7,518 matches
-
raportului constantă-variabilă, expresie a complementarității perspectivelor lexicală și gramaticală în organizarea internă a vocabularului. În planul semantic al rădăcinii (sau temei lexicale) a unui cuvânt se împletesc solidar: • sensul lexical, independent de flectiv (ceea ce nu înseamnă că, în structura cuvintelor flexibile, ar putea exista în afara flectivului, ci doar că flectivul nu-i condiționează identitatea concretă); • sensuri lexico-gramaticale, aflate într-un raport de intercondiționare cu flectivul, dar fără a influența autonomia constantei față de cadrul situațional în care se desfășoară comunicarea. Astfel, în
Gramatica limbii române by Dumitru Irimia () [Corola-publishinghouse/Science/2319_a_3644]
-
asemănare cu verbul liber: (eu) aș (cânta, vinde etc.) (tu) ai (cânta, vinde etc.) (el, ea) ar (cânta, vinde etc.) (noi) am (cânta, vinde etc.) (voi) ați (cânta, vinde etc.) ei, ele) ar (cânta, vinde etc.) Provenind din unități lexico-gramaticale flexibile, auxiliarele își păstrează - în chiar condiția flexiunii reduse - caracterul binar al structurii: rădăcină + flectiv. Dacă rădăcina nu mai are comun cu rădăcina verbelor libere decât cel mult - și doar uneori - caracterul formal neschimbat (și neschimbător), flectivul poate prezenta aceeași structură
Gramatica limbii române by Dumitru Irimia () [Corola-publishinghouse/Science/2319_a_3644]
-
bitului TACLR. Această operațiune șterge de asemenea și configurarea divizorului de frecvență a semnalului de tact și direcția de numărare în modul up/down. Pe lângă registrul principal TAR există și registrele modulelor de capturare și comparare TACCRx, care permit funcționarea flexibilă a modurilor de lucru de capturare și de comparare ale TimerA. Capitolul 4 Dispozitivele periferice ale sistemelor embedded Construcția și tehnologia sistemelor embedded 94 Modurile de lucru ale ieșirilor modulelor timerului TimerA se configurează cu ajutorul câmpului de biți OUTMODx și
CONSTRUCŢIA ŞI TEHNOLOGIA SISTEMELOR EMBEDDED by Andrei DRUMEA () [Corola-publishinghouse/Science/674_a_1090]
-
legături, ceea ce duce la denaturarea proteinelorDatorită acestor interacțiuni catenele polipeptidice se repliază, înfășurându-se în regiunile respective, astfel că în ansamblu molecula prezină o organizare spațială complexă formată atât din porțiuni helicoidale ordonate, rigide, cât și din înfășură ri neelicoidale, flexibile. Structura terțiară caracterizează proteinele globulare, ca de exemplu mioglobina, formată din 153 de aminoacizi și la care porțiunea helicoidală reprezintă 70% din lungimea sa. 4.3.4.4. Structura cuaternară este caracteristică agregatelor moleculare formate prin asocierea mai multor structuri
Chimie biologică by Lucia Carmen Trincă () [Corola-publishinghouse/Science/701_a_1306]
-
lucru nu ajunge. Trebuie să poți explica în detaliu scopul precis. Propune un plan de rambursare. Exemple de structuri diferite sunt: O linie de credit, la discreția ta, dar care face obiectul unei reînnoiri anuale de către bancă Majoritatea împrumuturilor sunt flexibile. Creditorii potențiali apreciază importanța pe care o acorzi rambursării, nu doar faptului de a obține banii. Alte sfaturi de reținut: Este de la sine înțeles faptul că o ținută îngrijită și o îmbrăcăminte adecvată va avea un impact pozitiv la bancă
10 pa?i Pentru a dep??i criza! PLAN DE IE?IRE DIN CRIZ? by PRIS?CARU, VASILE RADU () [Corola-publishinghouse/Science/83485_a_84810]
-
a firmei în cadrul acestei piețe. În cadrul aceleiași piețe, criza afectează în mod diferit firmele și în funcție de poziția concurențială ocupată de acestea. Firmele cu o cotă de piață mai mică vor suferi mai mult decât cele mari dacă nu devin foarte flexibile. b. Analiza firmei Opriți investițiile neperformante. Firma trebuie să stopeze sau să amâne investițiile care nu au un impact vital asupra activității companiei și să recurgă la externalizarea și delocalizarea unor activități. Într-un mediu economic instabil, fiecare firmă dorește
10 pa?i Pentru a dep??i criza! PLAN DE IE?IRE DIN CRIZ? by PRIS?CARU, VASILE RADU () [Corola-publishinghouse/Science/83485_a_84810]
-
operațiuni și obiective specifice. Obiectivul general îl constituie dezvoltarea capitalului uman și creșterea competitivității, prin corelarea educației și învățării pe tot parcursul vieții cu piața muncii și asigurarea de oportunități sporite pentru participarea viitoare pe o piață a muncii modernă, flexibilă și inclusivă a 1.650.000 de persoane. Promovarea educației și formării inițiale și continue de calitate, inclusiv educația superioară și cercetarea; Promovarea culturii antreprenoriale și creșterea calității și productivității muncii; Facilitarea inserției tinerilor pe piața muncii; Dezvoltarea unei piețe
10 pa?i Pentru a dep??i criza! PLAN DE IE?IRE DIN CRIZ? by PRIS?CARU, VASILE RADU () [Corola-publishinghouse/Science/83485_a_84810]
-
1.650.000 de persoane. Promovarea educației și formării inițiale și continue de calitate, inclusiv educația superioară și cercetarea; Promovarea culturii antreprenoriale și creșterea calității și productivității muncii; Facilitarea inserției tinerilor pe piața muncii; Dezvoltarea unei piețe a muncii moderne, flexibile și inclusive; Promovarea inserției/Reinserției pe piața muncii a persoanelor inactive, inclusiv din zonele rurale; Îmbunătățirea serviciilor publice de ocupare; Facilitarea accesului grupurilor vulnerabile la educație și pe piața muncii. Axe prioritare Axa prioritară 1: Educația și formarea profesională în
10 pa?i Pentru a dep??i criza! PLAN DE IE?IRE DIN CRIZ? by PRIS?CARU, VASILE RADU () [Corola-publishinghouse/Science/83485_a_84810]
-
și cel de energie și utilități (26%). Per total, rezultatele din regiune arată o slabă performanță în zona comunicării bunelor practici din domeniul resurselor umane (de exemplu, existența unui formular de angajare specific, joburi part- time sau timp de lucru flexibil), dar și în zona proiectelor cu societatea civilă (de exemplu, programe sistematice, și nu ad-hoc, de voluntariat corporativ). Ne așteptăm că vor supraviețui crizei companiile care au integrat în sistemul de valori și în strategia de afaceri principii fundamentale de
10 pa?i Pentru a dep??i criza! PLAN DE IE?IRE DIN CRIZ? by PRIS?CARU, VASILE RADU () [Corola-publishinghouse/Science/83485_a_84810]
-
verde are calități antioxidante. Rezultatele sunt asigurate nu de mișcare mai bine zis, ci de exerciții de concentrare, meditație yoga și tăi chi. Caracteristicile grupului BIII Echilibrat Sistem imunitar puternic Tract digestiv tolerant Consumator de produse lactate Opțiunile cele mai flexibile privind dietă Răspunde cel mai bine la stres prin creativitate Necesită un echilibru între activitatea fizică și mentală pentru a se menține suplu și activ Recomandări generale pentru dietă grupului B Grupul sanguin B se aseamănă în multe privințe cu
Bolile înțelesul tuturor. In: Bolile pe înțelesul tuturor by Maria Onica () [Corola-publishinghouse/Science/456_a_764]
-
generalizate simulând varicela. Tratamentul se face după indicațiile și recomandările medicului specialist. 61 SCHELETUL, ARTICULAȚIILE, MUȘCHII ȘI BOLILE ACESTORA Sistemul osos sau scheletul este format din aproximativ 200 de oase, legate inte ele prin articulații, este un cadru dur, insă flexibil, format din oase care susțin și protejează organismul. Oasele au rol important, acționând că pârghii în realizarea mișcărilor corpului. Deși oasele par fără viață, ele sun alcătuite din celule vii, vase de sânge și nervi. Un os, în general, este
Bolile înțelesul tuturor. In: Bolile pe înțelesul tuturor by Maria Onica () [Corola-publishinghouse/Science/456_a_764]
-
destinați eforturilor intense și de aceea au dimensiuni maride exemplu cei ai gambelor pe care ii folosim pentru a alerga și a sări. Alți mușchi, îndeosebi cei ai fetei, sunt mai mici și mai delicați. Inelele de mușchi subțiri și flexibili înconjoară ochii, nașul și gură facilitând adoptarea diferitelor expresii faciale: mirare, mânie, bucurie,etc. Reumatismul abarticular Această formă de reumatism afectează mușchii, formațiunile periarticulare și nervii. Reumatismul muscular Reumatismul muscular se manifestă sub formă de mialgii, miozite. 72 Cauzele acestor
Bolile înțelesul tuturor. In: Bolile pe înțelesul tuturor by Maria Onica () [Corola-publishinghouse/Science/456_a_764]
-
la transformarea publicului. CONCLUZII Elaborarea unui plan de campanie joacă un rol determinant în succesul unei campanii de relații publice. Un plan bun trebuie să fie în concordanță cu obiectivele și valorile generale ale organizației, să fie realist, să fie flexibil și să atingă valorile, interesele și așteptările fiecăruia din publicurile-țintă vizate. Fie că este vorba de o companie multinațională sau de o organizație mică, folosirea unui plan de campanie poate aduce rezultate benefice, ajutându-le să-și prezinte public punctul
ABC ACTIVIT??I EXTRA?COLARE by MIHAELA BULAI () [Corola-publishinghouse/Science/83158_a_84483]
-
familiei, dar și părinților ca persoane. Cine știe mai bine, acționează mai eficient și va avea mai mult succes în rezolvarea problemelor de familie. b) În plan personal aceasta va însemna creșterea încrederii în propriile forțe și o atitudine mai flexibilă și deschisă față de urmași. c) În planul imaginii de sine activitățile propuse de programele de educație a părinților ajută persoana să se descopere pe sineca partener, ca părinte, ca individ intenționat. Procesul de conștientizare însoțește actualizarea acelor atitudini care țin
ABC ACTIVIT??I EXTRA?COLARE by MIHAELA BULAI () [Corola-publishinghouse/Science/83158_a_84483]
-
în ajutarea elevilor de a-și asuma responsabilitatea pentru propria formare. Practicile la clasă trebuie să plece de la responsabilitatea fiecărui cadru didactic de a ține cont de necesitățile educaționale ale fiecărui elev. Acestea trebuie centrate pe elev, trebuie să fie flexibile și diferențiate, bazate pe o gamă largă și diversă de metode de predare-învățare, pentru a satisface nevoia de parcurs școlar individualizat. Lucrul în echipă, existența unor structuri de sprijin eficace sunt foarte importante în acest context.
ABC ACTIVIT??I EXTRA?COLARE by MIHAELA BULAI () [Corola-publishinghouse/Science/83158_a_84483]
-
bitului TACLR. Această operațiune șterge de asemenea și configurarea divizorului de frecvență a semnalului de tact și direcția de numărare în modul up/down. Pe lângă registrul principal TAR există și registrele modulelor de capturare și comparare TACCRx, care permit funcționarea flexibilă a modurilor de lucru de capturare și de comparare ale TimerA. Capitolul 4 Dispozitivele periferice ale sistemelor embedded Construcția și tehnologia sistemelor embedded 94 Modurile de lucru ale ieșirilor modulelor timerului TimerA se configurează cu ajutorul câmpului de biți OUTMODx și
CONSTRUCŢIA ŞI TEHNOLOGIA SISTEMELOR EMBEDDED by Andrei DRUMEA () [Corola-publishinghouse/Science/674_a_1069]
-
acestor legături, ceea ce duce la denaturarea proteinelorDatorită acestor interacțiuni catenele polipeptidice se repliază, înfășurându-se în regiunile respective, astfel că în ansamblu molecula prezină o organizare spațială complexă formată atât din porțiuni helicoidale ordonate, rigide, cât și din înfășurări neelicoidale, flexibile. Structura terțiară caracterizează proteinele globulare, ca de exemplu mioglobina, formată din 153 de aminoacizi și la care porțiunea helicoidală reprezintă 70% din lungimea sa. 4.3.4.4. Structura cuaternară este caracteristică agregatelor moleculare formate prin asocierea mai multor structuri
Biochimie by Lucia Carmen Trincă () [Corola-publishinghouse/Science/532_a_1322]
-
adică de a le distribui în clase mutual exclusive de actori echivalenți care împărtășesc proprietăți structurale similare. Echivalența structurală a fost considerată un criteriu rigid de partiționare a nodurilor unei rețele. În consecință, a fost propus un criteriu alternativ mai flexibil: echivalența moderată (regular equivalence) (Doreian et al., 2005; Hanneman și Riddle, 2005). Două noduri sunt echivalente moderat dacă sunt conectate echivalent cu alte noduri din rețea care, la rândul lor, sunt echivalente. De exemplu, în figura 3.19, e și
Rețelele sociale: teorie, metodologie şi aplicații by Marian-Gabriel Hâncean () [Corola-publishinghouse/Science/608_a_1349]
-
pe calculator). Tehnologia vine doar în sprijinul stocării și difuzării informației, științifice, culturale sau utilitare. Internetul a devenit un mijloc de propagare indispensabil. Cei care își clădesc o carieră în biblioteconomie și științele informării știu că aparțin unei profesii extrem de flexibile și aflată în permanentă schimbare, iar cultura de specialitate trebuie actualizată în permanență. În această conjunctură, manualele care să explice noțiunile fundamentale ale biblioteconomiei, sunt absolut necesare, deoarece pledoaria pentru un sistem info-documentar unitar nu vizează pierderea identității părților componente
Biblioteconomie în întrebări şi răspunsuri by Marinescu Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/450_a_1367]
-
acesteia. Structura acestor cataloage este în funcție de mărimea bibliotecii, de scopul informării utilizatorilor. Sistemul de cataloage trebuie să răspundă și exact la întrebările pe care le pot formula beneficiarii. Pentru a fi funcțional, catalogul trebuie să îndeplinească o serie de condiții: * Flexibil * Accesibil * Unitar * Economic * Ușor de manevrat * Ținut la zi * Numărul de cataloage va fi în funcție de mărimea și tipul bibliotecii, obligatorii fiind: * Catalogul alfabetic pe nume de autori și titluri * Catalogul sistematic 122. Prezentați catalogul alfabetic pe nume de autori și
Biblioteconomie în întrebări şi răspunsuri by Marinescu Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/450_a_1367]
-
programe de formare profesională, traininguri, în această direcție; * programe de formare și dezvoltare a competențelor privind relațiile cu utilizatorii cu nevoi speciale, cu grupurile speciale de utilizatori; * mijloace de comunicare cu publicul: web-site, buletine informative, tabele de avizare; * servicii moderne, flexibile, planificate cu exactitate, axate pe interesele publicului; * clădire adecvată, atrăgătoare, confortabilă; * program generos, convenabil publicului; * accesare catalog on-line; * servicii de prelungire a termenului de împrumut; * servicii de rezervări de documente; * servicii în afara bibliotecii; * servicii și echipamente (boxe) pentru restituirea publicațiilor
Biblioteconomie în întrebări şi răspunsuri by Marinescu Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/450_a_1367]
-
informare publică. Responsabilitățile socioculturale ale bibliotecilor impun management științific, măsuri adecvate facilității procesului cognitiv actual, precum și un grad înalt de prognoză socio-culturală, științifică, economică. 207. Care sunt tendințele actuale în managementul de bibliotecă? R: Managementul trebuie să devină un sistem flexibil de interacțiune a tuturor compartimentelor în vederea realizării de servicii eficiente de informare și documentare. Tendința americană constă în acordarea supremației utilizatorului, adecvarea la nevoile și dorințele specifice diferitelor categorii de beneficiari. Bibliotecile europene consideră prioritară tehnologizarea și marketingul. 208. Care
Biblioteconomie în întrebări şi răspunsuri by Marinescu Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/450_a_1367]
-
interrelaționarea elevilor și pentru obținerea unor produse de calitate. Atât din punct de vedere al cadrelor didactice implicate, cât și al elevilor, proiectul poate reprezenta un succes din următoarele considerente: promovează unui mod de învățare de actualitate; va avea oabordare flexibilă, creativă și interdisciplinara a temei; va utiliza forme diverse de organizare a activității; propune conținuturi diverse, accesibilizate și atractive pentru elevi; utilizează metode și tehnici de optimizare a creativității artistice a elevilor; va avea resurse diverse; va avea valoare instructiv-educativă
CREATIVITATEA ÎN CONTEXTUL EDUCAŢIEI ESTETICE / Metode și tehnici de dezvoltare by Marieana Lucianu/Adriana Munteanu () [Corola-publishinghouse/Science/756_a_1051]
-
care s-a ținut cont și de posibilitățile, interesele, nevoile celui care beneficiază de acest program; • utizarea metodelor și tehnicilor de lucru, care să antreneze elevii în creații literare, plastice și muzicale; • activitățile integrate organizate cu elevii care să funcționeze flexibil, după principiul interdisciplinarității, diferențierii și individualizării învățării; 87 • spațiul, mobilierul, materialele didactice, care pot fi utilizate flexibil; • obiectul evaluării produsele create de elevi: creații literare, plastice, cântece. Practic, printr-un proiect educațional de acest tip, se schimbă viziunea asupra actului
CREATIVITATEA ÎN CONTEXTUL EDUCAŢIEI ESTETICE / Metode și tehnici de dezvoltare by Marieana Lucianu/Adriana Munteanu () [Corola-publishinghouse/Science/756_a_1051]
-
metodelor și tehnicilor de lucru, care să antreneze elevii în creații literare, plastice și muzicale; • activitățile integrate organizate cu elevii care să funcționeze flexibil, după principiul interdisciplinarității, diferențierii și individualizării învățării; 87 • spațiul, mobilierul, materialele didactice, care pot fi utilizate flexibil; • obiectul evaluării produsele create de elevi: creații literare, plastice, cântece. Practic, printr-un proiect educațional de acest tip, se schimbă viziunea asupra actului didactic, întrucat din obiect al influentelor educaționale, copilul devine subiect, partener, inițiator al actului instructiv - educativ. Elevul
CREATIVITATEA ÎN CONTEXTUL EDUCAŢIEI ESTETICE / Metode și tehnici de dezvoltare by Marieana Lucianu/Adriana Munteanu () [Corola-publishinghouse/Science/756_a_1051]