17,513 matches
-
pe care, într-o anumită măsură, l-am avansat deja: este vorba despre necesitatea dezvoltării unei viziuni integrative, perspectivă care să-i aparțină cadrului didactic practicant (de altfel, cel ce cunoaște cel mai bine și stăpânește o mare parte dintre variabilele ce există la nivelul microsistemului de predare-învățare-evaluare în cauză), în sensul construcției unor strategii de interacțiune educațională. În interiorul unor asemenea strategii ar trebui găsit locul pe care variate metode îl pot ocupa, modul cum se îmbină acestea și ponderea atât
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
de psihogeneză îl au procesele de „adaptare”, „asimilare” și „acomodare” descrise de J. Piaget, care contribuie la asigurarea stării de homeostazie și echitimie generală a individului. Raporturile dintre situațiile vieții trăite și persoană se pot sintetiza în două grupe de variabile: - securitate-insecuritate; - constrângere-libertate. Securitatea reprezintă raportul favorabil al persoanei cu situația, cu contextul acesteia, manifestat prin încrederea în sine și în ceilalți membri ai grupului. Fig. Securitate Constrângere Libertate Insecuritate A B C D Constrângerea apare în raport cu situațiile de impas, obstacolele
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
vedere referitoare la cauzele care le produc: a) sociogeneza au demogeneza, care consideră că societatea nu este numai inhibitoare, ci și prescriptivă (M. Opler); omul nu se realizează pentru sănătate (ca și pentru boală) decât în conformitate cu un anumit număr de variabile socioculturale (copilărie, educație, modelele imitate, formare spiritual-morală etc.); b) personogeneza, care consideră că atât sănătatea mintală, cât și boala psihică sunt legate de factori individuali: constituție (bio-psihotip), ereditate, temperament, educație etc. Importante sunt trăsăturile ce diferențiază bolnavul psihic de deviantul
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
imputabile sau vulnerabile ale acesteia, în cursul stărilor morbide ale individului. Acestea sunt: a) modelul etiologic, care pune accentul pe relația „cauză-efect” sau „agent patogen / personalitate”; b) modelele structuraliste, care iau în considerare trăsăturile de suprafață, imediat observabile, dependente de variabilele personalității, și anume: - modelul lui Kernberg, ce pune accentul pe modalitățile generale de funcționare mintală ca nivele de organizare mergând de la normal la patologic; - modelul lui Bergeret, de tip categorialist, ce stabilește o tipologie discontinuă între nivelurile de organizare și
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
De natura personalității individului depinde modul de rezolvare a situațiilor de viață ale individului, care, la rândul lui, depinde de următoarele aspecte: conflicte, conduite de refugiu, delicte, crime, resemnare, suicid. În acest proces acționează trei grupe de factori, și anume: variabilele independente, legate de procesul de creștere, dezvoltare și socializare ale personalității; variabilele circumstanțiale în care intră structura personalității propriu-zise; variabilele dependente, care reprezintă modul de rezolvare de către individ a situațiilor sale de viață. Modelul socio-cultural Procesul de creștere, dezvoltare și
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
ale individului, care, la rândul lui, depinde de următoarele aspecte: conflicte, conduite de refugiu, delicte, crime, resemnare, suicid. În acest proces acționează trei grupe de factori, și anume: variabilele independente, legate de procesul de creștere, dezvoltare și socializare ale personalității; variabilele circumstanțiale în care intră structura personalității propriu-zise; variabilele dependente, care reprezintă modul de rezolvare de către individ a situațiilor sale de viață. Modelul socio-cultural Procesul de creștere, dezvoltare și socializare ale personalității Trăsături individuale Personalitatea: - imagine de sine - raporturi și evoluție
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
următoarele aspecte: conflicte, conduite de refugiu, delicte, crime, resemnare, suicid. În acest proces acționează trei grupe de factori, și anume: variabilele independente, legate de procesul de creștere, dezvoltare și socializare ale personalității; variabilele circumstanțiale în care intră structura personalității propriu-zise; variabilele dependente, care reprezintă modul de rezolvare de către individ a situațiilor sale de viață. Modelul socio-cultural Procesul de creștere, dezvoltare și socializare ale personalității Trăsături individuale Personalitatea: - imagine de sine - raporturi și evoluție - tulburări psihice Modul de rezolvare a situațiilor de
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
care reprezintă modul de rezolvare de către individ a situațiilor sale de viață. Modelul socio-cultural Procesul de creștere, dezvoltare și socializare ale personalității Trăsături individuale Personalitatea: - imagine de sine - raporturi și evoluție - tulburări psihice Modul de rezolvare a situațiilor de viață (variabile independente) (variabile circumstanțiale) (variabile dependente) Se poate vedea, din cele de mai sus, că precizarea conceptelor de „conduită deviantă” și „personalitate sociopatică” are un cadru destul de greu de definit, întrucât în aceste concepte intră factori multipli: psihologi, sociali, culturali, morali
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
modul de rezolvare de către individ a situațiilor sale de viață. Modelul socio-cultural Procesul de creștere, dezvoltare și socializare ale personalității Trăsături individuale Personalitatea: - imagine de sine - raporturi și evoluție - tulburări psihice Modul de rezolvare a situațiilor de viață (variabile independente) (variabile circumstanțiale) (variabile dependente) Se poate vedea, din cele de mai sus, că precizarea conceptelor de „conduită deviantă” și „personalitate sociopatică” are un cadru destul de greu de definit, întrucât în aceste concepte intră factori multipli: psihologi, sociali, culturali, morali etc. Pe
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
rezolvare de către individ a situațiilor sale de viață. Modelul socio-cultural Procesul de creștere, dezvoltare și socializare ale personalității Trăsături individuale Personalitatea: - imagine de sine - raporturi și evoluție - tulburări psihice Modul de rezolvare a situațiilor de viață (variabile independente) (variabile circumstanțiale) (variabile dependente) Se poate vedea, din cele de mai sus, că precizarea conceptelor de „conduită deviantă” și „personalitate sociopatică” are un cadru destul de greu de definit, întrucât în aceste concepte intră factori multipli: psihologi, sociali, culturali, morali etc. Pe aceste considerente
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
criminale și, în același timp, o deteriorare a stării de sănătate mintală, de la criminalii profesionali nepatologici până la criminalii neprofesionali patologici (vezi și schema lui M.B. Clinard). W.C. Kovarcens se referă în special la delincvenții tineri, în cazul cărora distinge două variabile asociate: pulsiunea delictuală și tulburarea emoțională. Aceste aspecte se pot vedea clar în schema de mai jos: N tânăr normal tânăr delictual, fără tulburări emoționale -TE AN tânăr cu tulburări, tânăr delictual dar nedelictuale cu tulburări emoționale +TE D.C. Gibbons
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
structură proprie, flexibilă, deschisă, care permite adaptări și diversificări în funcție de contextul intern și extern al instruirii (specificul disciplinei de studiu, particularitățile clasei de elevi, strategia metodologică și mijloacele de învățământ utilizate în procesul instruirii, locul lecției în sistemul activităților didactice). Variabilele procesului de instruire determină, în interiorul fiecărei categorii sau al fiecărui tip de lecție, variante ale tipului de bază. 1. Lecția mixtă Lecția mixtă urmărește realizarea, în măsură aproape egală, a mai multor scopuri: comunicare, sistematizare, fixare, verificare. Este tipul de
Proiectarea Didactica Informatica by Ariadna-Cristina Maximiuc () [Corola-publishinghouse/Science/370_a_588]
-
că se realizează o comunicare deplină între profesor și clasa de elevi, iar feed-back-ul este mult mai rapid. Metoda favorizează dezvoltarea capacităților de exprimare ale elevilor. De multe ori însă obiectivitatea ascultării orale este periclitată, datorită intervenției unei multitudini de variabile: starea de moment a profesorului, gradul diferit de dificultate al intrebărilor puse, starea psihică a evaluațiilor, etc. În același timp, nu toți elevii pot fi verificați, ascultarea fiind realizată prin sondaj. Probele scrise sunt practicate, deoarece verificarea scrisă apelează la
Proiectarea Didactica Informatica by Ariadna-Cristina Maximiuc () [Corola-publishinghouse/Science/370_a_588]
-
structură proprie, flexibilă, deschisă, care permite adaptări și diversificări în funcție de contextul intern și extern al instruirii (specificul disciplinei de studiu, particularitățile clasei de elevi, strategia metodologică și mijloacele de învățământ utilizate în procesul instruirii, locul lecției în sistemul activităților didactice). Variabilele procesului de instruire determină, în interiorul fiecărei categorii sau al fiecărui tip de lecție, variante ale tipului de bază. 1. Lecția mixtă Lecția mixtă urmărește realizarea, în măsură aproape egală, a mai multor scopuri: comunicare, sistematizare, fixare, verificare. Este tipul de
Proiectarea didactică by Ariadna Cristina Maximiuc () [Corola-publishinghouse/Science/371_a_1366]
-
se realizează o comunicare deplină între profesor și clasa de elevi, iar feed back-ul este mult mai rapid. Metoda favorizează dezvoltarea capacităților de exprimare ale elevilor. De multe ori însă obiectivitatea ascultării orale este periclitată, datorită intervenției unei multitudini de variabile: starea de moment a profesorului, gradul diferit de dificultate al intrebărilor puse, starea psihică a evaluațiilor, etc. În același timp, nu toți elevii pot fi verificați, ascultarea fiind realizată prin sondaj. Probele scrise sunt practicate, deoarece verificarea scrisă apelează la
Proiectarea didactică by Ariadna Cristina Maximiuc () [Corola-publishinghouse/Science/371_a_1366]
-
de algoritm și a caracteristicilor algoritmilor -explicarea diferenței existente între informații care se materializează în date concrete și cele care determină calea de rezolvare a unei probleme -descrierea unui algoritm în limbaj natural -prezentarea obiectelor cu care operează algoritmii (date, variabile, operații, expresii) Tabla,creta Planșe Fișe de lucru Formativă Sumativă Probe practice Probe scrise Tema pt.acasă -descompunerea datelor în date de intrare și de ieșire -descrierea etapelor rezolvării unei probleme din punct de vedere algoritmic Tema de lucru în
Proiectarea didactică by Ariadna Cristina Maximiuc () [Corola-publishinghouse/Science/371_a_1366]
-
limbajului 2.Tipuri structurate de date 3.Fișiere 4.Descrierea algoritmilor cu ajutorul schemelor logice și a limbajului pseudocod; Structura liniară -Structura alternativă -Structura repetitivă 5.Aplicații algoritmilor -descrierea unui algoritm în limbaj natural -prezentarea obiectelor cu care operează algoritmii (date, variabile, operații, expresii) -prezentarea elementelor constitutive ale unei scheme logice și a funcțiilor asociate lor exersarea descrierii acestora cu ajutorul schemelor logice și în pseudocod -prezentarea structurilor de bază: structura liniară, alternativă și repetitivă exersarea scrierii unor algoritmi simpli, folosind structuri lineare
Proiectarea didactică by Ariadna Cristina Maximiuc () [Corola-publishinghouse/Science/371_a_1366]
-
figurile Lissajous reprezentate mai înainte, se poate înțelege acum procesul de măsurare a frecvențelor folosind oscilograful catodic. Aplicând oscilația a cărei frecventă dorim să o măsurăm pe o pereche de plăci, și un semnal dat de un generator de frecventă variabilă (și cunoscută) pe cea de a doua pereche de plăci, vom varia frecvența celui de al doilea semnal până la valoarea pentru care se obține o figură Lissajous închisă, iar defazajul între cele două oscilații este cuprins între π/4 și
OSCILAȚII MECANICE by AURORA AGHEORGHIESEI () [Corola-publishinghouse/Science/344_a_618]
-
pot asigura prevenirea apariției defectelor. O organizație trebuie să folosească toate mijloacele practice pentru a preveni, detecta și corecta erorile care apar în diferitele etape de operare. Pentru a se realiza un control real al calității, trebuie ținute sub control variabilele care pot afecta calitatea și care sunt rezultatul acțiunii oamenilor, al naturii materialelor sau al performanțelor echipamentelor. Controlul calității este definit după cum urmează: „Tehnici și activități cu caracter operațional utilizate pentru satisfacerea condițiilor referitoare la calitate” [5]. Este vorba despre
Aplicaţii ale statisticii matematice. In: Aplicaţii ale statisticii matematice by Elena Nechita () [Corola-publishinghouse/Science/323_a_639]
-
și consumurilor de muncă asociate procesului de control. Controlul statistic are la bază statistica matematică, știință ce recurge la eșantionare pentru studiul variației unei caracteristici a unei populații statistice. Metodele statistice se bazează pe ipoteza că orice caracteristică este o variabilă aleatoare, iar distribuția valorilor ei, când numărul problemelor este suficient de mare, corespunde legii normale de repartiție, numită și repartiția Gauss-Laplace. Utilizarea metodelor statistice face posibil ca, prin selectarea unui eșantion dintr-o anumită colectivitate statistică, să se deducă repartiția
Aplicaţii ale statisticii matematice. In: Aplicaţii ale statisticii matematice by Elena Nechita () [Corola-publishinghouse/Science/323_a_639]
-
să fie corect reglată c) procesul tehnologic să fie controlabil din punct de vedere statistic. Când un proces tehnologic îndeplinește aceste două condiții se spune că este un proces normal. 3. ANALIZA DISTRIBUȚIILOR INSTANTANEE Întrucât caracteristicile măsurabile ale produselor reprezintă variabile aleatoare care urmează o anumită lege de repartiție, este necesar ca înaintea controlului statistic să se testeze caracterul legii de repartiție, întrucât metodologia de lucru a controlului se bazează pe existența unei legi bine determinate (în general, legea normală). În
Aplicaţii ale statisticii matematice. In: Aplicaţii ale statisticii matematice by Elena Nechita () [Corola-publishinghouse/Science/323_a_639]
-
pentru studiul concordanței datelor continue, cât și a celor ordinale. Se bazează pe compararea funcției de repartiție de sondaj (reprezentată de frecvențele relative cumulate) cu funcția de repartiție teoretică (așteptată). Se calculează diferențele (în valoare absolută), pentru fiecare valoare a variabilei, realizându-se astfel o comparare individuală dar și una globală, prin faptul că frecvențele sunt cumulate. Statistica testului este valoarea maximă D a diferențelor absolute. Studiu pentru reperul R4, cota 2: 64.00±0.80 Datele sunt prezentate în tabelul
Aplicaţii ale statisticii matematice. In: Aplicaţii ale statisticii matematice by Elena Nechita () [Corola-publishinghouse/Science/323_a_639]
-
standard nu poate fi aproximată din cercetări anterioare. De obicei parametrii m și σ nu se cunosc, ei înlocuindu-se cu estimațiile x și s, calculate din datele experimentale cu formulele. Aceste estimații pot fi considerate, la rândul lor, drept variabile aleatoare normale. Deoarece micșorării mărimii îi corespunde o creștere a fracțiunii defective p (ceea ce înseamnă că abaterea lui de la este riscantă numai înspre valori mai mici) este suficient să se stabilească pentru h numai o limită inferioară k. Dacă valoarea
Aplicaţii ale statisticii matematice. In: Aplicaţii ale statisticii matematice by Elena Nechita () [Corola-publishinghouse/Science/323_a_639]
-
PRELIMINARII Obiectivele studiului Corpurile umane au variate forme și dimensiuni. Nu există formă sau mărime care să fie considerate „incorecte”. Medicii au stabilit totuși repere care să ofere indicii despre sănătatea oamenilor. Când se naște un copil, medicul urmărește multe variabile, pentru a fi sigur că acesta se dezvoltă corect. Diagramele și ghidurile medicale nu sunt perfecte, dar oferă un cadru cu ajutorul căruia se paote aprecia starea de sănătate a unei persoane. Materialul prezentat în această secțiune oferă un model de
Aplicaţii ale statisticii matematice. In: Aplicaţii ale statisticii matematice by Elena Nechita () [Corola-publishinghouse/Science/323_a_639]
-
fizic, cei mai mulți fiind în limite normale de greutate corporală. Pentru a caracteriza structura corporală s-a măsurat scheletul în zona trunchiului și membrelor, în nouă puncte bine definite. Pentru grupul studiat s-a confirmat ipoteza conform căreia predicția pe baza variabilelor structurale ale scheletului și greutății are o valoare mai mare decât cea realizată numai pe baza greutății. Utilizând regresia s-a formulat, pentru acest grup, o ecuație a greutății în termeni de variabile structurale și înălțime. Deficitul ori surplusul de
Aplicaţii ale statisticii matematice. In: Aplicaţii ale statisticii matematice by Elena Nechita () [Corola-publishinghouse/Science/323_a_639]