2,366 matches
-
mondială actuală din Orientul Mijlociu, din Israel și Palestina, nu este provocată de valorile islamului. Nu este provocată de mentalitatea arabilor, așa cum trâmbițează unii rasiști, nici vorbă de așa ceva. Este vorba despre străvechea înfruntare dintre fanatism și pragmatism. Dintre fanatism și pluralism. Dintre fanatism și toleranță. Ideea fanatică tipică: dacă eu cred că un lucru e rău, îl nimicesc, împreună cu tot ce e în jur (...) Fanatismul este mai vechi decât islamismul, mai vechi decât creștinismul, mai vechi decât orice stat sau guvern
Cum să înțelegi un fanatic () [Corola-blog/BlogPost/337707_a_339036]
-
la informația care contrazice acea idee puternică. Fugim de contradicție, îl atacăm pe cel care ne contrazice, ne apărăm convingerile, ne atașăm de ideile noastre fixe. Ce e de făcut? Să îi învățăm pe copii gândirea rațională, cerebrală, ambivalența și pluralismul în idei, nuanțele, să îi facem să identifice gândirea unilaterală și să o combată „Disonanța cognitivă tinde să fie rezolvată în favoarea emoției“, spunea Robert Burton. Și nu e o veste prea bună pentru viitorul speciei. Dacă vrem să ne salvăm
Cum să înțelegi un fanatic () [Corola-blog/BlogPost/337707_a_339036]
-
prea bună pentru viitorul speciei. Dacă vrem să ne salvăm trebuie să devenim mai raționali, nu mai emoționali. Să ne educăm copiii în spiritul nuanțelor, toleranței Ce e de făcut? Să îi învățăm pe copii gândirea rațională, cerebrală, ambivalența și pluralismul în idei, nuanțele, să îi facem să identifice gândirea unilaterală și să o combată. Să le spunem iar și iar că realitatea nu este niciodată în alb și negru. Că două lucruri, atribute, trăsături pot exista simultan, că poți fi
Cum să înțelegi un fanatic () [Corola-blog/BlogPost/337707_a_339036]
-
exercită cu respectarea exigențelor Constituției și a legilor. ... 8. Art. 1 alin. (3) din Constituție prevede că România este stat de drept, democratic și social, în care demnitatea omului, drepturile și libertățile cetățenilor, libera dezvoltare a personalității umane, dreptatea și pluralismul politic reprezintă valori supreme, în spiritul tradițiilor democratice ale poporului român și idealurilor Revoluției din decembrie 1989, și sunt garantate. Acest text constituțional stabilește în mod expres valorile pe care se fundamentează statul român, ele fiind un corolar al existenței
HOTĂRÂREA nr. 32 din 6 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292099]
-
ale Dumnezeului care s-a făcut om”.( Laurentin, Rene, Une annee de Grace avec Marie, Fayard, Paris, 1987, pp.11-12). Același iscusit teolog, în introducerea la lucrarea sa de mariologie „Un an de har cu Maria, subliniază în subcapitolul „De la pluralismul biblic la pluralismul confesional: „Există trei perspective teologice diferite asupra Mariei în Noul Testament: 1) Una este viziunea lui Paul ( Gal. 4,4) asupra lui Cristos, născut din femeie, ca mijloc al coborârii sale (kenozei) în trup; 2) Ulta este viziunea
CEZARINA ADAMESCU de CEZARINA ADAMESCU în ediţia nr. 617 din 08 septembrie 2012 [Corola-blog/BlogPost/343722_a_345051]
-
s-a făcut om”.( Laurentin, Rene, Une annee de Grace avec Marie, Fayard, Paris, 1987, pp.11-12). Același iscusit teolog, în introducerea la lucrarea sa de mariologie „Un an de har cu Maria, subliniază în subcapitolul „De la pluralismul biblic la pluralismul confesional: „Există trei perspective teologice diferite asupra Mariei în Noul Testament: 1) Una este viziunea lui Paul ( Gal. 4,4) asupra lui Cristos, născut din femeie, ca mijloc al coborârii sale (kenozei) în trup; 2) Ulta este viziunea deosebită a lui
CEZARINA ADAMESCU de CEZARINA ADAMESCU în ediţia nr. 617 din 08 septembrie 2012 [Corola-blog/BlogPost/343722_a_345051]
-
întinerite, până la regretabilele deformări și trădări care trebuie rectificate și depășite. Dramatizările sentimentale ale barocului și stilizarea epocii noastre. Maica Domnului depășește toate aceste mijloace de expresie. Dar e bine ca ele să fie mai inspirate și mai bine verificate. Pluralismul, nu este în persoana Mariei, dar în sărăcia acestor modalități de expresie: imagini și limbaj” ( Rene Laurentin, op.cit., p.11). - va urma - Cezarina ADAMESCU teolog creștin Referință Bibliografică: CARTEA MEA CEA MAI IUBITA: COMPENDIU DE MARIOLOGIE - CEZARINA ADAMESCU / Cezarina Adamescu
CEZARINA ADAMESCU de CEZARINA ADAMESCU în ediţia nr. 617 din 08 septembrie 2012 [Corola-blog/BlogPost/343722_a_345051]
-
legiuitorului, aceasta s-ar fi regăsit reglementată în mod expres. ... 9. Autorul contestației arată că rolul partidelor politice nu se rezumă doar la acela de a propune candidați în alegeri, ci și acela, la fel de important, de a promova pluralismul politic și de a stimula participarea cetățenilor la scrutinuri, așa cum prevede expres art. 2 din Legea partidelor politice nr. 14/2003. Participarea cetățenilor la scrutinuri poate fi stimulată prin încrederea acestora în caracterul liber și corect al alegerilor, iar această
HOTĂRÂREA nr. 36 din 2 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298221]
-
dezinformării, fără a afecta libertatea de exprimare, se pot adopta măsuri precum: sporirea transparenței algoritmilor folosiți de platformele digitale, intensificarea educației media în rândul cetățenilor, îmbunătățirea cooperării dintre statele membre prin mecanisme eficiente de alertă rapidă, susținerea jurnalismului independent și pluralismului media, reglementarea strictă a influenței actorilor străini în spațiul informațional și asigurarea unor garanții clare pentru protejarea dreptului fundamental la liberă exprimare. Întrebare ... 1.5. În plus, vă rugăm să indicați care dintre următoarele măsuri ar fi, în opinia dumneavoastră, cele
HOTĂRÂRE nr. 41 din 26 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298408]
-
viitorul libertății, securității și prosperității Europei se bazează pe capacitatea noastră colectivă de a-i apăra natura democratică, susținând libertatea de exprimare și, în același timp, protejând integritatea proceselor electorale. Protejarea integrității alegerilor și promovarea participării democratice, consolidarea libertății și pluralismului mass-mediei, combaterea dezinformării, a acțiunilor străine de manipulare a informațiilor și a ingerințelor străine sunt elemente esențiale pentru menținerea societăților noastre democratice și pentru asigurarea rezilienței naționale și europene. Mass-media și sfera informațională ... 2.2. Aveți cunoștință de Regulamentul european privind
HOTĂRÂRE nr. 41 din 26 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298408]
-
Mass-media și sfera informațională ... 2.2. Aveți cunoștință de Regulamentul european privind libertatea mass-mediei (EMFA)? X Da O Nu ... 2.3. Vă rugăm să indicați care dintre următoarele măsuri ar fi, în opinia dumneavoastră, cele mai importante pentru consolidarea libertății și a pluralismului mass-mediei și a jurnalismului independent în UE (ordonându-le de la 1 la 5, 1 fiind cel mai important): Măsură 1 2 3 4 5 Promovarea libertății, a pluralismului și a independenței mass-mediei x Îmbunătățirea accesului cetățenilor la diverse conținuturi
HOTĂRÂRE nr. 41 din 26 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298408]
-
în opinia dumneavoastră, cele mai importante pentru consolidarea libertății și a pluralismului mass-mediei și a jurnalismului independent în UE (ordonându-le de la 1 la 5, 1 fiind cel mai important): Măsură 1 2 3 4 5 Promovarea libertății, a pluralismului și a independenței mass-mediei x Îmbunătățirea accesului cetățenilor la diverse conținuturi media și la informații fiabile x Sprijinirea sectoarelor mass-media relevante pentru democrație (cum ar fi mass-media locală și jurnalismul de investigație) x Sprijinirea rezilienței și a viabilității societăților profesioniste
HOTĂRÂRE nr. 41 din 26 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298408]
-
avută în vedere importanța accesului liber și echitabil la cultură ca fundament al unei societăți democratice reziliente. Cultura și educația culturală contribuie la dezvoltarea gândirii critice, la consolidarea spiritului civic și la combaterea dezinformării, aspecte esențiale pentru protejarea democrației. ... – Sprijinirea pluralismului cultural și a libertății de exprimare artistică Se apreciază accentul pus de Comisie pe protecția libertății de exprimare. Subliniem necesitatea ca inițiativa să includă măsuri concrete pentru protejarea și promovarea diversității culturale și a libertății de creație artistică, în conformitate
HOTĂRÂRE nr. 41 din 26 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298408]
-
o cultură a responsabilității, toleranței și participării civice. Democrația și cultura sunt interdependente. ... – Necesitatea ca domeniul cultural să fie recunoscut ca un pilon strategic în consolidarea democrației în UE, prin politici publice care să protejeze libertatea de creație, să promoveze pluralismul cultural și să sprijine accesul larg și echitabil la cultură ... ... 2.4. Ce măsuri ar putea fi avute în vedere pentru a consolida cadrul și instrumentele actuale de care dispune UE pentru a proteja mass-media liberă, pluralistă și independentă? Membrii Comisiei
HOTĂRÂRE nr. 41 din 26 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298408]
-
au soldat cu deturnarea rezultatului alegerilor. ... 7. În continuare, susține că dispozițiile art. 3 alin. (4) din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 1/2025 creează o discriminare vădită între partidele parlamentare și cele neparlamentare, pe de o parte, și încalcă pluralismul politic, pe de altă parte. Astfel, partidelor parlamentare li s-a permis să desemneze reprezentanți în Biroul Electoral Județean chiar dacă nu participă în mod efectiv la alegeri, pe când cele neparlamentare au fost obligate să aibă un candidat pentru
HOTĂRÂREA nr. 38 din 9 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298007]
-
același proces electoral. ... 28. În ceea ce privește susținerile potrivit cărora dispozițiile art. 3 alin. (4) din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 1/2025 creează o discriminare vădită între partidele parlamentare și cele neparlamentare, pe de o parte, și încalcă pluralismul politic, pe de altă parte, Curtea observă că, potrivit acestor dispoziții, „La alegerile pentru Președintele României din anul 2025, la procedurile de completare a birourilor electorale județene, birourilor electorale ale sectoarelor municipiului București, biroului electoral pentru secțiile de votare din
HOTĂRÂREA nr. 38 din 9 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298007]
-
exercitarea puterii legislative, în mod aparent egal sau concurent cu Parlamentul. Această delegare extinsă, lipsită de o delimitare clară și riguroasă a competențelor, contravine principiului separației puterilor în stat prevăzut de art. 1 alin. (4) din Constituție, precum și principiului pluralismului democratic. Astfel, Guvernul ar exercita atribuții legislative într-un mod necontrolat, ceea ce afectează echilibrul constituțional dintre puterile statului și subminează statul de drept. ... 5. Dispozițiile art. 115 alin. (1) din Constituție impun o limită a întinderii delegării, fiind de
DECIZIA nr. 353 din 8 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299829]
-
de știință și cu ideile științei, ca un cetățean reflexiv, pentru a descrie, explica și evalua datele și dovezile în mod științific. ... ... 4. Alternativele educaționale reprezintă oferte educaționale care respectă cerințele de tratare diferențiată a copiilor și tinerilor, pe baza pluralismului educațional, și care se integrează în sistemul național de învățământ, funcționând în baza regulamentelor proprii. ... 5. Asigurarea calității educației exprimă capacitatea unei organizații furnizoare de a oferi programe de educație în conformitate cu standardele de calitate prevăzute la nivel de
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
al României, Partea I, nr. 981 din 1 octombrie 2024. Capitolul I Dispoziții generale Articolul 1 Prezentul regulament definește locul și rolul alternativelor educaționale în sistemul de învățământ din România și stabilește cadrul juridic și instituțional necesar promovării și dezvoltării pluralismului educațional românesc. Articolul 2 (1) În învățământul preuniversitar sunt recunoscute următoarele alternative educaționale: Freinet, Montessori, Pedagogia curativă, Planul Jena, Step by Step, Waldorf. (2) În condițiile legii, cu respectarea prevederilor prezentului regulament, se pot organiza și pot funcționa alternative educaționale
REGULAMENT din 23 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288991]
-
în cadrul unităților de învățământ preuniversitar se realizează cu parcurgerea următoarelor etape: a) exprimarea în scris a opțiunii părinților/tutorilor legal instituiți; ... b) asigurarea cadrelor didactice abilitate pentru alternativa educațională solicitată, a căror formare este recunoscută de către asociațiile/fundațiile/federațiile/centrele/planurile care gestionează pluralismul educațional la nivel național; ... c) acordarea avizului de către consiliul de administrație al unității de învățământ; ... d) obținerea avizului C.N.A.E.; ... e) aprobarea grupei/clasei/structurii de către consiliul de administrație al inspectoratelor școlare, prin cuprinderea acestora în proiectul planului de școlarizare pentru
REGULAMENT din 23 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288991]
-
școlară și/sau organizația interesată solicită, la înființarea claselor/structurilor/unităților de învățământ alternativ liceal, funcționarea acestora în filierele și profilurile prevăzute la art. 33 alin. (2) din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările și completările ulterioare. Articolul 17 Asociațiile/Fundațiile/Federațiile/Centrele/Planurile care gestionează pluralismul educațional la nivel național împreună cu unitățile de învățământ preuniversitar alternativ de stat și particulare și autoritățile administrației publice locale pot înființa consorții școlare, conform legislației în vigoare. Capitolul IV Autonomia organizatorică și funcțională Articolul 18 Grupele/Clasele/Structurile/Unitățile de învățământ preuniversitar
REGULAMENT din 23 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288991]
-
funcționarea unității școlare, în conformitate cu prevederile legale. Articolul 23 Pentru finanțarea învățământului preuniversitar alternativ particular, furnizorul de educație poate derula și alte activități aducătoare de venituri, în condițiile legii și în conformitate cu prevederile statutului asociațiilor/fundațiilor/ federațiilor/centrelor/planurilor care gestionează pluralismul educațional. Articolul 24 Consiliile județene/Consiliile locale pot aloca, prin hotărâri proprii, fonduri în vederea finanțării organizațiilor neguvernamentale care sunt declarate de utilitate publică și care organizează activitate în cadrul unităților de învățământ preuniversitar alternativ particulare. Articolul 25 Unitățile de învățământ
REGULAMENT din 23 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288991]
-
de învățământ preuniversitar alternativ, iar evidența acestora se ține în conformitate cu prevederile Regulamentului privind regimul actelor de studii și al documentelor școlare gestionate de unitățile de învățământ preuniversitar. Capitolul XI Dispoziții tranzitorii și finale Articolul 46 Asociațiile/Fundațiile/Federațiile/Centrele/Planurile care gestionează pluralismul educațional la nivel național pot încheia acorduri, convenții de colaborare și parteneriate cu M.E. Articolul 47 Asociațiile/Fundațiile/Federațiile/Centrele/Planurile care gestionează pluralismul educațional la nivel național pot dezvolta relații, parteneriate, proiecte cu instituții, asociații și alte organisme legal constituite, interne și internaționale
REGULAMENT din 23 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288991]
-
al documentelor școlare gestionate de unitățile de învățământ preuniversitar. Capitolul XI Dispoziții tranzitorii și finale Articolul 46 Asociațiile/Fundațiile/Federațiile/Centrele/Planurile care gestionează pluralismul educațional la nivel național pot încheia acorduri, convenții de colaborare și parteneriate cu M.E. Articolul 47 Asociațiile/Fundațiile/Federațiile/Centrele/Planurile care gestionează pluralismul educațional la nivel național pot dezvolta relații, parteneriate, proiecte cu instituții, asociații și alte organisme legal constituite, interne și internaționale, direct sau prin intermediul C.N.A.E. Articolul 48 Activitatea din învățământul preuniversitar alternativ este coordonată de C.N.A.E., în structură tripartită [reprezentanți
REGULAMENT din 23 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288991]
-
marja de apreciere a legiuitorului, fie primar, fie derivat, singura limită constituțională fiind determinată de respectarea caracterului echitabil al procesului electoral în cadrul unei societăți democratice, aspect care poate fi verificat în cadrul unui control de constituționalitate prin prisma principiului pluralismului politic și al garanțiilor legale suficiente pentru respectarea caracterelor votului cetățenilor. În consecință, întrucât soluția legislativă criticată reprezintă o garanție a unui proces electoral liber, transparent și echitabil, și nu un drept electoral în sensul art. 115 alin. (6) din
DECIZIA nr. 252 din 14 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287781]