2,208 matches
-
stimulii din mediul înconjurător. bariere - factori din mediul unei persoane care, prin absența sau prezența lor, limitează funcționarea și creează dizabilitatea; exemplificări: lipsa părinților, familie monoparentală, familie dezorganizată, concubinaj/separare/divorț, decesul unui părinte, relații conflictuale, abandonul copilului, abuzul și neglijarea copilului, violența domestică, probleme de sănătate fizică, psihică, boli cronice, existența unei persoane cu handicap, sărăcie, șomaj, izolare, marginalizare, nivel educațional scăzut, apartenența la o minoritate (etnică, religioasă etc.), izolare și marginalizare comunitară, lipsa serviciilor sau dificultăți în accesul la
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
disponibil să comunice telefonic, oricând este solicitat de către familiile/copiii aflați în programul de consiliere; h) identifică și semnalează cazurile de maltratare a copilului în familie și colaborează în acest sens cu consilieri și terapeuți pentru probleme de abuz și neglijare a copilului; i) acordă asistență și comunică permanent cu educatorul de referință al copilului, respectiv cu asistentul maternal, pentru stimularea relației copil - familie conform prevederilor proiectului personalizat; j) întocmește rapoarte de specialitate pentru a fi incluse în dosarele copiilor și
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
ca „trogloditism”; în primăvara aceluiași an, o plenară a Uniunii Scriitorilor, consacrată problemelor poeziei, va declanșa o campanie oficială de „luptă” cu p. și „reminiscențele” lui, identificate în lozincile versificate festivist, în „idilism”, „didacticism” și „schematism” și mai ales în „neglijarea meșteșugului” - prin care era vizată libertatea formală, simptom neliniștitor de anarhism pe frontul propagandei. Definițiile acestor pretinse maladii artistice fiind laxe, era perfect posibil ca, sub pretextul combaterii lor, să se interzică apariția oricărei lucrări ce nu convenea întru totul
PROLETCULTISM. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289036_a_290365]
-
volum de schițe și povestiri al lui M.-S., Rebarbor (1971), lipsit de ezitările vârstei, va fi primit cu unele rezerve de critici, care îi reproșează lipsa de mesaj și de imaginație, gustul excesiv pentru cenușiu și marginal, precum și aparenta neglijare a travaliului literar. De fapt, această proză a vieții imediate, premergătoare celei optzeciste, reține mai cu seamă gesturile sadice, iresponsabile ale unor declasați, pentru a descoperi tensiunea din cotidian atunci când sunt înfățișate, fără implicare afectivă, întâmplări banale. Refuzând constant idilicul
MONCIU-SUDINSKI. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288233_a_289562]
-
Explicație științifică a problemelor Relație de schimb între teorie și practică Anamneză Directivă și sistematică Observarea simptomelor Investigații paraclinice Rol secundar al variabilelor externe și istorice Empatică, puțin sau deloc directă Interpretarea sensului simptomelor Explorarea factorilor interni și ai istoriei Neglijarea factorilor externi Binevoitoare, paternală, adaptată Descriere precisă a comportamentului problemă Identificarea variabilelor actuale, interne și externe Explorarea istoriei Ipoteză(e) explicativă(e) Deductivă, nomologică Raport de cauzalitate liniar Simptome ← disfuncție a unui organ/sistem (fiziopatologie) ← factor biologic (etiologie) Istorică-psihogenetică Raport
Ghid clinic de terapie comportamentală și cognitivă by Ovide Fontaine () [Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
de suferință). „Trebuie să reușeșc să nu roșesc și să par că mă simt bine”. In cadrul situațiilor sociale Concentrarea atenției asupra stării sale de disconfort și nu asupra situației în desfășurare. Focalizare asupra detaliilor negative sau generatoare de neliniște. Neglijarea aspectelor pozitive sau liniștitoare. Nu trebuie să roșesc, nu trebuie să roșesc”. „Ce-și spun ei în acest moment? Au văzut că nu mă simt bine?” „Tocmai am spus o prostie”. „M-am simțit ca o idioată răspunzând acestei întrebări
Ghid clinic de terapie comportamentală și cognitivă by Ovide Fontaine () [Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
proces, există o retroacțiune între lipsa de motivație, care diminuează nivelul de activitate, și nivelul de activitate, care diminuează motivația prin intermediul culpabilității și descurajării. Figura 1. Ciclul letargiei Depresie Culpabilitate Energie scăzută, oboseală Pierderea speranței Diminuarea interesului Ineficiență Diminuarea activităților Neglijarea responsabilităților Scopul fazei comportamentale este acela de a rupe cercul vicios construind un cerc pozitiv, în care argumentarea programată și graduală a comportamentelor acționează retroactiv în mod pozitiv asupra motivației și depresiei. Figura 2. Intreruperea ciclului letargiei Amplificarea activităților Amplificarea
Ghid clinic de terapie comportamentală și cognitivă by Ovide Fontaine () [Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
coping-urilor - Carență afectivă dominantă - Abandon și imperfecțiune asociate carenței, scheme secundare - Exigență crescută, inhibiție emoțională condiționate de carență - Coping-uri principale: evitare și contraatac Factori biologici potențiali Neant Origini developmentale - Valorizare preferențială a muncii, a performanței, critici sistematice, supraprotecție sau abandon. Neglijarea emoțiilor infantile. - Mai multe situații în care tatăl său l-a uitat la școală... Distorsiuni cognitive centrale - „Nu sunt la înălțime”. - „Nu observă decât ceea ce nu este în regulă”. - „Voi pierde încrederea sa”. - „Voi fi descoperit”. - „Nu voi reuși să
Ghid clinic de terapie comportamentală și cognitivă by Ovide Fontaine () [Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
valori pozitive crescânde, pe măsură ce X2 se ridică deasupra mediei și prezentând un tipar asociat de valori negative crescânde, pe măsură ce X2 coboară sub medie -, încât să ajungem la concluzia că relația aparentă dintre X1-Y este complet iluzorie și nu trebuie acceptată. Neglijarea variabilelor de control plauzibile din model ne reduce în mod substanțial încrederea în faptul că o afirmație cauzală cu două variabile ar putea fi adevărată. Câte variabile de control trebuie să introducem în modelul nostru cauzal pentru a putea afirma
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
specifice care decurg din interpunerea investigatorului și din perspectiva incompletă. Tehnicile de colectare ne arată cum să facem colectarea de date pentru a minimaliza erorile de măsurare. Reperele de deprins sunt relativ elementare. Totuși, costurile potențiale care ar decurge din neglijarea sau nerespectarea lor sunt mari. Cercetarea empirică depinde în mare măsură de cantitatea, calitatea, validitatea și siguranța datelor cercetătorului. I. Operaționalizareatc "I. Operaționalizarea" Să analizăm următoarea afirmație, făcută într-o revistă prestigioasă de științe politice: Se crede, în general, că
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
etc.) ne dezvăluie care dintre variabile atinge un standard de semnificație suficient ca să poată fi susținut în opoziție cu ipoteza de nul. Scepticul nostru are dreptate, însă în aceea că o specificare greșită a modelului reprezintă un risc foarte mare. Neglijarea includerii în estimare a unei variabile independente relevante din punct de vedere teoretic poate afecta rezultatele obținute datorită efectului acesteia asupra relației dintre celelalte variabile independente și variabila dependentă. Nu putem afirma cu deplină convingere că X1 și X2 au
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
perioada comunistă, absolvenți ai unor universități din spațiul ex-sovietic, s-au afirmat prin orientarea către sociologia sau filosofia occidentală. Mai sunt de remarcat, astăzi, interesul, cu deosebire al tinerilor sociologi, pentru gândirea anglo-saxonă, cea americană având prioritate, și o anumită neglijare, deși vrem să fim integrați În toate structurile europene, a sociologiei europene. Orientări teoretico-metodologice semnificative În sociologia românească după 1989: modele teoretice generale, teorii și concepte medii, sociologie teoretică versus sociologie empirică Constantin Schifirneț: Nu cred că pot ierarhiza modelele
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2158_a_3483]
-
este produsă, conform raportului menționat, de grupuri mari de persoane (de exemplu, atacurile teroriste). Ca subtipuri, Întâlnim violența socială, cea politică și cea economică. Mai menționăm faptul că natura tuturor acestor tipuri de violență poate fi socială, fizică, psihologică, de neglijare sau deprivare. E.I. Megargee (1982, apud Patrick și Zempolich, 2003, 305) definește violența ca fiind ,,forme extreme de comportamente agresive condamnate de lege (omorul, violul, jaful ș.a.m.d)”. Plecând de la această definiție, E.I. Megargee (1982) supune atenției ,,modelul algebric
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2158_a_3483]
-
noroc, prin reciprocitate, copiii au nevoie de timp, atenție, afecțiune, dedicație, gospodăria trebuie menținută cu multiple activități casnice, dar toate au un spațiu și un timp bine determinate și non-interferente. Când contradicțiile devin insurmontabile și conduc la divorț, acuzațiile de neglijare a familiei, a soțului și a copiilor apar de îndată. Forța tradiției cheamă întoarcerea în statusul soartei de gen al feminității odată cu privilegierea bărbaților. În raport cu femeile, bărbații trăiesc pe de o parte istoria pe care ei au construit-o, dar
Sociologie și modernitate. Tranziții spre modernitatea reflexivă by Lazăr Vlăsceanu () [Corola-publishinghouse/Science/2357_a_3682]
-
determină să se uite pe sine ca individ. Pentru a atinge acest scop, artistul trebuie să fie de o sinceritate desăvârșită și să ocolească imitația. Aceasta din urmă este un principiu distructiv cu atât mai primejdios, cu cât duce la neglijarea individualității naționale a poporului din care face parte artistul. Specia literară cea mai aptă de a releva specificul național i se părea a fi romanul, îndrumat spre un „realism popular”, prin care să se fixeze asupra unor personaje din lumea
MAIORESCU-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287962_a_289291]
-
un regim alimentar echilibrat sunt elemente-cheie în procesul de vindecare a artritei. Corpul este o fascinantă operă de artă pe care nu o poate nimeni multiplica. Pentru ca acest sistem complex să cedeze este nevoie de ani buni de abuzuri și neglijare. Și oamenii se mai întreabă de ce simt durere și de ce suferă când ar trebui să fie în cea mai bună formă... „Tocmai când începusem să mă bucur de viață, a trebuit să mi se întâmple una ca asta”, spun ei
Reflexologie palmară. Cheia sănătății perfecte by Mildred Carter, Tammy Weber () [Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
lucru esențial în asistența persoanelor dependente de substanțe, Luminița Mihai Violență și abuz asupra copilului. Implicații pentru munca socială din instituții, Alina Dumitru, Corina Acriș Servicii de asistență socială destinate copiilor abuzați, Doru Buzducea Serviciile sociale de prevenire a abuzului, neglijării și exploatării copilului în România, Alina Anghel Parteneriatul public-privat în furnizarea de servicii sociale - Legea 34-1998, Claudia Petrescu Unele considerații asupra proiectului de lege privind executarea pedepselor, Petronel Dobrică Legislație Efectele instituționalizării pe termen lung studiu pilot în județul Prahova
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
unui grup sau a unei comunități, ce are ca rezultat sau poate foarte probabil să producă răniri ale persoanei, moartea acesteia, sechele psihologice, subdezvoltare sau deprivare”. Violența este prezentată de OMS pe patru categorii: fizică, sexuală, psihologică și deprivare și neglijare. Cu toate acestea, raportul vorbește doar de numărul de răniri sau morți prin aplicarea forței fizice (și sexuale, în oarecare măsură). Pe baza acestor cifre se dezvoltă programe și se dau recomandări. Cazurile de violență fizică sunt mai ușor de
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
în fiecare ființă umană. Partea cea mai mare a violenței zilnice cu care se confruntă oamenii, deși mai puțin spectaculoasă ca violența fizică, are mai ales efecte pe termen lung (abuz de putere, manipulare, violență verbală, amenințări, șantaj emoțional, hărțuire, neglijare). Cu alte cuvinte, violența este forța ce afectează sau încearcă să afecteze o persoană în integritatea ei sau părți ale unui sistem (corpul ori voința unei persoane). Această definiție scoate în evidență, pe de o parte, faptul că această forță
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
acesta se solidarizează cu unul dintre părinți în timpul episodului conflictual. Dintre toate situațiile în care violența afectează profund dezvoltarea copilului, maltratarea reprezintă experiența cu efectele cele mai distructive, atât asupra copilului, cât și asupra îngrijitorului și a societății. Maltratarea și neglijarea copilului constituie aspecte ce apar în toate societățile. În Dicționarul explicativ al limbii române, a maltrata înseamnă „a trata pe cineva cu asprime, a-i provoca dureri fizice sau morale, a chinui, a brutaliza”. Maltratarea reprezintă orice formă de rele
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
toate societățile. În Dicționarul explicativ al limbii române, a maltrata înseamnă „a trata pe cineva cu asprime, a-i provoca dureri fizice sau morale, a chinui, a brutaliza”. Maltratarea reprezintă orice formă de rele tratamente fizice sau emoționale, abuz sexual, neglijare sau tratament neglijent, exploatare comercială (trafic) sau de alt tip, ale căror consecințe sunt daune actuale sau potențiale aduse sănătății copilului, supraviețuirii, dezvoltării sau demnității lui în contextul în care el depinde de persoana care îi administrează relele tratamente. Există
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
alt tip, ale căror consecințe sunt daune actuale sau potențiale aduse sănătății copilului, supraviețuirii, dezvoltării sau demnității lui în contextul în care el depinde de persoana care îi administrează relele tratamente. Există mai multe forme de maltratare, și anume: abuzul, neglijarea, abandonul, exploatarea copilului. Abuzul asupra copilului constă într-un ansamblu de comportamente care afectează negativ dezvoltarea acestuia. În Dicționarul explicativ al limbii române, abuz înseamnă „încălcare a legalității, faptă ilegală; întrebuințare fără măsură a unui lucru, exces”. Abuzul împotriva copilului
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
un comportament abuziv. Mulți copii abuzați par la început ascultători, cooperanți, rușinoși, afectuoși, dar această aparentă liniște poate masca multiple probleme psihologice. De aceea, este importantă detectarea timpurie a problemelor pe care le au copiii, inclusiv cele privind abuzul și neglijarea, și asigurarea condițiilor pentru redobândirea sănătății fizice și psihice necesare, pentru a beneficia de serviciile care îi pot proteja, astfel încât să nu devină, la rândul lor, părinți abuzivi. Forme de abuz Tipurile de abuz sunt: fizic, psihologic (emoțional) și sexual
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
află, metodele de intervenție sunt limitate la noi în țară. Reacția celor care comit astfel de abuzuri este una explozivă, având în vedere gravitatea faptelor, ceea ce face de multe ori ca scandalul să fie înăbușit sau ca violența să escaladeze. Neglijarea se referă la nesatisfacerea nevoilor biologice, emoționale și de dezvoltare fizică și psihică ale copilului, precum și la limitarea accesului la educație. Aceasta se pare că este cea mai frecventă formă de abuz exercitat asupra copilului, precum și cea mai distructivă, deoarece
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
precum și la limitarea accesului la educație. Aceasta se pare că este cea mai frecventă formă de abuz exercitat asupra copilului, precum și cea mai distructivă, deoarece poate duce chiar la moarte, răniri grave și probleme pe termen lung. Există situații de neglijare de o gravitate extremă, cum ar fi închiderea copiilor în încăperi, fără hrană, fără apă sau lăsați să degere. Alte situații de neglijare trec mai puțin observate, respectiv copiii care nu sunt hrăniți cum trebuie sau cu care părinții nu
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]