1,442 matches
-
ceea ce În perspectiva handicapului de mai târziu nu este benefică nici pentru individ, nici pentru familie și cu atât mai puțin pentru societate. Peste 90% dintre prematurii de grad IV (sub 1000 grame la naștere) care supraviețuiesc rămân cu sechele neuropsihice de diverse grade. Prevenția nașterii premature presupune o interferare cu problematica socială, pentru că și aici ca și În cazul mortalității infantile factorii socio-economici determină Într-o măsură semnificativă (peste 50%) prematuritatea. Această acțiune cu caracter profilactic presupune colaborarea strânsă a
Medicină şi societate by Valeriu Lupu, Valeriu Vasile Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/1587_a_2935]
-
altă coordonată esențială a familiei. Primele deprinderi și primii pași În socializarea individului se fac În familia de origine, de aceea calitatea lor va depinde de tipologia și caracterul familiei. Armonizarea biologicului cu exigențele sociale În familie se realizează, dezvoltarea neuropsihică, limbajul, comportamentul, se vor dezvolta În concordanță cu ceea ce familia oferă, așa că expresia “cei șapte ani de acasă”, cu referire la aceste aspecte, nu este câtuși de puțin o anecdotă. Societățile tradiționale au conservat aceste aspecte În numeroase obiceiuri și
Medicină şi societate by Valeriu Lupu, Valeriu Vasile Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/1587_a_2935]
-
realizează primii pași În socializarea individului, Însușirea limbii, tradiției și obiceiurilor. Calitatea acestui act va depinde de caracterul și tipologia familiei. Prin urmare armonizarea biologicului cu exigențele sociale se realizează În familie, odată cu dezvoltarea limbajului, comportamentului elementar, concomitent cu dezvoltarea neuropsihică (cei șapte ani de acasă). Acest aspect va fi preluat și completat mai târziu de școală și mediul social În care tânărul trăiește. 4. Protecția și solidaritatea de grup funcție care face din familie o structură socială solidă, În care
Medicină şi societate by Valeriu Lupu, Valeriu Vasile Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/1587_a_2935]
-
după efort, atingând de obicei valori de 160-180m/Hg rareori 200 m/Hg, în timp ce tensiunea diastolică înregistrează rareori o creștere ușoară, rămâne nemodificată sau scade ușor după antrenament; de obicei crește ușor cu 10-15m/Hg în timpul jocurilor oficiale, datorită „stresului” neuropsihic. În orice caz asistăm la o creștere spectaculoasă a tensiunii arteriale diferențiale la toți fotbaliștii cu o bună adaptare la efort a aparatului cardio-vascular. Tensiunea arterială medie, în lumina datelor oscilante crește cu 10-20m/Hg și rareori scade, la fotbaliștii
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
de calitatea ligamentelor, tendoanelor și mușchilor. În cadrul acestora elasticitatea musculară are un rol însemnat, deoarece în diverse exerciții efectuate, contracția musculară începe înainte de întindere și deci relaxarea antagoniștilor. Elasticitatea mușchilor se poate modifica într-o mare măsură prin influența proceselor neuropsihice de relaxare musculară și prin exerciții de întindere de tip stretching. Se consideră că reducerea elasticității antagoniștilor în mișcările cu amplitudine este determinată de acțiunea reflexă de apărare, de reducere a întinderii prin contracție care opune rezistență mișcării. Mobilitatea este
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
funcțională cu omisiuni, deformări, confuzii, substituiri între unele sunete și silabe (r, s, z, j, ge-gi, ce-ci, che-chi, ghe-ghi). Se exprimă greoi, sacadat, lent. Vocabularul de stocare este mai bogat decât vocabularul activ. Limbajul scris: dislexie-disgrafie specifică. 7. Examenul neuropsihic: Copilul suferă de dislalie polimorfă, periferică datorată funcționarii defectuoase a aparatului verbo-articulator (neexersarea mușchilor limbii, buzelor). Una din cauzele apariției tulburării de limbaj este lipsa unui climat familial adecvat. 8. Diagnostic logopedic: Dislalie polimorfă periferică, funcțională datorită funcționarii defectuase aparatului
LOGOPEDIE. In: CAIET DE LUCRĂRI PRACTICE LOGOPEDIE by IOLANDA TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Science/473_a_777]
-
cuvinte îi permite să spună lucruri de bază, nu foarte complicate. Se descurcă destul de greu în comunicarea verbală, uneori este incoerent. Limbajul scris: Scrie o parte din litere de tipar, deasemenea poate să scrie și cifrele până la 10. 7. Examenul neuropsihic: Bâlbâiala clonică, embolofrazie, cauzele sunt ereditare (de la mama), declanșată de atmosfera tensionată din familie și conflictele existente. Instabilitate emoțională. 8. Diagnostic logopedic: bâlbâiala clonică, embolofrazie. 9. Prognostic: Evoluție favorabilă din punct de vedere al instabilității emoționale, dar mai lentă în
LOGOPEDIE. In: CAIET DE LUCRĂRI PRACTICE LOGOPEDIE by IOLANDA TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Science/473_a_777]
-
conducere, aspect tranzitoriu de infarct miocardic acut (la pacienți cu coronarografie normală), colaps vascular; • pulmonare: edem pulmonar acut, hemoptizie, paralizie unilaterală de diafragm; • oftalmologice: hemoragii retiniene, nevrite retrobulbare, edem papilar 177 • insuficiență renală acută (funcțională sau prin tubulopatie acută); • tulburări neuropsihice • complicații ale stării prelungite de comă: escare, bronhopneumonii, tromboflebite. Tratament Tratament În urgență 1. Scoaterea din mediul confinat cu oxid de carbon 2. Măsuri specifice În funcție de severitatea intoxicației acute cu oxid de carbon (În conformitate cu liniile ghid): • Intoxicația ușoară cu oxid
Compendiu de toxicologie practică pentru studenţi by LaurenȚiu Şorodoc, Cătălina Lionte, Ovidiu Petriş, Petru Scripcariu, Cristina Bologa, VictoriȚa Şorodoc, Gabriela Puha, Eugen Gazzi () [Corola-publishinghouse/Science/623_a_1269]
-
a fosfatazelor alcaline, creșterea bilirubinei, apariția icterului etc. Clasica hepatomegalie, adesea asociată splenomegaliei, necesită timp de evoluție și nu apare de la început. e. Afectarea hematologică, mai ales trombopenia periferică, se poate integra în cadrul unei coagulopatii de consum (CID). f. Afectarea neuropsihică se manifestă sub formă de agitație, confuzie, delir, somnolență, comă. g. Afectarea digestivă, se exprimă adesea prin hemoragie digestivă superioară (leziuni „de stress”). Este de reținut, rolul afectării digestive în autoîntreținerea SIRS. h. Afectarea metabolică se evidențiază prin hiperglicemie insulinorezistentă
Capitolul 8: STĂRILE SEPTICE ŞI ŞOCUL INFECŢIOS. In: Chirurgie generală. Vol. I. Ediția a II-a by Prof. Dr. Costel Pleşa, Dr. Dan Andronic () [Corola-publishinghouse/Science/751_a_1204]
-
atmosfera morală în care se desfășoară viața copilului trebuie să fie totdeauna corectă și prețuită, spre a o putea reprezinta în mod corespunzător, nedeformat. -Fuga și vagabondajul .Trebuie să se facă distincție între fugă și vagabondaj declanșate de o boală neuropsihică și cele care se prezintă ca un fenomen psihosocial de natură caracterială. Fuga apare ca o tendință de evaziune, mai mult sau mai puțin voită și irezistibilă, din mediul în care se află copilul (familie, școală), pentru un timp scurt
124Bibliografie: Allport G., Structura şi dezvoltarea personalităţii, EDP, 1981 Atkinson R.L., Atkinson R.C., Smith E.E., Bem J. Dary Introducere în psihologie, Editura Tehnică, ediţia a XI-a, 2002 Banciu D., Rădulescu S., Voicu M., Adolescenţii şi familia, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, 1987 Birch A., Psihologia dezvoltării, Editura Tehnică, Bucureşti, 2002 Doron R., Parot F., Dicţionar de psihologie, Editura Humanitas, Bucuresti, 1981 Hayes N., Orrel S., Introducere în psihologie, ediţia a III-a, Editura Bic All, Bucureşti, 2003 Neamţu C., Devianţă şcolară, Editura Polirom, 2003 Preda V., Profilaxia delincvenţei juvenile şi reintegrarea socială, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti, 1981 Rudică T, Maturizarea personalităţii, Editura Junimea, Iaşi, 1990 Stănciulescu E., Sociologia educaţiei familiale, Editura Polirom, Iaşi, 1997 Străchinaru I., Devierile de conduită la copii, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1972 Vincent R., Cunoaşterea copilului, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1972 Turliuc M.N., curs Psihologia comportamentului deviant Turliuc M.N., Psihologia cuplului şi familiei , Editura Performantica, Iaşi, 2004 125126. In: ROLUL STILURILOR PARENTALE ŞI AL FACTORILOR DE PERSONALITATE ASUPRA DEVIANŢEI COMPORTAMENTALE by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/522_a_875]
-
atletic, astenic, stenic) toate având în schimb o valabilitate mai restrânsă în ceea ce privește tabloul complex al temperamentului uman. Un rol important în determinarea particularității temperamentului revine sistemului nervos central care asigură coordonarea integrală a tuturor proceselor organice mediază comportarea în virtutea activității neuropsihice a creierului tensiunea psihică face referire la încordarea, energia cu care un individ desfășoară o activitate. Klages considera tensiunea psihică drept dimensiunea de bază a temperamentului. Tipul de activitate nervoasă reprezintă nucleul temperamentului, dar nu trebuie redus doar la ea
124Bibliografie: Allport G., Structura şi dezvoltarea personalităţii, EDP, 1981 Atkinson R.L., Atkinson R.C., Smith E.E., Bem J. Dary Introducere în psihologie, Editura Tehnică, ediţia a XI-a, 2002 Banciu D., Rădulescu S., Voicu M., Adolescenţii şi familia, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, 1987 Birch A., Psihologia dezvoltării, Editura Tehnică, Bucureşti, 2002 Doron R., Parot F., Dicţionar de psihologie, Editura Humanitas, Bucuresti, 1981 Hayes N., Orrel S., Introducere în psihologie, ediţia a III-a, Editura Bic All, Bucureşti, 2003 Neamţu C., Devianţă şcolară, Editura Polirom, 2003 Preda V., Profilaxia delincvenţei juvenile şi reintegrarea socială, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti, 1981 Rudică T, Maturizarea personalităţii, Editura Junimea, Iaşi, 1990 Stănciulescu E., Sociologia educaţiei familiale, Editura Polirom, Iaşi, 1997 Străchinaru I., Devierile de conduită la copii, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1972 Vincent R., Cunoaşterea copilului, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1972 Turliuc M.N., curs Psihologia comportamentului deviant Turliuc M.N., Psihologia cuplului şi familiei , Editura Performantica, Iaşi, 2004 125126. In: ROLUL STILURILOR PARENTALE ŞI AL FACTORILOR DE PERSONALITATE ASUPRA DEVIANŢEI COMPORTAMENTALE by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/522_a_875]
-
decât să-i inoculăm copilului conștiința slăbiciunii, neputinței sau lipsei de stăpânire. De aceea, când elevul se vede fără niciun țel precis în viață, este cuprins de panică: nu numai că a intervenit frustrarea, dar începe să manifeste un dezechilibru neuropsihic. O altă situație, în care se manifestă un dezechilibru neuropsihic o reprezintă apariția stresului. Unele familii pot fi afectate de privațiuni materiale (părinți cu salarii insuficiente, striviți de nesiguranța zilei de mâine, care nu se pot încadra într- un loc
Prevenirea și combaterea efectelor negative ale frustrării în relația profesor-elev by Preda Constanța () [Corola-publishinghouse/Science/91511_a_92350]
-
de stăpânire. De aceea, când elevul se vede fără niciun țel precis în viață, este cuprins de panică: nu numai că a intervenit frustrarea, dar începe să manifeste un dezechilibru neuropsihic. O altă situație, în care se manifestă un dezechilibru neuropsihic o reprezintă apariția stresului. Unele familii pot fi afectate de privațiuni materiale (părinți cu salarii insuficiente, striviți de nesiguranța zilei de mâine, care nu se pot încadra într- un loc de muncă), iar aceste privațiuni asociate cu factori ținând de
Prevenirea și combaterea efectelor negative ale frustrării în relația profesor-elev by Preda Constanța () [Corola-publishinghouse/Science/91511_a_92350]
-
copilului și disponibilității de a ajuta, la nevoie, pe alții. Dezvoltarea creativității gândirii, a spiritului de ordine, a independenței în luarea hotărârilor, reprezintă factori psihologici hotărâtori pentru efectuarea unei activități sistematice și pentru exercitarea și coordonarea propriilor posibilități și capacități neuropsihice, în raport cu exigențele socio-profesionale de mai târziu.”(Faber, Mazlish, 2002). Părinții ar trebui să știe că apariția unor tensiuni și conflicte psihice la elevi poate fi prevenită prin înlăturarea eventualelor contradicții dintre posibilitățile lor psihice și sarcinile școlare pe care ei
Prevenirea și combaterea efectelor negative ale frustrării în relația profesor-elev by Preda Constanța () [Corola-publishinghouse/Science/91511_a_92350]
-
multitudinii factorilor care trebuiesc luați în considerație. În prezent datorită unei vieți deosebit de agitate, probleme și frământări sociale și economice, insatisfacții de ordin material dar și moral, profesional sau familial, deficiența unei alimentații corecte și ritmice, tulbură uneori serios echilibrul neuropsihic, neurovegetativ al pacienților care se prezintă pentru îngrijiri dentare, acest fapt alăturându-se elementelor clasice de risc operator. Cu toate acestea, cu ajutorul unei evaluări corecte a terenului și gradului de risc, o terapie stomatologică sau de chirurgie dento-alveolară poate fi
Actualitati privind riscul urgentelor medicale in cabinetul de medicina dentara by ALEXANDRU BUCUR, MARIA VORONEANU, CARMEN VICOL, DINESCU NEDIM NICOLAE () [Corola-publishinghouse/Science/83704_a_85029]
-
propriilor reacții emoționale pe care nu le poate stăpâni și carei împiedică în activitatea lor școlară. Sunt hipersensibili în relațiile cu cei din jur, de aceea se izolează, se introvertesc. Hiperemotivitatea poate devaloriza eficiența intelectuală, ea contribuie la diminuarea energiei neuropsihice prin instalarea unei stări de oboseală pregătind astfel premisele unor noi insuccese școlare. Insuccesele repetate și prelungite favorizează generarea a diverse forme de agresiune, care dezvoltă noi reacții inadaptative sau le consolidează pe cele existente, inhibând astfel învățarea normală. Anxietatea
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
în plan psihic cât și în motric. f) Tulburări de comportament Tulburările de comportament constituie una din cele mai complexe forme de dificultate școlară. Acestea pot apare fie ca un simptom al unor boli psihice (schizofrenia, oligofrenia, stări demențiale) sau neuropsihice (epilepsie, tumori cerebrale, encefalopatii, traumatisme cranio-cerebrale) fie ca un sindrom în anomaliile de personalitate (caracteropatiile copilului). Se consideră conduita ca fiind "superioară comportamentului", datorită faptului că reprezintă o activitate conștientă mai complicată însoțită de o anumită participare afectivă. D. Lagache
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
irisuluiă, chiori (lipsa unui ochi sau cu cataractă, maxilare prea proeminente (proxenantism superior sau inferioră, cap prea masiv, ceea ce denotă un temperament limfatic molatic. Gâtul este musculos și proporțional cu capul și cu dimensiunile corpului. Poziția lui variază În funcție de starea neuropsihică și excitanții externi; când este liniștit și merge la pas, Îl va purta În direcție orizontală, când este agitat ori atent la ceva Îl va ține În direcție oblică sau verticală. Gâtul, Împreună cu capul, joacă un rol deosebit În menținerea
DE LA LUPUL DIN SĂLBĂTICIE LA CÂINELE-LUP DIN GOSPODĂRIE by Mihaiu Şanţa, Marcel Şanţa, Vlad Florin Şanţa, Alexandra Sima () [Corola-publishinghouse/Science/792_a_1656]
-
pretinde să facă se potrivește cu firea lui. Cele mai multe deprinderi se formează pe fondul instinctelor sale naturale. Mângâierea fizică și verbală a câinelui este Întotdeauna binevenită, fiindcă gestul și vorba ajung la rădăcina firii sale, se Înregistrează În structura sa neuropsihică, Îl revitalizează și-i stimulează pofta de viață și, mai cu seamă Îi dă fiorii unui sentiment de dragoste, care este premisa atașamentului față de om. Pe de altă parte, insistarea În perioada de educație și dresaj la câinii de pază
DE LA LUPUL DIN SĂLBĂTICIE LA CÂINELE-LUP DIN GOSPODĂRIE by Mihaiu Şanţa, Marcel Şanţa, Vlad Florin Şanţa, Alexandra Sima () [Corola-publishinghouse/Science/792_a_1656]
-
căror rezolvare este, cel mai adesea, de domeniu chirurgical, iar aplicațiile corective ale kinetoterapiei nu sunt decât mijloace adiționale, în completarea tratamentului general complex. Cât privește clasificarea celor dobândite, acestea pot fi diferențiate după natura lor osteoligamentară, musculară, organică sau neuropsihică, deci în funcție de etiologie pe care o prezintă. Acest punct de vedere se reflectă, însă, în eșalonarea clasificării destul de neconvingător, făcând-o prea generală. Funcționale sau patologice Această clasificare se impune prin aceea ca oferă terapeutului posibilitatea de a face o
REEDUCAREA FUNCŢIONALĂ A CIFO-LORDOZELOR la clasele I-IV by Paraschiva ŢUŢURMAN () [Corola-publishinghouse/Science/91661_a_93196]
-
fiecare din ele corespunde unei laturi definitorii pentru profilul jucătorului de baschet. 1. Criteriile medico - biologice stabilesc starea de sănătate și principalele date referitoare la dezvoltarea somato - funcțională a organismului: examen antropometric, somatoscopic, determinarea stării funcționale a sistemelor cardiorespirator și neuropsihic. 2. Criteriile somatice stabilesc nivelul de dezvoltare fizică generală și parametrii care favorizează obținerea performanțelor în baschet. Un jucător de baschet trebuie să aibă statură înaltă, dimensiuni mari ale anvergurii, dimensiuni mari ale palmei și labei piciorului, dimensiune mică a
Repere structurale în conceperea echipei reprezentative de baschet by Ciocan Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/91616_a_92851]
-
cu febră discretă, astenie, cefalee Sindrom digestiv nespecific cu inapetență, grețuri, vărsături, dureri abdominale, pierderea gustului pentru fumat Sindrom pseudogripal cu catar nazo-faringian și febră Sindrom pseudo-reumatismal cu artralgii, mialgii Sindrom pseudoalergic cu erupții nespecifice Hepatitele acute virale 123 Sindrom neuropsihic cu astenie, iritabilitate, somnolență sau insomnie Sindrom pseudo chirurgical (mimează apendicita acută, colecistita) Perioada de stare (icterică) durează 13 săptămâni și se manifestă prin: Sindrom icteric insidios, instalat pe măsură ce simptomele de debut se atenuează, manifestat prin icter sclerotegumentar, urină hipercromă
BOLI INFECŢIOASE ÎN MEDICINA DENTARǍ by Manuela Arbune, Oana - Mirela Potârnichie () [Corola-publishinghouse/Science/403_a_932]
-
de hormon cu efect androgenic secundar, și aceasta în decursul unei anumite perioade a vieții intrauterine, ar putea spori inteligența într-un mod semnificativ (Money, 1971, citat de Ifrim, M., 1986, pag. 161). Esențiale pentru activitatea sportivă și definirea tipului neuropsihic sunt inteligența și îndemânarea. Termenul de inteligență este folosit tot mai mult pentru a desemna latura și valoarea operatorie a gândirii. Ca expresie globală a funcționalității nervoase, atât de important în sport și îndeosebi în anumite discipline sportive, se impune
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
se disting următoarele tipuri de mers: lent și greoi; lent și nehotărât, timid; rapid, energic, suplu și ferm. Aceste tipuri de mers au semnificații psihologice distincte. În general, se poate spune că mersul reprezintă unul dintre semnalele importante ale dinamicii neuropsihice. Mersul rapid denotă o mobilitate mare pe plan neuropsihic, tot așa după cum mobilitatea redusă, neuropsihică se exprimă, printre altele și printr-un mers lent. Desigur, prin calificativele "rapid" și "lent" utilizate aici se înțeleg caracteristicile naturale ale mersului și nu
COMUNICARE ŞI INTEGRARE SOCIALĂ by Nicoleta Mihaela Neagu () [Corola-publishinghouse/Science/654_a_982]
-
lent și nehotărât, timid; rapid, energic, suplu și ferm. Aceste tipuri de mers au semnificații psihologice distincte. În general, se poate spune că mersul reprezintă unul dintre semnalele importante ale dinamicii neuropsihice. Mersul rapid denotă o mobilitate mare pe plan neuropsihic, tot așa după cum mobilitatea redusă, neuropsihică se exprimă, printre altele și printr-un mers lent. Desigur, prin calificativele "rapid" și "lent" utilizate aici se înțeleg caracteristicile naturale ale mersului și nu nivelurile de viteză ce pot fi imprimate mersului în
COMUNICARE ŞI INTEGRARE SOCIALĂ by Nicoleta Mihaela Neagu () [Corola-publishinghouse/Science/654_a_982]