7,311 matches
-
solidarității naționale pentru a reclădi speranța că putem învinge împreună. Vrem să eliminăm confuziile provocate de aplicarea fragmentara și incompletă a reformelor, vrem să eliminăm inconsecventele rămase în cadrul legislativ sau în aplicarea cu fermitate a acestuia. România are nevoie de coerență și ordine și suntem hotărâți să le impunem în actul guvernării. Cea mai importantă provocare a viitorului Guvern va fi lupta împotriva șomajului de durată ca expresie a solidarității noastre naționale. Aceasta presupune găsirea de noi căi pentru stimularea flexibilității
HOTĂRÂRE nr. 57 din 21 decembrie 1999 pentru acordarea încrederii Guvernului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126341_a_127670]
-
pentru delegațiile Comisiei Europene din Europa Centrală. Partea relevanță din acest ghid informativ va fi atașată tuturor contractelor de lucrări și achiziții. 3. Informarea și publicitatea privind programele PHARE Informarea și măsurile publicitare vor face subiectul unui set de măsuri coerențe, definite de autoritățile naționale, regionale și locale competențe, în colaborare cu Delegația Comisiei, pentru toată durata memorandumului de finanțare, și vor privi atât programele, cât și alte forme de asistență. Costul informării și al publicității privind proiectele individuale va fi
ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 157 din 19 octombrie 1999 pentru ratificarea Memorandumului de finanţare dintre Guvernul României şi Comisia Europeană referitor la Programul RO 9903 privind Facilitatea pentru infrastructuri de mari dimensiuni, partea a 4-a - Pregătirea proiectelor ISPA, semnat la Bucureşti la 2 septembrie 1999. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/125731_a_127060]
-
către agenții economici interesați, fie prin vânzare de active, iar în unele cazuri se va avea în vedere chiar intervenția statutului pentru finalizarea obiectivelor respective. În ceea ce privește protecția mediului înconjurător, Guvernul va crea un cadrul instituțional specific pentru susținerea unor politici coerențe, care să integreze toate lațurile problematicii economice. 3. În etapa actuala, cînd mecanismele economiei de piață nu s-au generalizat, ele funcționînd numai parțial, este necesară prezenta activă a statului, ca partener economic, în întregul proces de stopare a declinului
HOTĂRÂRE nr. 11 din 19 noiembrie 1992 privind acordarea încrederii Guvernului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126403_a_127732]
-
o permanentă cristalizare și negociere culturală și socială (Ladmiral, Lipiansky, 1989/1991; Lipiansky, 1986, 1991). Caracteristicile culturale influențează natura conceptului despre sine al subiectului, generînd anumite diferențe (de exemplu, diferențierea dintre culturile individualiste și colectiviste). Pentru a menține o anumită coerență existențială, individul apelează la diverse strategii identitare cu scopul de a asigura un sens integrator experiențelor cotidiene. Identitatea se află într-o permanentă schimbare, este dinamică, pluralistă și interactivă. Sistemul cultural oferă persoanei o structură prestabilită de valori și sensuri
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
identitare cu scopul de a asigura un sens integrator experiențelor cotidiene. Identitatea se află într-o permanentă schimbare, este dinamică, pluralistă și interactivă. Sistemul cultural oferă persoanei o structură prestabilită de valori și sensuri, fapt care creează o unitate internă, coerență și continuitate. Impactul reprezentărilor identitare asupra realităților sociale a fost, de alfel, investigat sistematic în psihologia autohtonă, îndeosebi datorită contribuțiilor Luminiței Iacob (Iacob, Lungu, 1999; Iacob, 2003), descriind felul în care metabolismele identitare sînt puternic influențate de dimensiunea istorică a
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
evocat se regăsește îndeosebi pentru persoanele care își părăsesc țara după adolescență, după ce ei și-au format deja o identitate chineză, fiind foarte posibil să se considere în continuare "chinezi" și în noua țară, printr-o strategie personală ce asigură coerența identitară. Pentru emigranții nou-veniți în America, sentimentul de "a fi american" poate fi mai puțin integrat și internalizat în conceptul lor de sine decît cel de "a fi chinez". Prima evaluare este mai mult legată de contextele din viață în
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
putea fi influențată semnificativ de variabilele culturale este pe cît de greu de acceptat, pe atît de neliniștitoare, de vreme ce întreaga istorie a psihologiei s-a articulat în jurul conceptului de trăsătură de personalitate ca variabilă inferată din comportamente, caracterizată prin unitate, coerență și constanță. Or, dacă și procesele psihice primare care structurează personalitatea subiectului uman se dovedesc a fi modelate cultural, mecanismele care le activează nefiind deci unitare, coerente și durabile, atunci întreaga noastră imagine despre entitatea sinelui se impune a fi
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
și mai rapid, chiar dacă nu posedă informații suficiente despre modul de rezolvare a sarcinii respective (de exemplu, acțiunea de votare a unor partide politice). De aceea, se presupune că subiectul acționează și ia decizii pe baza unor concepte care conferă coerență atitudinii și comportamentului său în acel moment, acele concepte fiind valorile. Modelul euristic de abordare a valorilor are ca implicație faptul că indivizii pot atribui semnificații diferite valorilor în interacțiunea lor cu realitatea. Fiecare individ are un anumit mod de
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
unei ierarhii în cadrul sistemului personal de valori, în funcție de importanța pe care valoarea respectivă o are pentru viața subiectului. Pe măsură ce aceste valori se internalizează la nivelul personalității individului, ele devin evidente și în comportamentul acestuia, adică vom observa o mai mare coerență între valori, atitudini și comportament. Cadrul de formare a orientării valorice și implicit a sistemului de valori este procesul de socializare, în care copilul și mai apoi adultul achiziționează cunoștințe, deprinderi, atitudini și comportamente. în acest sens, Iluț (2001, p.
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
este procesul de socializare, în care copilul și mai apoi adultul achiziționează cunoștințe, deprinderi, atitudini și comportamente. în acest sens, Iluț (2001, p. 43) aprecia că începutul organizării unui sistem de valori debutează odată cu intrarea în preadolescență (12-13 ani), căpătînd coerență și o anumită stabilitate spre sfîrșitul adolescenței și începutul tinereții. Cu toate acestea, sistemul de valori rămîne deschis modificărilor și transformărilor care apar de-a lungul vieții individului, valorile devenind, prin internalizare, componente structurale ale personalității individului. Sistemul de orientare
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
Brad", Iași). Suportul metodologic pentru redactarea povestirilor autobiografice Ghidul tematic propus autorilor/autoarelor în vederea redactării textelor proprii are o structură non-directivă, având rolul de a explicita cele trei dimensiuni ale temei volumului și de a imprima o anumită unitate și coerență proiectului editorial. Autorii au avut deplină libertate în formularea argumentării și în configurarea textului propriu, nefiind obligați să răspundă punctual la fiecare dintre întrebările și subtemele avansate. Relevantă rămâne racordarea la tematica volumului, precum și autenticitatea relatării autorilor/autoarelor. De asemenea
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
era una relațională: fiecare lucru și fiecare ființă erau concepute ca fiind, genetic sau funcțional, legate de alte lucruri și ființe, toate Înscriindu-se În uriașul ansamblu ierarhic, dominat de Creator. Cum putea fi, Însă, figurată sau vizualizată concret această coerență, contrazisă clipă de clipă de varietatea și diversitatea componentelor inerte sau Însuflețite ale lumii? Mijlocul cel mai firesc nu putea fi decât corpul ființei umane, creatura perfectă Între toate, deoarece fusese „construită” de divinitate prin esențializarea, concentrarea și armonizarea tuturor
Prelegeri academice by Prof. dr. ALEXANDRU-FLORIN PLATON () [Corola-publishinghouse/Science/91771_a_92356]
-
metodei, fiind cel care concretizează la nivel de produs, opț iunea metodologică a profesorului pentru testarea performanțelor elevulu i într-o situație educațională bine definită. În dinamica procesului evaluativ, cele două etape importante, măsurarea și aprecierea, capătă semnif icație și coerență în funcție de metoda utilizată în susținerea acestui demers. Instrumentul de evaluare este cel care pune în valoare atât obiectivele de evaluare, cât și demersul iniț iat pentru a atinge scopul propus. Utilizarea din ce în ce mai susținută a unor instrumente de evaluare care valorizează
Repere teoretice şi practice privind evaluarea continuă la clasă by Liana Jescu () [Corola-publishinghouse/Science/91648_a_93261]
-
a temei, măsura în care au fost valorizate competențele și abilitățile de ordin teoretic și practic. 3 ELABORAREA Ș I STRUCTURAREA PROIECTULUI vizează competențele demonstrate de elevi în elaborarea proiectulu i (acuratețea și rigurozitatea demersului științific, logica și argumentarea ideilor, coerența internă, corectitudinea ipotezelor și concluziilor. 4 CALITATEA MATERIALULUI UTILIZAT se raportează corect la relevanța conținutului științific, la semnificația și acuratețea datelor colectate precum și la opțiunea motivată pentru o anumită strategie. 5 CREATIVITATEA vizează gradul de noutate pe care îl aduce
Repere teoretice şi practice privind evaluarea continuă la clasă by Liana Jescu () [Corola-publishinghouse/Science/91648_a_93261]
-
dar și abilitatea de a structura, elabora cel mai scurt și potrivit răspuns. 3.3.2.1. Itemi cu răs puns scurt Caracteristici generale: evaluează mai mult decât simpla recunoaștere și memorare a unor cunoștințe; solicită un anumit grad de coerență în elaborarea răspunsului; evaluează o gamă largă de cunoștințe, capacități și abilități; nu există riscul ghicirii răspunsului corect; este necesar un număr relativ mare de itemi de acest tip pentru a acoperi o anumită arie de conținut; nu sunt vulnerabili
Repere teoretice şi practice privind evaluarea continuă la clasă by Liana Jescu () [Corola-publishinghouse/Science/91648_a_93261]
-
general subliniate prin paragrafe; (6p) plan vag de structurare a textulu i în care părțile componente sunt insuficient marcate, iar t recerea de la o idee la alta nu este coerentă. (2p) b. Abilități analitice și critice: foarte bună relație argument, coerența construcției, succesiunea logică (motivată) de la o idee la alta, ceea ce face textul în totalitatea sa convingător; (8p) o evidentă încercare de a susține ideile prin argumente, ch iar dacă rezultatul nu este convingător; (6p) afirmații rareori susținute de argumente, argumente
Repere teoretice şi practice privind evaluarea continuă la clasă by Liana Jescu () [Corola-publishinghouse/Science/91648_a_93261]
-
pe care-l considerăm superior celorlalți i-am spus: "voi știți cum să muriți pentru Irlanda, dar habar nu aveti cum să luptați pentru Irlanda"." Imposibilitatea de a face rost de armament performant, dezbinările interne și lipsa unei viziuni politico-militare coerențe, precum și vigilenta serviciilor secrete britanice și sud-irlandeze, au dus la eșuarea conjuncturalei alianțe dintre ÎRA și Germania nazistă, în ciuda interesului comun, de a distrugere Marea Britanie. Istoria ÎRA în perioada 1942-1945 s-a rezumat la un lung șir de arestări și
Studii irlandeze by Codruţ Constantinescu () [Corola-publishinghouse/Science/909_a_2417]
-
a fi la periferia societății își au propriile coduri, semn că anarhia, în sens tare, este imposibilă. * Istoria lumii este plină de potriviri accidentale ce au luat numele de mari teorii, născute într-un melanche de adevăr corespondență și adevăr coerență. Ele au produs și produc încă numeroase bucurii indiferent de direcția lor de potrivire (în termenii lui John Searle): lume-către-minte și minte-către-lume. * Străduința pentru o viață îndelungată se dezvoltă pe fondul fricii de moarte; ceea ce, în termenii lui Hegel, face
„Citeşte-mă pe mine!”. Jurnal de idei by Viorel Rotilă () [Corola-publishinghouse/Science/914_a_2422]
-
are succes acolo unde există indivizi ce așteaptă ca sensul propriei existențe să le fie livrat din exterior. Ei sunt situați într-o formă proastă de deschidere, una ce așteaptă să se închidă în primul sens ce conține o aparentă coerență și este însoțit de evidența adeziunii altora. Marea miză a educației o constituie facilitarea unui sens propriu al existenței, împreună cu deschiderea către alte posibilități de semnificare; un fundamentalism al refuzului oricărei închideri definitive. Din păcate acesta cere un efort continuu
„Citeşte-mă pe mine!”. Jurnal de idei by Viorel Rotilă () [Corola-publishinghouse/Science/914_a_2422]
-
de o nouă definiție pentru ivirea unui nou ideal politic. * Filosofia este discursul specific unui mod de-a fi ce încearcă să se transforme în valoare socială. * Singura dimensiune de sistem pe care-o permite fragmentul este cea dată de coerența unei existențe. Or, existența este mai curând dorință de coerență decât discurs închegat. În felul acesta fragmentul devine dorință de coerență sau drum către o închegare de sine, valoarea lui stând în special în exemplul pe care-l oferă, în
„Citeşte-mă pe mine!”. Jurnal de idei by Viorel Rotilă () [Corola-publishinghouse/Science/914_a_2422]
-
Filosofia este discursul specific unui mod de-a fi ce încearcă să se transforme în valoare socială. * Singura dimensiune de sistem pe care-o permite fragmentul este cea dată de coerența unei existențe. Or, existența este mai curând dorință de coerență decât discurs închegat. În felul acesta fragmentul devine dorință de coerență sau drum către o închegare de sine, valoarea lui stând în special în exemplul pe care-l oferă, în deschiderea către sinele propriu pe care mizează s-o prilejuiască
„Citeşte-mă pe mine!”. Jurnal de idei by Viorel Rotilă () [Corola-publishinghouse/Science/914_a_2422]
-
să se transforme în valoare socială. * Singura dimensiune de sistem pe care-o permite fragmentul este cea dată de coerența unei existențe. Or, existența este mai curând dorință de coerență decât discurs închegat. În felul acesta fragmentul devine dorință de coerență sau drum către o închegare de sine, valoarea lui stând în special în exemplul pe care-l oferă, în deschiderea către sinele propriu pe care mizează s-o prilejuiască altora. Păstrez față de mine însumi distanța dată de diferența dintre ceea ce
„Citeşte-mă pe mine!”. Jurnal de idei by Viorel Rotilă () [Corola-publishinghouse/Science/914_a_2422]
-
dintre ceea ce sunt și ceea ce aș dori să fiu. Această ruptură conține în ea și o zonă de ambiguitate, asigurată de indeterminarea nașterii voinței de a fi într-un anume fel. * Uneori din cărți îmi rămâne mai curând modelul de coerență decât ideile vehiculate. * Istoria ne creează un fals sentiment al distanței. În definitiv, strămoșii noștri ne sunt mult mai apropiați decât ne lasă să credem știința ce așează existențele individuale și colective într-o formă de ordonare a timpului și
„Citeşte-mă pe mine!”. Jurnal de idei by Viorel Rotilă () [Corola-publishinghouse/Science/914_a_2422]
-
diferitelor aspecte ale muncii /71 1.3. Obiectivul general urmărit în muncă /71 1.4. Poziția în raport cu normele sociale /71 1.5. Identificarea cu rolul profesional /71 1.5.1. Semnificația /72 1.5.2. Orientarea /72 1.5.3. Coerența /72 2. Bilanțul cercetării /72 2.1. Sensul muncii și variabilele personale /72 2.2. Evoluțiile societale /73 2.3. Criza /73 2.4. Valorile culturale și centralitatea muncii /74 2.4.1. Relația dintre individ și colectiv /74 2
Psihologia socială a organizaţiilor by Claude Louche [Corola-publishinghouse/Science/879_a_2387]
-
sensul muncii prin trei dimensiuni. 1.5.1. Semnificația Prin "semnificație" înțelege reprezentarea muncii și caracterul ei central. 1.5.2. Orientarea Orientarea cuprinde două aspecte: ceea ce caută individul în muncă și motivele pentru care el muncește. 1.5.3. Coerența Este vorba despre echilibrul pe care individul îl găsește în el însuși datorită experiențelor de muncă. Vom nota că primele două dimensiuni, chiar dacă nu au fost degajate prin analize statistice, corespund dimensiunilor reținute de modelul grupului Meaning of Work. 2
Psihologia socială a organizaţiilor by Claude Louche [Corola-publishinghouse/Science/879_a_2387]