39,047 matches
-
Nu uitați să înscrieți, cu atenție, titlul și numărul de exemplare solicitate. Plata se va face ramburs (la primirea coletului poștal), taxele poștale fiind suportate de editură. Și pentru că dumneavoastră apreciați cărțile noastre, meritați din plin să faceți parte din Clubul de carte Institutul European, beneficiind totodată de reduceri semnificative de preț. Astfel: Suma minimă Suma maximă Reducere (%) 19,9 RON 5 20 RON 49,9 RON 10 50 RON 99,9 RON 15 100 RON 149,9 RON 20 150
by Éric Debarbieux [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
programe/html www.stiri.ro/stiri/2003/11/11461 www.edu.ro www.jurnal.muzeulastra.ro/12/jurnal 12/seminarpedag www.astra.museum.com/New18-09-2001/newevents www.eduscol.education.fr/D0027/default.htm www.eduscol.education.fr/D0048/r prim.htm CLUBUL DE CARTE INSTITUTUL EUROPEAN Stimate Cititor, Institutul European Iași vine în sprijinul dumneavoastră ajutîndu-vă să economisiți timp și bani. Titlurile dorite unele căutate îndelung prin librării pot fi comandate acum direct de la Editură! Consultați oferta! Completați apoi talonul de comandă
by IULIAN-DALIN IONEL TOMA [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
Nu uitați să înscrieți, cu atenție, titlul și numărul de exemplare solicitate. Plata se va face ramburs (la primirea coletului poștal), taxele poștale fiind suportate de editură. Și pentru că dumneavoastră apreciați cărțile noastre, meritați din plin să faceți parte din Clubul de carte Institutul European, beneficiind totodată de reduceri semnificative de preț. Astfel: • pentru 2 cărți comandate reducerea este de 10 %; • pentru 3 cărți comandate reducerea este de 15 %; • pentru 4 cărți comandate reducerea este de 20 %; • pentru 5 cărți comandate
by IULIAN-DALIN IONEL TOMA [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
și gardienii publici, în special la răspântii, vor continua ca și până aci să înlesnească trecerea ambulanțelor, fără ca acestea să piardă din timp, de îndată ce și-au făcut apariția”. Din 1925, la cursele automobilistice, Salvarea colaborează și acordă sprijin ACRR (Automobil Clubul Regal Român). În anii următori, Societatea devine un exemplu pentru alte localități; în 1926 se înființează Salvarea la Craiova, iar în 1928, cetățenii bulgari din Sofia cer sprijin pentru înființarea propriului lor serviciu. În aceeași perioadă, se instituie posturi de
Asistența urgențelor chirurgcale din București by Mircea Beuran () [Corola-publishinghouse/Science/91916_a_92411]
-
perspectiva interindividuală (relațiile între membrii unei echipe, familii, etc). Rețelele de relații de care dispune o persoană la un moment dat pot include: soțul/soția, copiii, părinții, părinții soțului/soției, rudele, prietenii apropiați, grupurile religioase, colegii, subordonații, vecinii, grupurile profesionale, cluburile sociale, grupurile de recreere, grupurile comunitare de suport. Barnes identifică două tipuri de cartograme, una apropiată de organigramă (cuprinzând structurile formale) și alta asemănătoare sociogramei (cuprinzând sau reflectând relațiile afective, informale). În teoria rețelelor sociale, acestea sunt întâlnite sub forma
by Doru Tompea, Oana Lăcrămioara Bădărău, Răzvan Lăzărescu, [Corola-publishinghouse/Science/1121_a_2629]
-
Zeraffa, Michel. 1969. Personne et personnage. Paris: Klincksieck. Zholkovsky, Alexander. 1984. Themes and Texts: Toward a Poetics of Expressiveness. Trad. Kathleen Parté. Ithaca: Cornell University Press. Zoran, Gabriel. 1984. Towards a Theory of Space in Narrative. "Poetics Today" 5:309-35 CLUBUL DE CARTE INSTITUTUL EUROPEAN Stimate Cititor, Institutul European Iași vine în sprijinul dumneavoastră ajutîndu-vă să economisiți timp și bani. Titlurile dorite unele căutate îndelung prin librării pot fi comandate acum direct de la Editură! Consultați oferta! Completați apoi talonul de comandă
Dicţionar de naratologie by Gerald Prince [Corola-publishinghouse/Science/1400_a_2642]
-
Nu uitați să înscrieți, cu atenție, titlul și numărul de exemplare solicitate. Plata se va face ramburs (la primirea coletului poștal), taxele poștale fiind suportate de editură. Și pentru că dumneavoastră apreciați cărțile noastre, meritați din plin să faceți parte din Clubul de carte Institutul European, beneficiind totodată de reduceri semnificative de preț. Astfel: • pentru 2 cărți comandate reducerea este de 10 %; • pentru 3 cărți comandate reducerea este de 15 %; • pentru 4 cărți comandate reducerea este de 20 %; • pentru 5 cărți comandate
Dicţionar de naratologie by Gerald Prince [Corola-publishinghouse/Science/1400_a_2642]
-
fizice, relațiilor sociale etc. Sportul de performanță poate fi practicat de amatori sau nonamatori. Sportul de elită se desfășoară la nivel înalt, activitatea fiind concretizară prin performanțe deosebite pe plan internațional. Sportul pentru sportivii consacrați include în activitate sportivii din cluburile și asociațiile sportive, participanți la competițiile interne și internaționale. Sportul la copii și juniori are ca scop inițierea în practicarea diferitelor ramuri sportive, dezvoltarea capacității de performanță, pentru promovarea în rândurile sportivilor consacrați. Sportul extrem conduce la realizarea unor performanțe
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
cu noțiunea de sport. Așadar, antrenamentul și competiția se află într-o strânsă legătură, se condiționează reciproc: antrenamentele pregătesc sportivii pentru concurs, în timp ce în competiții se constată nivelul de pregătire obținut în urma antrenamentului. * Antrenamentul sportiv se efectuează de obicei în cadrul cluburilor și asociațiilor sportive, deci într-un cadru instituționalizat, care permite asigurarea condițiilor optime necesare performanței. * Programarea și planificarea antrenamentului sportiv, pe diferite perioade de timp, țin cont de principii și cerințe de ordin psihologic, biologic, pedagogic, antrenamentul desfășurându-se pe
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
cu scopul recuperării capacităților fizice și psihice în urma unor accidente, îmbolnăviri etc. COMPONENTELE PROCESELOR INSTRUCTIV-EDUCATIVE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI Procesul instructiv-educativ se organizează în școală, având la bază programele elaborate de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării. În asociațiile și cluburile sportive activitatea este dirijată de către federațiile de specialitate. În activitatea instructiv-educativă, rolul conducător îi revine profesorului de educație fizică sau antrenorului, iar de calitatea muncii lor depinde în cea mai mare măsură realizarea obiectivelor educației fizice și sportului. Profesorii și
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
antrenament și competiții la justa lor valoare. Tot în această direcție un sprijin însemnat trebuie dat de către arbitri și, mai ales, de către spectatori, cei care apreciază „la scenă deschisă” execuțiile și conduitele sportivilor, încurajând astfel manifestarea perseverenței, devotamentul pentru culorile clubului etc. Din păcate, nu întotdeauna aceste valențe se manifestă în sport. Constatăm chiar o oarecare variabilitate a influențelor educative de la o ramură sportivă la alta (vezi fotbalul vs. artele marțiale sau tenisul). EDUCAȚIA FIZICĂ ȘI SPORTUL CA FENOMENE SOCIALE 4
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
și înot, demonstrații, serbări) și se constituie diferite structuri organizatorice specifice. După cel de-al doilea război mondial, odată cu răspândirea masivă a sporturilor și punerea accentului pe sportul de masă, apar diferite forme organizatorice noi, cum ar fi asociațiile și cluburile sportive, creșterea numărului competițiilor școlare, apariția claselor cu profil de educație fizică și sport etc. Tinerii dobândesc astfel tot mai multe cunoștințe, deprinderi și priceperi motrice din diferite sporturi, dar și capacitatea și obișnuința de a le practica în timpul lor
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
permanentă nu se reduce numai la instruirea instituționalizată. Ea se realizează și în condiții neinstituționalizate sau chiar accidentale. Educația fizică și sportivă sprijină instruirea neinstituționalizată prin multiple forme de organizare și practicare a exercițiilor fizice (în întreprinderi și instituții, cercuri, cluburi și asociații etc. sau pur și simplu în mod spontan). În cadrul acestor activități, familia și comunitatea de muncă și viață dețin un rol foarte important. 5. Universalitatea Educația permanentă are două componente, generală și profesională. Caracterul universal al ei este
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
kinetoterapeut în învățământul special. De asemenea, prin formația sa universitară, absolventul trebuie să fie capabil să desfășoare în condiții optime orice altă activitate specifică domeniului educației fizice și sportului. Astfel, el poate activa în mai multe subsisteme, în calitate de: profesor în cadrul cluburilor pentru copii și elevi; animator sportiv în diferite instituții și întreprinderi; monitor sportiv; metodist (la nivel de cluburi sportive, Direcții județene pentru sport, MTS sau federații de specialitate); director al Direcției Județene pentru Sport; manager sportiv (conducător al unei unități
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
condiții optime orice altă activitate specifică domeniului educației fizice și sportului. Astfel, el poate activa în mai multe subsisteme, în calitate de: profesor în cadrul cluburilor pentru copii și elevi; animator sportiv în diferite instituții și întreprinderi; monitor sportiv; metodist (la nivel de cluburi sportive, Direcții județene pentru sport, MTS sau federații de specialitate); director al Direcției Județene pentru Sport; manager sportiv (conducător al unei unități sportive); inspector de specialitate în Ministerul Educației și Cercetării sau în cadrul Inspectoratelor școlare județene; cadru didactic în învățământul
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
concepției de bază, cea care determină organizarea și funcționarea corespunzătoare a acestuia. Prin structura sistemului de educația fizică și sport se înțelege ansamblul unităților organizatorice menite să asigure realizarea obiectivelor și sarcinilor domeniului nostru. Astfel, în structură distingem: * Asociațiile și cluburile sportive Asociațiile sportive se organizează pe lângă întreprinderi și instituții, inclusiv în școli, angrenând indivizii în practicarea exercițiilor fizice în secții pe ramură de sport și participând la un program de pregătire și competițional. Caracteristic asociațiilor și diferitelor cercuri (sau cluburi
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
cluburile sportive Asociațiile sportive se organizează pe lângă întreprinderi și instituții, inclusiv în școli, angrenând indivizii în practicarea exercițiilor fizice în secții pe ramură de sport și participând la un program de pregătire și competițional. Caracteristic asociațiilor și diferitelor cercuri (sau cluburi pentru amatori, diferite de cluburile sportive) este faptul că activitatea lor se bazează pe adeziunea oamenilor pentru un anumit sport, reprezentând, de regulă, nuclee organizatorice ale sportului pentru toți. Cluburile sportive sunt acele unități care promovează sportul de performanță, vizând
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
organizează pe lângă întreprinderi și instituții, inclusiv în școli, angrenând indivizii în practicarea exercițiilor fizice în secții pe ramură de sport și participând la un program de pregătire și competițional. Caracteristic asociațiilor și diferitelor cercuri (sau cluburi pentru amatori, diferite de cluburile sportive) este faptul că activitatea lor se bazează pe adeziunea oamenilor pentru un anumit sport, reprezentând, de regulă, nuclee organizatorice ale sportului pentru toți. Cluburile sportive sunt acele unități care promovează sportul de performanță, vizând obținerea de rezultate maxime în
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
de pregătire și competițional. Caracteristic asociațiilor și diferitelor cercuri (sau cluburi pentru amatori, diferite de cluburile sportive) este faptul că activitatea lor se bazează pe adeziunea oamenilor pentru un anumit sport, reprezentând, de regulă, nuclee organizatorice ale sportului pentru toți. Cluburile sportive sunt acele unități care promovează sportul de performanță, vizând obținerea de rezultate maxime în competiții. Dacă înainte de 1989 toate cluburile erau organizate pe lângă întreprinderi, instituții, școli etc., începând cu anul 1990 apar și se dezvoltă cluburile sportive private, conduse
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
lor se bazează pe adeziunea oamenilor pentru un anumit sport, reprezentând, de regulă, nuclee organizatorice ale sportului pentru toți. Cluburile sportive sunt acele unități care promovează sportul de performanță, vizând obținerea de rezultate maxime în competiții. Dacă înainte de 1989 toate cluburile erau organizate pe lângă întreprinderi, instituții, școli etc., începând cu anul 1990 apar și se dezvoltă cluburile sportive private, conduse de consilii de administrație, odată cu introducerea conceptului de profesionism în sport. În componența cluburilor sportive sunt prezenți sportivii, organizați de asemenea
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
sportului pentru toți. Cluburile sportive sunt acele unități care promovează sportul de performanță, vizând obținerea de rezultate maxime în competiții. Dacă înainte de 1989 toate cluburile erau organizate pe lângă întreprinderi, instituții, școli etc., începând cu anul 1990 apar și se dezvoltă cluburile sportive private, conduse de consilii de administrație, odată cu introducerea conceptului de profesionism în sport. În componența cluburilor sportive sunt prezenți sportivii, organizați de asemenea în secții pe ramură se sport, care îndeplinesc cerințele legate de selecție și nivel de pregătire
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
maxime în competiții. Dacă înainte de 1989 toate cluburile erau organizate pe lângă întreprinderi, instituții, școli etc., începând cu anul 1990 apar și se dezvoltă cluburile sportive private, conduse de consilii de administrație, odată cu introducerea conceptului de profesionism în sport. În componența cluburilor sportive sunt prezenți sportivii, organizați de asemenea în secții pe ramură se sport, care îndeplinesc cerințele legate de selecție și nivel de pregătire, la diferite niveluri (copii, juniori, seniori). * Educația fizică în învățământul de toate gradele Este vorba de unitățile
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
și a Instituției Prefectului județelor respective. Ca urmare a prevederilor art. 20 din Legea Educației Fizice și Sportului (nr.69/2000), atribuțiile direcțiilor județene pentru sport sunt următoarele: a) realizează evidența structurilor sportive din județ; b) repartizează subvențiile pentru programele cluburilor sportive aflate în raza teritorială respectivă; c) colaborează cu autoritățile locale în scopul utilizării eficiente a subvențiilor acordate de la bugetele locale pentru activitatea sportivă; d) colaborează cu autoritățile administrației publice locale pentru realizarea și îmbunătățirea bazelor și instalațiilor sportive; e
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
în competițiile naționale și internaționale etc. * Concentrarea sportivilor de perspectivă reală pentru rezultate competiționale înalte în unități speciale de performanță În vederea potențării și valorificării la maximum a randamentului lor sportiv, cei cu mare perspectivă de afirmare se grupează inițial în cluburi, clase cu program special, apoi în forme de pregătire centralizată la nivel național, cum ar fi centrele olimpice, cantonamentele loturilor naționale etc. 6.4.1. Unele probleme actuale ale sistemului românesc de educație fizică și posibile soluții Observăm faptul că
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
s-au identificat unele soluții (Rusu și Popovici, 2009, p. 137), cum ar fi: * finanțarea substanțială a sporturilor reprezentative pentru județul și municipiul respectiv; * organizarea unor competiții de nivel național, european și mondial în municipiul de reședință; * înființarea și sprijinirea cluburilor sportive și a Liceelor cu Program Sportiv; * recompensarea adecvată a sportivilor de performanță, pentru menținerea lor în comunitatea locală; * inițierea de investiții în infrastructura sportivă și logistică; * promovarea de campanii mediatice locale/regionale în vederea stimulării practicării exercițiilor fizice. Pe de
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]