8,364 matches
-
Dacă însă îl găsim, în Scriptură, dat și ca pedeapsă pentru păcate, cuvântul "pedeapsă" exprimă numai părerea noastră omenească, pe când în rațiunea și intenția Dumnezeirii această intervenție, atât de drastică pentru noi muritorii, nu este decât o simplă lecție de pedagogie divină pentru instruirea, corijarea și purificarea corpurilor și sufletelor noastre. De ce dar, să ne temem de foc când suntem morți și nu ne este frică de Dumnezeu, când suntem vii și când trebuie să trăim potrivit voinței Lui? Celor mai mulți le
Cremaţiunea şi religia creştină by Calinic I. Popp Şerboianu [Corola-publishinghouse/Administrative/933_a_2441]
-
Dacă însă îl găsim, în Scriptură, dat și ca pedeapsă pentru păcate, cuvântul "pedeapsă" exprimă numai părerea noastră omenească, pe când în rațiunea și intenția Dumnezeirii această intervenție, atât de drastică pentru noi muritorii, nu este decât o simplă lecție de pedagogie divină pentru instruirea, corijarea și purificarea corpurilor și sufletelor noastre. De ce dar, să ne temem de foc când suntem morți și nu ne este frică de Dumnezeu, când suntem vii și când trebuie să trăim potrivit voinței Lui? Celor mai mulți le
Cremaţiunea şi religia creştină by Calinic I. Popp Şerboianu [Corola-publishinghouse/Administrative/933_a_2441]
-
este cea a Universității. Se ivesc atunci două întrebări: care cunoaștere trebuie transmisă și în ce fel? Să începem cu cea de-a doua, deoarece comunicarea cunoștințelor se supune unei legi unice care le privește pe toate. Nu este oare pedagogia această știință prealabilă care li se impune tuturor celorlalte și le dictează modurile adecvate ale transmiterii lor? Iluzia constă în a crede că aceste legi specifice ale comunicării sunt legi formale ce alcătuiesc un domeniu autonom. Din acest moment, în virtutea
by MICHEL HENRY [Corola-publishinghouse/Imaginative/1006_a_2514]
-
care li se impune tuturor celorlalte și le dictează modurile adecvate ale transmiterii lor? Iluzia constă în a crede că aceste legi specifice ale comunicării sunt legi formale ce alcătuiesc un domeniu autonom. Din acest moment, în virtutea acestei autonomii a pedagogiei care își constituie propriu-zis propria esență, învățarea devine independentă de conținutul predat. Câteva noțiuni de pedagogie vor fi de acum suficiente pentru a-i transforma pe toți neștiutorii în învățători fără pereche. Tocmai asta s-a întâmplat în Universitatea franceză
by MICHEL HENRY [Corola-publishinghouse/Imaginative/1006_a_2514]
-
în a crede că aceste legi specifice ale comunicării sunt legi formale ce alcătuiesc un domeniu autonom. Din acest moment, în virtutea acestei autonomii a pedagogiei care își constituie propriu-zis propria esență, învățarea devine independentă de conținutul predat. Câteva noțiuni de pedagogie vor fi de acum suficiente pentru a-i transforma pe toți neștiutorii în învățători fără pereche. Tocmai asta s-a întâmplat în Universitatea franceză în ultimii treizeci de ani. O armată de educatori necalificați, recrutați în grabă pentru a face
by MICHEL HENRY [Corola-publishinghouse/Imaginative/1006_a_2514]
-
efectuarea fenomenologică concretă a acesteia în repetare, cu actul așadar care reproduce conținutul său reprezentativ în cazul cunoașterii teoretice, cu patosul care, tot în repetare, se identifică cu adevărul practic, în cazul esteticii, al eticii și al religiei. Ideea că pedagogia (sau, cum se spune astăzi, "științele educației") poate constitui o disciplină autonomă este echivocă. Este adevărat că există o esență proprie a comunicării și că tocmai am prezentat schema acesteia. Teoria pură a acestei comunicări și astfel pedagogia ca atare
by MICHEL HENRY [Corola-publishinghouse/Imaginative/1006_a_2514]
-
Ideea că pedagogia (sau, cum se spune astăzi, "științele educației") poate constitui o disciplină autonomă este echivocă. Este adevărat că există o esență proprie a comunicării și că tocmai am prezentat schema acesteia. Teoria pură a acestei comunicări și astfel pedagogia ca atare este filozofia primară. Aceasta ne arată, tocmai, că esența comunicării se identifică cu actualizarea fenomenologică a cunoașterii de comunicat, în noeza sa și în noema sa. Teza unei transmiteri a cunoștințelor care să se producă independent de aceasta
by MICHEL HENRY [Corola-publishinghouse/Imaginative/1006_a_2514]
-
Universității chiar, cu modul tradițional de transmitere a cunoștințelor. Repetarea în contemporaneitate care constituie esența oricărui învățământ autentic trebuie să cedeze locul "științelor comunicării", care, sub pretextul că regândesc chestiunile specifice, asigură de fapt promovarea generală a comunicării mediatice: "Adevărata pedagogie este televiziunea!". Și, odată cu comunicarea mediatică, existența mediatică. Anchetele, opinia, despre care se vorbește, stereotipurile de tot felul, vulgaritatea generală, benzile desenate, "noua civilizație a imaginii", tot ceea ce face trimitere la banalitatea și la prozaismul cotidian și le afișează cu
by MICHEL HENRY [Corola-publishinghouse/Imaginative/1006_a_2514]
-
sunt obligate să urmeze cursuri de formare 35 cu o durată de minim 60 de ore și cuprinzând următoarele domenii: • cadrul juridic și administrativ al protecției drepturilor omului; • dezvoltarea copilului, îngrijirea copilului sănătos și a celui bolnav, psihologia copilului, puericultură, pedagogie socială; • problematica specifică unui copil aflat în dificultate; • drepturile și obligațiile asistentului maternal profesionist. Asistenții maternali profesioniști au următoarele obligații referitoare la copiii primiți în plasament sau încredințare 36: • „să asigure creșterea, îngrijirea și educarea copiilor, în vederea asigurării unei dezvoltări
[Corola-publishinghouse/Administrative/1978_a_3303]
-
dacă fiul meu n-ar stăpâni cititul și scrisul. învățătoarea deschise gura cu buze subțiri și oferi o mostră din arta metodei acustice: Aaaaa.... Oooo.... Iiiii... E așa de simplu! Mulțumesc, a spus tata. Sună incontestabil ca o metodă sigură. Pedagogia noastră era fără îndoială un pic învechită. în ceea ce mă privește, eu mi-am făcut studiile la seminarul pedagogic din Lucksele, menționă învățătoarea. Cu consoanele, întrebă tata, e, probabil, mai greu? Desigur, admise ea. De fapt, consoanele nu sunt altceva
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1873_a_3198]
-
organizează școlile de maiștri. Programele și manualele școlare se elaborează de ministere și celelalte organe centrale și locale care organizează școli de maiștri, împreună cu Ministerul Educației și Învățămîntului și se îmbunătățesc periodic, pe baza noilor realizări ale științei, tehnicii și pedagogiei contemporane. ... Articolul 25 (1) Încheierea studiilor școlii de maiștri se face prin examen de absolvire, care constă din susținerea de către elevi a proiectului său lucrării de diplomă; tema proiectului său lucrării se stabilește cu consultarea întreprinderilor pentru care se pregătesc
LEGE nr. 6 din 30 iunie 1977 privind rolul şi atribuţiile maistrului în producţie. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106494_a_107823]
-
fi utile și azi, ca achiziții capabile a stimula redresarea spirituală, regăsirea demnității de homo sapiens, dacă acordăm acestei etichete sensul etimologic. Studiile inițiate de D. Gusti și de elevii săi (M. Vulcănescu, Ernest Bernea, Traian Herseni etc.), ca și "pedagogiile" puse la lucru de C. Dobrescu-Argeș, Eugen D. Neculau, Grigore Tabacaru, între alții, sunt pline de sugestii. Personal, mă simt atașat de asemenea valori și am căutat să le întrețin, după puteri, de-a lungul anilor, chiar și sub defunctul
Alexandru Zub by Astrid CAMBOSE () [Corola-journal/Journalistic/6869_a_8194]
-
mai degrabă, nu. O golire absolută de proprietate a cuvîntului, de consistență a ideii aduce pe scenă demagogia, incontinența verbală, șabloanele și minimalismul discuțiilor de azi, lipsa de anvergură ex catedra, lipsa de structurare a unui mesaj, de știință a pedagogiei, de orice fel ar fi. O lume amețită de aglomerarea de vorbe care nu spun nimic. Care provoacă haos, care alienează în ciuda prețiozității, a morgăi cu care sînt rostite. O lume de tineri teribiliști agitați, prea agitați, care merg, la fel de
Homo ludens! by Marina Constantinescu () [Corola-journal/Journalistic/6763_a_8088]
-
în hrană pedagogică pentru studenți și liceeni, cum ne spune dânsul la tot pasul. Mărturisește că a lucrat 4 ani la elaborarea acestor - repet: „caiete". Nu e destul. A găsit materialele, unghiul de atac, locul de construcție (tocmai în zona pedagogiei receptării operei lui Eminescu!), pune chiar cărămidă peste cărămidă - are și un „liant teoretic" dar mai trebuie ceva ca lucrurile să se lege, ca pâinea să dospească - și acel ceva s-ar traduce prin tăcere activă. Să mai pună, așadar
Eminescu și virgula by N. Georgescu () [Corola-journal/Journalistic/6785_a_8110]
-
adică Ideologia artei - stabilitate și acțiune în creația artistică, în care stabilitatea și acțiunea au mai degrabă înțelesul de static și activ, Hans Mattis-Teutsch face o adevărată radiografie a universului artistic, a creativității ca act asumat, pornind de la enunțurile unei pedagogii elementare. Tonul apodictic și propozițiile scurte, respirația intelectuală sacadată, eliminarea oricărei discursivități care ar putea să învăluie ideea și să amortizeze impactul fac din textul, dar, mai ales, din subtextul cărții, aproape un vehicul al transcendenței, un cod definitiv al
De la Ideologia artei la Constructivismul social by Pavel Șușară () [Corola-journal/Journalistic/7899_a_9224]
-
printr-o astfel de încercare pentru ca ambițiosul și destul de egoistul bărbat să-și dea seama că nu i-a dat copilului de lângă el bucuriile cuvenite vârstei, altele decât cele materiale. Nici o boare de melodramatism, de morală desprinsă din lecțiile de pedagogie nu amenință acest film cu o vedetă a cinematografului nipon, Masaharu Fukuyama și doi copii încântători. Am avut impresia că, uneori, cât este el de Fukuyama, a simțit pericolul micilor parteneri.
Cannes, 2013: Unde se ascunde Palme d’ Or? - Corespondență de la Magda Mihăilescu by Magda Mihăilescu () [Corola-journal/Journalistic/79305_a_80630]
-
pretinde un minimum de agresivitate la adresa ființei proprii. Adevărul e că în mod natural nimeni nu are de ce să-l prefere". Pana literară a lui Gabriel Liiceanu e remarcabilă. Însă meditația lirică, autoscopia încărcată de intensitate alternează cu constatarea modestă. Pedagogia debordează nu o dată marginile original conturate ale cogitației: Reușita unei căsnicii se măsoară în fapt prin scurtimea duratei de care cei doi parteneri au nevoie, după fiecare scandal, pentru redresarea imaginii de sine. Căci de vreme ce de ambele părți se aruncă
Dincolo și dincoace de Noica (II) by Gheorghe Grigurcu () [Corola-journal/Journalistic/7453_a_8778]
-
ani la secția de scenarii. În primăvara lui 1967, mai mulți dintre noi am fost dați afară, conform unei decizii "de sus". Am rezistat acasă câteva luni, traducând și scriind, apoi poetul Emil Giurgiuca m-a angajat la revista de pedagogie pe care o conducea, Colocvii, cu sediul într-o frumoasă casă din Cotroceni. Întâmplarea făcea ca amicul Ștefan Bănulescu să aibă o colaborare lunară la acea publicație. Ne-am văzut acolo, în primăvara lui 1968, și l-am rugat să
Ilie Constantin "Sunt egalul celor mai buni" by Ioana Revnic () [Corola-journal/Journalistic/7457_a_8782]
-
ingineria substanțelor organice, petrochimie și carbochimie (în limba germană), Știința și ingineria materialelor oxidice și nanomateriale (în limba engleză), Facultatea de Istorie și Filosofie - Filosofie (în limba germană) și Istorie (în limba germană), Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației ,- Pedagogie (în limba maghiară), Facultatea de Științe Economice și Gestiunea Afacerilor - Economia comerțului, turismului și serviciilor (în limba maghiară), Economia comerțului, turismului și serviciilor ID (în limba maghiară), Economia firmei (la Sfântu Gheorghe), Economie și afaceri internaționale (în limba germană), Economie
ȘOC la admiterea în facultăți. Peste o sută de specializări de la 33 de universităţi , DESFIINŢATE. Vezi LISTA by Crişan Andreescu () [Corola-journal/Journalistic/79437_a_80762]
-
Finanțe și bănci ID (în limba maghiară) și Marketing ID (în limba maghiară) Universitatea "Ovidius" din Constanța: Facultatea de Istorie și Științe Politice- Studii de securitate, Facultatea de Drept și Științe Administrative Sociologie - Sociologie Universitatea din Craiova: Facultatea de Litere - Pedagogie, Facultatea de Economie și Administrarea Afacerilor - Economie generală și comunicare economică, Economie și afaceri internaționale ID, Finanțe și bănci ID ,(la Drobeta-Turnu Severin), Management ID (la Drobeta-Turnu Severin) și Facultatea de Inginerie Electrică - Inginerie economică în domeniul electric, electronic și
ȘOC la admiterea în facultăți. Peste o sută de specializări de la 33 de universităţi , DESFIINŢATE. Vezi LISTA by Crişan Andreescu () [Corola-journal/Journalistic/79437_a_80762]
-
micii vizitatori ai Muzeului Național al Țăranului Român din Capitală se vor bucura de o sală doar a lor, cu jucării din lut făcute în satul tradițional. Expoziția va fi deschisă în sala destinată TIPOLOGIILOR, gândită ca o zonă a pedagogiei vizuale, o „sală-fagure", care să ofere posibilitatea prezentării diversității de tipologii și de forme ale acestui domeniul al creației țărănești spre a atrage și încânta publicul în general și pe copii, în special. În satul tradițional, în cadrul economiei naturale, în
O lume în miniatură, bucuria copiilor. Colecție de jucării de lut, la MNTR by Elena Badea () [Corola-journal/Journalistic/78181_a_79506]
-
moartea îl așteaptă." (Noapte roșie) Mai omenesc, mult mai omenesc, e acest strigoi gonit de disperare, strigîndu-și furia la cer (văzduhul e cuvîntul care face diferența, într-un vers, altminteri, de Alecsandri), decît șiruri de domni întorși din drum de pedagogiile unor mame-castelane. Între două lumi, și între două lupte, unde e parada, și unde adevărul? Mateiu Caragiale se învoiește să defileze cu frica. Să decupeze secvența în care toți strămoșii sînt oameni, fără ca slăbiciunea lor să fie ceea ce ne apropie
Iluzia luptei by Simona Vasilache () [Corola-journal/Journalistic/7557_a_8882]
-
individualismului, ea ignoră căutarea diferenței (...) Opera este solitară: aceasta nu înseamnă că rămâne incomunicabilă, că este lipsită de cititori. Dar cine o citește intră în această afirmare a singurătății operei, după cum acela care a scris aparține riscului acestei singurătăți". O "pedagogie" a creației este rezumată în formulări ca: "a îndeplini opera în orice condiții, a nu aștepta nimic de la ele", operă care este "dependentă numai de autorul ei și își datorează forța numai capacității acestuia de a se izola, ascultându-și
Arta de a admira literatura by Constantin Trandafir () [Corola-journal/Journalistic/7285_a_8610]
-
sistem de perfecționare a pregătirii profesionale a personalului didactic are ca scop însușirea temeinică a disciplinei de specialitate și a metodicii predării acesteia, a ideologiei și a politicii partidului și statului nostru, a realizărilor noi în domeniul specialității și al pedagogiei, a metodelor de muncă cu preșcolarii, elevii și studenții. Articolul 101 Perfecționarea pregătirii personalului didactic se organizează de Ministerul Educației și Învățămîntului prin unități de învățămînt și de cercetare științifică. Ministerele economice, celelalte organe centrale și locale care au în
LEGE nr. 28 din 21 decembrie 1978 legea educaţiei şi învăţămîntului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106519_a_107848]
-
lege pentru personalul muncitor și de Statutul personalului didactic. ... Articolul 142 Personalul didactic are următoarele îndatoriri principale: a) să-și ridice necontenit nivelul de pregătire profesională și politico-ideologica, să-și însușească realizările noi în domeniul său de specialitate și al pedagogiei; ... b) să fie model de ținută și comportare în întreaga activitate, atît în instituția de învățămînt, cît și în societate și familie; ... c) să asigure un înalt nivel de pregătire profesională, politică și culturală elevilor și studenților, în strînsă legătură
LEGE nr. 28 din 21 decembrie 1978 legea educaţiei şi învăţămîntului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106519_a_107848]