818 matches
-
și superficial în contactul afectiv. Comiterea infracțiunii devine posibilă datorită intrării individului într-un mediu care oferă situații conflictuale de la care el nu știe sau nu poate să se sustragă. Continuarea analizei asupra tipului de infracțiune și încercarea elaborării unei taxonomii cât mai detaliate și pertinente, ne duce cu gândul la tipologiile deținuților în mediile privative de libertate. Administrația penitenciarului primește în custodie două categorii de deținuți (Mitrofan, 2000, p. 393): a) cei care se consideră vinovați; b) cei care neagă
Psihocriminologie by Lăcrămioara Mocanu () [Corola-publishinghouse/Science/1023_a_2531]
-
conferință târzie din 1962 despre „Timp și ființă”2. Analizând evoluția acestor două concepte în filozofia europeană, Heidegger sesizează un mod general al gândirii determinat de interpretarea grecească a diferenței dintre ființă (to on) și ființări (ta onta). Când, în taxonomia categoriilor aristotelice, substanța (ousia) capătă rolul de prim predicat, avem deja un primat al prezentului (parousia) asupra celorlalte două moduri ale temporalității (trecut și viitor). Aceasta înseamnă, în mod fundamental, că ceea ce este este la modul prezent. Această definiție este
[Corola-publishinghouse/Science/1998_a_3323]
-
profesională și de voința lor de a și îndeplini atribuțiile depinde ordinea socială și chiar bunăstarea generală. Trebuie subliniat faptul că în administrația publică își desfășoară activitatea nu doar funcționari publici, ci și personal contractual și „funcționari politici”. Schematic, o taxonomie a personalului din administrația publică arată astfel: A) Funcționari publici: - înalți funcționari publici; - manageri publici; - funcționari publici de conducere; - funcționari publici de execuție; B) Personal contractual; C) „Funcționari politici”. 4.3.3.1. Funcționarii publici Funcționarul public este persoana numită
Sistemul administrativ românesc – inspiraţie franceză şi adaptare autohtonă by Dragoş Valentin DINCĂ () [Corola-publishinghouse/Science/208_a_439]
-
o serie de concluzii cu privire la rolul auditului financiar În prevenirea și detectarea fraudelor. Capitolul 3 este dedicat În exclusivitate prezentării conceptelor de fraudă și risc de fraudă. Pornind de la literatura consacrată și practica de specialitate din domeniu, se prezintă o taxonomie a fraudei, În funcție de criterii recunoscute. În baza factorilor determinanți identificați În cercetările de profil, În studiu sunt prezentate metodele recunoscute de prevenire și detectare a fraudei financiare. Ultima parte a capitolului este destinată descrierii problematicii fraudei financiare din România, cu
Riscul de fraudă by Ioan-Bogdan ROBU () [Corola-publishinghouse/Science/205_a_255]
-
pp. 273-305 Watts, R.L., Zimmerman, J.L. (1978bă, „Towards a Positive Theory of the Determination of Accounting Standards”, The Accounting Review, January, pp. 112-134 Sumarul capitolului 3.1. Introducere 3.2. Conceptele de fraudă financiară și riscul de fraudă 3.3. Taxonomia fraudei și factorii determinanți ai riscului de fraudă 3.4. Prevenirea și detectarea fraudei financiare 3.5. Frauda financiară În România - cadru juridic, mecanisme de combatere, rolul profesionistului contabil 3.6. Concluzii 3.1. Introducere Bazate pe manopere frauduloase de
Riscul de fraudă by Ioan-Bogdan ROBU () [Corola-publishinghouse/Science/205_a_255]
-
ai polițelor privind asigurarea de răspundere civilă profesională (Arens et al., 2012ă. Aceasta urmărește acoperirea eventualelor prejudicii pe care auditorul le produce beneficiarilor informației financiar-contabile ai firmei-client, În desfășurarea activității profesionale, prin emiterea unei opinii de audit eronate. 3.3. Taxonomia fraudei și factorii determinanți ai riscului de fraudă Prezentarea unei tipologii exahaustive a fraudei financiare are În vedere actele ilicite care au fost raportate cu precădere În domeniul corporativ. În funcție de principalele forme de manifestare ale fraudei, Association of Certified Fraud
Riscul de fraudă by Ioan-Bogdan ROBU () [Corola-publishinghouse/Science/205_a_255]
-
În diferite operațiuni financiar-contabile care prezintă un risc inerent din perspectiva implicării și a terților. Astfel de operațiuni vizează plata datoriilor către furnizori, Încasarea creanțelor de la clienți, transferurile sau conversiile valutare și plata salariaților (ACFE, 2011, p. 1.401ă. În conformitate cu taxonomia propusă de ACFE (2011, p. 1.302ă din arborele fraudei, fraudele privind furtul de active se clasifică În furtul de disponibilități de la bancă și numerar și furtul de stocuri sau al altor bunuri. A. Furtul privind disponibilitățile de la bancă și
Riscul de fraudă by Ioan-Bogdan ROBU () [Corola-publishinghouse/Science/205_a_255]
-
muncă a elevilor (capacitatea de învățare); - competențele manageriale ale cadrului didactic; - resursele comunității școlare a clasei; - structura familială a colectivului de elevi; - climatul organizațional al școlii. În urma trecerii în revistă a categoriilor anterioare de resurse se poate observa utilitatea acestei taxonomii, atât ca reper teoretic, cât și ca algoritm și instrument al activităților de proiectare întreprinse de cadrul didactic la nivel managerial. Cunoașterea acestor resurse prezintă un avantaj deosebit pentru managerul școlar, care poate să exploateze, în urma unei selecții pertinente, cele
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
de opțiune. 22. Concentrează-te asupra a ceea ce elevii vor face și mai puțin asupra a ceea ce ei vor citi, vor scrie, vor spune. 23. Dirijează sarcinile de învățare către niveluri superioare ale gândirii (dincolo de memorare și de înțelegere - vezi taxonomia lui Bloom). 24. Dă-le elevilor tăi un motiv pentru care să lucreze, cunoscut fiind faptul că orele de studiu cu un suport motivațional solid sunt mai bine tolerate și acceptate de către elevi. 25. Asigură-le elevilor ocazia de a
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
afectat de acțiunile, deciziile, politicile sau practicile organizației, având În același timp și capacitatea de a influența sau afecta, la rândul lui, acțiunile organizației. David Wheeler și Maria Sillanpaa (1997:167 apud Carrol și Buchholtz, 2000 :67-69) au propus o taxonomie a constituenților folosind categorii de constituenți primari și secundari, sociali și non-sociali. Constituenții sociali primari sunt acționarii și investitorii financiari, angajații și managerii, clienții, comunitatea locală, furnizorii și partenerii de afaceri, În timp ce constituenții sociali secundari includ guvernul și instituțiile de
Organizare și câmpuri organizaționale. O analiză instituțională by Mihai Păunescu [Corola-publishinghouse/Science/2104_a_3429]
-
punct de vedere, statul instituie sectorul În primul rând prin normativizarea legală a activităților de producție În acest domeniu. Totuși, mai mult decât constituirea legală Înfăptuită de stat, câmpul se constituie la nivel relațional și cultural, bazându-se pe o taxonomie cognitivă a participanților mai degrabă decât pe una legală a observatorilor sociali. Din acest punct de vedere, câmpul care se conturează este acela al producătorilor de confecții destinate exportului (În special În sistem lohn), dar considerând totalitatea relațiilor cu furnizori
Organizare și câmpuri organizaționale. O analiză instituțională by Mihai Păunescu [Corola-publishinghouse/Science/2104_a_3429]
-
Întrebări de clarificare a unui indicator (exemple) 226 Anexa 9 O comparație Între clasele tradiționale și cele diferențiate 227 Anexa 10 Sinteza modalităților de intervenție psihopedagogică și socială pentru persoanele cu dizabilități 229 Anexa 11 Categorii din domeniul cognitiv (conform taxonomiei lui Bloom) cu verbe pentru competență și rezultate 232 Anexa 12 Chestionar pentru identificarea tipului dominant de inteligență În Învățare 234 Anexa 13 Fișa de diferențiere a programului educațional pentru elevii cu cerințe educaționale speciale 238 Anexa 14 Exemple de
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
de operaționalizare” antrenează un asemenea decupaj, Încât educatorul se vede pus foarte repede În fața unui prea mare număr de obiective posibile simultane, fapt care s-a dovedit a fi o limită netă a pedagogiei prin obiective (dincolo de succesul mondial al taxonomiilor, avem aici unul dintre motivele pentru care ele au intrat prea puțin În realitatea claselor); - pedagogia prin obiective a introdus o confuzie Între obiectivul Însuși, care, Într-o ultimă analiză, rămâne „mentalist” și comportamentul observabil, ce nu este decât un
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
și controlului acestei populații din cartierele periferice. Stigmatizarea care constituie obiectul ei este legată de imaginea publică a "suburbiilor", a "cetății", a "tinerilor" și a "violențelor urbane" cărora le-ar servi drept creuzet. Această stigmatizare este de asemenea întărită de taxonomiile instituționale care instituie un clasament al zonelor urbane după gradul "problemelor" pe care le pot ridica și corelându-le cu modalitățile de acțiune specifice care se prezintă înainte de toate sub forma dispozitivelor bugetare. Concentrate și regrupate în "politica orașului", acestea din
Motive economice în antropologie by LAURENT BAZIN, MONIQUE SELIM [Corola-publishinghouse/Science/1015_a_2523]
-
asimilația și fermentarea glucidelor) Se practică mai multe tipuri de teste cu scopul de a diferenția tipurile de levuri (uneori și genuri), în funcție de capacitatea lor diferită de a utiliza pentru dezvoltare anumiți compuși organici ca unică sursă de carbon. În taxonomia drojdiilor aceste teste sunt în mod curent de asimilație, când se testează capacitatea de utilizare a surselor de carbon în semi - anaerobioză. Astfel, pentru testele de asimilație s-au utilizat următoarele surse de carbon: Monozaharide - hexoze (D-glucoză, D-galactoză
IZOLAREA ŞI IDENTIFICAREA UNOR SPECII DE LEVURI FOLOSITE ÎN BIOTEHNOLOGIA VINULUI by MIHAELA CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/1308_a_1889]
-
care s-au adăugat următoarele surse de azot: azotat de potasiu, azotit de sodiu, sulfat de amoniu, asparagină. Inocularea, termostatarea și citirea s-au făcut ca pentru testele de asimilație. 4.2.4.3. Hidroliza ureei Specificitatea reacției ureazei în taxonomia levurilor se aplică în special ca test de confirmare pentru drojdiile anascosporogene. Majoritatea drojdiilor pot utiliza concentrații scăzute de uree ca sursă de azot cu condiția adăugării unor cantități adecvate de vitamine. Totuși ele se deosebesc prin capacitatea de a
IZOLAREA ŞI IDENTIFICAREA UNOR SPECII DE LEVURI FOLOSITE ÎN BIOTEHNOLOGIA VINULUI by MIHAELA CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/1308_a_1889]
-
rapid în zona verticală. Rezultatele se apreciază zilnic timp de 5 zile. 4.2.4.4. Producerea de acid Unele drojdii produc prin metabolizarea sursei de carbon (glucoza) urme de acizi volatili și nevolatili. Formarea de acid se folosește în taxonomie numai pentru cazurile când se produc cantități mari de acid acetic, testul fiind realizat în condiții standard. Se utilizează un mediu agarizat ce conține 5% glucoză și 0,5 % carbonat de calciu. Producerea de acid este testată în condiții de
IZOLAREA ŞI IDENTIFICAREA UNOR SPECII DE LEVURI FOLOSITE ÎN BIOTEHNOLOGIA VINULUI by MIHAELA CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/1308_a_1889]
-
eprubetele se păstrează la temperatura camerei câteva ore sau peste noapte. După acest interval, culoarea cafenie dispare în timp ce culoarea albastră indică prezența materialului amiloid. 4.2.4.6. Testarea surselor de vitamine Cerințele pentru vitamine reprezintă un aspect util în taxonomia levurilor dat fiind rolul esențial al vitaminelor în metabolismul drojdiilor, testul a fost introdus în anul 1951 de Wieckenham. Relativ puține specii de levuri pot crește pe medii lipsite de vitamine, de aceea în funcție de necesitatea pentru vitamine apar diferențieri între
IZOLAREA ŞI IDENTIFICAREA UNOR SPECII DE LEVURI FOLOSITE ÎN BIOTEHNOLOGIA VINULUI by MIHAELA CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/1308_a_1889]
-
astăzi Conservații regionale în cadrul Direcției Regionale pentru Acțiune Culturală DRAC), întreprinderea a apărut de-a dreptul interminabilă, în măsura în care actul cunoașterii este inevitabil depășit de propriul obiect: viața construcției, producerea de noi obiecte mobiliare, piața operelor de artă relansează la nesfârșit taxonomia. Dar ea punea în lumină, sub un cu totul alt unghi decât cel al urbanismului, ridicarea la generalitate a patrimoniului cultural francez. Abordarea teritorială înregistra existența unui patrimoniu puțin cunoscut, de extracție anonimă, înscris într-o cultură materială locală, și
Sociologia culturii by Matthieu Béra, Yvon Lamy () [Corola-publishinghouse/Science/1069_a_2577]
-
istorie prin asimilarea unei metodologii inspirate de Karl Popper, cu ajutorul căreia legile sale puteau fi "falsificate". Nici atunci, aceste trei asumpții nu se împăcau neapărat între ele. Teoria sistemelor a fost criticată pentru că nu era falsificabilă, ci doar o simplă taxonomie descriptivă (Reynolds 1973: capitolele 2 și 3). Unele abordări erau într-atît de empiriste, încît își atribuiau accesul direct la lumea reală, idee pe care Karl Popper ar fi criticat-o aspru. Aceste teme vor fi de aceea tratate separat. După
Realism și relații internaționale. Povestea fără sfîrșit a unei morți anunțate: realismul în relațiile internaționale și în economia politică internațională by Stefano Guzzini () [Corola-publishinghouse/Science/1029_a_2537]
-
în treizeci și două personajele feminine sunt în prim plan și în alte patruzeci și două rolul acestora este atât de important, încât nu am avea acțiunea în absența lor. Din cele douăzeci și șase de povestiri rămase în această taxonomie, mai mult de jumătate nu sunt propriu-zis povestiri, ci mai curând anecdote sau întâmplări cu tâlc. Din aproximativ optzeci și cinci de nuvele care au cu adevărat un fir epic bine conturat, personajele feminine domină sau sunt indispensabile în șaptezeci
La donna angelicata – la donna demonicata în opera lui Giovanni Boccaccio şi a lui Geoffrey Chaucer by Oana Simona Zaharia () [Corola-publishinghouse/Science/1618_a_3093]
-
în treizeci și două personajele feminine sunt în prim plan și în alte patruzeci și două rolul acestora este atât de important, încât nu am avea acțiunea în absența lor. Din cele douăzeci și șase de povestiri rămase în această taxonomie, mai mult de jumătate nu sunt propriu-zis povestiri, ci mai curând anecdote sau întâmplări cu tâlc. Din aproximativ optzeci și cinci de nuvele care au cu adevărat un fir epic bine conturat, personajele feminine domină sau sunt indispensabile în șaptezeci
La donna angelicata – la donna demonicata în opera lui Giovanni Boccaccio şi a lui Geoffrey Chaucer by Oana Simona Zaharia () [Corola-publishinghouse/Science/1618_a_3076]
-
similarități și diferențe sunt caracteristici proprii pentru știință. De la curgerea neîntreruptă a protoplasmei până la activitățile multilaterale ale sistemelor supranaționale, există un flux continuu prin sistemele vii prin care ele își mențin stările lor staționare înalt organizate.” (Miller, 1978, p. 1025). Taxonomia generală a sistemelor introdusă de Miller este, deseori, comparată cu tabloul elementelor chimice al lui Mendeleev, poate și datorită faptului că unele dintre sistemele introduse în clasificarea lui Miller încă nu au fost descoperite, deși acest lucru ar fi posibil
Bazele ciberneticii economice by Emil Scarlat, Nora Chiriță () [Corola-publishinghouse/Science/190_a_197]
-
confundate cu relațiile și procesele economice. Ținând cont de faptul că este o știință aplicată, un rol major Îl deține conceperea unor noi sisteme, metode, tehnici și proceduri de management ale organizației În ansamblul său și ale componentelor sale majore. Taxonomia obiectivelor instituțiilor de Învățământ superior. Taxonomia este știința care se ocupă cu stabilirea legilor de clasificare, ierarhizare și de sistematizare a domeniilor din realitate, cu o structură complexă. Ori, din cele de mai sus rezultă complexitatea fenomenelor existente În structura
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
Ținând cont de faptul că este o știință aplicată, un rol major Îl deține conceperea unor noi sisteme, metode, tehnici și proceduri de management ale organizației În ansamblul său și ale componentelor sale majore. Taxonomia obiectivelor instituțiilor de Învățământ superior. Taxonomia este știința care se ocupă cu stabilirea legilor de clasificare, ierarhizare și de sistematizare a domeniilor din realitate, cu o structură complexă. Ori, din cele de mai sus rezultă complexitatea fenomenelor existente În structura sistemului de Învățământ. De aceea, modul
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]