741 matches
-
în colaborare cu Ștefana Velisar-Teodoreanu și Izabella Dumbravă), VIII, București, 1957 (în colaborare cu Rose Hefter și B. Dumitru), Apele primăverii, București, 1963 (în colaborare), Prima iubire. Fum, București, 1971 (în colaborare cu Ștefana Velisar-Teodoreanu și Mihail Sevastos); Z. Alexandrova, Ursulețul meu, București, 1955; A. Șișkina, Despre analiza psihologică în proza postbelică, București, 1956 (în colaborare cu G. Corenco) Repere bibliografice: [Sașa Pană], Poșta „Orizont”, „Orizont”, 1946, 7; Constantinescu, Scrieri, V, 134-135; Dan Petrașincu, Volumul de poezie „Pâinea pădurii” de Mihail
COSMA-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286436_a_287765]
-
semnează cu pseudonimul Mioara Cremene reportaje despre Delta Dunării. În 1950, după un diferend cu Horia Liman, este transferată ca redactor-șef adjunct la revista pentru copii „Pogonici”. Debutează editorial în 1951, cu piesa în versuri Mălina și cei trei ursuleți. Din 1954 este secretara Secției de literatură pentru copii și tineret a Uniunii Scriitorilor. Mai bine de un deceniu, C. se dedică literaturii pentru copii, realizând peste douăzeci de cărți. Volumul Bună dimineața lume (1959), vizibil influențat de lirica lui
CREMENE. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286482_a_287811]
-
cu pricepere aparatul de filmat. În ciuda întrebării rămase în final fără răspuns, cartea, care dă și cheia personajelor din romanul Odioasa crimă din Carpathia, ilustrează încă o dată ideea că Parisul folosește în primul rând literaturii. SCRIERI: Mălina și cei trei ursuleți, București, 1951; Povestea scânteii, București, 1951; Strada teilor, București, 1952; La noi în gospodărie, București, 1954; Primăvara noastră, București, 1954; Trestiile de aur, București, 1955; Ucenicii vrăjitori, București, 1956; Povești de-o șchioapă, București, 1958; Bună dimineața lume, București, 1959
CREMENE. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286482_a_287811]
-
interval de 15 minute. Apoi, subiecții privesc un desen animat de 15 minute: cel privit de copiii din GV prezintă un personaj implicat în mai multe scene de luptă fizică, cu săbii și pistoale; grupul GN vede o povestioară cu ursulețul Winnie the Pooh. După vizionare, este evaluat comportamentul fiecărui copil din punct de vedere al nivelului de agresivitate. Rezultatele arată că, la copiii din grupul GV, numărul gesturilor violente a crescut considerabil în cel de-al doilea interval de joacă
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
de acolo, fără asocieri dureroase. Dentistul care nu este obișnuit să trateze copii adoptă uneori fie o manieră autoritară, fie calea sedativelor sau chiar anestezia generală, dar nu rezolvă astfel problema anxietății. Nu este nimic rău de altfel dacă un ursuleț sau o păpușă dragă este adusă și ea la cabinet, dacă jucăriile se dovedesc de folos. Principalul este ca vizita să se desfășoare amical de la început până la sfârșit. Dacă divizăm tratamentul în fragmente întotdeauna parcurse în aceeași ordine și explicate
PSIHOLOGIA MEDICALĂ: COORDONATE APLICATIVE by Viorel ARMAŞU, Iuliana ZAVADOVSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/100959_a_102251]
-
cutiuța cu petala roșie; pe dulapul din hol al Iarinei vor găsi o cutiuța ce conține petala verde; în cabinetul medical vor descoperi o cutie cu petala galbenă; lângă televizorul din grupa vor descoperi cutiuța cu petala albastră iar lângă ursuleț vor descoperi petala portocalie. Educatoarea citește titlul de pe fiecare petala și discută cu copiii despre mesajul fiecăreia în parte. « Care sunt drepturile dar și responsabilitățile copiilor?, Cum trebuie să ne petrecem vacanță cu familia și prietenii?, Care sunt prietenii păcii
Aplicaţii ale noului curriculum în învăţământul preşcolar. In: Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
le renovăm. Aceasta este a fiului meu... Împinge o ușă albă lambrisată, care se deschide. Încremenesc unde sînt, cu gura căscată. Parcă e Într-un basm. Pereții sînt pictați cu o frescă ce Înfățișează coline verzi, cer albastru, păduri și ursuleți aflați la picnic. Într-un colț, e un pătuț pictat, În formă de castel; În celălalt, e un trenuleț roșu pe niște șine, destul de mare să stai În el, și În fiecare vagon e cîte o jucărie. Simt o Împunsătură
[Corola-publishinghouse/Science/2335_a_3660]
-
colaborare cu Iosif Sava), București, 1989; Itinerar cultural european, București, 2001; Alte „Pagini engleze”, București, 2001; Portrete, București, 2002. Traduceri: A. S. Makarenko, Poemul pedagogic, București, 1949 (în colaborare cu Tamara Schächter); Marianne Lange-Weinert, Marianne, București, 1961; Alan Alexander Milne, Winnie ursulețul, pref. trad., București, 1967. Repere bibliografice: I. D. Bălan, Zoe Dumitrescu-Bușulenga, „Ion Creangă”, LCF, 1963, 24; Liviu Călin, „Ion Creangă”, „Scânteia”, 1963, 24 septembrie; Mihai Drăgan, „Ion Creangă”, TR, 1963, 38; G. Ciompec, „Ion Creangă”, GL, 1963, 44; Teodor Vârgolici, Două
DUMITRESCU-BUSULENGA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286912_a_288241]
-
culori: roșu, verde, galben.) Săptămâna 12-17 martie Aceleași obiective și în plus se consolidează culorile pe care le știe deja. OBSERVAȚII: Fixăm niște repere fixe din cameră, care să aibă culorile pe care le cunoaște (tabla este verde, are un ursuleț de pluș galben care îi place mult, și mingea lui de fotbal este roșie.) Enumeră, nu doar arată elementele schemei corporale. Săptămâna 19-24 martie OBIECTIVE: să se familiarizeze cu alte culori (albastru) se verifică formele geometrice pe care le cunoaște
Logopedie : modele de programe logoterapeutice : caiet de lucrări practice by Iolanda Tobolcea () [Corola-publishinghouse/Science/474_a_733]
-
Continuă să publice povestiri și schițe: Povestea caporalului Filip (1970), Ruinele castelului (1972), Povestiri din veac în veac (1984), Teorema celor trei perpendiculare (1989), Povestea coifului tracic (1991); romane: Fiica lui Zoltes (1975), Zăpezile (1978), Burebista (1982); literatură pentru copii: Ursuleții lui Rădună (1973), Mălin, feciorul codrului (1975), Iepurele cel isteț. Vitejii (1993); comedia într-un act Discurs parlamentar și piesa școlară Sunt străjer! Volumul intitulat (neinspirat) de editor Firul de păr alb (2000) strânge versuri scrise de-a lungul timpului
RADULESCU-LEMNARU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289109_a_290438]
-
liceu, buni și răi, convertibili și aceștia din urmă. Romanul suferă însă de concesiile făcute ideologiei vremii. SCRIERI: Figurine, Ploiești, 1935; Strămoșii, Ploiești, 1936; Primăvară târzie, pref. Demostene Botez, București, 1968; Povestea caporalului Filip, București, 1970; Ruinele castelului, București, 1972; Ursuleții lui Rădună, București, 1973; Fiica lui Zoltes, București, 1975; Mălin, feciorul codrului, București, 1975; Zăpezile, București, 1978; Burebista, București, 1982; Povestiri din veac în veac, București, 1984; Teorema celor trei perpendiculare, București, 1989; Povestea coifului tracic, București, 1991; Iepurele cel
RADULESCU-LEMNARU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289109_a_290438]
-
numit în 1945 redactor-șef al ziarului constănțean „Cugetul liber”, dar stabilit un an mai târziu la București, va deține mai bine de două decenii funcția de redactor la revista „Urzica” (1952-1974). Următoarele două volume, Arca lui Noe (1968) și Ursulețul călător (1968), sunt „cărți de colorat”, adresate copiilor, combinând componenta ludică și un voalat lirism, alimentat de nostalgia poetului vagant. Antologia Versuri (1968) cuprinde texte risipite, decenii la rând, în presă și vădește intenția șlefuirii definitive. Frecvent prezentat în antologiile
PAVELESCU-3. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288738_a_290067]
-
pentru filmul Vulpoiul păcălit, în regia lui Ion Popescu-Gopo. Numeroase texte lirice au rămas nepublicate; adunate într-un volum, depus la Editura Albatros, după 1989 nu au mai fost găsite. SCRIERI: Pasărea paradisului, Iași, 1939; Arca lui Noe, București, 1968; Ursulețul călător, București, 1968; Versuri, București, 1968. Traduceri: V. G. Korolenko, Fără grai, București, 1955 (în colaborare cu Isabela Dumbravă); Varvara Karbovskaia, Persoane străine, București, 1956 (în colaborare cu V. Bimbulov); Victor Siveditis, Fabule, București, 1971. Repere bibliografice: Lovinescu, Sburătorul, II
PAVELESCU-3. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288738_a_290067]
-
o parte din textele lui Chandler sunt serializate pentru radio, identitatea eroului se dovedește atât de flexibilă, încât devine de nerecunoscut pentru însuși părintele său spiritual: Personajul ș...ț are tot atâta legătură cu Philip Marlowe cât am eu cu Ursulețul Winnie (Chandler, 1977, p. 223). Ceea ce nu înseamnă că scriitorul n-a acceptat să întindă plapuma aducătoare de bani a numelui asupra povestirilor mai vechi, unde - ca să fim obiectivi până la capăt - se născuse... Starea naturală a detectivului este revolta - un
[Corola-publishinghouse/Science/2073_a_3398]
-
ordine peste tot, de aceea arunca câte o privire în fiecare casă. Ochii ei pătrundeau prin pereții tuturor imobilelor și îi plăcea să găsească toți oamenii dormind liniștiți în paturile lor. Hop... a și observat că a căzut din pat ursulețul cu care dormea un băiețaș de grupa mică, îl ridicase și îl așezase cu blândețe în brațele lui, închise un geam care se lovea în gol cu puterea vântului, pusese un pahar cu apă pe noptiera unui bunic, curățase un
Pisica năzdrăvană by Suzana Deac () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91517_a_93223]
-
ei, scotocește printre cărțile de colorat și cele cu povești și, în sfârșit a găsit portofelul. Îl ia și, tiptil, iese din casă îndreptându-se către magazinul cu jucării de peste drum. Se-ntoarce de acolo cu un elefănțel și-un ursuleț - ce mult îi plac ei ursuleții! O să i așeze pe noptieră, iar pe măsuță vor sta rățușca, clovnul Tonito și lebăda. Pe fotoliu va așeza... Dar ce-i asta? Se-aude soneria. Oare au venit? Ce tare-i bate inima
Sorin şi Sorina : Povestiri by Alexandru Poamă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/372_a_1293]
-
și cele cu povești și, în sfârșit a găsit portofelul. Îl ia și, tiptil, iese din casă îndreptându-se către magazinul cu jucării de peste drum. Se-ntoarce de acolo cu un elefănțel și-un ursuleț - ce mult îi plac ei ursuleții! O să i așeze pe noptieră, iar pe măsuță vor sta rățușca, clovnul Tonito și lebăda. Pe fotoliu va așeza... Dar ce-i asta? Se-aude soneria. Oare au venit? Ce tare-i bate inima! Într-un suflet se-ndreaptă către
Sorin şi Sorina : Povestiri by Alexandru Poamă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/372_a_1293]
-
pă-la’, ‘a ‘pă-la’ ! Tata îl ia, apoi, în dormitor. Au dat drumul la televizor și stau, amândoi, pe fotoliu, în timp ce mama și Sorina au trecut în baie. Sorin n are astâmpăr. A plecat de pe fotoliu. Începe să se joace cu ursulețul de pluș. Apoi, cu camionul cel roșu, cu cămila, cu ... Băițelul e, acum, tare fericit: tocmai a început filmul. Pe neobservate, Sorin iese din cameră, se-ntoarce iarăși, pe urmă pleacă din nou. Deodată, de la chivetă se aude un zgomot
Sorin şi Sorina : Povestiri by Alexandru Poamă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/372_a_1293]
-
zgomot asurzitor. Tăticul sare ca ars. Unde-i băiatul? Unde se aude tărăboiul ăsta? O fi făcut cel mic vreo poznă? Se duce, glonț, către bucătărie. Sorin abia a reușit să pună în chiuvetă un capac mare și verde. Peste ursuleț, peste camion, peste cămilă... Văzându-l pe tata, băiețelul simte nevoia unei explicații. ‘A ‘pă-la’ ! ‘A ‘pă-la’ ! Tinuța Este cel de-al cincilea membru al familiei, chiar dacă ea nu locuiește în același apartament în care stau mama, tata, Sorin și
Sorin şi Sorina : Povestiri by Alexandru Poamă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/372_a_1293]
-
o faci prietenă! Hai să facem un spectacol! Copiii au primit astăzi multe, multe jucării. Nu e ziua nici a Sorinei, nici a lui Sorin. Dar, pentru că amândoi au fost cuminți și ascultători, mama și tata le-au adus un ursuleț de pluș, căruia cei doi i-au zis Mormăilă, o pisicuță de catifea - Miți, rățușca Mac-Mac (pe care fetița a dus-o în baie și-a așezat-o în cadă pe oglinda apei), și... Pentru cei doi copii, pinguinul, pelicanul
Sorin şi Sorina : Povestiri by Alexandru Poamă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/372_a_1293]
-
și cu mare chef de joacă. Știi ce? spune Sorin. Hai să ne jucăm de-a spectacolul. Cum se joacă jocul ăsta? întreabă Sorina. Păi, foarte simplu. Luăm toate jucăriile; artiștii vor fi cei care știu să facă ceva. Adică: ursulețul mormăie, rățușca are piuitoare, la fel și găinușa. Iar pe alte jucării, care nu știu mai nimic, le facem spectatori. Când „trupa” a fost completă, iar spectatorii s au așezat toți, pe locurile lor, a început spectacolul. Interpreți și regizori
Sorin şi Sorina : Povestiri by Alexandru Poamă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/372_a_1293]
-
cerul fierbinte și gol. Ciuturile scot din fântână nămol”... Toată lumea ascultă cu respirația întretăiată. Așteptăm într-un loc unde încă mai sună, Din strunele undelor line, izvoarele. Aici vor veni în șirag să se-adape Una câte una căprioarele”... Ochii ursulețului și ai pisicuței, ai cămilei și ai crocodilului, ai oiței și ai iepurașului și alți ochi care, în mod obișnuit, par să fie frumoși și buni, dar cărora le lipsește strălucirea vieții, au căpătat însuflețire 125 și înțelegere. Cu toții urmăresc
Sorin şi Sorina : Povestiri by Alexandru Poamă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/372_a_1293]
-
grădiniță, însă acum sora lui poartă alte haine. O privește mai atent; îi stă mult mai bine așa. Are pregătit și ghiozdanul pentru grădiniță, care seamănă cu al lui, doar că n-are pe el doi cai năzdrăvani, ci doi ursuleți leneși și somnoroși. Însă Sorina are acum în mână un ghiozdan mult mai mare și mai frumos, cu o toartă de piele și două curele care atârnă pe brațul fotoliului din sufragerie. Băiatul se uită, rând pe rând, și la
Sorin şi Sorina : Povestiri by Alexandru Poamă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/372_a_1293]
-
Dosoftei primea doar doi și trei, și aceasta fiindcă-i scula pe-ai ei cu noaptea-n cap. În casa lui Nicanor nu existau prea multe jucării. Mașa avea doar o singură păpușă, Marusia, un căluț de lemn și un ursuleț de pluș, pe care Îi culca sub perna ei. Ziua se juca „de-a slujba“ cu Gligori, improvizând În spatele casei un altar. Străchini vechi și oale ruginite le serveau drept clopote, iar crengile Înflorite de mălin, drept sfeșnice și candelabre
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2067_a_3392]
-
se prefăcea când Într-o frunză, când Într-un peștișor. Prinzând-o, Mașa i-o arăta Marusiei, Însă păpușa sa de cârpă clătina cu neîncredere din cap. Tot neîncrezători priveau la luna transformată-n frunză și căluțul de lemn, și ursulețul de pluș, ba chiar și găinile și curcile ce se adunau În jurul ei grămadă. Atunci micuța Mașa le dojenea: luna nu voia să fie deocheată, de aceea se ferea ziua de orice ochi străin. Noaptea o apărau de rău lumânările
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2067_a_3392]