412 matches
-
fii persan? Poate raționamentul ăsta mă face să-i consider pe toți cei care nu scriu sau nu citesc niște cretini, niște neisprăviți. Ajuns la bloc, era posibil să fie cineva în lift. Un pensionar ciufut, un membru al echipajului rebus, care ținea minte cum am lăsat io odată ușa deschisă și cetățenii responsabili nu puteau urca. A stat producția din cauza mea. N-a putut merge fiecare pe unde avea treabă. Pe acel pensionar îl auzeam. Pereții liftului nu permiteau sunetelor
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2097_a_3422]
-
ghenă e un subiect. Nu vorbeam cu vecinii și asta îi enerva. Io sunt și ceva mai bezmetic, mai buimac. Trebuie să recunosc. Mai mitocan, dacă vreți. Odată am intrat în bloc. Și, la scara blocului, erau niște oameni. Echipajul rebus, cum ziceam. Și io nu i-am băgat în seamă. Cantitate neglijabilă. Nu i-am salutat. De-aia vă ziceam că sunt ceva mai mitocan. Și ei, poate pe bună dreptate, s-au bășicat, ce faci, bâââââî, pletosule, nici hai
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2097_a_3422]
-
zilnic drumul la Fundeni să-i duc supă, compot, pijama de schimb, cărți și reviste. Colegii lui de suferință sunt din provincie și îmi cer și ei să le aduc diverse chestii: săpun de ras și lame, ceai diuretic și Rebus, un joc de table, fise de telefon. Când intru pe ușa salonului, toți se bucură - m-au așteptat -, iar eu trec de la pat la pat, împărțind ca Moș Crăciun ceea ce și-au dorit, dar și puțină atenție tandră. Tata e
Tovarășe de drum. Experiența feminină în comunism by Radu Pavel Gheo, Dan Lungu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/2262_a_3587]
-
mergeam la masă, apoi iar la instruire. Nu aveam voie în hotel decât după masa de seară, care se servea destul de târziu. Cele trei zile erau plictisitoare, monotone și lungi. Te luptai cu somnul și îți ascundeai căscatul. Careul de rebus, somnul sau schimbul de bilețele erau preocupări destul de frecvente. Singurele momente dorite erau pauzele în care, la bufetul bogat asortat de pe holuri, serveam gustări, beam cafea naturală și fumam câte o țigară, timp în care discutam cu șefii sau cu
BIETUL OM SUB VREMI by DORINA STOICA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/531_a_938]
-
citit ceva din Dostoievschi. * Aș fi vrut să continui discuția în vis. Dar, comandându-ți visele, ți le blochezi, automat. Astă noapte am visat cu totul altceva, nesemnificativ, fragmente aiurite care nu se pot angrena într-o metaforă, într-un rebus cu vreo urmă de sens. * Dimineață cu peisaj strălucitor, cuminte, de abecedar. Munții s-au îmbrăcat cu un strat de zăpadă de un alb îmbietor; de bună seamă, pe o astfel de zăpadă lumea merită văzută și viața trăită. Dialogul
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1485_a_2783]
-
pronunța despre forțele care, dincolo de gândirea mea, pot exista. Deocamdată mă minunez la gânduri mult mai potrivite pentru mintea mea care este liberă de informații și ipoteze fizice prea complicate; și nu vreau să mă contaminez de fantasmagorii, de un rebus de tarot. După-amiază găsesc, strecurat pe sub ușă, un plic sigilat cu o ștampilă complicată, figurând un cerc din care cresc patru capete gemene, în mijlocul cercului, de mărimea unei monede mijlocii. Plicul îmi este destinat mie (aici sunt străin, anonim, prefer
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1485_a_2783]
-
ce ți se poate întâmpla. Varianta a doua. Dacă ești provincial, să te urci în metrou. Este imposibil să înțelegi limba în care se anunță stațiile care urmează. Dacă nu ai urechea exersată, dacă nu ești inginer specialist în descifrarea rebusului care indică, pe tablouri, mai complicate decât schema unui aparat electronic, direcțiile, legăturile și ramificațiile, ai șansa de a te prinde noaptea, fie în același vagon, fie undeva în lumea largă a periferiilor. Să ne închipuim ce se poate petrece
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1485_a_2783]
-
creionul ascuțit. Vă invit, ba vă și ispitesc, s-o citiți. Cuvînt înainte Poate că titlul pare ciudat. Dar nu e, pentru că se explică. Pentru nemicrobiști, dar și pentru microbiștii încă tineri, el pare mai criptic decît o definiție de rebus. Cei mai vechi își aduc aminte. Pe vremuri, în Sportul popular - numele pe care staliniștii l-au dat respectabilei Gazeta Sporturilor, născută în 1924 -, cronicile de fotbal erau însoțite de o casetă tehnică. Timp frumos, spectatori, șuturi la poartă, șuturi
Raport de cornere. C`t se `ntinde plapuma Sportului? by Alin Buz\rin () [Corola-publishinghouse/Science/856_a_1764]
-
inserează un AutoShapes. 70.Inserează un tabel cu 6 rânduri și 3 coloane. Completează fiecare coloana cu numere pe care apoi le așezi în ordine crescătoare. 71.Completează un tabel după modelul: 72.Încearcă să copii și să completezi un rebus de pe o revistă. 73.Realizează un tabel în care să scrii pe orizontal anotimpurile iar pe vertical lunile fiecărui anotimp. 74.Crează bandă timpului folosindu-te de datele istorice cunoscute. 75.Încadrează părțile de propoziție și părțile de vorbire studiate
ABC-ul lucrului in Microsoft Word by Aurora Adam () [Corola-publishinghouse/Science/84036_a_85361]
-
ineditele” din „Argeș”, am trimis - În virtutea dreptului la replică - o scrisoare, În care arătam când a fost predat materialul la „Argeș”: cu mult Înaintea necunoscutei din Dolhasca. Din păcate, n-am primit nici un răspuns de la N. Irimescu. Est modus in rebus! 668 L-am cunoscut pe scriitorul Gh. Tomozei cu prilejul vizitei pe care a făcut-o la „Galerie”. 669 Pentru scrisorile care ne-au pricinuit atâta zbucium, vezi: Vasile Popa, Eugen Dimitriu: Trei scrisori inedite: Mihail Sadoveanu către Învățătorul T.
CORESPONDENŢĂ FĂLTICENEANĂ VOL.II by EUGEN DIMITRIU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/700_a_1277]
-
din cartea despre Céline a lui F. Vitroux, Sorina Maria Ștef din G. A. Borgese, Iacob Florea din Elias Canetti, iar George Pruteanu din Fiodor Abramov. În numărul din 1987 apar câteva Silogisme ale lui Emil Cioran. Publicația cuprinde și rebus, modă, umor, sport. Alți colaboratori: H. Zalis, Tereza Petrescu, Irina Petraș. D.B.
ALMANAHUL „ATENEU”. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285274_a_286603]
-
tot felul de tarabe cu cărți, creioane, hârtii și diverse alte mărunțișuri. La unul pe tarabă am văzut niște coperți de pașaport iugoslav. Am cumpărat o copertă din aceasta, m-a costat 15 dinari. Apoi am cumpărat o cărticică tip rebus cu dimensiunile potrivite cu coperta de pașaport și cu o grosime pe care am ajustat-o. Am băgat făcătura aia de pașaport în buzunarul stâng al cămășii, lăsând la vedere cam un sfert din stema iugoslavă. L-am prins cu
Exil în propria țară by Constantin Ilaș () [Corola-publishinghouse/Science/84954_a_85739]
-
decorațiuni interioare, de sport, de informare din domeniul televiziunii și al radiodifuziunii, cotidienele sau periodicele care nu au incidență cu domeniul de referință prevăzut la art. 1, almanahurile, horoscoapele, calendarele, publicațiile pornografice, cele destinate jocurilor de noroc și publicațiile de rebus. Capitolul II Măsuri de susținere a culturii scrise Articolul 4 (1) Autoritățile administrației publice centrale și locale, precum și instituțiile publice pot acorda sprijin financiar, parțial sau integral, singure ori în parteneriat, pentru editarea unor publicații din categoria celor prevăzute la
LEGE nr. 186 din 9 mai 2003 (*republicată*) privind susţinerea şi promovarea culturii scrise*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149737_a_151066]
-
alin. (2) din Constituția republicată, potrivit căruia "Competența instanțelor judecătorești și procedura de judecată sunt prevăzute numai prin lege". Având dezlegarea constituțională să procedeze ca atare, legiuitorul este ținut însă să o facă orientându-se după principiul "est modus în rebus". Altfel spus, acesta trebuie să fie preocupat ca exigențele astfel instituite să fie îndeajuns de rezonabile încât să nu antreneze, în considerarea prevenirii unor eventuale abuzuri, o restrângere excesivă a exercițiului dreptului, de natură să pună sub semnul întrebării însăși
DECIZIE nr. 39 din 29 ianuarie 2004 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a dispoziţiilor art. 83 alin. (1) din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 51/1998 privind valorificarea unor active bancare, republicată. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156288_a_157617]
-
alin. (2) din Constituție, republicată, potrivit căruia "competența instanțelor judecătorești și procedura de judecată sunt prevăzute numai prin lege". Având dezlegarea constituțională să procedeze ca atare, legiuitorul este ținut însă să o facă orientându-se după principiul "est modus în rebus". Altfel spus, acesta trebuie să fie preocupat ca exigențele astfel instituite să fie îndeajuns de rezonabile încât să nu antreneze, în considerarea prevenirii unor eventuale abuzuri, o restrângere excesivă a exercițiului dreptului, de natură să pună sub semnul întrebării însăși
DECIZIE nr. 40 din 29 ianuarie 2004 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a dispoziţiilor art. 164 alin. (1), (2) şi (3) din Ordonanţa Guvernului nr. 92/2003 privind Codul de procedură fiscală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156354_a_157683]
-
instituirea unor termene pentru valorificarea de către titular a dreptului său subiectiv, are ca scop limitarea în timp a stării de incertitudine în desfășurarea raporturilor juridice. Legiuitorul este competent să adopte asemenea reglementări, ținând seama însă de principiul "est modus în rebus". Altfel spus, acesta trebuie să fie preocupat ca exigențele astfel instituite să fie îndeajuns de rezonabile încât să nu antreneze o restrângere excesivă a exercițiului dreptului de natură să pună sub semnul întrebării însăși existența sa. Pentru motivele expuse, în
DECIZIE nr. 119 din 1 martie 2005 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a prevederilor art. 4 alin. (1) şi (4) şi art. 11 din Legea nr. 9/1998 privind acordarea de compensaţii cetăţenilor români pentru bunurile trecute în proprietatea statului bulgar în urma aplic��rii Tratatului dintre România şi Bulgaria, semnat la Craiova la 7 septembrie 1940. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/167082_a_168411]
-
decorațiuni interioare, de sport, de informare din domeniul televiziunii și al radiodifuziunii, cotidienele sau periodicele care nu au incidența cu domeniul de referință prevăzut la art. 1, almanahurile, horoscoapele, calendarele, publicațiile pornografice, cele destinate jocurilor de noroc și publicațiile de rebus. ------------- Art. 3 a fost modificat prin pct. 4 al art. I din ORDONANȚĂ nr. 24 din 26 ianuarie 2006 publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 85 din 30 ianuarie 2006. Capitolul 2 Măsuri de susținere a culturii scrise ------------- Titlul Cap. 2
LEGE nr. 186 din 9 mai 2003 (*actualizata*) privind susţinerea şi promovarea culturii scrise**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/179662_a_180991]
-
decorațiuni interioare, de sport, de informare din domeniul televiziunii și al radiodifuziunii, cotidienele sau periodicele care nu au incidență cu domeniul de referință prevăzut la art. 1, almanahurile, horoscoapele, calendarele, publicațiile pornografice, cele destinate jocurilor de noroc și publicațiile de rebus." 5. Titlul capitolului II va avea următorul cuprins: "CAPITOLUL II Măsuri de susținere a culturii scrise" 6. Articolul 4 se abrogă. 7. Alineatul (1) al articolului 5 va avea următorul cuprins: "Art. 5. - (1) Autoritățile administrației publice centrale și locale
ORDONANŢĂ nr. 24 din 26 ianuarie 2006 pentru modificarea şi completarea Legii nr. 186/2003 privind promovarea culturii scrise. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/174078_a_175407]
-
decorațiuni interioare, de sport, de informare din domeniul televiziunii și al radiodifuziunii, cotidienele sau periodicele care nu au incidența cu domeniul de referință prevăzut la art. 1, almanahurile, horoscoapele, calendarele, publicațiile pornografice, cele destinate jocurilor de noroc și publicațiile de rebus. ------------- Art. 3 a fost modificat prin pct. 4 al art. I din ORDONANȚĂ nr. 24 din 26 ianuarie 2006 publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 85 din 30 ianuarie 2006. Capitolul ÎI Măsuri de susținere a culturii scrise ------------- Titlul Cap. ÎI
LEGE nr. 186 din 9 mai 2003 (*actualizata*) privind susţinerea şi promovarea culturii scrise**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/174592_a_175921]
-
decorațiuni interioare, de sport, de informare din domeniul televiziunii și al radiodifuziunii, cotidienele sau periodicele care nu au incidență cu domeniul de referință prevăzut la art. 1, almanahurile, horoscoapele, calendarele, publicațiile pornografice, cele destinate jocurilor de noroc și publicațiile de rebus. Capitolul II Măsuri de susținere a culturii scrise Articolul 4 (1) Autoritățile administrației publice centrale și locale, precum și instituțiile publice pot acorda sprijin financiar, parțial sau integral, singure ori în parteneriat, pentru editarea unor publicații din categoria celor prevăzute la
LEGE nr. 186 din 9 mai 2003 (*republicată*) privind susţinerea şi promovarea culturii scrise*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/182460_a_183789]
-
dvoch bratoch, o vinici*; Mark Twain - Huckleberry Finn*; H. Sienkiewicz - Janko muzikant*; Ch. Bronteova - Jana Eyrova*; J.G. Tajovsky - Statky - zmatky. Proza științifico-fantastică: A. Hykisch - Milujte kral'ovnu* (fragment); V. Zamarovsky: Objavenie Troje* (fragment); Aforizme, anecdote, glume*, diferite feluri de integrame, rebus. Texte ale cântecelor de muzică ușoară (Kamil Peteraj, Boris Filan). 1.3. Teoria literară 1.3.1. Genuri și specii - românul, alte specii epice (actualizare); - balada populară, culta (actualizare ); - elegia, oda, sonetul (opera lirico - epica), poemul (lyricko - epicka skladba) - cântecul
ANEXĂ din 30 iunie 2008 privind aprobarea programelor şcolare revizuite pentru disciplinele de studiu din aria curriculară Limbă şi Comunicare - Limbi materne, clasele a V-a - a VIII-a*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
nivelului de pregătire și particularităților de vârstă ale elevilor. Pentru textele literare se recomandă următoarele specii: fabula, basmul, povestirea, poezii pentru copii, snoave, ghicitori. Pentru textele nonliterare se recomandă benzi desenate, afișe publicitare, buletin meteo, articole din reviste pentru copii, rebus, filme și desene animate. Atât textele literare cât și cele nonliterare vor ilustra tematica recomandată mai jos. ────────────────────────────────────────────────────��─────────────────────────── Teme recomandate: ● Cartea (prezentare generală) ● Copilul despre sine ● Familia ● Școala ● Vremea ● Copilul și lumea înconjurătoare ● Jocul și jucării, jocul pe calculator ● Lumea fantastică
ORDIN nr. 5.242 din 1 septembrie 2008 cu privire la aprobarea programelor şcolare pentru clasele a V-a şi a VI-a la disciplina "Limba şi literatura italiană maternă". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205826_a_207155]
-
literare și nonliterare, de mică întindere, ușoare și plăcute. Pentru textele literare se recomandă următoarele specii: fabula, basmul, povestirea, poezii pentru copii, snoave, ghicitori. Pentru textele nonliterare se recomandă benzi desenate, afișe publicitare, buletin meteo, articole din reviste pentru copii, rebus, filme și desene animate. Atât textele literare cât și cele nonliterare trebuie să reflecte tematica recomandată mai jos. ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── Teme sugerate: Non voglio piu andare a scuola, Paola Danziger; ● La nuova maestra, Paola Valente; ● Îl Re Mida, Gianni Rodari; ● În volo
ORDIN nr. 5.242 din 1 septembrie 2008 cu privire la aprobarea programelor şcolare pentru clasele a V-a şi a VI-a la disciplina "Limba şi literatura italiană maternă". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205826_a_207155]
-
nivelului de pregătire și particularităților de vârstă ale elevilor. Pentru textele literare se recomandă următoarele specii: fabula, basmul, povestirea, poezii pentru copii, snoave, ghicitori. Pentru textele nonliterare se recomandă benzi desenate, afișe publicitare, buletin meteo, articole din reviste pentru copii, rebus, filme și desene animate. Atât textele literare cât și cele nonliterare vor ilustra tematica recomandată mai jos. ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── Teme recomandate: ● Cartea (prezentare generală) ● Copilul despre sine ● Familia ● Școala ● Vremea ● Copilul și lumea înconjurătoare ● Jocul și jucării, jocul pe calculator ● Lumea fantastică
ANEXĂ din 1 septembrie 2008 privind programele şcolare pentru clasele a V-a şi a VI-a la disciplina "Limba şi literatura italiană maternă"*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/206914_a_208243]
-
literare și nonliterare, de mică întindere, ușoare și plăcute. Pentru textele literare se recomandă următoarele specii: fabula, basmul, povestirea, poezii pentru copii, snoave, ghicitori. Pentru textele nonliterare se recomandă benzi desenate, afișe publicitare, buletin meteo, articole din reviste pentru copii, rebus, filme și desene animate. Atât textele literare cât și cele nonliterare trebuie să reflecte tematica recomandată mai jos. ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── Teme sugerate: Non voglio piu andare a scuola, Paola Danziger; ● La nuova maestra, Paola Valente; ● Îl Re Mida, Gianni Rodari; ● În volo
ANEXĂ din 1 septembrie 2008 privind programele şcolare pentru clasele a V-a şi a VI-a la disciplina "Limba şi literatura italiană maternă"*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/206914_a_208243]