4,259 matches
-
în anexa nr. 3 la Ordinul ministrului educației naționale nr. 4.432/2014 , cu modificările ulterioare. Articolul 4 (1) Proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă pentru admiterea în anul școlar 2016-2017 în clasele a IX-a cu program bilingv de predare a unei limbi moderne de circulație internațională se organizează în conformitate cu Metodologia de organizare și desfășurare și structura probei de verificare a cunoștințelor de limbă modernă pentru admiterea în anul școlar 2011-2012 în clasele a IX-a cu program
ORDIN nr. 5.082 din 31 august 2015 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264883_a_266212]
-
de predare a unei limbi moderne de circulație internațională se organizează în conformitate cu Metodologia de organizare și desfășurare și structura probei de verificare a cunoștințelor de limbă modernă pentru admiterea în anul școlar 2011-2012 în clasele a IX-a cu program bilingv de predare a unei limbi moderne de circulație internațională, aprobată prin Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 4.802/2010 . ... (2) Candidații care promovează, pe parcursul învățământului gimnazial, examene cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine
ORDIN nr. 5.082 din 31 august 2015 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264883_a_266212]
-
gimnazial, examene cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine pot solicita recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la aceste examene cu proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă pentru admiterea în clasele a IX-a cu program bilingv de predare a unei limbi moderne de circulație internațională. ... (3) Recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la aceste examene cu proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă pentru admiterea în clasele a IX-a cu program bilingv de predare a
ORDIN nr. 5.082 din 31 august 2015 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264883_a_266212]
-
-a cu program bilingv de predare a unei limbi moderne de circulație internațională. ... (3) Recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la aceste examene cu proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă pentru admiterea în clasele a IX-a cu program bilingv de predare a unei limbi moderne de circulație internațională se fac, la cerere, dacă certificatul obținut/diploma obținută validează un nivel de competență lingvistică egal sau superior nivelului A2, corespunzător Cadrului european comun de referință pentru limbi. (4) Se recunosc
ORDIN nr. 5.082 din 31 august 2015 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264883_a_266212]
-
echivalează rezultatele obținute la examene cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine, conform prevederilor prezentului ordin, primesc nota 10 la proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă pentru admiterea în clasele a IX-a cu program bilingv de predare a unei limbi moderne de circulație internațională. ... (6) Prin excepție de la prevederile alin. (1), unitățile de învățământ pot organiza, cu aprobarea consiliului de administrație al inspectoratului școlar, clase sau grupe cu profil bilingv pentru nivel începători, fără susținerea
ORDIN nr. 5.082 din 31 august 2015 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264883_a_266212]
-
a IX-a cu program bilingv de predare a unei limbi moderne de circulație internațională. ... (6) Prin excepție de la prevederile alin. (1), unitățile de învățământ pot organiza, cu aprobarea consiliului de administrație al inspectoratului școlar, clase sau grupe cu profil bilingv pentru nivel începători, fără susținerea de probe de verificare a cunoștințelor de limba modernă respectivă. ... (7) Comisiile de admitere județene/a municipiului București vor aloca coduri distincte pentru clasele menționate la alin. (6) și vor menționa în broșura de admitere
ORDIN nr. 5.082 din 31 august 2015 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264883_a_266212]
-
a municipiului București vor aloca coduri distincte pentru clasele menționate la alin. (6) și vor menționa în broșura de admitere faptul că nu se susține probă de verificare a cunoștințelor de limbă modernă. ... (8) Admiterea candidaților la clasele cu program bilingv de predare a unei limbi moderne de circulație internațională, menționate la alin. (7), se face prin repartizare computerizată, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere și în funcție de opțiuni. Articolul 5 Se aprobă Calendarul admiterii în învățământul profesional de stat cu
ORDIN nr. 5.082 din 31 august 2015 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264883_a_266212]
-
școlar 2016-2017 * Font 9* Se vor prezenta următoarele: Proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă │ │- pentru situațiile în care oferta de școlarizare aprobată cuprinde clase cu predare în │ │limbile minorităților naționale sau clase cu predare în regim bilingv a unei limbi moderne│ │- pentru candidații interesați de înscrierea la unitățile de învățământ/clasele cu predare│ │în limbile minorităților naționale, care nu au studiat în gimnaziu în limba maternă │ │respectivă │ │(calendar și organizare comune pentru înscrierea în învățământul liceal și
ORDIN nr. 5.082 din 31 august 2015 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264883_a_266212]
-
pe diploma de licență/absolvire specializarea "Limba rromani", conform Centralizatorului, cu îndeplinirea condițiilor de pregătire psihopedagogică prevăzute la art. 3 alin. (2)-(6) ori a îndeplinirii cerinței prevăzute la art. 3 alin. (1). ... Articolul 13 (1) La clasele cu predare bilingvă, limbile moderne se predau pe grupe. ... (2) La clasele cu predare intensivă, limbile moderne și informatica se predau, de regulă, pe grupe, cu condiția încadrării în bugetul alocat și în numărul maxim de norme/posturi aprobat la nivelul inspectoratului școlar
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
de ore la catedrele din învățământul special; ... k) activitatea prestată de personalul didactic titular care nu deține avizele și atestatele necesare ocupării postului didactic, conform prezentei Metodologii; ... l) activitatea prestată de personalul didactic titular de la clasele/grupele cu predare intensivă/bilingvă sau în limbile minorităților naționale care nu a absolvit studiile în limba în care se face predarea, în situația reducerii numărului de ore la aceste clase/grupe; ... m) activitatea prestată de personalul didactic titular care a dobândit definitivarea în învățământ
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
restrângere de activitate, pretransferul consimțit între unități de învățământ, detașarea în interesul învățământului sau detașarea la cerere prin concurs specific pe un post didactic/catedră în unități de învățământ având clase speciale de limbi străine cu program intensiv și/sau bilingv, clase/grupe de hipoacuzici și surzi, clase/grupe de elevi cu deficienți de vedere, precum și în unități de învățământ având clase cu profil sportiv sau artistic (corepetiție, muzică, arta actorului, coregrafie, arte plastice, arte decorative, arte ambientale, arhitectură și design
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
învățământ, clase sau grupe cu predare în limbile minorităților naționale. ... Articolul 64 (1) Candidații care solicită ocuparea, prin concurs, de posturi didactice/catedre vacante/rezervate în unități de învățământ având clase speciale de limbi străine cu program intensiv și/sau bilingv, clase cu profil sportiv sau artistic (corepetiție, muzică, arta actorului, coregrafie, arte plastice, arte decorative, arte ambientale, arhitectură și design), clase/grupe de hipoacuzici și surzi, clase/grupe cu deficienți de vedere, precum și ocuparea de catedre vacante/rezervate de informatică
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
mobilitate a personalului didactic din învățământul preuniversitar, se consemnează prin "admis" sau "respins". Anexa 6 la Metodologie PROBA PRACTICĂ/ORALĂ PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR VACANTE/REZERVATE DIN UNITĂȚILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT CU CLASE SPECIALE - LIMBI STRĂINE CU PROGRAM INTENSIV ȘI BILINGV SAU DIN UNITĂȚI DE ÎNVĂȚĂMÂNT AVÂND CLASE/GRUPE CU PREDARE ÎN ALTĂ LIMBĂ DECÂT ACEEA ÎN CARE CANDIDAȚII ȘI-AU EFECTUAT STUDIILE I. Pentru predarea limbii moderne la clasele cu profil intensiv, bilingv sau a limbii materne, proba practică/orală
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
SPECIALE - LIMBI STRĂINE CU PROGRAM INTENSIV ȘI BILINGV SAU DIN UNITĂȚI DE ÎNVĂȚĂMÂNT AVÂND CLASE/GRUPE CU PREDARE ÎN ALTĂ LIMBĂ DECÂT ACEEA ÎN CARE CANDIDAȚII ȘI-AU EFECTUAT STUDIILE I. Pentru predarea limbii moderne la clasele cu profil intensiv, bilingv sau a limbii materne, proba practică/orală constă din: 1. Un interviu în limba de predare pentru care se organizează această probă, care să reflecte competențele de receptare și comunicare ale candidatului, în limba respectivă, cel puțin la nivelul C1
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
facilitarea și stimularea participării la educație timpurie a copiilor romi (consiliere parentală, hrană furnizată copiilor defavorizați la grădiniță etc.); ... b) înființarea sau dezvoltarea unor creșe, grădinițe cu program normal sau prelungit în comunități cu populație romă, inclusiv grădinițe estivale, grădinițe bilingve, centre de zi multifuncționale etc., pentru a asigura șanse reale de succes școlar acestor copii; ... 2. extinderea/dezvoltarea programelor de tip "Școală după școală" la nivelul comunităților unde ponderea elevilor romi este semnificativă, precum și stimularea finanțării de către autoritățile publice centrale
STRATEGIE din 14 ianuarie 2015 (*actualizată*) Guvernului României de incluziune a cetăţenilor români aparţinând minorităţii rome pentru perioada 2015-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
învățământ, clase sau grupe cu predare în limbile minorităților naționale. ... Articolul 6 (1) Candidații care solicită ocuparea de posturi didactice/catedre vacante/rezervate, prin concurs, în unități de învățământ având clase speciale de limbi străine cu program intensiv și/sau bilingv, clase cu profil sportiv sau artistic (corepetiție, muzică, arta actorului, coregrafie, arte plastice, arte decorative, arte ambientale, arhitectură și design), clase/grupe de hipoacuzici și surzi, precum și ocuparea de catedre vacante/rezervate de informatică, de informatică și tehnologia informației și
METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264935_a_266264]
-
medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator. ... Anexa 5 la metodologie PROBA PRACTICĂ din cadrul concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unitățile de învățământ particular din învățământul preuniversitar cu clase speciale - Limbi străine cu program intensiv și bilingv sau în unități de învățământ particular din învățământul preuniversitar având clase/grupe cu predare în altă limbă decât aceea în care candidații și-au efectuat studiile I. Pentru predarea limbii moderne la clasele cu profil intensiv și bilingv sau a
METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264935_a_266264]
-
intensiv și bilingv sau în unități de învățământ particular din învățământul preuniversitar având clase/grupe cu predare în altă limbă decât aceea în care candidații și-au efectuat studiile I. Pentru predarea limbii moderne la clasele cu profil intensiv și bilingv sau a limbii materne, proba practică/orală constă în: 1. Un interviu în limba de predare pentru care se organizează această probă, care să reflecte competențele de receptare și comunicare ale candidatului în limba respectivă, cel puțin la nivelul C1
METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264935_a_266264]
-
se face utilizând formularul standardizat prevăzut în Circulara MEPC.1/Circ.645, intitulat "Formularul standard pentru notificarea predării deșeurilor (WDR)", prin completarea corespunzătoare a rubricilor aferente anexei VI la MARPOL 73/78. În anexa la prezentul apendice se regăsește versiunea bilingvă, româno-engleză, a formularului WDR. "Formularul standard pentru notificarea predării deșeurilor (WDR)" poate servi drept dovadă, în condițiile legii, că nava a predat deșeurile, dacă pe exemplarul care rămâne la bordul navei sunt menționate în scris confirmarea din partea operatorului respectivei instalații
HOTĂRÂRE nr. 1.085 din 11 decembrie 2013 pentru modificarea şi completarea Normelor metodologice de punere în aplicare a prevederilor anexei VI "Reguli privind prevenirea poluării atmosferei de către nave" la Convenţia internaţională din 1973 pentru prevenirea poluării de către nave, aşa cum a fost modificată prin Protocolul din 1978 referitor la aceasta (MARPOL 73/78), aprobate prin Hotărârea Guvernului nr. 1.105/2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257987_a_259316]
-
a 4-a generație 46. Sisteme de încălzire prin inducție cu performanțe energetice superioare 47. Sisteme statice multifuncționale de filtrare și de regenerare pentru tracțiunea activă 48. Controlul optim al sistemelor de poziționare Facultatea de Litere 49. Limbajul degustării (Studiu bilingv: franceză-engleză) 50. Limbajul fotbalului (Studiu bilingv: franceză-engleză) 51. Semiolingvistica titlului jurnalistic 52. Limbajul medical (Studiu bilingv: franceză-engleză) 53. Semiologia glumei 54. Analiza discursurilor politice 55. Dialectica imaginarului 56. Poetica imaginarului Facultatea de Drept și Științe Administrative 57. Drepturile omului 58
ORDIN nr. 1.043 din 29 iunie 2015 privind acordarea burselor "Eugen Ionescu" în anul universitar 2015-2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/263694_a_265023]
-
de încălzire prin inducție cu performanțe energetice superioare 47. Sisteme statice multifuncționale de filtrare și de regenerare pentru tracțiunea activă 48. Controlul optim al sistemelor de poziționare Facultatea de Litere 49. Limbajul degustării (Studiu bilingv: franceză-engleză) 50. Limbajul fotbalului (Studiu bilingv: franceză-engleză) 51. Semiolingvistica titlului jurnalistic 52. Limbajul medical (Studiu bilingv: franceză-engleză) 53. Semiologia glumei 54. Analiza discursurilor politice 55. Dialectica imaginarului 56. Poetica imaginarului Facultatea de Drept și Științe Administrative 57. Drepturile omului 58. Drept constituțional 59. Drept civil Facultatea
ORDIN nr. 1.043 din 29 iunie 2015 privind acordarea burselor "Eugen Ionescu" în anul universitar 2015-2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/263694_a_265023]
-
statice multifuncționale de filtrare și de regenerare pentru tracțiunea activă 48. Controlul optim al sistemelor de poziționare Facultatea de Litere 49. Limbajul degustării (Studiu bilingv: franceză-engleză) 50. Limbajul fotbalului (Studiu bilingv: franceză-engleză) 51. Semiolingvistica titlului jurnalistic 52. Limbajul medical (Studiu bilingv: franceză-engleză) 53. Semiologia glumei 54. Analiza discursurilor politice 55. Dialectica imaginarului 56. Poetica imaginarului Facultatea de Drept și Științe Administrative 57. Drepturile omului 58. Drept constituțional 59. Drept civil Facultatea de Drept și Științe Sociale Sociologia culturii: 60. Cultura urbană
ORDIN nr. 1.043 din 29 iunie 2015 privind acordarea burselor "Eugen Ionescu" în anul universitar 2015-2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/263694_a_265023]
-
anexa nr. 8; ... i) Diplomă de absolvire a liceului însoțită de foaia matricolă parte a portofoliului educațional - anexa nr. 9; ... j) Diplomă de bacalaureat, însoțită de foaia matricolă parte a portofoliului educațional - anexa nr. 10; ... k) Diplomă de bacalaureat - secția bilingvă francofonă, însoțită de foaia matricolă parte a portofoliului educațional - anexa nr. 11; ... l) Diplomă de merit, pentru absolvenții care au promovat toate clasele din intervalul IX-XII/XIII cu medii generale de minimum 9,50, iar la examenul de bacalaureat au
HOTĂRÂRE nr. 577 din 15 iulie 2015 (*actualizată*) privind aprobarea conţinutului şi formatului actelor de studii care vor fi eliberate absolvenţilor şi personalului didactic din sistemul naţional de învăţământ preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/263713_a_265042]
-
a 4-a generație 46. Sisteme de încălzire prin inducție cu performanțe energetice superioare 47. Sisteme statice multifuncționale de filtrare și de regenerare pentru tracțiunea activă 48. Controlul optim al sistemelor de poziționare Facultatea de Litere 49. Limbajul degustării (Studiu bilingv: franceză-engleză) 50. Limbajul fotbalului (Studiu bilingv: franceză-engleză) 51. Semiolingvistica titlului jurnalistic 52. Limbajul medical (Studiu bilingv: francez��-engleză) 53. Semiologia glumei 54. Analiza discursurilor politice 55. Dialectica imaginarului 56. Poetica imaginarului Facultatea de Drept și Științe Administrative 57. Drepturile omului
ORDIN nr. 4.613 din 22 iulie 2015 privind acordarea burselor "Eugen Ionescu" în anul universitar 2015-2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/263701_a_265030]
-
de încălzire prin inducție cu performanțe energetice superioare 47. Sisteme statice multifuncționale de filtrare și de regenerare pentru tracțiunea activă 48. Controlul optim al sistemelor de poziționare Facultatea de Litere 49. Limbajul degustării (Studiu bilingv: franceză-engleză) 50. Limbajul fotbalului (Studiu bilingv: franceză-engleză) 51. Semiolingvistica titlului jurnalistic 52. Limbajul medical (Studiu bilingv: francez��-engleză) 53. Semiologia glumei 54. Analiza discursurilor politice 55. Dialectica imaginarului 56. Poetica imaginarului Facultatea de Drept și Științe Administrative 57. Drepturile omului 58. Drept constituțional 59. Drept civil
ORDIN nr. 4.613 din 22 iulie 2015 privind acordarea burselor "Eugen Ionescu" în anul universitar 2015-2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/263701_a_265030]