2,212 matches
-
este vorba de oameni slabi, care se ascund îndărătul unor „dragi nimicuri”, tabieturi cu meniri defensive. Au mici pasiuni revelatoare: repararea ceasurilor, cultivarea florilor, observarea gângăniilor. Caută să se ferească astfel de exteriorul dușmănos, care, presupun ei, intenționează să-i standardizeze. În profunzime, inadaptabilitatea înseamnă refuzul uniformizării, al unui comportament instituit de mediocritatea adaptată. Andrei Rizescu (În lumea dreptății) crede în „armonia și echilibrul” universului și, pentru a le conserva, dorește să transforme anturajul, mediul adică; el are părerea că adaptarea
BRATESCU-VOINESTI. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285867_a_287196]
-
exces, stilul direct duce la artificiu, la monotonie și la o nedorită teatralizare a relatării, obligând ziaristul la precizări greoaie (a precizat, ne-a spus, ne-a declarat etc.), la găsirea unor elemente de legătură mai mult sau mai puțin standardizate între citat și restul frazei: „«Și totuși se mișcă» a spus marele Galileo Galilei”. Sau: „Cu aceste cuvinte, marele Galileo Galilei a ieșit din sala de judecată a Inchiziției”. În jurnalism, stilul direct este preferat de anumite genuri (știrea pentru
Tehnici de redactare în presa scrisă by Sorin Preda () [Corola-publishinghouse/Science/2252_a_3577]
-
membrilor grupului Comunicare bogată, fără inhibiții, cu inflexiuni subiective Feedback-ul pentru elev/student Dispozitivul de e-learning clasic Dispozitivul m-learning (fără fir) Pas cu pas Întăriri permanente, multidirecționale Asincron, în momente dinainte precizate Atât sincron, cât și asincron Prin probe standardizate Prin probe laxe, adaptate la situații și persoane Pe bază de experimente simulate sau de laborator Pe baza unor studii reale de caz sau prin intermediul unor situri specializate pentru experimentare Prin intermediul suporturilor de hârtie scrise Prin intermediul unor suporturi digitale, mai
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
de e-learning clasic Dispozitivul m-learning (fără fir) În sala de clasă În orice loc Data fixată dinainte 24 de ore/7 zile, în mod instantaneu Delimitare temporală exactă Intervalul de timp este variabil, atât cât îi trebuie fiecărui cursant Teste standardizate Teste individualizate Feedback sărac Feedback bogat Feedback întârziat, amânat Feedback imediat Teste cu același grad de dificultate și lungime pentru toți Flexibilitate sub aspectul dificultății și numărului de probleme de rezolvat Majoritatea testelor sunt realizate prin text scris Testele se
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
reduce simțitor eroarea posibilă în dirijarea efortului din lecția de antrenament. Volumul părții fundamentale a acestei lecții, exprimat în numărul de lovituri, are o dinamică accentuată, crescând de la valoarea inițială (100%) la 140 - 180 %, în cele 5 genuri de efort standardizat pentru lecțiile de tipul: RV, RF, R1, R2, R3. Intensitatea efortului de vâslit se măsoară prin vitza medie de deplasare a ambarcației, care, este standardizat pe cele 5 tipuri de antrenamente, în funcție de obiectivul de performanță stabilit, de etapa de pregătire
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
accentuată, crescând de la valoarea inițială (100%) la 140 - 180 %, în cele 5 genuri de efort standardizat pentru lecțiile de tipul: RV, RF, R1, R2, R3. Intensitatea efortului de vâslit se măsoară prin vitza medie de deplasare a ambarcației, care, este standardizat pe cele 5 tipuri de antrenamente, în funcție de obiectivul de performanță stabilit, de etapa de pregătire în care se află sportivii și, binențeles, de starea lor biologică. Având în vedere cele prezentate, se poate elabora programul de calculator, prin introducerea următorilor
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
implementare mult mai diversificat, și astfel mult mai greu de controlat (Pentz, 1994a, pp. 26-51). În al treilea rând, comunitățile tind să adopte programe profilactice axate pe probleme specifice (abuzul de alcool, șomaj, sărăcie, etc.) și astfel nu pot fi standardizate și aplicate în cadrul mai multor comunități (Pentz, apud Langton, Orlandi, 1995a). În ultimul rând, problematica abuzului de alcool, împreună cu programele profilactice menite să scadă consumul, se află într-o continuă competiție cu toate celelalte probleme și programe ce apar în cadrul
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2153_a_3478]
-
1992), aplicând de două ori testul (la un interval de opt săptămâni) pe un eșantion de adolescenți americani au găsit o corelație de 0,88 între scoruri. În ceea ce privește consistența internă, adaptarea canadiană pentru limba franceză a stabilit un coeficient alfa-Cronbach standardizat de 0,95, iar prin aplicarea metodei înjumătățirii (split-half) s-a obținut un coeficient de coerență internă corectat cu formula Spearman-Brown de 0,96 (Charland, Coté, 1996). Pe lotul investigat de noi (N = 1.340 copii școlari - cu media de
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2153_a_3478]
-
să pună în evidență o valoare. Testul este o probă standardizată prevăzută cu un barem ce trebuie îndeplinit. Exemple: a) test de aptitudine - permite evaluarea aptitudinilor unui subiect; b) testul Binet-Simon - instrument pentru determinarea vârstei mintale, utilizând întrebări adaptate și standardizate în funcție de vârsta copilului; c) proba biologică, efectuată în laborator, prin care se măsoară acțiunea unui anumit stimul (fizic, chimic, biologic etc.). Probele pot fi cantitative sau calitative. Proba deget-nas este o probă neurologică, utilizată pentru a preciza starea de coordonare
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
situația de la noi. Comunismul a produs peste tot cam același tip de mizerie, dar aici mizeria pare intrată mai adânc în ziduri, ca o igrasie istorică. "Timpul sovietic" și-a pus mai vizibil amprenta pe clădiri, le-a îmbătrînit, a standardizat cenușiul. Pietonii sunt prost îmbrăcați. Duc, ca la noi, sacoșe de plastic în mâini și au un aer tern, la fel ca străzile pe care umblă. Cotim pe un bulevard cu platani uriași. Aici, surpriză. Priveliștea se schimbă. Sub mohoreala
Aventuri solitare by Octavian Paler [Corola-publishinghouse/Imaginative/295602_a_296931]
-
se poate defini o istorie, consistentă logic, despre care Însă nu se poate spune că e adevărată; ea poate doar să fie susținută fără contradicție. Printre istoriile lumii posibile Într-un cadru experimental dat, unele pot fi rescrise sub forma standardizată de Griffiths; ele sunt atunci numite istorii consistente ale lui Griffiths, și totul se petrece ca și cum lumea ar fi compusă din obiecte separate, dotate cu proprietăți intrinseci și stabile. Totuși, numărul de istorii consistente ale lui Griffiths ce pot fi
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2052_a_3377]
-
multiple; • resursele nu sunt atât de previzibile, nu pot fi anticipate în mod riguros; • costurile variază; d) produs intangibil și muncă intelectuală (exemplu standard: proiecte de cercetare și dezvoltare). Aceste proiecte: • presupun muncă de creație și inovație; • eforturile nu sunt standardizate de la o etapă la alta a proiectului, ci diferă considerabil; • presupun muncă de explorare; • nu se bazează pe ceva existent; • resursele utilizate sunt imprevizibile; • costurile sunt imprevizibile și, de obicei, mari. Într-o abordare mai concisă, în funcție de destinație, proiectele pot
Finanțarea proiectelor europene by Lilian ONESCU,Daniela FLORESCU () [Corola-publishinghouse/Science/200_a_150]
-
nivel mai redus al veniturilor, în acest caz, adresându-se mai ales consumatorilor cu posibilități financiare mai ridicate (figura 1.1). În această perioadă, țara se origine deține monopolul producției și comerțului bunului respectiv. Pe măsura creșterii cererii, produsul se standardizează (faza creșterii) și apare producția de masă, capitalul fizic îl înlocuiește, într-o mare măsură, pe cel uman, fiind luată în calcul și posibilitatea extinderii producției în alte țări. Treptat, producția se va deplasa spre statele în care costurile de
Factorii determinanți ai competitivităţii economice by Adrian TĂNASE () [Corola-publishinghouse/Science/193_a_218]
-
de stadiul de dezvoltare al fiecărui stat (b). Datele obținute prin intermediul sondajului de opinie sunt identificate cu asterisc (*). Trebuie menționat că, în timp ce răspunsurile la întrebările din sondaje sunt ierarhizate pe o scară de la 1 la 7, datele statisticile oficiale sunt standardizate pentru același interval [0, 7] cu ajutorul unei formule de interpolare liniară (c). Variabilele care sunt urmate de mențiunea intră în GCI ca doi indicatori diferiți. Pentru a evita dubla contabilizare, se atribuie o jumătate de pondere fiecărei situații (d). În
Factorii determinanți ai competitivităţii economice by Adrian TĂNASE () [Corola-publishinghouse/Science/193_a_218]
-
în cazul României, situată în stadiul II de dezvoltare, ponderea indicatorului „Cerințe de bază” este 40%, ponderea indicatorului „Factori de întărire a eficienței” este 50%, iar „Inovarea și complexitatea afacerilor” reprezintă 10% în GCI. (c) - Datele din surse statistice sunt standardizate pentru același interval [1, 7] - ca și în cazul răspunsurilor din chestionar, cu ajutorul unei formule de interpolare liniară. (d) Pentru acele categorii care conțin una sau mai multe variabile cu pondere de ½, scorurile țării pentru acele grupe sunt calculate astfel
Factorii determinanți ai competitivităţii economice by Adrian TĂNASE () [Corola-publishinghouse/Science/193_a_218]
-
între statele membre ale Uniunii Europene pe timpul reuniunilor comitetelor și grupurilor de lucru din cadrul instituțiilor europene, iar pe de altă parte, această atitudine are rolul de a nu crea tensiuni, contradicții, confuzii la nivel european și interguvernamental. Aici, limbajul este standardizat și repetitiv pe relația strictă "capacități operații parteneriate", cadrul de discuții și dezbateri se limitează la folosirea automată a unor expresii consacrate pe timpul ședințelor de lucru și în diferite texte, cum ar fi: "mai eficace" (more effective), "mai puternic" (stronger
Euroarmata şi apărarea României. Analiză de epistemologie constructivistă privind politica de securitate şi apărare comună a Uniunii Europene by Constantin Manolache () [Corola-publishinghouse/Science/1432_a_2674]
-
a măsura puterea produce o stare inconvenabilă: "Identificarea unui index de putere națională este posibilă, numai dacă se găsește și o măsură a politicii. Așa cum economiștii fac tranzacții economice pentru toate produsele și la toate nivelurile în termenii unei unități standardizate de monedă (...) ar trebui și pentru analiștii politici să se identifice o scală absolută de evaluare a puterii statului-națiune"33. Există dorința teoreticienilor în relații internaționale de a măsura puterea statelor de la cea mai mare la cea mai mică, dar
Euroarmata şi apărarea României. Analiză de epistemologie constructivistă privind politica de securitate şi apărare comună a Uniunii Europene by Constantin Manolache () [Corola-publishinghouse/Science/1432_a_2674]
-
unei distribuirii scontate a recompenselor către membrii individuali. Caracteristica organizației În viziunea economiștilor nu derivă din statutul de actor social al organizației, ci din acela de proces social, cooperator de schimb de resurse Între actori, capabil să mențină o structură standardizată În timp. Aidoma pieței, organizația este un spațiu de schimb Între actori deținând capitaluri diferite. Diferența față de piața „clasică” ar fi că, În cazul organizației, relațiile și contractele au un caracter mult mai general (contracte cadru), atât sub aspectul conținutului
Organizare și câmpuri organizaționale. O analiză instituțională by Mihai Păunescu [Corola-publishinghouse/Science/2104_a_3429]
-
legitimitate. Astfel sunt preluate formele sociale de manifestare, cadrele predefinite de acțiune; creșterea numărului și a complexității acestor forme/cadre echivalează cu creșterea oportunităților de organizare a acțiunii colective și apariția structurilor formale de organizare. Ei exemplifică faptul că tehnologiile standardizate de contabilitate, selecția resurselor umane, gestiune computerizată a informației sunt mijloace „raționale”, preluate ca atare de către organizații și se constituie În departamente organizate formal, indiferent de eficiența acestora pentru organizația În cauză; ele sunt mecanisme de legitimare prin care organizația
Organizare și câmpuri organizaționale. O analiză instituțională by Mihai Păunescu [Corola-publishinghouse/Science/2104_a_3429]
-
ceea ce se consideră a fi nivelul minimal de reușită a unei sarcini date; - se construiesc itemii sau probele; - se reanalizează obiectivele evaluării și se stabilește corelația dintre itemi, obiective și indicatorii de performanță; - se aplică probele (după ce ele au fost standardizate, În cazul acestei categorii de probe); - se analizează rezultatele și se aduc la cunoștința celor În drept. Evaluarea nu trebuie asociată cu eșecul, sancțiunea sau controlul, ci cu posibilitatea de reflectare asupra rezultatelor, cu formarea unei imagini cât mai corecte
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
lor, se va reduce mult din reluctanța răspunsurilor la întrebările aparent personale. După ce s-a obținut permisiunea probandului și a familiei sale de a se colecta datele pentru pedigri, se începe cu analiza și reprezentarea probandului. De obicei, există formulare standardizate pentru colectarea informațiilor necesare întocmirii unui pedigriu (vezi Anexa). Se desenează simbolul probandului (cerc dacă este femeie, pătrat dacă este bărbat), apoi se culeg datele privind: vârsta, numele, data nașterii și orice informație relevantă pentru starea de sănătate a acestuia
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
observației nu este utilizată doar în cunoașterea științifică. Ea este în primul rând un mijloc de orientare a omului în mediul înconjurător. Orice relație cu exteriorul presupune din partea subiectului uman realizarea unor observații spontane. Abia atunci când procesele de cunoaștere sunt standardizate, făcând parte dintr-o strategie coerentă, agenții cunoscători procedează la o observație științifică. Observația spontană are următoarele caracteristici 10: * este nesistematică și fragmentară, producându-se la întâmplare, conjunctural, fără un plan dinainte stabilit și vizând aspecte disparate ale realității; * este
Teorii și metode în asistența socială by Doru Tompea, Oana Lăcrămioara Bădărău, Răzvan Lăzărescu, () [Corola-publishinghouse/Science/1121_a_2629]
-
atenției), stări emoționale și funcționarea biologică. Sunt însă anumite pericole și probleme inerente în aplicarea diagnosticului psihiatric unei persoane, ca și efectele de stigmatizare de a avea probleme psihice. Cu toate acestea, este necesar a avea un sistem de diagnosticare standardizat între profesioniștii din domeniul sănătății mintale și cercetarea problemelor psihologice. Trebuie să știm ce urmărim când folosim o etichetă și un sistem de diagnosticare standardizat care să ofere definiții ale tulburărilor: a) În primul rând vom explora diferitele tipuri de
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
fost adaptate și pentru diagnosticarea problemelor la copii. Adesea, multe informații legate de simptomele copiilor vin din partea părinților sau a altor surse, care vor fi prezentate în rândurile care urmează. Faptul că setul de întrebări și sistemul de interpretare este standardizat crește fidelitatea informațiilor strânse din aceste interviuri. Interviurile se bazează și pe bunăvoința și capacitatea pacienților de a vorbi despre simptomele lor. Diferența dintre pacient și clinician, de vârstă, sex sau etnie, poate afecta acuratețea informaților obținute în timpul interviurilor. În
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
bastiat.org). 36 Cresus (cca. 595-547 î.Hr), personaj antic semi-legendar, ultimul rege al Lidiei, până la cucerirea acestui regat din Asia Mică de către perși, a devenit în cultura occidentală simbolul omului foarte bogat. Cresus este creditat cu baterea primelor monezi standardizate de aur (n. tr.). 37 Zoilus (cca. 400-320 î.Hr.) a fost un filozof cinic, gramatician și critic literar grec, unul dintre primii glosatori ai operei lui Homer. Numele său a devenit, încă din epoca antică, asociat cu critica plină de
Statul. Ce se vede și ce nu se vede by Frédéric Bastiat [Corola-publishinghouse/Science/1073_a_2581]