4,155 matches
-
anuale cu repartiția modulelor, competențelor, temelor și ședințelor; ... f) elaborează proiectele dispozițiilor/ordinelor de învățământ ale directorului/comandantului unității și proiectul de regulament intern al unității de învățământ; ... g) prezintă directorului adjunct/locțiitorului comandantului pentru învățământ propuneri privind perfecționarea pregătirii psihopedagogice și metodice a personalului didactic; ... h) participă la organizarea și desfășurarea activităților de formare continuă stabilite de conducerea unității de învățământ; ... i) execută, la ordin, controlul respectării programului orar de învățământ și verifică modul și stadiul de completare a documentelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235352_a_236681]
-
45 Ofițerul responsabil de activitățile metodice se subordonează nemijlocit șefului structurii metodică, planificare învățământ, face parte din personalul didactic și are următoarele atribuții: a) asigură asistența pedagogică și metodică pentru proiectarea și realizarea activităților didactice; ... b) desfășoară activități de pregătire psihopedagogică și metodică a personalului didactic, potrivit planificării pregătirii continue; ... c) desfășoară activități de predare-învățare și evaluare și de pregătire pentru aceste activități; ... d) monitorizează activitatea didactică și promovează experiența pozitivă în domeniu; ... e) se documentează permanent, desfășoară activități de cercetare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235352_a_236681]
-
și metodică a personalului didactic, potrivit planificării pregătirii continue; ... c) desfășoară activități de predare-învățare și evaluare și de pregătire pentru aceste activități; ... d) monitorizează activitatea didactică și promovează experiența pozitivă în domeniu; ... e) se documentează permanent, desfășoară activități de cercetare psihopedagogică în unitatea de învățământ și formulează propuneri pentru optimizarea procesului instructiv-educativ; ... f) participă la ședințele comisiilor metodice și elaborează instrumente de lucru pentru dezvoltarea practicilor educaționale; ... g) colaborează cu șefii de catedre, responsabilii de module, profesori și diriginți pentru analiza
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235352_a_236681]
-
starea fizică a documentului; ... p) propune acordarea recompenselor pentru elevii clasei, potrivit prevederilor prezentului regulament și ale regulamentului intern; ... q) calculează și consemnează în catalogul clasei media generală de școlaritate a fiecărui elev; ... r) întocmește, împreună cu psihologul, fișa de caracterizare psihopedagogică pentru fiecare elev din clasă; ... s) la sfârșitul perioadei de școlarizare întocmește, în colaborare cu comandanții de subunitate, fișa de evaluare pentru fiecare absolvent. Articolul 47 Șeful/Comandantul subunităților de elevi, în afara drepturilor și obligațiilor prevăzute de regulamentele în vigoare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235352_a_236681]
-
ca personal didactic; ... b) participă la cunoașterea elevilor, contribuie la educația și formarea lor profesională și evaluează activitatea acestora; ... c) asigură îmbunătățirea stării și practicii disciplinare a elevilor; ... d) colaborează cu diriginții și psihologul unității de învățământ pentru completarea fișelor psihopedagogice și a fișelor disciplinare; ... e) participă în cadrul consiliului clasei la stabilirea notelor la purtare ale elevilor; ... f) analizează și propune înaintarea în grad/retrogradarea și numirea în funcții de conducere/comandă a elevilor, potrivit reglementărilor în vigoare; ... g) pregătește elevii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235352_a_236681]
-
de actele normative în vigoare, în scopul prevenirii accidentelor; ... g) întocmește documentele pentru justificarea consumului de piese, carburanți și materiale; ... h) participă la completarea, dezvoltarea și modernizarea bazei didactico-materiale; i) participă la programe de formare continuă de specialitate, metodică și psihopedagogică. Articolul 49 (1) Personalul didactic auxiliar sprijină activitatea de învățământ, ajută personalul didactic în desfășurarea activităților și, după caz, contribuie la întreținerea și utilizarea materialelor și mijloacelor didactice, a echipamentelor și mijloacelor electronice și informatice. ... (2) Agentul/Subofițerul care încadrează
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235352_a_236681]
-
propune soluții pentru integrarea școlară a elevilor; ... e) realizează activități de consiliere individuală și de grup pentru elevi și personalul unității; ... f) colaborează cu diriginții, comandanții de subunități, medicul de unitate și șeful structurii de resurse umane pentru completarea fișelor psihopedagogice; ... g) desfășoară programe de intervenție psihologică și prevenție; ... h) ține evidența evaluărilor psihologice și analizează rezultatele înregistrate la diferite testări psihologice; ... i) realizează diagnoza organizațională pentru fundamentarea măsurilor privind ameliorarea calității vieții socioprofesionale; ... j) desfășoară activități de cercetare științifică în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235352_a_236681]
-
metodică, planificare învățământ în colaborare cu catedrele, sub conducerea directă a directorului adjunct/locțiitorului comandantului pentru învățământ, și se aprobă de directorul/comandantul unității de învățământ. ... (2) La planificarea activităților se au în vedere sarcinile unității de învățământ, respectarea principiilor psihopedagogice, condițiile impuse de corelarea intermodulară, intertematică și interdisciplinară. ... Articolul 69 (1) Programul de învățământ/ Planificarea orară cuprinde planificarea tuturor activităților de învățământ pe luni, săptămâni, zile, ore și locuri de desfășurare. Programul se întocmește de către structura metodică, planificare învățământ după
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235352_a_236681]
-
o singură dată pentru un elev, pe toată durata școlarității. ... (7) Sancțiunile prevăzute la alin. (4)-(6) se înregistrează în registrul de evidență a recompenselor și sancțiunilor aflat la structura de resurse umane și se consemnează în fișa de caracterizare psihopedagogică și în fișa de evaluare a absolventului. Articolul 101 (1) Exmatricularea constă în îndepărtarea elevului din unitatea de învățământ în care a fost înmatriculat. ... (2) Exmatricularea se aplică elevilor pentru abateri apreciate de către consiliul profesoral al unității de învățământ ca
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235352_a_236681]
-
potențialului profesional, al îmbunătățirii rezultatelor școlare, a stării disciplinare, a integrării sociale/școlare și al consolidării grupurilor de elevi. ... (3) Aprecierea elevilor se realizează de către personalul care contribuie la educarea și formarea acestora și se concretizează prin fișa de caracterizare psihopedagogică a elevului, care se utilizează pe întreaga perioadă de școlarizare și constituie baza pentru lucrul diferențiat cu elevii. ... (4) Fișa de caracterizare psihopedagogică se completează de către diriginte și psihologul unității de învățământ și se păstrează de către diriginte. ... (5) Consemnările din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235352_a_236681]
-
realizează de către personalul care contribuie la educarea și formarea acestora și se concretizează prin fișa de caracterizare psihopedagogică a elevului, care se utilizează pe întreaga perioadă de școlarizare și constituie baza pentru lucrul diferențiat cu elevii. ... (4) Fișa de caracterizare psihopedagogică se completează de către diriginte și psihologul unității de învățământ și se păstrează de către diriginte. ... (5) Consemnările din aceste documente se vor avea în vedere la întocmirea fișei de evaluare a absolventului. ... Secțiunea a 8-a Încetarea calității de elev Articolul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235352_a_236681]
-
învățământ de peste 25 ani. Această normă se constituie conform Regulamentului de organizare și funcționare a cluburilor sportive școlare, aprobat prin Ordinul nr. 5035/ 14.11.2001 . ... (4) Normă didactica a personalului didactic din centre, cabinete școlare și interșcolare de asistență psihopedagogica se stabilește potrivit prevederilor art. 43 lit. (e) și art. 45 alin. (1) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare și conform Ordonanței Guvernului nr. 103/1998 , privind modificarea structurii normei didactice în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172199_a_173528]
-
didactic, cu modificările și completările ulterioare și conform Ordonanței Guvernului nr. 103/1998 , privind modificarea structurii normei didactice în învățământul preuniversitar, aprobată cu modificări prin Legea nr. 109/1999 . Cadrele didactice încadrate la centre, cabinete școlare și interșcolare de asistență psihopedagogica desfășoară în școala obligația de normă în specialitate la catedră, conform prevederilor art. 19 din Regulamentul privind organizarea și funcționarea centrului județean de asistență psihopedagogica și a cabinetelor interșcolare de asistență psihopedagogica aprobat prin O.M.E.C.T. nr. 4923/22.09
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172199_a_173528]
-
Legea nr. 109/1999 . Cadrele didactice încadrate la centre, cabinete școlare și interșcolare de asistență psihopedagogica desfășoară în școala obligația de normă în specialitate la catedră, conform prevederilor art. 19 din Regulamentul privind organizarea și funcționarea centrului județean de asistență psihopedagogica și a cabinetelor interșcolare de asistență psihopedagogica aprobat prin O.M.E.C.T. nr. 4923/22.09.2003. ... (5) În unitatea de învățământ în care nu există personal didactic de specialitate pentru predarea unei limbi moderne, a religiei sau a curriculum-ului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172199_a_173528]
-
la centre, cabinete școlare și interșcolare de asistență psihopedagogica desfășoară în școala obligația de normă în specialitate la catedră, conform prevederilor art. 19 din Regulamentul privind organizarea și funcționarea centrului județean de asistență psihopedagogica și a cabinetelor interșcolare de asistență psihopedagogica aprobat prin O.M.E.C.T. nr. 4923/22.09.2003. ... (5) În unitatea de învățământ în care nu există personal didactic de specialitate pentru predarea unei limbi moderne, a religiei sau a curriculum-ului de limbă maternă, consiliul de administrație al
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172199_a_173528]
-
ca urmare a aplicării dispozițiilor art. 27, din Metodologia aprobată prin O.M.E.C. nr. 4927 din 14.11.2002, poate participa la pretransferare pe un post/catedră în mediul urban. ... (2) Cadrele didactice titulare la cabinetele școlare/interșcolare de asistență psihopedagogica în învățământul preuniversitar pot participa la sesiunea de pretransferare pe un post la un alt cabinet școlar/interșcolar, indiferent de nivelul unității de învățământ unde funcționează centrul/cabinetul, cu condiția să îndeplinească prevederile art. 5 alin. (2) lit. (b) din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172199_a_173528]
-
și cluburile copiilor, vor susține în prealabil o probă de aptitudini eliminatorie, specifică profilului de activitate ce urmeaza sa o realizeze în cercurile din palatele și cluburile copiilor, conform Centralizatorului. Articolul 39 Pentru ocuparea posturilor de la Centrul Județean de Asistență Psihopedagogica sau de la cabinetele interșcolare se pot înscrie la concurs absolvenți ai învățământului superior cu una din specializările: psihologie, sociologie, pedagogie, psihosociologie, pedagogie socială, precum și absolvenți ai învățământului superior cu specializarea filosofie-istorie, istorie-filosofie, promoțiile 1978-1989, care fac dovada că au fost
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172199_a_173528]
-
puncte; - gradul didactic definitiv - 2 puncte. Se punctează numai gradul cel mai mare. Vechime în învățământ - maximum 5 puncte Se acordă câte 0,5 puncte pentru fiecare an de vechime în învățământ, dar nu mai mult de 5 puncte. Modul psihopedagogic - 5 puncte - dovada de absolvire a modulului psihopedagogic sau a disciplinelor corespunzătoare acestuia - foaie matricolă sau atestat Punctajul minim necesar este de 14 puncte. Sunt declarați admiși candidații care cumulează minimum 14 puncte. Rezultatele concursului se afișează pe pagina web
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244194_a_245523]
-
numai gradul cel mai mare. Vechime în învățământ - maximum 5 puncte Se acordă câte 0,5 puncte pentru fiecare an de vechime în învățământ, dar nu mai mult de 5 puncte. Modul psihopedagogic - 5 puncte - dovada de absolvire a modulului psihopedagogic sau a disciplinelor corespunzătoare acestuia - foaie matricolă sau atestat Punctajul minim necesar este de 14 puncte. Sunt declarați admiși candidații care cumulează minimum 14 puncte. Rezultatele concursului se afișează pe pagina web a Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244194_a_245523]
-
în cadrul centrelor de plasament și de primire a copilului, din cadrul serviciilor publice specializate pentru protecția copilului, sunt de competența Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului. Articolul 49 (1) În jude��e și în municipiul București funcționează centre sau cabinete de asistența psihopedagogică; acestea asigura și activitatea de orientare școlară și profesională. ... (2) Regulamentul de funcționare a acestor centre sau cabinete se stabilește prin ordin al ministrului educației și cercetării. Articolul 50 (1) În fiecare județ și în municipiul București funcționează Casa corpului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/153490_a_154819]
-
pregătire și modalitatea de finalizare a studiilor se aproba de senatul universitar. ... (2) Personalul didactic cu studii universitare de scurta sau de lungă durata din învățământul preuniversitar participa periodic la cursuri postuniversitare de perfecționare a pregătirii de specialitate, metodice și psihopedagogice, conform normelor stabilite de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului. ... (3) Absolvenții cursurilor postuniversitare de perfecționare primesc certificat de absolvire. Articolul 77 Pentru organizarea activităților de pregătire postuniversitară prevăzute la art. 74 instituțiile de învățământ superior se pot asocia cu instituții
EUR-Lex () [Corola-website/Law/153490_a_154819]
-
inclusiv de conversie profesională, realizate în: ... a) instituții de învățământ superior, prin facultăți, departamente și catedre, pentru perfecționarea pregătirii de specialitate; ... b) instituții de învățământ superior, prin departamentele sau catedrele de pregătire a personalului didactic, pentru perfecționarea pregătirii metodice și psihopedagogice; ... c) colegii pedagogice universitare și licee cu profil pedagogic, pentru perfecționarea de specialitate, metodica și psihopedagogică a personalului didactic din învățământul preșcolar și primar; ... d) case ale corpului didactic, conform art. 162; ... e) centre de perfecționare, organizate în unități de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/153490_a_154819]
-
pentru perfecționarea pregătirii de specialitate; ... b) instituții de învățământ superior, prin departamentele sau catedrele de pregătire a personalului didactic, pentru perfecționarea pregătirii metodice și psihopedagogice; ... c) colegii pedagogice universitare și licee cu profil pedagogic, pentru perfecționarea de specialitate, metodica și psihopedagogică a personalului didactic din învățământul preșcolar și primar; ... d) case ale corpului didactic, conform art. 162; ... e) centre de perfecționare, organizate în unități de învățământ, pentru perfecționarea pregătirii de specialitate a personalului didactic cu studii medii; ... f) alte structuri abilitate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/153490_a_154819]
-
precum și personalul didactic auxiliar participă la activitățile de formare continuă, în condițiile art. 275 din Legea educației naționale nr. 1/2011 . Articolul 4 (1) Formarea continuă se realizează în principal prin: ... a) programe și activități de perfecționare a pregătirii științifice, psihopedagogice și didactice; ... b) programe de formare în domeniile conducerii, îndrumării și evaluării învățământului; ... c) cursuri de pregătire și susținerea examenelor de obținere a gradelor didactice II și I; gradele didactice pot fi obținute la una dintre specializările înscrise pe diploma
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277638_a_278967]
-
d) copie a diplomei de studii, însoțită de foaia matricolă/suplimentul la diplomă, certificate «conform cu originalul» de către conducerea inspectoratului școlar; ... e) document certificat «conform cu originalul» de către conducerea inspectoratului școlar din care să rezulte că sunt îndeplinite condițiile legale privind pregătirea psihopedagogică și metodică; ... f) copie certificată «conform cu originalul» de către conducerea inspectoratului școlar a certificatului/adeverinței privind obținerea definitivării în învățământ; ... g) document/decizie de repartizare emis/emisă de inspectoratul școlar din care să rezulte încadrarea în învățământul preuniversitar, în original sau
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277638_a_278967]