6,495 matches
-
distingem două elemente: dispoziția și sancțiunea. Dispoziția reprezintă cel mai important element al normei. Ea cuprinde conduita impusă: ce anume trebuie să facă, ce anume nu trebuie să facă sau ce anume pot să facă cei cărora li se adresează norma. Sancțiunea cuprinde consecințele nerespectării prescripției din dispoziție. Toate normele sociale au caracter obligatoriu, altfel ele nu ar fi reguli, ci simple recomandări. Pentru a fi efectivă, orice normă trebuie susținută și întărită de anumite sancțiuni. Sancțiunea are aceeași substanță cu
Filosofia sistemelor normative: dreptul şi morala by Raluca Mureşan () [Corola-publishinghouse/Science/1443_a_2685]
-
cinci elemente: expresia normativă, autoritatea, subiectul, domeniul de aplicare și modul de sancțiune. Primul element din structura normelor morale, expresia lor normativă, este alcătuit din conținutul și forma normei 18. Conținutul normei reprezintă modelul de comportament pe care îl dictează norma. Spre exemplu, norma "Spune întotdeauna adevărul!" indică un anumit comportament ce trebuie urmat atunci când ne referim la comunicarea de informații sau exprimarea anumitor atitudini ori sentimente față de ceilalți 19. Forma normei indică atât forța (tăria) normei, cât și caracterul normei
Filosofia sistemelor normative: dreptul şi morala by Raluca Mureşan () [Corola-publishinghouse/Science/1443_a_2685]
-
lor se bazează pe o normă sub al cărei conținut se poate subsuma conținutului normelor ce constituie ordinea. Astfel, normele conform cărora nu trebuie să mințim, să înșelăm, să ne încălcăm cuvântul dat, să depunem mărturie falsă sunt derivate dint-o normă care impune adevărul. Toate normele ordinii morale pot fi deduse din conținutul unei norme presupuse pe calea unei operații logice, printr-o concluzie de la general la particular. Normele de bază oferă atât motivul de valabilitate, cât și conținutul valabilității normelor
Filosofia sistemelor normative: dreptul şi morala by Raluca Mureşan () [Corola-publishinghouse/Science/1443_a_2685]
-
acestor norme. Răspunderea juridică apare ca urmare a situării individului în cadrul societății reglementate normativ. El trebuie să dea socoteală în fața societății pentru conduita pe care o adoptă în relațiile cu ceilalți, care poate fi compatibilă sau incompatibilă cu cerințele ordinii normate social. Sfera noțiunii de răspundere este foarte întinsă, deoarece "majoritatea acțiunilor umane sunt susceptibile să genereze o formă sau alta de răspundere, diferite norme de conduită conținând caracter reglator prin care societatea își apără interesul său general în mod cât
Filosofia sistemelor normative: dreptul şi morala by Raluca Mureşan () [Corola-publishinghouse/Science/1443_a_2685]
-
actul comunicativ formarea, dezvoltarea, fixarea de comportamente specifice de emițător, respectiv de receptor. Pe de altă parte, este inerentă necesitatea nuanțării a ceea ce reprezintă ,,tipic" într-o anumită situație de comunicare, dar ,,atipic" în alta, prin raportare tocmai la raportul normă abatere de la normă, atât din punctul de vedere al conținutului mesajului, cât și din perspectiva formei. Din perspectiva conținutului, se remarcă tipic o preponderentă asociere a comunicării de tip privat cu aspecte particulare, situaționale, per-sonale ale existenței cotidiene (cu rememorări
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
li se opun (vezi, de exemplu, anumite variante de captare a atenției copiilor, de ,,rupere a ritmului" activității prin valorificarea unor elemente aparent neasociate/neasociabile conținutului vizat). Din punctul de vedere ale semnificantului, raportul tipic atipic ia, preponderent, forma opoziției normă abatere de la normă (raport doar aparent antitetic, cel puțin din perspectivă diacronică, în condițiile în care generalizarea unei abateri de la normă implică, la un moment dat, impunerea unei noi norme). Principala normă a comunicării (la nivel public și privat) este
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
ca perspectivă posibilă asupra procesului comunicării didactice poate fi asociată, pe de o parte, elementelor având caracter normativ (vezi documentele elaborate pentru fiecare nivel de școlaritate) și, pe de altă parte, celor care se pot constitui ca reprezentări ale raportului normă abatere de la normă, cel mai frecvent ca modalitate de abordare a anumitor conținuturi, ca formă de transmitere a anumitor informații (vezi supra exemplele de actualizare a unor forme neliterare ale limbii române). (f) Procesul comunicativ, în complexitatea ta, se suprapune
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
pentru cel inteligibil, ea este mai degrabă un mijloc. Altfel spus, fericirea este scop față de înclinațiile omului, dar este un mijloc față de scopul necondiționat al subiectului inteligibil, Binele Suveran. Dar tocmai acesta face posibile, de fapt, prin legea morală, care normează totul în spațiul unității de existență a omului, fel de fel de scopuri condiționate, dependente total de natură (fie ea umană) și de acordul naturii cu facultatea de a râvni a omului. Relativitatea sa "inteligibilă", adică statutul ei de mijloc
Filosofia umanului: personalism energetic şi antropologie kantiană by Viorel Cernica () [Corola-publishinghouse/Science/1444_a_2686]
-
fost oferită de către Sarah Caldwell și Opera Company of Boston pe 17 Februari 1978. Oricum premieră operei oferită de către Vincent La Selva și New York Grand Opera la Brooklyn Academy of Music pe 4 Iunie 1976 cu Richard Taylor (Stiffelio) și Normă French (Lină) a precedat mai-sus menționată premieră. Începând cu 1979 studioul de înregistări sub conducerea lui Lamberto Gardelli, cu José Carreras (Stffelio), Sylvia Sass (Lină) și Matteo Manuguerra (Stankar) a realizat o primă integrală urmată de reprezentări sporadice, colo și
Opera italiană în capodopere by Alexandru Emanoil () [Corola-publishinghouse/Science/1302_a_1926]
-
Burchuladze Orchestră și corul Operei La Scală Enterteinment 1986 Dirijor: Soliști: Orchestră: Casă: Anul: James Levine Aprile Millo, Dolora Zajick, Plácido Domingo, Sherrill Milnes, Paata Burchuladze MET Opera House chorus and orchestră Deutche Grammophon 1989 Dirijor: Soliști: Orchestră: Kazushi Ono Normă Fantini, Ildiko Komlosi, Marco Berti, Mark S. Doss, Orlin Anastassov 406 Casă: Anul: Symphony Orchestră și Chorus de La Monnaie Opus Arte 2004 Dirijor: Soliști: Orchestră: Casă: Anul: Massimiliano Stefanelli Adina Aaron, Kate Aldrich, Scott Piper, Giuseppe Garra, Enrico Iori Orchestră
Opera italiană în capodopere by Alexandru Emanoil () [Corola-publishinghouse/Science/1302_a_1926]
-
Din punct de vedere educațional, internetul constituie o oportunitate interesantă, nouă, de instrument-accesoriu al unor noi valori ce pot fi adăugate conținuturilor educative vehiculate În instituțiile școlare. Această intrare În contact ține de dorința educatului sau a educatorului, nefiind numaidecât normată de practicile didactice curente. Elevul, de unul singur, poate Înainta către o zonă de interes după cum Îi dictează pornirile individuale; sau profesorul, preocupat de dezvoltări suplimentare, Îi poate sugera cercetarea unor resurse web din anumite domenii. Pe lângă această uzanță - să
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
necesitatea multiplicării lectoratelor specifice sunt demne de a fi luate În considerare. Astfel de instituiri trebuie reglate mai clar, atât sub aspectul obiectivelor, al partenerilor implicați (de pildă, al psihopedagogului școlii), cât și al modalităților administrative de realizare (să fie normate, nu să ființeze ca o „corvoadă” indeterminată În timp și spațiu, ușor de eludat). Este de preferat să facem din părinți niște aliați ai demersului formativ, să le oferim instrumentele necesare și șansa de a le utiliza, să le deschidem
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
la bază și adâncește propriul mister. Prima este dramatică și Înrobitoare; a doua este mângâietoare și mântuitoare. Cunoașterea nu se mai satură de propria semeție; iubirea Își face un hotar din cumințenia ei. Cunoașterea este ambițioasă și trufașă, vrând să normeze definitiv cele ce țin de om și lume; iubirea este chibzuită și Îndurătoare față de lucruri sau precarități omenești. Luate separat, cele două acte se situează la antipozi, unul fiind - să zicem - „rău”, iar celălalt fiind „bun”. Cunoașterea dezbină și conduce
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
vagă, la fel de ciudată precum duelul”, „o instituție În afara legilor”, „doctrină”, „cult de sine”, „castă”, „religie”, „eroism Înlăuntrul epocilor de decadență”. Și tot lui Baudelaire Îi aparține primul proiect de „sistematizare” a dandysmului, le Dandysme littéraire (pomenit deja), care vrea să normeze, să clasifice, să includă sau să excludă. Lucrurile nu sunt Însă nici pe departe atât de limpezi pe malurile Senei. Din nou, diferența de stil dintre continent și insulă Își spune cuvântul. În Anglia, continuitatea monarhiei, a ideologiei sale face
Dandysmul by Barbey d Aurevilly () [Corola-publishinghouse/Science/1926_a_3251]
-
modifică, prin artificii, datul natural este o primă probă de protest Împotriva ordinii lăsate a firii. Noi Luciferi, Îmboldiți de orgoliu, ei răstoarnă „cu program” legea vieții Înseși. Dar mai intens e efortul lor de refuz a ceea ce societatea a normat până la ei. Pentru că Întreaga biografie li se joacă Într-un spectacol pe scena socială, acolo vom Întâlni cele mai numeroase manifestări ale dorinței de contestare. Dacă ar fi să imaginăm o scală În crescendo a formelor negativității și i-am
Dandysmul by Barbey d Aurevilly () [Corola-publishinghouse/Science/1926_a_3251]
-
poate calcula prin raportarea volumului efectiv al producției la nivelul programat al productivității muncii pe salariat. Consumul de muncă la nivel de unitate economică depinde de volumul efectiv al producției fizice pe sortimente și de consumul de timp de muncă normat pe unitatea de produs; calculul numărului mediu admisibil de muncitori se adaptează corespunzător. Din compararea numărului mediu efectiv de personal cu cel admisibil poate rezulta o economie relativă de salariați sau de muncitori sau o depășire relativă de personal. Analiza-diagnostic
Managementul resurselor umane în administraţia publică by Elvira Nica () [Corola-publishinghouse/Science/234_a_151]
-
la un miracol făcut de aceasta ori de persoana căreia divinitatea i s-a arătat), care confirmă prin prezența și narațiunile lor autenticitatea centrului sacru. În al doilea rând, „specialiștii religioși”, care gestionează contactul cu sacrul și care instituționalizează miracolul, normează comportamentele religioase și canonizează formele de comunicare cu divinitatea sau oamenii prin care aceasta se manifestă. În al treilea rând, numeroasele categorii de beneficiari ai pelerinajului: organizatorii (de la congregații religioase la firme de turism), facilitatorii (cei care asigură cazarea și
Introducere în antropologia culturală. Mitul și ritul by Mihai Coman () [Corola-publishinghouse/Science/2018_a_3343]
-
operatorilor”, subliniază Lorgan. „Normele noastre de producție nu sunt ușor de îndeplinit, dar au fost și cazuri în care am terminat norma joi și am avut la dispoziție întreaga zi de vineri pentru activități de grup. Alteori, ne-am atins norma chiar înainte de a se încheia schimbul sau nu am realizat deloc norma săptămânală. Nu există nici o garanție că o vor îndeplini în fiecare săptămână, dar, când o fac, îi lăsăm să se ocupe de proiectele lor speciale.” Operatorilor le priește
Managementul performanței. Strategii de obținere a rezultatelor maxime de la angajați by Aubrey C. Daniels () [Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
la dezadaptativ Repere normative empirice (vârstă, gen) Mai mulți observatori Accent pe sindroamele problemelor ce apar împreună Calitativ și continuu Două dimensiuni comportamentale majore: extroversiunea și introversiunea Avantaje Permite compararea stării prezente cu cea a indivizilor de aceeași vârstă, considerată norma (pentru a se vedea dacă devierea este relevantă din punct de vedere clinic) Permite compararea stării de dinainte de tratament cu cea de după tratament (pentru a se vedea dacă schimbarea este relevantă din punct de vedere statistic) Folosirea mai multor evaluatori
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
Franciei, cum se ațintă asupra tuturor manifestărilor de viață ale capitalei; Parisul e inima din care izvorăște sângele prin toate provinciile, pentru de-a se întoarce iar în centrul din care a pornit. Parisul dă impulsul și prin urmare și norma pentru toate mișcările. De la artiștii reprezintatori ai capitalei, și anume de la cei din Theatre francais, francezul cere pronunția adevărat franceză, pronunția de model. Astfel scena este vatra pronunției culte, naționale. Actorul își {EminescuOpXIV 287} cunoaște această pozițiune a sa și
Opere 14 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295592_a_296921]
-
pură, tot așa de puțin precum nemăsurabila varietate a fenomenelor nu se poate pricepe suficient din forma pură a intuițiunei sensibile. Însă toate legile empirice sânt numai determinații speciale ale legilor pure ale inteligenței, sub cari și după a căror normă acelea sânt abia cu putință și fenomenele accep o formă legiuit regulată: tocmai așa precum toate fenomenele, oricât de varie ar și fi, trebuie cu necesitate să se conformeze în orice vreme cu condițiile formei pure a sensibilității. Deci inteligența
Opere 14 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295592_a_296921]
-
atribuite în toate statele democratice poliției și serviciilor speciale. Au intrat deja în discursul obișnuit afirmațiile că armatele vor fi implicate numai atunci când instituțiile amintite sunt depășite. Numai că toate problemele legate de participarea armatelor la operațiile antiteroriste trebuie bine normate în legile naționale și reglementările internaționale. Nu știm dacă o eventuală acțiune teroristă din viitor va întruni în mod convingător caracteristicile unei agresiuni, așa cum s-a întâmplat la 11 septembrie. Evidența agresiunii în acel caz, legăturile nedisimulate dintre terorism și
Terorismul internațional: reacții ale actorilor regionali și globali by Gabriel Toma () [Corola-publishinghouse/Science/1082_a_2590]
-
lucrative, precum se 'ntîmplă asemenea în Statele Unite. În genere, lipsind orice control, ba chiar posibilitatea acestuia, guvernul va putea să-și recruteze deputații și administrația din elemente esclusiv energice, încît cuviosul Simeon și eroii de la 11 fevruarie să fie oarecum norma și prototipul personalului onest și fidel de care se va servi viitoarea omnipotență Rosetti brătianu. [19 noiembrie 1882] ["S-A ZIS CĂ ACELEAȘI CAUZE... "] S-a zis că aceleași cauze produc de ordinar aceleași efecte. Aceasta explică îndeajuns, credem, noi
Opere 13 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295591_a_296920]
-
din stat însă. Dacă încalci tradițiile, obiceiurile comunității tale, te poți aștepta la dezaprobare; dacă pleci dintr-o asociație ei nu pot decât să te lipsească de privilegiile pe care le aveai ca membru. Statul însă te pedepsește dacă încalci norma juridică. Oamenii trebuie să trăiască împreună cu semenii, iar relațiile dintre ei trebuie reglementate și au fost în istorie reglementate diferit în funcție de tipul de organizare. În comunitatea primitivă erau legile nescrise, dar în cele mai multe cazuri este vorba despre normele juridice protejate
Sociologia comunității by Tudor Pitulac [Corola-publishinghouse/Science/1067_a_2575]
-
rom(ne (n lume avea o vocație socială deosebită. At(t timp c(t elitele sunt cele ce oferă modele de urmat, asanarea elitei devenea indirect o acțiune de organizare pe principii valorice a comportamentului celorlalți. O țară (n care norma ((n special cea juridică, (ncep(nd cu epoca modernă) este nesocotită, va fi aruncată (n haos, (n anarhie. Nimic nu se poate construi (n astfel de condiții. Dar respectarea legii este numai o condiție necesară, nu ș( suficientă. Bunul simț
Sociologia comunității by Tudor Pitulac [Corola-publishinghouse/Science/1067_a_2575]