54,218 matches
-
vor fi transferați la alte unități de învățământ. Procedura de evaluare periodică se aplică de către Comisia Națională de Evaluare și Acreditare a Învățământului Preuniversitar în cazul învățământului liceal și postliceal și de către comisiile județene de evaluare și acreditare a învățământului preuniversitar în cazul grădinițelor, școlilor primare și gimnaziale, școlilor profesionale și a celor de ucenici. Specializarea în mecatronică l De acum, și pentru liceeni În județul Timiș, specializarea mecatronică poate fi studiată în cadrul Colegiului Tehnic „H. Coandă“, Grupului Școlar Electrotimiș și
Agenda2003-6-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280665_a_281994]
-
le conferă cunoștințe de mecanică și electronică, cu numeroase aplicații în domeniul roboților industriali și al automatizărilor. Învățământul particular l În unitățile școlare din județul Timiș Inspectoratul Școlar al Județului Timiș a realizat o amplă acțiune de monitorizare a învățământului preuniversitar particular din județul nostru. Conform concluziilor formulate la finalizarea acțiunii, în Timiș funcționează 32 de unități de învățământ preuniversitar, dintre care 17 cu autorizație de încredere, 4 în procedură de evaluare, 5 în stadiul depășit de aviz provizoriu și 6
Agenda2003-6-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280665_a_281994]
-
l În unitățile școlare din județul Timiș Inspectoratul Școlar al Județului Timiș a realizat o amplă acțiune de monitorizare a învățământului preuniversitar particular din județul nostru. Conform concluziilor formulate la finalizarea acțiunii, în Timiș funcționează 32 de unități de învățământ preuniversitar, dintre care 17 cu autorizație de încredere, 4 în procedură de evaluare, 5 în stadiul depășit de aviz provizoriu și 6 care funcționează în afara legii. În funcție de nivelele de învățământ, sunt 16 grădinițe (6 autorizate, 5 rămase la stadiul de aviz
Agenda2003-6-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280665_a_281994]
-
-a și 35% la categoria a III-a. VALI CORDUNEANU ochi și... urechi l Începând cu anul școlar 2003 - 2004, copiii vor merge obligatoriu la școală de la 6 ani. Decizia Ministerului Educației va fi concretizată în noua lege a învățământului preuniversitar, care este în lucru. Ministrul educației, Ecaterina Andronescu, a declarat că părinții care nu vor să-și dea copiii la școală la timp vor fi sancționați cu amenzi sau chiar penal, conform noului act normativ l Cel mai mare cartier
Agenda2003-6-03-28 () [Corola-journal/Journalistic/280676_a_282005]
-
Partenie, ep.; Cuv. Luca († 953). Biserica Evanghelică 2 februarie - Întâmpinarea Domnului. Cultul Mozaic 1 februarie - Mișpatim. (Binec. lunii); 2 februarie - Roș Hodeș, ziua I; 3 februarie - Roș Hodeș, ziua II. vă reamintim l În vederea obținerii salariului de merit, cadrele didactice preuniversitare cu rezultate deosebite vor întocmi un raport de autoevaluare a activității și o cerere, pe care le vor depune la conducerea unității în intervalul 1-26 februarie. l Consumatorii casnici de energie electrică arondați la casieria „Electrica Banat“ din str. Gh.
Agenda2003-5-03-14 () [Corola-journal/Journalistic/280643_a_281972]
-
diversificarea proiectelor extrașcolare specializate în educație pentru cetățenie democratică. Programul, adresat tuturor elevilor, precum și agenților participanți la susținerea procesului educațional, accentuează necesitatea parteneriatului educațional, social și comunitar în numele unui beneficiar comun, societatea de mâine. Concursul de titularizare l În învățământul preuniversitar Conform metodologiei privind organizarea și desfășurarea concursului pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante/rezervate în învățământul preuniversitar, aprobată de M.E.C. , ocuparea acestora se face numai prin concurs național unic cu probe scrise tip grilă. Repartizarea candidaților care au obținut minim
Agenda2003-9-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280743_a_282072]
-
susținerea procesului educațional, accentuează necesitatea parteneriatului educațional, social și comunitar în numele unui beneficiar comun, societatea de mâine. Concursul de titularizare l În învățământul preuniversitar Conform metodologiei privind organizarea și desfășurarea concursului pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante/rezervate în învățământul preuniversitar, aprobată de M.E.C. , ocuparea acestora se face numai prin concurs național unic cu probe scrise tip grilă. Repartizarea candidaților care au obținut minim media 5 la concursul național unic de titularizare se face computerizat, în ordinea descrescătoare a mediilor, corespunzător
Agenda2003-9-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280743_a_282072]
-
5 pot opta pentru încadrarea prin suplinire pe un post vacant/rezervat, încheind contract pe perioadă determinată corespunzător perioadei de viabilitate a postului, cu emiterea deciziei anual. Candidații care au obținut note sub 5 nu vor fi repartizați în învățământul preuniversitar; în cazul în care cadre didactice titulare se află în această situație, inspectoratul școlar va efectua evaluarea acestora. Pentru ocuparea posturilor didactice de specialitate din unitățile de învățământ cu clase speciale de limbi străine cu program intensiv și/sau bilingv
Agenda2003-9-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280743_a_282072]
-
o catedră formată din cel puțin două specializări susțin proba scrisă la specializarea care are ponderea cea mai mare de ore în catedră. Participarea, pentru prima dată, la concursul unic de ocupare a posturilor/catedrelor didactice vacante/rezervate în învățământul preuniversitar de stat este fără taxă. În cazul neocupării tuturor posturilor cu personal calificat, inspectoratele școlare vor organiza concurs pentru ocuparea posturilor. Proiectul ECO NET l Lansarea fazei a doua În această săptămână, Institutul Kulturkontakt Austria, prin reprezentanța sa în România
Agenda2003-9-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280743_a_282072]
-
dl Eugen Dogariu, coordonator județean al Programului de Reabilitare a Școlilor, finanțat de Banca Mondială, tema de dezbatere fiind tocmai stadiul în care se află acest program. Până în prezent, în județul Timiș au fost reabilitate 34 de unități de învățământ preuniversitar (3 unități în tranșa a II-a, Liceul Pedagogic într-o tranșă specială, în care au fost incluse monumentele istorice, 30 de unități în tranșa a IV-a). Pentru unitățile din tranșa a II-a s-a realizat deja recepția
Agenda2003-8-03-28 () [Corola-journal/Journalistic/280728_a_282057]
-
pare că au speriat până și mediul academic. Nu sunt afirmații gratuite. Ne bazăm pe cele scrise de oameni cu greutate din chiar mediul universitar și academic. Nu credem că dna Liliana Preoteasa, directorul general al Direcției generale pentru Învățământ Preuniversitar din cadrul Ministerului Educației și Cercetării, se hazarda să scrie, în 2001, următoarele: „În baza aprecierii semnate de prof. univ. dr. Gh. Babescu și din informarea realizată de prof. univ dr. O. Lipovan asupra progresiilor multiaritmetice și aplicații, autor prof. Traian
Agenda2003-10-03-d () [Corola-journal/Journalistic/280783_a_282112]
-
Porumbescu nr. 36, cuprinde nouă capitole. Nu este un manual și nici o culegere de exerciții și probleme, precizează autorul în „Prefață”. Mai degrabă este un material ajutător, în primul rând pentru profesorii de matematică. Pentru cei care predau în învățământul preuniversitar ori pentru cei care doresc să obțină gradul întîi didactic. O parte din material a fost prezentat în paginile „Revistei matematice a elevilor din Timișoara”, în „Revista învățământului liceal și tehnic-profesional” din București, în revista „Integral” a Colegiului Bănățean, la
Agenda2003-10-03-d () [Corola-journal/Journalistic/280783_a_282112]
-
nici nu vor fi centralizate, urmând să fie analizate doar în școli. Acțiune de verificare l A învățământului particular O echipă de inspectori ai Inspectoratului Școlar al Județului Timiș, special desemnată pentru o acțiune de verificare a unităților de învățământ preuniversitar particular din județul Timiș, și-a încheiat activitatea și a prezentat concluziile inspecțiilor. Au fost verificate șase grădinițe, patru școli generale și patru licee, școlile postliceale nefăcând obiectul acestui control. Concluziile anchetei relevă faptul că, fără a exista abateri foarte
Agenda2003-10-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280769_a_282098]
-
fi tipărite de Ministerul Educației și Cercetării și se vor repartiza universităților în vederea distribuirii către studenți, prin secretariate. Concurs l Pentru directori Începând cu săptămâna viitoare demarează concursurile pentru ocuparea funcțiilor de director și director adjunct în unitățile de învățământ preuniversitar din județul nostru, acțiune organizată de Inspectoratul Școlar al Județului Timiș. Sunt scoase la concurs peste 300 de posturi, fie vacante, fie ocupate cu delegație de către directori cărora le-a expirat mandatul. Concursul pentru ocuparea acestor funcții va avea loc
Agenda2003-10-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280769_a_282098]
-
o premieră pentru sistemul de învățământ românesc și poate fi utilizat de școli prin intermediul programului de dotare a tuturor unităților de învățământ cu calculatoare. Fumatul l În școli Fumatul în școală constituie una dintre preocupările conducerilor tuturor unităților de învățământ preuniversitar. Există, pe de o parte, Legea antifumat, care interzice fumatul în instituții publice (permis doar în locuri special amenajate), iar pe de altă parte există Regulamentul de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar care, la unul dintre articole
Agenda2003-10-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280769_a_282098]
-
conducerilor tuturor unităților de învățământ preuniversitar. Există, pe de o parte, Legea antifumat, care interzice fumatul în instituții publice (permis doar în locuri special amenajate), iar pe de altă parte există Regulamentul de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar care, la unul dintre articole, precizează că elevilor le este interzis să dețină și să consume droguri, băuturi alcoolice și țigări, în școală și în afara ei. Fiecare școală are însă propriul regulament de ordine interioară, astfel încât o parte din școli
Agenda2003-10-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280769_a_282098]
-
martie - 2 aprilie a.c., va sosi la Timișoara o delegație a Agenției Interguvernamentale a Francofoniei, care a demarat un proiect în țările francofone din Europa Centrală și de Est: Albania, Bulgaria, Lituania, Macedonia, Moldova, Slovenia și România. Programul vizează învățământul preuniversitar și mai concret școlile care pregătesc elevii în domeniile administrație, turism și alimentație publică. Aceasta este prima întâlnire care se organizează în România, iar în cadrul ei vor fi analizate competențele actuale ale absolvenților celor două domenii menționate, compararea acestora cu
Agenda2003-10-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280769_a_282098]
-
și anume Colegiul Tehnic „H. Coandă“, singura unitate din vestul țării care pregătește elevii în domeniul administrației, iar cealaltă școală-pilot va funcționa la Constanța, pentru domeniul turism și alimentație publică. Proiect de evaluare și clasificare l A unităților de învățământ preuniversitar Ministerul Educației și Cercetării a demarat un proiect de clasificare a școlilor, elaborând în acest sens o metodologie de evaluare a unităților de învățământ preuniversitar. Noua metodologie s-a aplicat experimental în județul Timiș, în 6 colegii naționale, 9 licee
Agenda2003-10-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280769_a_282098]
-
domeniul turism și alimentație publică. Proiect de evaluare și clasificare l A unităților de învățământ preuniversitar Ministerul Educației și Cercetării a demarat un proiect de clasificare a școlilor, elaborând în acest sens o metodologie de evaluare a unităților de învățământ preuniversitar. Noua metodologie s-a aplicat experimental în județul Timiș, în 6 colegii naționale, 9 licee teoretice, 6 grupuri școlare, 8 școli cu clasele I-VIII, 17 grădinițe cu program normal, 13 grădinițe cu program prelungit și 2 cluburi ale copiilor
Agenda2003-10-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280769_a_282098]
-
grupuri școlare, 8 școli cu clasele I-VIII, 17 grădinițe cu program normal, 13 grădinițe cu program prelungit și 2 cluburi ale copiilor. Proiectul vizează, pe de o parte, crearea unei baze de date complete cu toate unitățile de învățământ preuniversitar, inițial la nivelul județului nostru iar ulterior la nivel național, centralizarea datelor urmând să se facă la nivelul Ministerului Educației și Cercetării, iar pe de altă parte o clasificare a unităților de învățământ după mai multe criterii. În vederea realizării bazei
Agenda2003-10-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280769_a_282098]
-
până în prezent s-au făcut propuneri de îmbunătățire a metodologiei, s-a realizat un ghid de aplicare a acesteia și se lucrează încă la stabilirea costurilor activității de evaluare. Conform proiectului, ar putea exista următoarele tipuri de unități de învățământ preuniversitar: unități de excelență, unități de performanță, unități reprezentative și unități de bază. Cele care nu întrunesc un punctaj minim nu vor putea funcționa, iar în cele cu punctaj foarte mare, și finanțarea și salariile vor fi mai mari; acestea se
Agenda2003-10-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280769_a_282098]
-
dintre care menționăm: l prioritatea acordată obiectivelor și mai puțin programării detaliate a dezvoltării învățământului superior l promovarea varietății opțiunilor de aplicare a unor decizii centrale l acceptarea „agresiunilor“ din afara sistemului de învățământ superior, care au loc la nivelul sistemului preuniversitar sau pe piața forței de muncă l acordarea unui timp de răspuns suficient, pentru ca sistemul universitar să poată reacționa la intervențiile determinate de implementarea unor politici l depistarea punctelor de amplificare din sistemul de învățământ superior l intervenția cu prudență
Agenda2003-11-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280794_a_282123]
-
clasa I, ceea ce iarăși este puțin probabil, nu vor exista reduceri de personal, pentru că abia atunci grupele vor funcționa la efectivele normale. L. RONKOV Menținerea după ore l A elevilor în școală Ministerul Educației și Cercetării recomandă unităților de învățământ preuniversitar menținerea în școală a elevilor chiar și după orele de curs, în cazurile în care părinții sunt la serviciu. După ore, ei vor putea să-și pregătească lecțiile sau să desfășoare activități extracurriculare, sub îndrumarea cadrelor didactice, eventual a profesorilor
Agenda2003-12-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/280820_a_282149]
-
care nu o vede niciodată ca fenomen exclusiv și tiranic-estetic. Pe lângă frumos, literatura ne oferă și o pedagogie a frumosului, în această pedagogie constând însăși kalokagathia ei. Aș atrage atenția, mai ales acum, când reformele succesive ale manualelor și curriculelor preuniversitare au prăbușit învățământul filologic, asupra celor 7 eseuri de metodică a predării literaturii în școală, semnate de profesor. Unele, deși datează de dinainte de 1989, sunt de o netăgăduită actualitate, cu toate că au fost elaborate într-o perioadă de tehnicizare și, în
O recuperare postumă by Răzvan Voncu () [Corola-journal/Journalistic/2653_a_3978]
-
Vacanța de Paște a elevilor se prelungește cu o zi și va dura până la 26 aprilie, potrivit unui ordin semnat joi de ministrul Educației, Daniel Funeriu. Astfel, marți, 26 aprilie, nu vor fi ținute cursuri în învățământul preuniversitar. Elementele care au condus la prelungirea vacanței sunt legate, spun reprezentanții ministerului, de "concomitența Sărbătorilor Pascale în lumea creștină și de faptul că, în săptămâna de vacanță care a premers Sfintelor Paști, un număr mare de elevi a fost angrenat
Vacanţa de Paşte a elevilor se prelungeşte cu o zi, până la 26 aprilie () [Corola-journal/Journalistic/26647_a_27972]