută încă de intelectualul
PROFETISMUL LUI MIHAIL EMINESCU (V) de GHEORGHE CONSTANTIN NISTOROIU în ediţia nr. 2058 din 19 august 2016 [Corola-blog/BlogPost/342755_a_344084]
-
vezi pinguinii, solidaritatea și tandrețea lor, știința de a alcătui o familie exemplară, unirea de bunăvoie, pe vecie, arta de a trăi în comun fără certuri, fără violențe, fără legi scrise. Omule, nu există școală a vieții mai frumoasă, mai instructivă și mai emoționantă decât lumea pinguinilor. Aș îndrăzni chiar să susțin că, din multe puncte de vedere, pinguinul este superior omului. Harry ROSS 1 mai 2014 Israel Referință Bibliografică: Harry ROSS - POVESTIRE ÎN ALB / Harry Ross : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593
POVESTIRE ÎN ALB de HARRY ROSS în ediţia nr. 1219 din 03 mai 2014 [Corola-blog/BlogPost/343238_a_344567]
-
soldat. Mi-a rămas întipărita în memorie acea perioadă din viața mea de care îmi amintesc cu oroare. Am inceput perioadă de instrucție în București într-o unitate din șoseaua Olteniței. Cel mai mult se putea observa cruzimea acelui sistem instructiv când începea cu proaspeții veniți, din civilii de ieri trebuia să formeze soldați. Nu știu cum era în alte unități dar la unitatea unde eu am facut perioadă și depus jurământul militar se făcea armata după carte așa cum se spune în popor
PORTRETUL UNUI SOLDAT de EUGEN ONISCU în ediţia nr. 641 din 02 octombrie 2012 [Corola-blog/BlogPost/343525_a_344854]
-
personală a cărții (care, după părerea mea ar trebui reeditată) toate aceste aspecte. Eu, personal, am învățat multe din paginile acestei cărți și îndemnul meu la lectura ei nu este gratuit sau izvorât din conveniență. De altfel, autorul își continuă instructivul expozeu cu interesante considerații asupra Bisericii - locaș de rugăciune, asupra diferitelor tipuri de biserici și asupra istoriei Bisericii Ortodoxe Române, considerații menite să completeze cunoștințele cititorului de rând despre acest subiect pe care grijile cotidiene de tot felul îl lasă
PROF. ANICA TĂNASĂ de MARIAN MALCIU în ediţia nr. 1932 din 15 aprilie 2016 [Corola-blog/BlogPost/340107_a_341436]
-
și instituției de învățământ în condițiile stabilite prin prezentul regulament; ... q) aprobă participarea elevilor la activitățile de voluntariat; ... r) aprobă învoirile generale și individuale și avizează scutirile medicale ale elevilor; ... s) aprobă documentele de planificare, organizare și control a activităților instructiv - educative desfășurate cu elevii SNPAP; ... t) desfășoară activități didactice cu elevii conform prevederilor din decizia de învățământ; ... u) aprobă planificarea asistențelor la ore pentru monitorizarea procesului didactic; ... v) emite decizia de repartizare nominală a elevilor în unitățile din sistemul penitenciar
REGULAMENT din 8 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/273960]
-
17 Activitățile desfășurate în scopuri comerciale sunt permise doar cu respectarea legislației specifice în vigoare și avizul ANANP. Articolul 18 Următoarele activități/acțiuni necesită obținerea în prealabil a aprobării ANANP: a) activități de cercetare, toate tipurile de investigații științifice ... b) activități instructiv - educative desfășurate de școli, licee, facultăți, stagii de practică, aplicații tematice având ca obiect educația biologică, ecologică, și altele asemenea, ... c) acțiunile de prevenire și /sau combatere a înmulțirii în masă a dăunătorilor, ... d) acțiunile specifice Ministerului Apărării Naționale și
PLANUL DE MANAGEMENT din 27 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287437]
-
întregului set de instrumente și tehnici de evaluare și reglarea demersului didactic pe baza interpretării informațiilor oferite de rezultatele evaluării. ... COMPETENȚE GENERALE Datorită caracterului preponderent practic al disciplinelor coregrafice, profesorul trebuie să demonstreze că are capacitatea de a parcurge procesul instructiv - educativ la un nivel artistic convingător. Pentru a realiza transferul deprinderilor artistice, în cadrul căruia se obține modelarea intenționată a personalității elevului ca viitor consumator de artă sau viitor balerin, cadrul didactic trebuie să utilizeze forța educativă a exemplului personal
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
procesului educativ, metode, mijloace sau resurse didactice care să faciliteze tranziția de la școală la viața activă. Vizita de studiu la agenții economici din domeniu poate oferi posibilitatea ca datele informațional-aplicative obținute în cadrul obiectivelor vizitate să aibă un rol instructiv, demonstrativ sau aplicativ. Recomandăm și strategiile didactice inspirate de practica industrială prin utilizarea următoarelor metode și tehnici: "Brainstorming", "Explozia stelară", "Pălăriile gânditoare", "Caruselul" (Metoda Graffiti), Metoda "Multi-voting", masa rotundă, interviul de grup, "Incidentul critic", Phillips 6-6, tehnica 6-3-5, "Controversa creativă
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
procesului educativ, metode, mijloace sau resurse didactice care să faciliteze tranziția de la școală la viața activă. Vizita de studiu la agenții economici din domeniu poate oferi posibilitatea ca datele informațional-aplicative obținute în cadrul obiectivelor vizitate să aibă un rol instructiv, demonstrativ sau aplicativ. Recomandăm și strategiile didactice inspirate de practica industrială prin utilizarea următoarelor metode și tehnici: "Brainstorming", "Explozia stelară", "Pălăriile gânditoare", "Caruselul" (Metoda Graffiti), Metoda "Multi-voting", masa rotundă, interviul de grup, "Incidentul critic", Phillips 6-6, tehnica 6-3-5, "Controversa creativă
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
profesoral Articolul 31 (1) Consiliul profesoral este constituit din totalitatea cadrelor didactice cu norma de bază în palatul/clubul copiilor, inclusiv din structurile arondate acestora și funcționează conform prevederilor legale în vigoare. (2) Consiliul profesoral are rol de decizie în domeniul instructiv - educativ. (3) Ședințele consiliului profesoral al palatului/clubului copiilor se desfășoară, legal, în prezența a două treimi din numărul total al membrilor. (4) Hotărârile se iau prin vot deschis sau secret, cu cel puțin jumătate plus unu din numărul total al
REGULAMENT din 4 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274699]
-
prevederilor legale în vigoare, precum și eventualele completări sau modificări ale acestora; ... h) dezbate, la solicitarea Ministerului Educației, a inspectoratului școlar județean/Inspectoratului Școlar al Municipiului București sau din propria inițiativă, proiecte de legi sau de acte normative, care reglementează activitatea instructiv - educativă și transmite inspectoratului școlar propunerile de modificare și/sau de completare; ... i) dezbate problemele legate de conținutul sau de organizarea activității instructiv - educative din palatul/clubul copiilor; ... j) propune componența nominală a comisiilor de cercetare a faptelor care constituie abateri disciplinare
REGULAMENT din 4 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274699]
-
Școlar al Municipiului București sau din propria inițiativă, proiecte de legi sau de acte normative, care reglementează activitatea instructiv - educativă și transmite inspectoratului școlar propunerile de modificare și/sau de completare; ... i) dezbate problemele legate de conținutul sau de organizarea activității instructiv - educative din palatul/clubul copiilor; ... j) propune componența nominală a comisiilor de cercetare a faptelor care constituie abateri disciplinare săvârșite de personalul salariat al palatului/clubului copiilor/structurii, conform legislației în vigoare; ... k) propune participarea unității la programe și proiecte educative locale, județene
REGULAMENT din 4 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274699]
-
ajutorul întregului set de instrumente și tehnici de evaluare și reglarea demersului didactic pe baza interpretării informațiilor oferite de rezultatele evaluării. ... Datorită caracterului preponderent practic al disciplinelor artistice, profesorul trebuie să facă demonstrația că are capacitatea de a parcurge procesul instructiv - educativ la un nivel artistic convingător. De aceea toți absolvenții instituțiilor de învățământ superior, susțin înaintea probei scrise și o probă practică în specialitatea pentru care s-au pregătit, astfel că examenul pentru ocuparea posturilor vacante din învățământul preuniversitar constă
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
vor cuprinde exemple din practica personală. BIBLIOGRAFIE Didactica specialității 1. Bârzea, Cezar, Arta și știința educației, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1995 ... 2. Bruner, Jerome, Pentru o teorie a instruirii, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1970 ... 3. Călin, Marin, Procesul instructiv - educativ, E.D.P. , București, 1995 ... 4. Cerghit,Ioan, Metode de învățământ, EDP, București, 1980 ... 5. Crețu, C Curriculum diferențiat și personalizat, Ed. Polirom, Iași, 1996 ... 6. Cristea, S, Dicționar de termeni pedagogici EDP, București, 1998 ... 7. Cucoș, C, Pedagogie și axiologie, Editura
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
pentru exprimarea nuanțată; ● utilizarea categoriilor gramaticale învățate, în diverse tipuri de propoziții, prin folosirea unor tehnici eficiente de activitate intelectuală; ● identificarea organizării morfologice și sintactice a textelor realizând corelații inter- /intradisciplinare. ● utilizarea corectă a limbii germane în toate situațiile procesului instructive - educativ; ● proiectarea, conducerea și realizarea procesului instructiv - educativ, ca un act de comunicare; ● utilizarea adecvată a cunoștințelor de didactică a disciplinei în proiectarea și desfășurarea activității didactice cu copiii; ● proiectarea conținuturilor instructive - educative în acord cu prevederile programei și cu
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
în diverse tipuri de propoziții, prin folosirea unor tehnici eficiente de activitate intelectuală; ● identificarea organizării morfologice și sintactice a textelor realizând corelații inter- /intradisciplinare. ● utilizarea corectă a limbii germane în toate situațiile procesului instructive - educativ; ● proiectarea, conducerea și realizarea procesului instructiv - educativ, ca un act de comunicare; ● utilizarea adecvată a cunoștințelor de didactică a disciplinei în proiectarea și desfășurarea activității didactice cu copiii; ● proiectarea conținuturilor instructive - educative în acord cu prevederile programei și cu nivelul clasei la care învățătorul/institutorul își desfășoară
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
corectă a limbii germane în toate situațiile procesului instructive - educativ; ● proiectarea, conducerea și realizarea procesului instructiv - educativ, ca un act de comunicare; ● utilizarea adecvată a cunoștințelor de didactică a disciplinei în proiectarea și desfășurarea activității didactice cu copiii; ● proiectarea conținuturilor instructive - educative în acord cu prevederile programei și cu nivelul clasei la care învățătorul/institutorul își desfășoară activitatea; ● proiectarea și utilizarea de strategii didactice eficiente în procesul de predare - învățare - evaluare; ● aplicarea unor strategii de adaptare a conținuturilor la predarea în online
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]