4,125 matches
-
punere în scenă, pentru antrenarea lucrului în echipă și individual; ● capacitatea de a descoperi și valoriza potențialul fiecăruia; ● capacitatea de a valoriza educativ experiențele copiilor și intervențiile lor în cadrul lecției; ● centrare pe formarea personalității în ansamblu și nu doar pe intelect și pe memorie; ● predare interdisciplinară (plecând de la realitatea în care se află copilul, de la interesele lui de învățare); ● axarea predării pe nevoia de învățare a copiilor, ● individualizarea conținuturilor și metodelor educative; ● utilizarea unor metode moderne și cât mai variate, interactive
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
și dezvoltare. Creșterea copiilor este încetinită, ei devin apatici, cu deficit mental, cu alterarea capacității de mișcare, alterarea vorbirii și a auzului. La gravide carența de iod produce disgravidie, naștere prematură, avort sau nașterea unor copii cu retard mintal ori intelect la limită. Studii recente efectuate în Asia pe loturi mari de populație au demonstrat că deficitul de iod la gravidă este o cauză a nașterii unor copii cu greutate mică. Lista de abrevieri IUS - iodarea universală a sării CNETDI - Comitetul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/160597_a_161926]
-
CORINA (n. 1967) Aleea Circului Nr. 4, Bl. 4, Sc. 5, Ap. 46, Sector 2 țel: 2115030; 0722384158 3155 SC EXPERT CONSULTING DC SRL 18606 DUDAS DACIAN SORIN (n. 1977) Timișoara, str. Diaconu Coresi nr. 26 țel: 0722944436 1392 SC INTELECT CONTAB SRL 15435 FĂRĂ FLORIN (n. 1952) Timișoara, aleea Martir Nagy Eugen nr. 14 ap. 9 țel: 0744534652 1645 SC CONTAB FF SRL 18603 FRASINEANU MIRELA (n. 1962) Timișoara, str. Simion Barnutiu nr. 83c ap. 3 țel: 0722302205 1633 SC
EUR-Lex () [Corola-website/Law/181859_a_183188]
-
a organismului uman: criterii de stadializare, dezvoltarea intrauterină și după naștere. ● Dezvoltarea neuropsihică în relație cu activitatea intelectuală: condiționare reciprocă; eșecul școlar: dezadaptarea școlară, tulburările de învățare; problematica instruirii și educării copilului cu deficiențe (senzoriale, verbale, comportamentale, fizice și de intelect), a copilului abuzat (fizic, psihic, sexual), a copilului supradotat. ● Dezvoltarea neuropsihică și relațiile interpersonale în colectivități: grupul de elevi, de adolescenți, de studenți. ● Adaptarea organismului în creștere și dezvoltare la procesul instructiv-educativ, la antepreșcolari (0 - 3 ani): particularități igienice pe
EUR-Lex () [Corola-website/Law/218964_a_220293]
-
diagnosticul. Barem I Persoanele examinate sunt, de obicei, tineri cu vârste cuprinse între 16-25 ani și trebuie să fie sănătoase din punct de vedere mental, respectiv: să nu aibă un istoric de boală din copilărie sau adolescență, să aibă un intelect de la mediu la superior (fără probleme deosebite în timpul școlarizării), să aibă o gândire coerentă cu motivația alegerii profesionale, o proiecție optimistă asupra evenimentelor de viață, să aibă o vorbire coerentă (fără baraje, bâlbâieli), să aibă un comportament civilizat cu integrare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/256651_a_257980]
-
și dezvoltare. Creșterea copiilor este încetinită, ei devin apatici, cu deficit mental, cu alterarea capacității de mișcare, alterarea vorbirii și a auzului. La gravide carența de iod produce disgravidie, naștere prematură, avort sau nașterea unor copii cu retard mintal ori intelect la limită. Studii recente efectuate în Asia pe loturi mari de populație au demonstrat că deficitul de iod la gravidă este o cauză a nașterii unor copii cu greutate mică. Lista de abrevieri IUS - iodarea universală a sării CNETDI - Comitetul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/160596_a_161925]
-
Lider, București, 1997 9. Friederich von Hayek, "Drumul spre servitute", Ed. Humanitas, București, 1993 10. Martin Heidegger, "Repere pe drumul gândirii", Ed. Politică, București, 1988 11. Immanuel Kant, "Prolegomene", Ed. Științifică și Enciclopedica, București, 1987 12. John Locke, "Eseu asupra intelectului omenesc", Ed. Științifică, București, 1961 13. Andrei Marga, "Introducere în metodologia și argumentarea filosofica", Ed Dacia, Cluj-Napoca, 1992 14. John Stuart Mill, "Despre libertate", Ed. Humanitas, București, 2001 15. Adrian Miroiu, coord., "Etică aplicată", Ed. Alternative, București, 1995 16. Jacques
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
tulburătoarea „apariție din neguri”. Prof. Dr. Artur SILVESTRI București martie 2006 ------------------------------------- ARGUMENT De când mă știu am fost interesat de domnitorii români. De la Decebal la Mihai Întâiul! Aceștia reprezintă esența supușilor lor, sunt cei care prin faptele de arme, de vitejie, intelect, diplomație, cultură, viziune artistică, au promovat țara și au aliniat-o altor nații cu tradiție istorică. Unul dintre cei mai de seamă, a fost Ștefan cel Mare, domn al românilor din Țara Moldovenească între anii 1457-1504. Acesta, pe lângă mărețele sale
DEZVOLTAREA ARHITECTURII ÎN PERIOADA DE DOMNIE A BINECREDINCIOSULUI VOIEVOD ŞTEFAN CEL MARE ŞI SFÂNT de GEORGE ROCA în ediţia nr. 518 din 01 iunie 2012 by http://confluente.ro/George_roca_dezvoltarea_arhitecturii_george_roca_1338536069.html [Corola-blog/BlogPost/357573_a_358902]
-
unul și celălalt îl reprezintă pe Dumnezeul unic și infinit. Prin urmare, Fiul nu poate decât să fie consubstanțial Tatălui. Și pentru că la începutul acestei expuneri aminteam de șarpele instructor, merită subliniat că pentru gnostici șarpele este purtător de noûs (intelect, inteligență). Dar iată două secte care, ne informează Jean Magne, preamăresc șarpele: ofiții (în grecește ophis = șarpe) și naasenii (în ebraică naas = șarpe). 3. Esenismul Cu toate că scrierile esenienilor, descoperite în anul 1947 în peșterile de la Qumran (Manuscrisele de la Marea Moartă
DESPRE IUDEO-CREŞTINI, GNOSTICI SI ESENIENI de GEORGE PETROVAI în ediţia nr. 1840 din 14 ianuarie 2016 by http://confluente.ro/george_petrovai_1452745380.html [Corola-blog/BlogPost/380941_a_382270]
-
expoziția internațională Corpul Digital - care cuprinde lucrări de artă digitală despre felul în care corpul se adaptează la era haosului informațional. Artiști din Germania, Italia, Finlanda, Marea Britanie și România își prezintă cercetările și demersul artistic prin lucrări care surescitează atât intelectul cât și emoționalul. Cele 9 lucrări selecționate explorează arta video, obiectele scupturale interactive, performance-ul și poemul digital. Vernisajul va avea loc miercuri, 9 noiembrie, de la ora, 19:00 la Galeria Galateca. Expoziția va fi deschisă publicului pe întreaga durată a
Muzică, dans, film, la Bucharest International Dance Film Festival by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/104409_a_105701]
-
care apoi este manifestat de adeziunea comună a credincioșilor creștini sub conducerea magisterului sacru; toți credincioșii creștini sunt de aceea obligați să evite orice doctrină contrară acestuia. Can. 599 - (= 752) Nu trebuie acordat consensul credinței, ci o supunere călugărească a intelectului și a voinței la o doctrină pe care fie Pontiful Roman, fie Colegiul Episcopilor o enunță în materie de credință și de morală, când exercită magisterul autentic, chiar dacă nu intenționează să o proclame printr-un act definitiv; credincioșii creștini se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/206545_a_207874]
-
Lider, București, 1997 9. Friederich von Hayek, "Drumul spre servitute", Ed. Humanitas, București, 1993 10. Martin Heidegger, "Repere pe drumul gândirii", Ed. Politică, București, 1988 11. Immanuel Kant, "Prolegomene", Ed. Științifică și Enciclopedica, București, 1987 12. John Locke, "Eseu asupra intelectului omenesc", Ed. Științifică, București, 1961 13. Andrei Marga, "Introducere în metodologia și argumentarea filosofica", Ed Dacia, Cluj-Napoca, 1992 14. John Stuart Mill, "Despre libertate", Ed. Humanitas, București, 2001 15. Adrian Miroiu, coord., "Etică aplicată", Ed. Alternative, București, 1995 16. Jacques
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172538_a_173867]
-
aplicarea acesteia la reabilitarea problemelor de pronunție și limbaj (exprimare, înțelegere, citire și scriere). Evaluarea și managementul tulburărilor de deglutiție. 8. Reintegrarea persoanelor cu dizabilități în societate. Principii și metode de psihologie clinică și asistență socială (muncă socială). Evaluarea cognitivă (intelect, memorie, concentrare, comportament) și potențialul de învățare. Aplicarea acestora la abilitățile cognitive, psihologice și sociale: memorie și concentrare, înțelegerea și acceptarea din partea pacientului a problemei pe care o are, motivația pentru reabilitare, dispoziție, dificultăți în cadrul relațiilor interpersonale; pregătire profesională și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191370_a_192699]
-
de evaluare, echipament și tehnici specifice utilizate, dezvoltarea limbajului în copilărie. 8. REINSERȚIA LA DOMICILIU A PERSOANELOR CU DEFICITE FUNCȚIONALE - ASPECTE SOCIALE DE RECUPERARE MEDICALĂ a. Principii și metode de psihologie clinică și de asistență socială, metode de evaluare cognitivă (intelect, memorie, concentrare, comportament) și potențial de învățare b. Aplicarea legislației și a normelor în vigoare în țările Comunității Europene (Sistemul Asigurărilor de Sănătate publice și private, asistența medicală la domiciliu, sisteme de supraveghere a bolnavilor la distanță) 9. FIZIOPATOLOGIA DURERII
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191370_a_192699]
-
a organismului uman: criterii de stadializare, dezvoltarea intrauterină și după naștere. ● Dezvoltarea neuropsihică în relație cu activitatea intelectuală: condiționare reciprocă; eșecul școlar: dezadaptarea școlară, tulburările de învățare; problematica instruirii și educării copilului cu deficiențe (senzoriale, verbale, comportamentale, fizice și de intelect), a copilului abuzat (fizic, psihic, sexual), a copilului supradotat. ● Dezvoltarea neuropsihică și relațiile interpersonale în colectivități: grupul de elevi, de adolescenți, de studenți. ● Adaptarea organismului în creștere și dezvoltare la procesul instructiv-educativ, la antepreșcolari (0 - 3 ani): particularități igienice pe
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191370_a_192699]
-
leziuni pulmonare acute, atelectazia, pneumotoraxul spontan ALI și ARDS Hemoptizia Sindromul de aspirație Patologia peretelui toracic și diafragmului Farmacoterapia aparatului respirator 2.15. Urgențele psihiatrice și tulburări de comportament - Tulburări de comportament ● tulburări afective, confuzia și tulburările conștienței, tulburări ale intelectului, tulburări de memorie, tulburări senzoriale, tulburări psihomotorii, tulburări de raționament - Urgențe psihiatrice comune ● psihoza acută, complicațiile anorexiei și bulimiei, anxietatea și atacul de panică, tulburarea conversivă, tentativele autolitice, boala depresivă, tulburări de personalitate, abuzul de substanțe, droguri sau alcool Evaluare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/248167_a_249496]
-
grupe de vârstă; Dezvoltarea neuropsihică în relație cu activitatea intelectuală,condiționare reciprocă, factorii care influențează activitatea școlară, randamentul la învățătură; eșecul școlar, dezadaptarea școlară, tulburările de învățare; problematica instruirii și educării copilului cu deficiențe (senzoriale, verbale, comportamentale, fizice și de intelect), a copilului abuzat (fizic, psihic, sexual), a copilului supradotat. Dezvoltarea neuropsihică și relațiile interpersonale în colectivități: grupul de elevi, de adolescenți, de studenți.Comportamente deviante în adolescență.Masuri de prevenire și combatere. Adaptarea organismului în creștere și dezvoltare la procesul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266238_a_267567]
-
securitate; C. debut înainte de vârsta de 18 ani. **) În funcție de severitatea deficienței asociate se va trece la handicap accentuat sau grav. ----- *) Se referă la demențe atrofico-degenerative și la cele organice, caracterizate prin alterarea persistentă și progresivă atât a funcțiilor cognitive (memorie, intelect, limbaj, judecată), cât și a celor noncognitive (afectivitate, percepție, comportament). Sindromul demențial apare în boala Alzheimer și în boala cerebrovasculară (demența corticală postinfarcte cerebrale multiple, encefalopatia aterosclerotică subcorticală - boala Binswanger, forma mixtă), dar și în alte condiții medicale care afectează
EUR-Lex () [Corola-website/Law/252046_a_253375]
-
școală, cu suprimarea zgomotelor de fond în scopul ameliorării înțelegerii vorbirii. Stimularea precoce Sub denumirea de stimulare timpurie sunt cuprinse măsurile medicale și / sau pedagogice, care se pot efectua în timpul primului an de viață, ce folosesc dezvoltării limbajului și a intelectului respectiv integrării sociale optime a copilului cu handicap auditiv. Indicația vis-a-vis de tipul stimulării timpurii decurge prin intermediul unui specialist în foniatrie sau pedoaudiologie în colaborare cu un logoped sau cu un pedagog precum și ținând cont de investigațiile psihologice, pediatrice sau
EUR-Lex () [Corola-website/Law/227462_a_228791]
-
școală, cu suprimarea zgomotelor de fond în scopul ameliorării înțelegerii vorbirii. Stimularea precoce Sub denumirea de stimulare timpurie sunt cuprinse măsurile medicale și / sau pedagogice, care se pot efectua în timpul primului an de viață, ce folosesc dezvoltării limbajului și a intelectului respectiv integrării sociale optime a copilului cu handicap auditiv. Indicația vis-a-vis de tipul stimulării timpurii decurge prin intermediul unui specialist în foniatrie sau pedoaudiologie în colaborare cu un logoped sau cu un pedagog precum și ținând cont de investigațiile psihologice, pediatrice sau
EUR-Lex () [Corola-website/Law/227758_a_229087]
-
SRL Timișoara Str.Arh.Victor Vlad Bl.11 Sc.E Ap.17 țel: 0356805566 10746 DRĂGOI CORINA - BUCUREȘTI (n.1967) 3155 SC EXPERT CONSULTING DC SRL Timișoara Str.Mărășești Nr.12 țel: 493235 18606 DUDAS DACIAN SORIN (n.1977) 1392 SC INTELECT CONTAB SRL Timișoara Str.D.Coresi Nr.26 țel: 482428 4165 DUDAS ȘTEFANIA (n.1949) 1392 SC INTELECT CONTAB SRL Timișoara Str.D.Coresi Nr.26 țel: 482428 8003 DURAN DOINA (n.1950) 3799 SC X-CONTA SRL Timișoara Str.Bobilna Nr.1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/204172_a_205501]
-
n.1967) 3155 SC EXPERT CONSULTING DC SRL Timișoara Str.Mărășești Nr.12 țel: 493235 18606 DUDAS DACIAN SORIN (n.1977) 1392 SC INTELECT CONTAB SRL Timișoara Str.D.Coresi Nr.26 țel: 482428 4165 DUDAS ȘTEFANIA (n.1949) 1392 SC INTELECT CONTAB SRL Timișoara Str.D.Coresi Nr.26 țel: 482428 8003 DURAN DOINA (n.1950) 3799 SC X-CONTA SRL Timișoara Str.Bobilna Nr.1 țel: 219605 26743 DURAN CRISTIAN DAN (n.1974) 3799 SC X-CONTA SRL Timișoara Str.Bobilna Nr.1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/204172_a_205501]
-
aplicarea acesteia la reabilitarea problemelor de pronunție și limbaj (exprimare, înțelegere, citire și scriere). Evaluarea și managementul tulburărilor de deglutiție. 8. Reintegrarea persoanelor cu dizabilități în societate. Principii și metode de psihologie clinică și asistență socială (muncă socială). Evaluarea cognitivă (intelect, memorie, concentrare, comportament) și potențialul de învățare. Aplicarea acestora la abilitățile cognitive, psihologice și sociale: memorie și concentrare, înțelegerea și acceptarea din partea pacientului a problemei pe care o are, motivația pentru reabilitare, dispoziție, dificultăți în cadrul relațiilor interpersonale; pregătire profesională și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/237660_a_238989]
-
de evaluare, echipament și tehnici specifice utilizate, dezvoltarea limbajului în copilărie. 8. REINSERȚIA LA DOMICILIU A PERSOANELOR CU DEFICITE FUNCȚIONALE - ASPECTE SOCIALE DE RECUPERARE MEDICALĂ a. Principii și metode de psihologie clinică și de asistență socială, metode de evaluare cognitivă (intelect, memorie, concentrare, comportament) și potențial de învățare b. Aplicarea legislației și a normelor în vigoare în țările Comunității Europene (Sistemul Asigurărilor de Sănătate publice și private, asistența medicală la domiciliu, sisteme de supraveghere a bolnavilor la distanță) 9. FIZIOPATOLOGIA DURERII
EUR-Lex () [Corola-website/Law/237660_a_238989]
-
a organismului uman: criterii de stadializare, dezvoltarea intrauterină și după naștere. ● Dezvoltarea neuropsihică în relație cu activitatea intelectuală: condiționare reciprocă; eșecul școlar: dezadaptarea școlară, tulburările de învățare; problematica instruirii și educării copilului cu deficiențe (senzoriale, verbale, comportamentale, fizice și de intelect), a copilului abuzat (fizic, psihic, sexual), a copilului supradotat. ● Dezvoltarea neuropsihică și relațiile interpersonale în colectivități: grupul de elevi, de adolescenți, de studenți. ● Adaptarea organismului în creștere și dezvoltare la procesul instructiv-educativ, la antepreșcolari (0 - 3 ani): particularități igienice pe
EUR-Lex () [Corola-website/Law/237660_a_238989]