4,974 matches
-
a epuizat înțelesurile apofatismului la cele două nivele indicate până aici, ci se poate vorbi și de o a treia etapă în apofatism, considerând că trebuie avută în vedere referința lui Dionisie la acei nori „plini de lumină în mod desăvârșit”, ceea ce înseamnă că în mod paradoxal pe această ultimă treaptă nu este vorba de o neputință totală în cunoașterea lui Dumnezeu. Desigur că referința la simbolismul întunericului și luminii ca dialectică în experiența cunoașterii pleacă de la Dionisie, însă cea mai
Dan CHIŢOIU by Repere în filosofia bizantină () [Corola-publishinghouse/Science/91598_a_92852]
-
simplă, bună, este originea desăvârșirii, cu totul neames¬tecată cu orice neasemănare cu ea și împărtășind fiecăruia după vrednicie din lumina ei. Ierarhia desăvârșește prin slujirea cea mai dumnezeiască, potrivit ei, în mod armonios, chipul celor ce participă la cele desăvârșite. Deci scopul ierarhiei este asemănarea și unirea cu Dumnezeu, pe cât e cu putință, avându-l pe El drept călăuză în sfânta știință și lucrare. Căci, privind neclintit spre frumusețea lui atotdumnezeiască, ea se face întipărită de ea în părtașii ei
Dan CHIŢOIU by Repere în filosofia bizantină () [Corola-publishinghouse/Science/91598_a_92852]
-
simplă, bună, este originea desăvârșirii cu totul neamestecată cu orice nease- mănare cu ea și împărtășind fiecăruia după vrednicie din lumina ei. Ierarhia desăvârșește prin slujirea cea mai dumnezeiască, potrivit ei, în mod armonios, chipul celor care participă la cele desăvârșite. Deci scopul ierarhiei este asemănarea și unirea cu Dumnezeu, pe cât e cu putință, avându-l pe El drept călăuză în sfânta știință și lucrare”. Găsim aici o seamă de termeni cheie care ne oferă direcția în care ar trebui înțeleasă
Dan CHIŢOIU by Repere în filosofia bizantină () [Corola-publishinghouse/Science/91598_a_92852]
-
trupului care-și sunt contrare și în luptă între ele, ci rămânea egal, fără revărsare și readunare în sine, și liber de prefacerea necontenită prin acestea, potrivit cu dispozițiile predominante.” Datorită acestei stări a temperamentului, Adam era gol, adică avea o desăvârșită simplitate, „căci avea numai deprinderea simplă a virtuții și a cunoștinței unitare, simple și păstrătoare a celor de după Dumnezeu, care au nevoie numai de mișcarea prin lucrare spre arătarea lor cu voia”. Interesant este felul în care Maxim descrie ceea ce
Dan CHIŢOIU by Repere în filosofia bizantină () [Corola-publishinghouse/Science/91598_a_92852]
-
european. Bizantinul face cultură în măsura în care vede în aceasta nimic altceva decât un vehicul lipsit de importanță în sine, dar valoros prin aceea că aduce putința câștigării stării metaculturale a minții, cea a unirii ei cu sine într-o stare de desăvârșită simplitate. „Fericiți cei săraci cu duhul” este o frază ce avea o semnificație foarte precisă pentru bizantini, dar atingerea acestei fericite stări nu era apanajul prostiei, inculturii, ci al exersării celei mai subtile a minții. Într-un mod asemănător cu
Dan CHIŢOIU by Repere în filosofia bizantină () [Corola-publishinghouse/Science/91598_a_92852]
-
simțire lezată căutând refugiu în atitudinea formală impecabilă.” 1 Calofilul Vladimir Streinu îi place mai puțin lui Gh. Grigurcu în 1983! De gustibus! Reținem însă însușirile stilistice ale acestei critici de o intransigență indiscutabilă, consumată fericit în spațiul luminos al desăvârșitei urbanități. Unul din cei mai talentați critici români contemporani - l-am numit pe Lucian Raicu 2 - a scris rânduri deosebit de pătrunzătoare despre autorul Paginilor de critică literară. În viziunea sa, Vladimir Streinu este un criticartist: „Dezgustul de improprietate, refuzul beției
Un senior al spiritului VLADIMIR STREINU Eseu critic by TEODOR PRACSIU, DANIELA OATU () [Corola-publishinghouse/Science/91676_a_92909]
-
Angajament pentru practica profesională Profesorii: 12.1. Reflectă critic practica profesională 12.2. Contribuie la comunitățile de învățare și alte rețele profesionale 12.3. Participă la conducerea școlii 12.4. Satisfac cerințele etice, de responsabilitate și profesionale Principii generale: Profesorul desăvârșit din Australia își demonstrează profesionalismul: - posedând niște cunoștințe largi, profunde și critic conștiente, și o înțelegere și un entuziasm pentru conținutul, discursurile și valorile intelectuale asociate cu științele din care derivă disciplinele (sau ariile curriculare) pe care ei le predau
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
învățătură. La fel de important, ei susțin respectul de sine, motivația, caracterul, simțul răspunderii civice a elevilor și respectul pentru individ, cultură, religie și diferențe sociale. 2) Profesorii cunosc disciplinele pe care le predau și cum să predea aceste discipline elevilor Profesorii desăvârșiți dețin o înțelegere bogată a disciplinelor pe care le predau și știu cum au fost create, organizate și legate de alte discipline, disciplinele lor și cum au fost aplicate în lumea reală. În timp ce reprezintă în mod fidel înțelepciunea colectivă a
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
de alte discipline, disciplinele lor și cum au fost aplicate în lumea reală. În timp ce reprezintă în mod fidel înțelepciunea colectivă a culturii noastre și susțin valoarea cunoștințelor disciplinare, totodată ei dezvoltă și capacitățile critice și analitice ale elevilor lor. Profesorii desăvârșiți dispun de cunoștințe specializate pentru a transmite elevilor conținuturile. Ei sunt conștienți de preconcepțiile și de fondul de cunoștințe pe care elevii, în mod propriu le aduc la fiecare materie și sunt conștienți și de strategiile și resursele instrucționale care
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
multiple de învățare pentru materiile pe care le predau, și sunt experți în a-i învăța pe elevi cum să pună și să rezolve probleme provocatoare (challenging problems). 3) Profesorii sunt responsabili de organizarea și monitorizarea învățării elevului 9 Profesorii desăvârșiți creează, îmbogățesc, mențin și modifică cadrul instrucțional pentru a capta și susține interesul elevilor lor. Ei folosesc în modul cel mai eficient timpul de instruire. Se pricep în a-i angaja pe elevi și pe adulți pentru a-i ajuta
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
cel mai eficient timpul de instruire. Se pricep în a-i angaja pe elevi și pe adulți pentru a-i ajuta la predare și pentru a face uz de cunoștințele colegilor pentru a și le completa pe ale lor. Profesorii desăvârșiți dispun de o gamă de tehnici de instruire și știu când să le folosească. Ei se dedică practicii de înaltă calitate și știu să ofere fiecărui elev ocazia de a reuși. Profesorii desăvârșiți știu cum să angajeze grupuri de elevi
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
și le completa pe ale lor. Profesorii desăvârșiți dispun de o gamă de tehnici de instruire și știu când să le folosească. Ei se dedică practicii de înaltă calitate și știu să ofere fiecărui elev ocazia de a reuși. Profesorii desăvârșiți știu cum să angajeze grupuri de elevi pentru a asigura un mediu de învățare disciplinat și cum să organizeze instruirea pentru a atinge scopurile propuse pentru elevi și între elevi și profesori. Ei înțeleg cum să-i motiveze pe elevi
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
și cum să organizeze instruirea pentru a atinge scopurile propuse pentru elevi și între elevi și profesori. Ei înțeleg cum să-i motiveze pe elevi să învețe și cum să le mențină interesul chiar și în fața unui recul temporar. Profesorii desăvârșiți pot să evalueze progresul individual al elevilor precum și progresul clasei ca un întreg. Ei folosesc metode multiple pentru evaluarea dezvoltării și înțelegerii elevului și poate explica clar performanțele la elevi, părinți și administratori. 4) Profesorii se gândesc în mod sistematic
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
progresul clasei ca un întreg. Ei folosesc metode multiple pentru evaluarea dezvoltării și înțelegerii elevului și poate explica clar performanțele la elevi, părinți și administratori. 4) Profesorii se gândesc în mod sistematic la practica lor și învață din experiență Profesorii desăvârșiți sunt modele de persoane educate, exemplificând virtuțile pe care caută să le inspire elevilor: curiozitate, toleranță, onestitate, corectitudine, respect pentru diversitate și aprecierea diferențelor culturale. Ei demonstrează capacități necesare pentru progresul intelectual - abilitatea de a raționa, de a avea perspective
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
corectitudine, respect pentru diversitate și aprecierea diferențelor culturale. Ei demonstrează capacități necesare pentru progresul intelectual - abilitatea de a raționa, de a avea perspective multiple, de a fi creativ și a-și asuma riscuri, de a experimenta și rezolva probleme. Profesorii desăvârșiți abordează cunoașterea dezvoltării umane, disciplina, instruirea și înțelegerea elevilor lor, pentru a face judecăți de principiu despre o practică sănătoasă. Deciziile lor sunt puse la temelia nu numai a literaturii domeniilor lor dar și a experienței lor. Ei se angajează
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
le-o insufle elevilor lor. Străduindu-se să își întărească predarea, profesorii își examinează critic practica, își lărgesc repertoriul, își ascut judecata și își adaptează tehnicile la descoperiri, idei și teorii noi. 5) Profesorii sunt membrii comunităților de învățare Profesorii desăvârșiți contribuie la eficiența școlii lucrând în colaborare cu alți profesioniști la politica educațională, la dezvoltarea curriculumului și dezvoltarea personalului didactic. Ei pot evalua progresul școlar și alocarea resurselor școlare în lumina înțelegerii obiectivelor educaționale de stat și locale. Ei cunosc
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
domenii. Pentru mulți, piața muncii va necesita integrarea matematicii, cunoașterea computer-ului, tehnologiei, scrierii și vorbirii. Pentru acestea și din alte motive care includ oportunitatea profesorilor de a mări timpul pe care ei îl dedică cercetării în profunzime, independente, profesorii desăvârșiți pun mare accent pe învățarea integrată. Pentru a preda într-o manieră integrată, profesorii posedă cunoștințe și deprinderi din ariile nucleu ale disciplinei (engleză, matematică, științe, științe sociale, artă). Aceste cunoștințe le asigură profesorilor flexibilitatea de a-și diversifica abordarea
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
elevi - să împartă activitățile de învățare în moduri care să aibă sens din punct de vedere conceptual; - să vadă structuri și conexiuni semnificative între diferitele ramuri de cunoștințe; - să coordoneze strategii și idei ca parte a unei echipe interdisciplinare. Profesorii desăvârșiți pot aprecia calitatea și caracterul adecvat al diferitelor resurse și materiale curriculare. Ei pot crea, adopta și folosi o gamă largă de materiale și resurse pentru a veni în întâmpinarea nevoilor elevilor. Ei pot, de asemenea, dezvolta teme atrăgătoare care
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
în cadrul disciplinelor. Asemenea profesori înțeleg și valoarea intrinsecă a artelor și importanța lor ca forme alternative de exprimare. Pe lângă aceasta, ei le prezintă elevilor practici bune privind sănătatea. Întrucât abilitatea de a folosi și înțelege tehnologia devine din ce în ce mai importantă, profesorii desăvârșiți fac ca elevii lor să știe să folosească uneltele și ideile unei societăți tehnologice în moduri adecvate. Profesorii desăvârșiți înțeleg, de asemenea, dezvoltarea fizică, intelectuală, socială, emoțională și etică a tinerilor. Ei știu că elevii, în acest stadiu al dezvoltării
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
aceasta, ei le prezintă elevilor practici bune privind sănătatea. Întrucât abilitatea de a folosi și înțelege tehnologia devine din ce în ce mai importantă, profesorii desăvârșiți fac ca elevii lor să știe să folosească uneltele și ideile unei societăți tehnologice în moduri adecvate. Profesorii desăvârșiți înțeleg, de asemenea, dezvoltarea fizică, intelectuală, socială, emoțională și etică a tinerilor. Ei știu că elevii, în acest stadiu al dezvoltării lor, sunt dornici să învețe și să poată trage concluzii, să exploreze subiecte în profunzime și să stabilească puncte
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
cutând adesea aprobarea și recunoașterea părinților, familiei și profesorilor. Profesorii știu că, în același timp, comportarea elevilor este afectată de interesul lor crescând în aprobarea colegilor și abilitatea lor de a face față tranziției între casă și activitățile școlare. Profesorii desăvârșiți recunosc faptul că părinții și cei care au grijă de copii sunt parteneri importanți pentru educația elevilor. Ca urmare, profesorii caută ocazii pentru a iniția interacțiuni pozitive cu familiile elevilor. Profesorii folosesc înțelegerea dezvoltării sociale a elevilor pentru a modela
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
elevilor, ce includ și diferențele de cultură și limbă, profesorii competenți își croiesc procedeele de instruire și evaluare în concordanță cu acestea. Ei văd în aceste diferențe o provocare și o oportunitate de mărire a viziunii asupra elevilor lor. Profesorii desăvârșiți folosesc planificarea, organizarea și abilitățile manageriale pentru a proiecta un mediu de învățare care să promoveze o comunitate preocupată să aibă elevi activi. Prin planificarea explicațiilor, activităților și materialelor, se petrece un timp optim care răspunde și interacționează cu modelele
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
clasei este proiectată de profesori în așa fel încât să implice pe elevi în mod activ în folosirea adecvată a echipamentelor, materialelor și activității. Planificarea experiențelor de învățare cuprinde obiectivele și scopurile complete în sprijinul curriculumului integrat, bazat pe cunoștințele desăvârșite ale elevului (student mastery = perfecțiunea elevului). Organizarea clasei se axează pe motivarea și angajarea elevilor prin activități care să stimuleze creativitatea, rezolvarea de probleme și gândirea critică. Pe scurt, profesorii desăvârșiți sunt practicieni care gândesc, care se dedică elevilor și
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
scopurile complete în sprijinul curriculumului integrat, bazat pe cunoștințele desăvârșite ale elevului (student mastery = perfecțiunea elevului). Organizarea clasei se axează pe motivarea și angajarea elevilor prin activități care să stimuleze creativitatea, rezolvarea de probleme și gândirea critică. Pe scurt, profesorii desăvârșiți sunt practicieni care gândesc, care se dedică elevilor și meseriei lor. Ei sunt un exemplu de înalt nivel de profesionalism care caută constant să-și îmbunătățească practica. Ei manifestă o judecată sănătoasă și solidă în timp ce acționează în cel mai mare
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
acționează în cel mai mare interes al elevilor. Sunt unsprezece standarde. - ele au fost ordonate pentru a facilita înțelegerea, nu pentru a fixa priorități; - fiecare standard descrie o fațetă importantă a predării competente; - adesea se produc simultan datorită calității practicii desăvârșite; - servesc ca bază pentru Atestarea Consiliului Național (National Board Certification). 1. Cunoașterea elevului (p. 7) Profesorii desăvârșiți apelează la cunoștințele lor asupra dezvoltării copilului și a relațiilor lor cu elevii pentru a înțelege abilitățile, interesele, aspirațiile și valorile elevilor. Profesorii
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]