3,090 matches
-
programul de prevenire a scurgerii de informații clasificate și îl supune avizării Departamentului de informații și protecție internă (D.I.P.I.), iar, după aprobare, acționează pentru aplicarea acestuia; ... c) coordonează activitatea de protecție a informațiilor clasificate, în toate componentele acesteia; ... d) asigură relaționarea cu D.I.P.I. pentru coordonarea activității și controlarea măsurilor privitoare la protecția informațiilor clasificate, potrivit legii; ... e) monitorizează activitatea de aplicare a normelor de protecție a informațiilor clasificate și modul de respectare a acestora; ... f) consiliază conducerea D.G.L. în legătură cu toate aspectele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269734_a_271063]
-
cadrului legislativ și instituțional privind problematica veteranilor, invalizilor și văduvelor de război, împreună cu celelalte autorități ale administrației publice care au responsabilități în domeniu, în scopul optimizării sistemului de asigurare a drepturilor specifice; ... e) menține un dialog sistematic și mediază o relaționare eficientă între autoritățile statului și structurile asociative ale veteranilor de război, acordând acestor asociații asistența de specialitate necesară; ... f) participă la procesul de elaborare, promovare și implementare a unor programe de sprijin social destinate veteranilor, invalizilor și văduvelor de război
EUR-Lex () [Corola-website/Law/212214_a_213543]
-
a prezentei hotărâri, prin decizie a comisarului general al Gărzii Naționale de Mediu, cu avizul conform al ministrului delegat pentru coordonarea autorităților de control. ... (2) Prin Regulamentul de organizare și funcționare a Gărzii Naționale de Mediu se stabilesc raporturile de relaționare pentru toate structurile Gărzii Naționale de Mediu. ... Articolul 16 Încadrarea, salarizarea și acordarea altor drepturi personalului Gărzii Naționale de Mediu, funcționari publici și personal contractual, se fac în conformitate cu prevederile dispozițiilor legale în vigoare aplicabile personalului din instituțiile publice și serviciile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/157633_a_158962]
-
calitative și de conținut privind operaționalizarea demersului didactic, modul de utilizare a resurselor, evidențierea strategiilor de evaluare, etc. după cum urmează: ● pentru o rubricație adecvată (care conține informații detaliate privitoare la activitatea de predare învățare evaluare) ..... 1 p; ● pentru o corectă relaționare între obiective, strategii didactice, și modul de utilizare a resurselor (originalitate și varietate) .... 2 p; ● pentru precizarea calității evaluării, precum și aspecte vizând activitățile destinate elevilor cu nevoi speciale ...... 2 p. 2. Activitatea în specialitate pe baza prezentării unui portofoliu de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
în folosul comunității pe care trebuie să le desfășoare persoana sancționată) ............................................ 3. Date despre pregătirea școlară și profesională Nivel de școlarizare .......................................... Calificări obținute ........................................... Pentru majorii elevi/studenți (atunci când este cazul): Profilul în cadrul școlii (tehnic, umanist etc.) ...................... Preocupări extrașcolare ............................................... Modul de relaționare cu colegii, precum și dificultăți întâmpinate la școală ................ 4. Experiența în câmpul muncii Locul actual de muncă ............( Se vor indica tipul muncii, locul și programul de muncă.).............. Locurile de muncă anterioare (experiența de muncă) ...................... ......................................................................... ......................................................................... Frecvența schimbării locurilor de muncă și motivele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274953_a_276282]
-
în câmpul muncii Locul actual de muncă ............( Se vor indica tipul muncii, locul și programul de muncă.).............. Locurile de muncă anterioare (experiența de muncă) ...................... ......................................................................... ......................................................................... Frecvența schimbării locurilor de muncă și motivele care au determinat schimbarea locului de muncă ......................................................................... ......................................................................... Modul de relaționare cu colegii, precum și dificultăți întâmpinate la locul/locurile de muncă ......................................................................... Abilități și aptitudini profesionale .................................... ......................................................................... ......................................................................... 5. Date privind starea de sănătate fizică și psihică Rezultatele adeverinței eliberate de medicul de familie sau, după caz, de medicul de medicină a muncii: Nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274953_a_276282]
-
politice prin inițierea și coordonarea de ateliere de lucru și seminarii, cu participarea reprezentanților acelor organizații interne și internaționale (fundații, asociații etc.) interesate în dezvoltarea și consolidarea politicilor publice, în ideea parteneriatului activ între societate și Guvern; 2. participa la relaționarea comisiilor și grupurilor interministeriale; 3. realizează prognoze sociale și politice; analizează și elaborează studii pe marginea documentelor pregătite la nivelul instituțiilor Guvernului; 4. analizează și/sau participa la elaborarea unor evaluări sau propuneri de acțiuni de politică internă cu impact
EUR-Lex () [Corola-website/Law/132303_a_133632]
-
statistici, alte materiale documentare, pentru identificarea problemelor și tendințelor mediului social-politic intern; 7. participa la asigurarea comunicării cu mediul politic și analizează comunicarea cu societatea; realizează sinteze, documentare, analize și informări pe teme de interes, în funcție de solicitările apărute; 8. analizează relaționarea Guvernului cu mediul politic (analiza pozițiilor și declarațiilor și a dinamicii tendințelor politice ale actorilor politici relevanți); inventariază și stochează în baze de date solicitări, apeluri, probleme formulate atât de partidele politice (parlamentare și neparlamentare), cât și de structurile neguvernamentale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/132303_a_133632]
-
etc.); 9. monitorizează, împreună cu Ministerul Informațiilor Publice, știrile de presă și propune măsuri pentru contracararea informațiilor neveridice; 10. asigura dialogul primului-ministru cu lumea asociativa și promovează strategia Guvernului în domeniul parteneriatului cu organizațiile neguvernamentale; asista și participă la procesul de relaționare a Guvernului cu mediul asociativ; 11. asista organismele abilitate în asigurarea implicării societății civile în procesul consultativ privind elaborarea politicilor publice sectoriale; 12. coordonează activitatea funcționarilor din ministere (rețeaua centrală) cu atribuții în promovarea parteneriatului cu organizațiile neguvernamentale sectoriale; coordonează
EUR-Lex () [Corola-website/Law/132303_a_133632]
-
domeniul INFOSEC: a) elaborarea normelor interne privind protecția informațiilor clasificate, care trebuie să includă și prevederi referitoare la domeniul INFOSEC; ... b) coordonarea activității interne de protecție a informațiilor clasificate în toate componentele acesteia, care includ și domeniul INFOSEC; ... c) asigurarea relaționării cu agențiile din cadrul ORNISS abilitate să coordoneze activitatea în domeniul INFOSEC și asigurarea controlului măsurilor referitoare la protecția informațiilor clasificate vehiculate în SIC; ... d) monitorizarea internă privind aplicarea normelor de protecție a informațiilor clasificate vehiculate în SIC și a modului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255247_a_256576]
-
învățământul profesional și tehnic, în formarea profesională continuă, în ucenicie, în învățământul superior, atât în contexte formale, cât și în contexte informale și nonformale, din perspectiva învățării pe tot parcursul vieții. ... (3) Cadrul național al calificărilor permite recunoașterea, măsurarea și relaționarea tuturor rezultatelor învățării dobândite în contexte de învățare formale, nonformale și informale și asigură coerența calificărilor și a titlurilor certificate. Existența unui cadru național al calificărilor contribuie la evitarea duplicării și suprapunerii calificărilor, îi ajută pe cei ce învață să
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269910_a_271239]
-
clase și niveluri de secretizare; ... e) elaborează Nomenclatorul dosarelor ce se creează în cadrul Biroului informații clasificate; ... f) sprijină autoritățile desemnate de securitate, potrivit competențelor legale, pe linia verificărilor de securitate ale persoanelor care solicită accesul la informații clasificate; ... g) asigură relaționări cu Oficiul Registrului Național al Informațiilor Secrete de Stat privind problematica măsurilor de protecție a informațiilor clasificate; ... h) colaborează cu Direcția tehnologia informației și comunicații IT din cadrul Administrației Naționale a Penitenciarelor pe componenta INFOSEC, potrivit competențelor; ... i) coordonează activități specifice
EUR-Lex () [Corola-website/Law/201988_a_203317]
-
VI Serviciul cabinet Articolul 55 (1) Serviciul cabinet este structura organizatorică aflată în directa subordonare a directorului general, care asigură transmiterea informației, transparența decizională, gestionează imaginea publică a conducerii Administrației Naționale a Penitenciarelor, în plan intern și extern, și asigură relaționarea acesteia cu societatea, comunitatea locală și instituțiile statului de drept. ... (2) În îndeplinirea atribuțiilor care îi revin, Serviciul cabinet colaborează cu celelalte direcții și servicii din Administrația Națională a Penitenciarelor, potrivit sferei sale de competență, în vederea soluționării în termen legal
EUR-Lex () [Corola-website/Law/201988_a_203317]
-
implicat în acordarea serviciilor în vederea atingerii nivelului de performanță obligatoriu pentru toți furnizorii de servicii sociale specializate din România. Articolul 4 Standardele de calitate generale au fost formulate în conformitate cu următoarele categorii principale de organizare și furnizare a serviciilor sociale, de relaționare a furnizorilor de servicii sociale cu beneficiarii și societatea civilă, respectiv cu autoritățile implicate: - organizare și administrare; - drepturi; - etică; - abordare comprehensivă, globală și integrată; - centrarea pe persoane; - participarea beneficiarului; - parteneriat; - orientare pe rezultate; - îmbunătățire continuă a calității. Articolul 5 Furnizorilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/160483_a_161812]
-
sistem public, privat și parteneriat public-privat I. Organizare și administrare Definiție: Furnizorii de servicii sociale, denumiți în continuare FSS, au drept obiectiv eficientizarea proceselor de organizare și funcționare internă a furnizării serviciilor. Furnizorii de servicii sociale își dezvoltă capacitatea de relaționare și comunicare cu restul actorilor implicați în gestionarea serviciilor sociale și cu întreaga comunitate. FSS promovează imaginea pozitivă a beneficiarului, comportamentele tolerante și incluzive, bunele practici, manifestând exigențe în domeniul propriu de activitate, utilizând cu eficiență resursele, dând dovadă de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/160483_a_161812]
-
cheltuieli pentru crearea de rețele de comunicație (intranet etc.) pentru utilizatorii tehnici; 2. cheltuieli pentru crearea bazelor de date specifice activității de monitorizare, evaluare, precum și activității de control (sistem IT de monitorizare, control, înregistrarea și stocarea înregistrărilor contabile); d) facilitarea relaționării: ... 1. cheltuieli pentru beneficiarii POP; 2. costuri externe generate de schimburi de experiență între beneficiarii POP; e) evaluarea: ... 1. cheltuieli pentru organizarea și funcționarea comisiei de evaluare a POP; 2. cheltuieli pentru evaluarea POP; 3. cheltuielile efectuate pentru evaluările ex-ante
EUR-Lex () [Corola-website/Law/246570_a_247899]
-
învățământul profesional și tehnic, în formarea profesională continuă, în ucenicie, în învățământul superior, atât în contexte formale, cât și în contexte informale și nonformale, din perspectiva învățării pe tot parcursul vieții. ... (3) Cadrul național al calificărilor permite recunoașterea, măsurarea și relaționarea tuturor rezultatelor învățării dobândite în contexte de învățare formale, nonformale și informale și asigură coerența calificărilor și a titlurilor certificate. Existența unui cadru național al calificărilor contribuie la evitarea duplicării și suprapunerii calificărilor, îi ajută pe cei ce învață să
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265154_a_266483]
-
b) întocmește programul de prevenire a scurgerii de informații clasificate și îl supune avizării instituțiilor abilitate, iar, după aprobare, acționează pentru aplicarea acestuia; ... c) coordonează activitatea de protecție a informațiilor clasificate în cadrul direcției generale, în toate componentele acesteia; ... d) asigură relaționarea cu Departamentul de informații și protecție internă pe linia protecției informațiilor clasificate; ... e) monitorizează activitatea de aplicare a prevederilor legale din domeniul protecției informațiilor clasificate, precum și modalitatea de respectare a acestora în cadrul direcției generale; ... f) consiliază conducerea unității în legătură cu toate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/263153_a_264482]
-
clasificate, îl supune avizării Direcției Generale de Informații și Protecție Internă și aprobării directorului general și acționează pentru aplicarea acestuia; ... c) coordonează activitățile de protecție a informațiilor clasificate desfășurate de personalul direcției generale, în îndeplinirea atribuțiilor de serviciu; ... d) asigură relaționarea cu Direcția Generală de Informații și Protecție Internă pe linia protecției informațiilor clasificate; ... e) monitorizează activitatea de aplicare a normelor de protecție a informațiilor clasificate și modul de reglementare a acestora în cadrul direcției generale; ... f) consiliază conducerea direcției generale în legătură cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278104_a_279433]
-
de perfecționare, specializare. 8.4. Personalul de specialitate al CRI, inclusiv coordonatorul, participă la cel puțin 42 de ore de formare continuă pe an, în domeniul protecției copilului și/sau în domenii care presupun îmbunătățirea cunoștințelor legate de psihologia copilului, relaționarea adecvata pârinți-copii, rezolvarea conflictelor intrafamiliale, etc. 8.5. Specialiștii CRI sunt încurajați să participe și la alte tipuri de cursuri de formare care îi pot ajuta în optimizarea muncii lor, inclusiv seminarii și conferințe. 8.6. La angajare, în lipsa unei
EUR-Lex () [Corola-website/Law/158350_a_159679]
-
înzestrării tehnice și misiunilor navei, atât pentru starea de pace, cât și pentru război. ... Articolul 18 Schema organizatorică a navei evidențiază modul în care sunt organizate la bord serviciile de luptă, grupurile, grupele și posturile de luptă, precum și modul de relaționare între acestea. Structura organizatorică a navei este prezentată în anexa nr. 3. Articolul 19 (1) Serviciile de luptă sunt următoarele: a) serviciul de luptă operații; ... b) serviciul de luptă logistic; ... c) serviciul de luptă electromecanic; ... d) serviciul de luptă senzori
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270089_a_271418]
-
precum și aspectele calitative și de conținut privind operaționalizarea demersului didactic, modul de utilizare a resurselor, evidențierea strategiilor de evaluare etc. după cum urmează: ● pentru o rubricație adecvată (care conține informații detaliate privitoare la activitatea de predare-învățare-evaluare) ............... 1 p. ● pentru o corectă relaționare între obiective, strategii didactice, și modul de utilizare a resurselor (originalitate și varietate) ............ 2 p. ● pentru precizarea calității evaluării, precum și aspecte vizând activitățile destinate elevilor cu nevoi speciale ............ 2 p. 2. Activitatea în specialitate pe baza prezentării unui portofoliu de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264935_a_266264]
-
ale învățării reprezintă formularea sintetică a conținutului acesteia, astfel încât să fie explicit pentru oricine este interesat de sistemul de educație și formare profesională; titlul se stabilește astfel încât să reflecte integrat un complex de rezultate ale învățării și să exprime fie: ... - relaționarea cu activitățile specifice ocupației/ocupațiilor vizate de calificare; fie - relaționarea cu fazele procesului de producție sau cu etapele realizării unui serviciu; fie - relaționarea cu domeniile de cunoaștere semnificative pentru calificarea respectivă. (3) Denumirile unităților de rezultate ale învățării nu conțin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265437_a_266766]
-
fie explicit pentru oricine este interesat de sistemul de educație și formare profesională; titlul se stabilește astfel încât să reflecte integrat un complex de rezultate ale învățării și să exprime fie: ... - relaționarea cu activitățile specifice ocupației/ocupațiilor vizate de calificare; fie - relaționarea cu fazele procesului de producție sau cu etapele realizării unui serviciu; fie - relaționarea cu domeniile de cunoaștere semnificative pentru calificarea respectivă. (3) Denumirile unităților de rezultate ale învățării nu conțin denumirea calificării și nu fac nicio referire la o altă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265437_a_266766]
-
titlul se stabilește astfel încât să reflecte integrat un complex de rezultate ale învățării și să exprime fie: ... - relaționarea cu activitățile specifice ocupației/ocupațiilor vizate de calificare; fie - relaționarea cu fazele procesului de producție sau cu etapele realizării unui serviciu; fie - relaționarea cu domeniile de cunoaștere semnificative pentru calificarea respectivă. (3) Denumirile unităților de rezultate ale învățării nu conțin denumirea calificării și nu fac nicio referire la o altă unitate, astfel evitându-se suprapunerile. ... (4) Denumirile unităților de rezultate ale învățării nu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265437_a_266766]