1,379 matches
-
se va testa nivelul la care elevul este capabil să conceapă, să construiască și să documenteze tema de proiect propusă, modul în care îmbină informațiile acumulate din sfera matematicii cu cele din sfera informaticii. Aceste metode se vor folosi cu preponderență în perioadele de evaluare și vor putea fi dezvoltate individual sau în echipă.
Proiectarea Didactica Informatica by Ariadna-Cristina Maximiuc () [Corola-publishinghouse/Science/370_a_588]
-
se va testa nivelul la care elevul este capabil să conceapă, să construiască și să documenteze tema de proiect propusă, modul în care îmbină informațiile acumulate din sfera matematicii cu cele din sfera informaticii. Aceste metode se vor folosi cu preponderență în perioadele de evaluare și vor putea fi dezvoltate individual sau în echipă.
Proiectarea didactică by Ariadna Cristina Maximiuc () [Corola-publishinghouse/Science/371_a_1366]
-
și presupusele instituții democratice ale veacurilor XIV-XVI” . Alegerea divanurilor ad-hoc trebuia realizată, În opinia autorului, pe baza unui „vot extins”, care să asigure o pondere decisivă „stării a treia”, a cărei reprezentare era percepută În raport direct cu principiul unirii . Preponderența rangurilor, validată de un Regulament Organic considerat „literă moartă”, era respinsă; implicit, votul universal era, de asemenea, repudiat. Pledoaria pentru descentralizare echivala, indirect, cu o ruptură decisivă de moștenirea doctrinară a anului 1848. Interesele familiei și proprietății, periclitate de centralism
IDENTITĂȚI DOCTRINARE ÎN PRIMA PARTE A DOMNIEI LUI CAROL I: CAZUL VASILE BOERESCU. In: Cultură, politică şi societate în timpul domniei lui Carol I : 130 de ani de la proclamarea Regatului României by SIMION-ALEXANDRU GAVRIŞ () [Corola-publishinghouse/Science/413_a_1275]
-
celor mai variate și potrivite instrumente de evaluare ce pot fi abordate în activitatea desfășurată la Educație muzicală. În sistemul tradițional de învățământ, evaluarea practicată în domeniul educației muzicale era viciată de grave disfuncționalități, generate de caracterul formal al evaluării, preponderența în evaluare a cantitativului și a informativului, aplicarea unor probe stereotipe, fără obiective clare, în marea lor majoritate orale, scrise sau practice. În practica școlară curentă, sunt abordate astăzi și la disciplina Educație muzicală, alături de probele tradiționale, metode alternative de
CÂNTĂM ŞI COMUNICĂM by ELENA SIMINA () [Corola-publishinghouse/Science/493_a_864]
-
constant la serviciile gândirii și deplina detașare de toate regulile gândirii zise corecte. Percepția de tip artistic înglobează rute de explorări și interpretări, care deseori duc la variante subiective și deținerea “propriului adevăr”; elemente de specificitate se întrepătrund frecvent, sporind preponderența mentalului și senzorialului. Există bineințeles o confruntare aciduă și permanentă între acestea din urmă din care se “extrage” un mesaj fie cultivat, educat, cizelat funcție de pregătirea estetică de pildă artistul, fie un mesaj care e perceput de omul cotidian dar
ARTA ● Avatarii şi Colaje în aprecierea Creativităţii, Simbolului, Interpretării... ● Elemente ale Percepţiei de TIP ARTISTIC prin raportare la binomul Mental - Senzorial. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Mihaela Ştirbu () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_915]
-
unui sector care necesită o dotare tehnică semnificativă, fapt reflectat în ponderea mare a activelor imobilizate în total activ, în toți cei trei ani luați în calcul. Rata imobilizărilor corporale este foarte apropiată de cea a activelor imobilizate, ceea ce demonstrează preponderența acestui element în totalul imobilizărilor Valoarea extrem de redusă a ratelor imobilizărilor financiare și necorporale semnifică o activitate de investiții financiare deosebit de restrânsă și de asemenea o pondere mică a activelor intangibile în total activ. Activele circulante dețin o pondere de
BILANŢUL CONTABIL şi reuşita economică by Gabriela IGNAT, Doina COJOC () [Corola-publishinghouse/Science/396_a_736]
-
DOINAȘ Că ne place sau nu, pe drept sau pe nedrept, Nichita Stănescu și-a umbrit toți contemporanii, prin opera ca și prin personalitatea sa, prin viață și prin moarte. De la Eminescu încoace, n-a mai existat o asemenea unică preponderență. Între cele două războaie mondiale l-am avut pe Arghezi, dar și pe Blaga, Barbu, Bacovia. În momentul de față nimeni nu-i poate sta alături, ca poet, lui Nichita Stănescu. VALERIU CRISTEA SCRIERI: Sensul iubirii, pref. Silvian Iosifescu, 1960
STANESCU-5. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289876_a_291205]
-
grădiniță are, aparent, un statut mai puțin formal decât cele amintite anterior. Copilul este prezent fizic în ambele situații și este dreptul său să se simtă parte a triadei educator-copil-părinte. Astfel, informația către și dinspre părinte se va axa cu preponderență asupra activităților copilului de peste zi sau de acasă. Este o ocazie de discuție cu mai mulți părinți și copii, împărtășind cu aceștia momentele plăcute ale zilei. În situația în care sunt observații semnificative pentru dezvoltarea copilului (părintele dorește să ne
PROGRAMUL DE PARTENERIAT ŞCOALA PĂRINŢILOR. In: Arta de a fi părinte by Leontina Foarfeca () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1405]
-
plasticii antropomorfe. Plastica antropomorfă a culturii Dudești este reprezentată prin figurine simplu modelate, stilizate, de mici dimensiuni, ceea ce indică existența unor canoane pe care artiștii trebuiau să le respecte. Cultul Zeiței Mame evidențiat printr-o serie de reprezentări plastice sugerează preponderența personajului feminin în cadrul universului spiritual, acest aspect nereprezentând altceva decât reflexul unei situații originare din Orientul Apropiat unde a fost identificată primordialitatea principiului feminin (D. Monah, 2001, p. 177; P. Lévêque, 1985; M. M. Ciută, 2005, p. 107). Revoluția simbolurilor
STATUETE ANTROPOMORFE ALE CULTURII DUDEŞTI. ANALIZA PRIMARĂ. In: Arta antropomorfă feminină în preistoria spațiului carpato-nistrean by Livian Rădoescu () [Corola-publishinghouse/Science/303_a_649]
-
îndrepte țara? Ceea ce îmi propun este să identific o fațetă a ceea ce Rawls (1973) numește idealul social, ce reprezintă „concepția asupra societății, viziunea asupra felului în care diferite scopuri ale cooperării sociale trebuie înțelese” (p. 9). Capitolul se centrează cu preponderență pe politicile sociale care au impact asupra dezvoltării sociale, focalizându-se pe aspecte precum rolul statului în furnizarea bunăstării, suportul pentru finanțarea diferitelor programe sociale, legitimarea politicilor de combatere a sărăciei. În fapt, problematica abordată vizează legitimitatea politicilor sociale prin
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
a-și demonstra nu numai nivelul de cunoștințe, deci ceea ce știu (așa cum fac metodele tradiționale) ci și ceea ce pot, ce competențe, deprinderi și abilități dețin. Ele nu vin spre a înlocui metodele tradiționale care până acum au fost utilizate cu preponderență, ci vin să completeze datele obținute prin intermediul acestora. Metodele alternative folosite acum în învățământul primar sunt: a)-observarea sistematică a activității și a comportamentului elevilor b)-investigația c)-proiectul d)-portofoliul e)-autoevaluarea f)-evaluarea cu ajutorul calculatorului g)-studiul de
METODE MODERNE DE EVALUARE ÎN CONTEXTUL REFORMEI. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Scarlat Cristina, Buda Livia () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_896]
-
în cei patru ani, atât cu bune cât și cu rele. În cazul în care portofoliul este adresat părinților pentru a le demonstra ceea ce și-a însușit fiul / fiica lor într-o perioadă determinată de timp, dosarul va conține cu preponderență probele sau observațiile foarte bune. În ceea ce privește contextul, el vizează vârsta elevilor, specificul disciplinei / disciplinelor, abilitățile, competențele și interesele acestora. Proiectarea cuprinde cele două elemente, atât scopul cât și contextul, dar în plus și conținutul care trebuie ales cu multă grijă
METODE MODERNE DE EVALUARE ÎN CONTEXTUL REFORMEI. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Scarlat Cristina, Buda Livia () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_896]
-
făptașului, fie În planul situației concrete de viață, fie În planul conjugării dinamice dintre cele două. Personalitatea antisocială se formează În aceleași condiții sociale ca și cea non-delincventă. Orientarea antisocială este un proces de durată, În care subiectul asimilează cu preponderență informațiile perturbante care Îi sosesc din mediul social, Împiedicându-l să asimileze sistemul de norme și valori promovat de societate. Eficiența modelatoare a informațiilor perturbante este În relație directă cu trăsăturile de caracter ale subiectului, pe care le stimulează și
CONSIDERAŢII CU PRIVIRE LA COMPORTAMENTUL HOMICIDAR AL BOLNAVULUI PSIHIC. In: BULETIN DE PSIHIATRIE INTEGRATIVĂ 2003, an IX, volumul VIII, numărul 1 (15) by I. Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/574_a_1479]
-
serviciul divin În limba rusă erau concediați sau exilați În alte gubernii din imperiu. Cărțile de cult tipărite În românește au fost distruse. Pentru a se debarasa de preoții români, Lebedev a redus numărul parohiilor, sub aceste reduceri nimerind, cu preponderență, parohiile cu clerici români. În decurs de 12 ani, episcopul rus a Închis 340 de biserici. În consecință, ponderea clerului românesc din Basarabia a suportat o anumită diminuare. Slujitorii altarelor din cele trei județe sud-basarabene, reanexate la 1878, au fost
MIŞCAREA NAȚIONALĂ A ROMÂNILOR BASARABENI ÎN TIMPUL DOMNIEI LUI CAROL I. In: Cultură, politică şi societate în timpul domniei lui Carol I : 130 de ani de la proclamarea Regatului României by ION VARTA () [Corola-publishinghouse/Science/413_a_1255]
-
pe alt fel de organizare senzorială și pe folosirea unor imagini schematice fără manipulare efectivă; modalitatea simbolică în care locul imaginilor este luat de simbolurile lor, iar gradul lor de condensare reprezintă o proprietate semantică remarcabilă. În cadrul învățării se remarcă preponderența succesivă a proceselor psihice: primei modalități de cunoaștere îi corespunde cunoașterea dată de senzații și percepții, celei de-a doua modalități îi corespunde cunoașterea dată de reprezentări și imaginație, apoi, într-o ultimă fază, este implicat procesul superior al gândirii
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
Debutează cu poezie la „Luceafărul” în 1968, iar ca jurnalist, în același an, la Radio. Primul volum de versuri, Alcătuire de chip, îi apare în 1978. Colaborează la „Luceafărul”, „România literară”, „Ramuri”, „Viața armatei” ș.a. Alcătuire de chip conține cu preponderență pasteluri, scrise de P. într-o tonalitate minoră, blândă, în tradiția expresionismului blagian. Sunt poeme elegiace sau animate de un elan vitalist, unele decorative, altele tinzând către viziune, în care se celebrează taina unei naturi însuflețite. Totul gravitează în jurul unor
PRICINA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289017_a_290346]
-
Artă (1951-1959), apoi a fost corector la Editura Științifică (1959-1963) și documentarist la Institutul de Lingvistică al Academiei până în 1977, când se pensionează din motive de sănătate. La debut a semnat cu numele Georgeta Rădulescu. Excelentă editoare de texte, cu preponderență din clasicii români din secolul al XIX-lea, R.-D. a debutat cu o ediție (în colaborare) din poeziile lui V. Alecsandri (1957). Autorul Pastelurilor va rămâne multă vreme o preocupare constantă. Seria Opere (I-VII, 1966-1981, primele două volume
RADULESCU-DULGHERU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289108_a_290437]
-
autoarei. Caracteristicile esențiale, păstrate și în cărțile următoare - romanele Norda (1979), Fiul luminii (1983), Valsul dimineții (1987) și culegerea de nuvele Catalan (1981) -, sunt acuitatea observației, capacitatea de a conferi semnificație de simbol unor elemente din cotidianul imediat (sesizabile cu preponderență în prozele scurte), îmbinarea suflului epic cu finețea analizei psihologice, posibilitatea de a recrea atmosfera unor medii sociale diverse. Continuând tradiția prozei realiste, R. reușește să construiască o galerie de personaje dintr-o varietate de unghiuri de abordare. Și modernitatea
RAICU-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289116_a_290445]
-
ș.a.) sau se aflau la începutul carierei (Mircea Ivănescu, Leonid Dimov, Radu Petrescu, D. Țepeneag, Petru Popescu ș.a.). Cu numărul 6/1969 redactor-șef devine Al. Piru, iar redactor-șef adjunct Ilarie Hinoveanu, sub conducerea cărora se remarcă orientarea spre preponderența criticii literare, ilustrată de personalități din toată țara. Cronica literară susținută de Al. Piru e tranșantă, deși adeseori subiectivă. De la numărul 4/1976 conducerea revistei e preluată de un „colegiu redacțional”, în care Romulus Diaconescu este numit întâi „șef de
RAMURI-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289128_a_290457]
-
de cercetare la Atena, Roma și Berlin. Întors în țară, din 1908 e profesor titular la Catedra de arheologie a Universității din București, iar din 1910 director al Muzeului de Antichități. Printre scrierile sale istorice se numără și câteva cu preponderență filologică, precum Studiu asupra elementului grec antefanariot în limba română (1894), Rumänische Lehnwörter im Neugriechischen (1902), sau unele concepute și ca note de călătorie - Monumente antice din Roma. Descriere și impresii (1908), Portretul elin. Studiu iconografic din arheologia clasică (1908
MURNU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288321_a_289650]
-
gură obolul ca să vă înjghebați o revistă literară, veniți să-mi cereți contribuția de scriitor pentru primul număr”, amintindu-și cu nostalgie de propriile începuturi. Rubrici: „Idei, fapte, oameni”, „Obiecțiuni critice”, „Cronica literară”. Poezia din paginile O.n. are cu preponderență o expresie modernistă, cu rădăcini simboliste, nelipsind însă abordarea tradiționalistă a temelor poetice. În linie modernistă se înscriu, firește, G. Bacovia (Baladă, Liceu, Vobiscum), Agatha Grigorescu-Bacovia (Nedumerire), N. Davidescu (Leagăn de cântece) și Radu Gyr. Publicația se arată ospitalieră și
ORIZONTURI NOI-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288585_a_289914]
-
citadină specifică anilor ’30 ai secolului trecut -, bine sugerat de spectacolul oferit de străzi, baruri și cârciumi de la periferie, săli de concert, gale de box, locuri turistice (din București, Sinaia, Constanța, dar și din Elveția sau Paris). Deși conștient de preponderența înclinației sale spre analiză, O. nu va persevera pe calea care îi adusese un oarecare succes. Departe de a fi vreo recidivă târzie, nuvela O poveste adevărată (1950) reprezintă mai degrabă încercarea disperată de a intra în voia noului regim
OPRESCU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288555_a_289884]
-
ani, pensionar). În general, în rândul acestei categorii de populație, Uniunea Europeană este asociată sistematic cu fostul blocul comunist, ea reprezentând, astăzi, în opinia lor, o replică modernă și pozitivă a acestuia. Se apreciază că intrarea în Uniunea Europeană va aduce cu preponderență schimbări pozitive sub aspectul nivelului de trai, al numărului locurilor de muncă, al veniturilor populației, al siguranței cetățeanului, al calității serviciilor. De asemenea, oamenii întrevăd o creștere a autorității statului în ceea ce privește respectarea legii și păstrarea curățeniei, aspecte la care România
[Corola-publishinghouse/Science/2221_a_3546]
-
simțind însă nevoia să fie ajutați în acest sens. Discută rar despre astfel de probleme pentru că „au altele pe cap”; cei care o fac sunt navetiștii care mai discută la serviciu despre astfel de lucruri. Cei care discută sunt cu preponderență bărbații de vârstă medie sau, în mai mică măsură, tineri cu un nivel de educație mai ridicat. Femeile cu un nivel de educație sub cel liceal declară că nu discută astfel de probleme pentru că nu au timp, au alte preocupări
[Corola-publishinghouse/Science/2221_a_3546]
-
cumpărat antene parabolice cu care recepționează mult mai multe posturi TV. Bărbații intervievați apreciază și urmăresc în pricipal emisiunile informative sau talk-show-urile, iar zilele de sfârșit de săptămână (sâmbăta și duminica) sunt menționate ca zile în care se vizionează cu preponderență. În rest, „...decât seara, când intru în casă, când am terminat toate lucrurile de făcut... alerg pe toate canalele, văd informațiile” (pensionar armată, 45 de ani). Femeile și tinerii urmăresc emisiuni de divertisment (duminica) și în cursul săptămânii, seara, câte
[Corola-publishinghouse/Science/2221_a_3546]