834 matches
-
timp, situație în care s-au inventat alte tehnici optice, cum ar fi echipamentele pentru realizarea hologramelor. Apărătorii și atacatorii țin pasul cu ultimele realizări din domeniu. Că reușesc și unii și alții sunt o mulțime de dovezi. Cel mai mediatizat a fost cazul bancnotelor britanice din anii ’90 - dintre cele mai securizate. Ele aveau un fir metalic transparent, de 1 mm lățime, care parcă era cusut, fiecare bucățică vizibilă cu ochiul liber având 8 mm, formând astfel o linie verticală
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
de coduri de acces, folosite de 152 de hackeri. De regulă, puștii de 13-15 ani dau lovituri mari, fie folosind sistemul pentru convorbiri la distanțe mari, fie pentru a intra în posesia unor informații importante despre firme. Au fost puternic mediatizate nelegiuirile înfăptuite de „Domnul Nimeni” (Mr. Nobody) sau de „Fantoma Celularelor” (Cellular Phantom). Dintr-un studiu efectuat în Anglia, a reieșit că jumătate dintre hackeri - mai degrabă i-am numi phreackeri - sunt elevi sau studenți, între 14 și 22 de
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
a evita o cursă de înarmare nucleară cu Uniunea Sovietică. După ce a produs furia multor politicieni și oameni de știință cu opiniile sale politice în timpul Groazei Roșii, i s-a revocat dreptul de acces la informații într-o audiere foarte mediatizata și politizată în 1954. Deși, privat de influență politică directă, Oppenheimer a continuat să țină cursuri, să scrie, și să lucreze în domeniul fizicii. Un deceniu mai tarziu, presedintele John F. Kennedy i-a acordat Premiul Enrico Fermi că gest
AVENTURA ATOMULUI. In: AVENTURA ATOMULUI by ELENA APOPEI, IULIAN APOPEI, () [Corola-publishinghouse/Science/287_a_599]
-
contribuie la instituirea, orientarea și schimbarea acestor practici. De exemplu, informațiile rezultate din sondajele de marketing politic (electoral) sau economic pot influența deciziile de alegere politică sau de bunuri; monitorizarea audienței TV oferă informații ce influențează conținuturile și orientarea programelor mediatizate; informațiile și cunoașterea despre starea serviciilor publice stau la baza elaborării, aplicării și evaluării politicilor publice; politicile sociale din domeniile șomajului, pensiilor etc. se bazează pe date, informații și interpretări rezultate din analize socio-economice; conduitele individuale privind sănătatea, vestimentația, piața
Sociologie și modernitate. Tranziții spre modernitatea reflexivă by Lazăr Vlăsceanu () [Corola-publishinghouse/Science/2357_a_3682]
-
de-a doua este dificil de realizat, având în vedere dificultățile economice majore cu care se confruntă țara noastră. Avem de-a face cu o lipsă totală de imaginație socială în ceea ce privește proiectarea de soluții complexe. Programele educaționale în școli, dezbaterile mediatizate, mai puțin costisitoare, intervenția sindicatelor lipsesc cu desăvârșire. Educația este un factor adesea neglijat iar insuficiența studiilor în acest domeniu reprezintă un element determinant în subdezvoltarea abordărilor comunitare ale violenței față de femeie. În afară de aceasta, politica socială în domeniu s-a
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
articol, din Cotidianul, conf. univ. dr. Dan Laurențiu Lacrama, de la Facultatea de Electrotehnică și Telecomunicații a Universității Politehnica din Timișoara, lider al liberalilor timișoreni, a fost acuzat că a copiat un curs al unui profesor din București. Dar cel mai mediatizat caz de plagiat aparține, indiscutabil, fostului ministru al Sănătății, Mircea Beuran. Un medic din Brașov a publicat În Evenimentul zilei un articol În care a demonstrat că Mircea Beuran, fost medic personal al lui Ion Iliescu, ajuns apoi ministru al
Cum se scrie un text ştiinţific. Disciplinele umaniste by Ilie Rad () [Corola-publishinghouse/Science/2315_a_3640]
-
Europa și Rusia În domeniul apărării: mult discutatul proiect al scutului antirachetă. Rusia se opune fățiș extinderii NATO, În care vede un proces menit să-i amenințe securitatea și influența În zonă. Unii comentatori au descoperit În aceste confruntări destul de mediatizate posibila Începere a unui nou „război rece”. Vladimir Tismăneanu: În primul rând, mă voi referi la starea de sărăcie din România și la nenumăratele dileme ale tranziției, probleme nerezolvate, pe care, lucru și mai grav, nimeni nu se gândește să
Schelete în dulap by Vladimir Tismăneanu, Mircea Mihăieș () [Corola-publishinghouse/Science/2223_a_3548]
-
acceptați aproape fără rezerve ca parte a planurilor de dezvoltare a Europei. Ele trebuie menționate nu neapărat pentru că vrem să găsim pete În soare, ci pentru că sunt o componentă reală și chiar destul de profundă a societății românești. O vizită mult mediatizată a lui Vadim Tudor la liderul xenofob extremist francez Jean-Marie Le Pen, chiar În perioada În care aveau loc alegerile prezidențiale În Franța, trebuia să fie un semnal pentru români. Prezența unui portret al mareșalului Ion Antonescu pe pereții Palatului
Schelete în dulap by Vladimir Tismăneanu, Mircea Mihăieș () [Corola-publishinghouse/Science/2223_a_3548]
-
educației virtuale, este simultan cel care învață, cel care navighează și se informează în mod cât mai autonom și mai responsabil. Aceste trei acțiuni simultane presupun activarea mai multor capacități ale educaților (vezi Tremblay, 1996): a construi un proiect. Învățarea mediatizată necesită decantarea unui proiect care constituie scopul urmărit, dar și mijlocul navigației numerice. Acest proiect trebuie să permită interacțiunea, reperajul datelor pertinente și construirea cumulativă a cunoștințelor; a planifica strategii și tactici de învățare proprii. Educatul își amenajează propriul timp
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
participativ și responsabilitate interpretativă. Virtualizarea formării nu lenevește mecanismele interne ale învățării. Școala nu se transformă într-o agora mediatică sau nu face din aceasta o anexă a asamblajului comunicațional atoatestăpânitor. Nu totul stă în computer. Dispozitivele tehnice de formare mediatizate se cer a fi „formatate” principial în consens cu fundamentele psihologice și pedagogice ale învățării umane. În același timp, școala suportă și ea unele reconfigurări, în conformitate cu o ecologie comunicațională pe care modernitatea actuală o reclamă. Este firesc, de bună seamă
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
prin individualizare, raționalizare și denivelare socială. Noua modernitate se diferențiază de celelalte prin mai multe elemente, după cum se poate constata în tabelul de mai jos (vezi Ascher, 2002, p. 40): Comunitate Societate industrială Societate hipertext Legături sociale Puține și slab mediatizate, stabile, puternice și multifuncționale Mai numeroase, de mai multe tipuri, evolutive, puternice, pe cale de specializare Foarte numeroase, foarte variate, mediatizate și directe, fragile, specializate Forme de solidaritate Mecanică Organică Comutativă Teritorii (spațiul relațiilor sociale) Puternic autarhice și închise, centrate pe
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
în tabelul de mai jos (vezi Ascher, 2002, p. 40): Comunitate Societate industrială Societate hipertext Legături sociale Puține și slab mediatizate, stabile, puternice și multifuncționale Mai numeroase, de mai multe tipuri, evolutive, puternice, pe cale de specializare Foarte numeroase, foarte variate, mediatizate și directe, fragile, specializate Forme de solidaritate Mecanică Organică Comutativă Teritorii (spațiul relațiilor sociale) Puternic autarhice și închise, centrate pe local Integrate într-un ansamblu mai larg, întredeschis, cu fundament național Deschise, multiple, schimbătoare, la scări variabile (de la local la
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
valori între actorii antrenați în exercițiul paideic. Relația profesor-elev este una prioritar comunicațională. Unde există comunicare, există și mediatizare. Aceasta rezidă în ansamblul de mijloace și practici care facilitează sau asigură comunicarea. Comunicarea didactică realizată de educația virtuală este una mediatizată, susținută de un întreg dispozitiv procesual și tehnic. Mediatizarea ca proces trimite la alte două concepte ce trebuie lămurite: medium și media (vezi Peraya, 2000, p. 19). Mediumul este acel suport foarte concret ce intermediază comunicarea dintre profesor și elev
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
ce intermediază comunicarea dintre profesor și elev (manuale, documente imprimate sau electronice, imagini, texte, grafice etc.). Media cuprinde mijloacele de comunicare în masă ce asigură transferul elementelor caracteristice mediumului (radioul, televiziunea, intranetul, internetul). Mediile pedagogice sunt structuri de comunicare educativă mediatizată, sisteme de reprezentare particulare, sisteme semicognitive organizate pe genuri și tipuri de discursuri (Perayra, 2000, p. 19). Se înțelege, prin urmare, că formarea la distanță și e-learning-ul sunt ipostaze ale comunicării pedagogice mediatizate. Dar ce este mai exact mediatizarea? Nu
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
Mediile pedagogice sunt structuri de comunicare educativă mediatizată, sisteme de reprezentare particulare, sisteme semicognitive organizate pe genuri și tipuri de discursuri (Perayra, 2000, p. 19). Se înțelege, prin urmare, că formarea la distanță și e-learning-ul sunt ipostaze ale comunicării pedagogice mediatizate. Dar ce este mai exact mediatizarea? Nu trebuie confundată cu medierea. Mediatizarea este acel proces de scenarizare a conținutului, de transpunere a acestuia în consens cu specificul mediului, al artefactului tehnic (prin formatare digitală, de pildă). Este procesul de transpoziție
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
Impactul internetului în societate și economie (pretinde cunoștințe și abilități pentru a transmite și gestiona datele) Noile tehnologii transformă mijloacele de accesare și reprezentare a informațiilor (cer noi abilități din partea celor care învață) Comunicare Relație Conținut Mediatizare Mediere Comunicare educativă mediatizată 7. Învățare de înal nivel, reflecție critică, competențe transversale 6. Învățare contextualizată, înrădăcinată în realitate 5. Cooperare, colaborare, co/elaborare 4. Autonomie și investiție a educatului 3. Feedback îmbogățit 2. Individualizare 1. Acces (timp-spațiu) Obiective Activități Resurse Evaluare Scris Telefon
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
consumul de alcool în noiembrie 2004 În urma analizei frecvențelor și duratelor mediatizării consumului de droguri, alcool și tutun, am observat că există diferențe semnificative între zilele săptămânii. În cadrul zilelor lucrătoare, în medie mediatizarea este mai intensă comparativ cu weekendul. Consumul mediatizat este concentrat în intervalul prime time pentru tutun și alcool, respectiv în post prime time pentru droguri. Există de asemenea diferențe în funcție de tipul de violență asociată cu consumul. Alte perspective Deși a fost elaborată o legislație audiovizuală consistentă privind mediatizarea
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2153_a_3478]
-
considerată „curvă” pentru că acceptă să facă sex cu un bărbat? Refuzul femeii de a face sex cu bărbatul, atrage ura cea mai încrâncenată, a bărbatului asupra femeii și chiar răzbunarea lui, chiar agresarea și uciderea femeii (au fost multe cazuri mediatizate). Un caz a fost dat publicității în anul 2012: un tânăr de 17 ani a omorât-o în bătaie pe o tânără de 15 ani, pentru că nu a vrut să facă sex cu el (întâmplarea a avut loc în vecinătatea
APOCALIPSA ESTE ÎN DERULARE. In: Apocalipsa este în derulare by Narih Ivone () [Corola-publishinghouse/Imaginative/317_a_605]
-
fost de-a dreptul afaceri profitabile, după cum constată și Krastev. Problemele sînt, de fapt, structurale, doar expresia lor este conjunctural rasială. Ce se ascunde deci „după gard”, ce se află dincolo de acest vîrf de aisberg mai mult sau mai puțin mediatizat ? Cîteva elemente sînt atît de recurente, încît putem să ne hazardăm în a face o mică generalizare : 1. „Clanurile” nu există niciodată ca atare, singure, de capul lor. Ele sînt totdeauna parte integrantă a unor rețele politico-economico administrative, de la Senat
Scutecele naţiunii şi hainele împăratului: note de antropologie publică by Vintilă Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/609_a_1340]
-
e. materialul informativ nu se impune, ci se oferă mass-media; f. se recomandă ca materialul informativ să nu atace sau să culpabilizeze masele, pentru că efectul va fi cel de bumerang. 5. Data trimiterii. Evenimentele majore ale unui sistem trebuie neapărat mediatizate. Materialul informativ trebuie realizat cît mai rapid posibil și la fel de repede trimis. Înainte de a face aceste lucruri trebuie să vă gîndiți foarte bine la data trimiterii materialului și, mai ales, la data cînd acesta ar urma să fie publicat. Există
by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Science/1035_a_2543]
-
mai des folosită este legată de designul unui prototip, produs de sistem. Asemenea concursuri sînt finalizate cu premii destul de substanțiale, iar în cazuri excepționale și cu posibilitatea de oferte de contract, pentru unul sau mai mulți designeri. Bineînțeles, concursurile trebuie mediatizate cît mai mult, precum și scopul acestora. Scopul concursurilor trebuie neapărat legat și de generația tînără căreia, prin intermediul unor astfel de acțiuni i se oferă posibilitatea de afirmare. Modul de lucru prin care implicați generația tînără în proiectele și programele dumneavoastră
by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Science/1035_a_2543]
-
vîrstă client etc. Motivele pentru care se oferă aceste premii pot fi foarte multe. Important este să legați acordarea unui cadou de o anumită cauză, pentru a avea o acoperire plauzibilă în ceea ce privește acordarea lui. Bineînțeles, acordarea premiilor și cadourilor trebuie mediatizată din plin, pentru a stîrni interesul ma-selor pentru sistem și de a atrage cît mai mulți potențiali clienți. Foarte importantă în această metodă este și maniera sau modul în care este gîndită acordarea unui cadou. Cu cît ideea e mai
by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Science/1035_a_2543]
-
tenis cu piciorul, cu-pa orașului la minifotbal, cupa orașului la volei sau baschet etc., iar în-vingătorilor li se vor oferi premii substanțiale. Prin acordarea de premii substanțiale atrageți cît mai mulți competitori. Toate aceste concursuri și întreceri vor trebui mediatizate cît mai puternic posibil, pentru ca populația să afle de derularea lor, precum și de faptul că sistemul dumnea-voastră le organizează. Aceste întreceri trebuie organizate în locuri special amenajate unde, alături de participanți, să poată încăpea un număr cît mai mare de spectatori
by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Science/1035_a_2543]
-
își poate îndrepta atenția este reprezentată de șo-meri. Ajutorul pe care îl poate acorda sistemul acestora, constă în locuri de muncă. Odată pe an, sistemul poate oferi, în limita posibilităților sale, locuri de muncă pentru șomeri. Acest eveniment trebuie puternic mediatizat, din două motive: în primul rînd, șomerii trebuie să afle de respectivele locuri de muncă, pentru a putea veni să le ocupe și, în al doilea rînd, populația trebuie să afle de gestul pe care îl face sistemul, pentru un
by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Science/1035_a_2543]
-
și comunitate 8. Schimbul de idei în cadrul grupului de referință reprezintă o conversație globală asupra vizitei sau a unor elemente din afara acesteia. S-a constatat că punctele de atracție ale unor colecții, identificate de regulă cu opere de artă intens mediatizate, determină alte grupuri și alți indivizi să se regrupeze în jurul aceluiași exponat. Au loc astfel contacte între grupuri. Spre exemplu, între un individ sau un "grup pasiv" și un "grup activ" care schimbă informații, se realizează un canal de comunicare
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]