10,969 matches
-
1997], 320 p. în: Ateneu, 34, nr. 9, 1997, p. 10. [222] ȘERBAN, VASILE, Fonetica. Timișoara, Editura Augusta, 1997, 127 p. [223] ȘERBĂNESCU, MIHAELA, Compunerea - rod al imaginației creatoare a elevilor, Tribînv, 8, nr,370, 1997, 6. [224] ȘINCAN, EUGENIA, Cultivarea limbajului la preșcolari pentru a răspunde obiectivelor clasei, I.RÎP, 20, nr.3-4, 1997. 147 150. [225] ȘINCAN, EUGENIA, Programele analitice și manualele școlare alternative pentru învățământul primar, în: TribîNV, 8, nr. 398, 1997, p. 4. [226] TOMA, ION; IVĂNUȘ
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
32] BUCETESCU, CONSTANȚA, Limba română: manual pentru clasa a III-a: școli de ambliopi / Nicolae Gheorghe, Constanța Bucetescu. - București: Editura Didactică și Pedagogică, 1998 [33] BURCEA, ILIE, Proiecte de tehnologie didactică. Teorie literară, literatura cultă, literatura populară și noțiuni de cultivare a limbii. București, Editura Național, 1998, 93 p. [34] BURLACU, IOANA, Concepția pedagogică a lui Simion Bărnuțiu. în: AMP, 22, 1998, p. 307-311. [35] BUZAȘI ION, învățători în literatura română, E.D.P., București, 1998. [36] BUZAȘI, ION, Aron Cotruș: Ai noștri
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
II-a, Suceava, Editura Universității, 2007, 486 p. [73] HUZDUP, DOINA ELENA; POPESCU, CRISTINA VIOLETA, Exerciții și probleme de vacanță (matematică și limba română) clasa a IV-a, Suceava, Editura Universității, 2007, 56 p. [74] IACOBACHE, FELICIA LILIANA; IACOBACHE, ION; Cultivarea limbii literare, Editura Lumen, Iași, 2007. [75] IACOBACHE, FELICIA LILIANA; IACOBACHE, ION; Dezvoltarea, nuanțarea și activizarea vocabularului , Editura Lumen, Iași, 2007. [76] IANCU, MARIN; Limba și literatura română. Noțiuni esențiale (clasele V-VIII), Editura Corint, București, 2007. [77] IANCU, MARIN
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
compoziții cu cerințe prestabilite, teste și sugestii de rezolvare, București, Corint, 2007, 232 p. [112] MÎNDRECI, LENUȚA; BOBÂRSC, IULIANA-ADELINA, Pronumele și adjectivul pronominal nehotărât, Drobeta Turnu Severin, Irco Script, 2007, 67 p. [113] MOCANU, VIRGIL, Cum e corect ?: tablete de cultivare a limbii române, Constanța, Dobrogea, 2007, 128 p. [114] MOȚ, MIRCEA; CHIRIȚĂ, CORNELIA; PESTREA SUCIU, STELUȚA, Gramatica de la A la Z, Pitești, Paralela 45. Educațional, 2007, 327 p. [115] MUJESCU, RODICA-VICTORIȚA, Culegere de limba română pentru clasele I-IV, Drobeta-Turnu
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
Evaluarea competențelor lingvistice de comunicare în limba română: bacalaureat 2010, Pitești, Nomina, 2009, 143 p. [33] BUSUIOC, MONICA MIHAELA; PĂUN, MARIA; ȘTEFĂNESCU-GOANGĂ, ZIZI; Dicționar esențial de neologisme al limbii române, Editura Corint, București, 2009. [34] CHICIOROAGĂ, GHEORGHE, Auxiliar didactic: pentru cultivarea limbii române în gimnaziu, Galați, Pax Aura Mundi, 2009, 112 p. [35] CHIRAN, GABRIELA, Texte și teste: limba și literatura română - aplicații: pentru lecțiile curente, teze cu subiect unic, bacalaureat, olimpiade, concursuri, Iași, Universitas XXI, 2009, 160 p. [36] CIOROGAR
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
Someșurilor și altele. În pofida numărului destul de mare de zone cu o intensă viețuire umană repartiția acestora în diversele forme de relief este inegală, având firește explicații de ordin economic și chiar politic. Condițiile propice unei locuiri sedentare bazată pe practicarea cultivării cerealelor, a creșterii vitelor și a îndeletnicirilor meșteșugărești, ocupații care caracterizau îndeobște comunitățile rurale autohtone puteau fi, așa cum am mai amintit, oferite mai ales de zonele de podișuri sau platouri submontane, unde existau întinse păduri de foioase, numeroase ape curgătoare
Prelegeri academice by DAN GH. TEODOR () [Corola-publishinghouse/Science/91809_a_92375]
-
de alogeni nomazi prezenți aici, care preferau mai ales stepele sau luncile joase ale râurilor mai mari. De asemenea, nici regiunile montane înalte, prin structura lor geologică și prin pădurile de conifere nu au fost preferate de cei care practicau cultivarea cerialelor. Aceste constatări sunt de natură să confirme limpede concluziile potrivit cărora, în perioadele când aveau loc numeroasele invazii ale unor migratori autohtonii erau forțați să se retragă pentru a se adăposti în zonele pădurilor de foioase și nu, așa cum
Prelegeri academice by DAN GH. TEODOR () [Corola-publishinghouse/Science/91809_a_92375]
-
loturi pentru practicarea agriculturii, care trebuiau periodic schimbate pentrucă, după un anumit număr de ani, în condițiile culturilor de cereale extensive, loturile nu mai dădeau randamentul scontat. În situația în care existau întinse păduri seculare obținerea unor noi suprafețe destinate cultivării cerealelor era deosebit de dificilă. Întrucât defrișările de păduri nu erau întotdeauna posibile în stadiul de atunci al dezvoltării tehnice, poienele, luncile sau terenurile cu vegetație arboricolă mai rară erau cele mai căutate fiind mai ușor de defrișat. După o perioadă
Prelegeri academice by DAN GH. TEODOR () [Corola-publishinghouse/Science/91809_a_92375]
-
ale elevilor [apud Toroiman E., 1993, p. 103]. O altă modalitate de interpretare a rolurilor profesorului, propusă de Gaston Mialaret, identifică opt funcții în jurul cărora ar gravita orice program de formare profesională. Astfel, profesorul ar trebui să asigure la elevi: - cultivarea atitudinilor favorabile învățării; - dezvoltarea capacităților lor intelectuale; - transmiterea și achiziționarea de informații; - formarea deprinderilor și habitaturilor; - asimilarea unor deprinderi practice și modele de acțiune; - dezvoltarea capacității de transfer; - stimularea creativității; - declanșarea de rezonanțe afective în asimilarea cunoștințelor. [apud Toroiman E.
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
a Început să crească treptat, aceștia Încercând să se adapteze la noile condiții coloniale. Contactul cu populația albă a avut consecințe generale asupra Întregii culturi materiale a maorilor: uneltele de piatră au fost Înlocuite cu cele de fier, a Început cultivarea cerealelor, creșterea vitelor și a porcilor, utilizarea armelor de foc a dus la accentuarea caracterului sângeros al războaielor și la răspândirea canibalismului. Astăzi maorii reprezintă 10% din populația Noii Zeelande, cultura lor recâștigând teren, În școli se Învață limba maori
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
1891 la Tinil, Java (Pithecantropus erectus sau Homo de Java), considerate de savanți o verigă importantă În procesul evoluției. Timp de milenii oamenii primitivi și-au desfășurat activitatea, nestingheriți, ocupându-se cu vânătoarea, pescuitul, culesul fructelor (banane, nuci de cocos), cultivarea pământului, creșterea animalelor (bivoli de apă, pui, porci câini), meșteșugurile casnice (unelte și arme grosolane din piatră, os, vase din lut), fiind organizați În mici comunități conduse de șefi de trib și sfatul oamenilor bătrâni. Buni navigatori, unii au migrat
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
zeități, cultul strămoșilor de care se lega vânătoarea de capete)562. Tobelo, populație din insula Halmahera și Morotai (circa 28.000), ocupată cu exploatarea sagotierilor, recoltarea de rășini și pescuitul de perle și castraveți de mare, vânătoarea, și mai recent cultivarea de orez pe terenuri neirigate, plantații de cocotieri pentru copra, s-au Împotrivit portughezilor În secolul al XVI-lea, olandezilor În secolul al XIX-lea. La Începutul secolului al XX-lea se răspândește creștinismul protestant 563. Toraja (circa 600.000
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
În vederea vânzării. Orezul este cea de-a doua cereală din lume, ca importanță, după grâu, fiind cultivat de circa 5000 de ani și utilizat pentru consumul uman. Există sute de soiuri de orez de cultură, dar doar două moduri de cultivare: orezul irigabil (10% din producția mondială) și orezul de baltă (inundabil)577. Indonezia dispune de un bogat fond forestier, fiind un producător de lemn mondial (teck, mahon). Cele mai mari centrale geotermale produse În prezent, vor fi construite În Surulla
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
o combinație de fluiere atârnate Într-un copac și care scot sunete dulci când adie vântul. Dusun (circa 340.000), ansamblu de populații din Sabah (Malaysia Orientală) și din sultanatul Brunei, din partea de vest și nord a insulei Borneo, practicând cultivarea orezului irigat, iar cei din interior și din nord, cultivatori pe pământuri defrișate, mai păstrează ritualurile tradiționale (preotesele medium), deși sunt În mare parte creștinați 639. Jakun, aborigeni „protomalaezi” din sudul Peninsulei Malacca, veniți din insula Sumatra, au trăsături fizice
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
600-700 de locuitori, autonome, conduse de un șef ales de ei, practică anemismul și cultul strămoșilor, vânătoarea de capete, după 1950 mulți au devenit catolici. Banun, populație ocupând lanțul muntos din centrul insulei, circa 38.000, șase subgrupe, trăiesc din cultivarea orezului pe terenuri defrișate și din vânătoare. Preoții sunt Însărcinați cu ritualurile agricole, În timp ce șamanii se ocupă de vindecarea bolilor. Fetelor li se smulgea incisivii, din motive estetice. Erau vânători de capete foarte temuți. Paiwan, populație din sudul Taiwanului, circa
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
etc.)741. Primii locuitori au migrat din Asia de Sud-Est, În urmă cu 40.00050.000 de ani, stabilindu-se treptat În Noua Guinee și Australia În grupuri mici, ocupându-se cu vânătoarea, pescuitul și culesul fructelor. Treptat papuașii au Învățat olăritul, cultivarea pe terenuri defrișate (igname, taro, sagotieri, patate 740 Rabaul din Papua Noua Guinee, aflat la o altitudine de 688 m, a explodat ultima oară În 2003. În urma numeroaselor erupții În timp s-a format o caldeiră largă de 14 km și Blanche
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
din Irian Jaya (circa 65.000), trăiesc În păduri mlăștinoase, ocupându-se de pescuit, vânătoare și exploatarea sogotierilor, erau antropofagi și practicau vânătoarea de capete (ibidem). 752 Banardo, populație din provincia Sepik Oriental și Madang (circa 2800), trăiește din pescuit, cultivarea itinerantă a plantelor pe terenuri defrișate prin incendiere și din vânătoare, În sate construite pe piloni, practică religia anemistă și cultul strămoșilor, unii sunt astăzi creștinați. (ibidem, p. 76). 753 Baruya, comunitate din districtul Woncnara și Marawaka, În două văi
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
religia anemistă și cultul strămoșilor, unii sunt astăzi creștinați. (ibidem, p. 76). 753 Baruya, comunitate din districtul Woncnara și Marawaka, În două văi din provincia Eastern Highlands, situate Într-o zonă muntoasă, vegetație de pădure și savană, se ocupă cu cultivarea plantelor pe terenuri defrișate prin incendiere (batate dulci, taro), vânătoarea, culesul, creșterea porcilor și producerea de sare. Societate războinică practica vânătoarea de capete și cultele anemiste, atrași În diferite meserii și munci În ferme, o parte dintre ei s-au
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
arbori de cauciuc. Pe insula Fiji, În orașul Levuka a luat naștere un adevărat centru al comerțului de sclavi ceea ce a stârnit Împotrivirea insularilor și a cercurilor progresiste din Anglia. În 1874 guvernul englez a anexat oficial Arhipelagul Fiji. Odinioară, cultivarea arborilor de cauciuc și obținerea latexului - materia primă pentru fabricarea cauciucului, era o ocupație rentabilă, acum este În declin datorită concurenței cauciucului, mult mai ieftin ce se produce În Indonezia și America de Sud. În 1970, Arhipelagul Fiji și-a proclamat independența
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
insulei Visayas. Barangay, oameni zvelți, bruni, au ajuns aici, din peninsula Malay și Indonezia, grăbind popularea deltei râului Pasig, pe malurile afluenților săi și ale Lagunei de Bay, locuită de băștinașii Toga-ilog („oamenii râului”). Societate ierarhizată, politeistă, se ocupau pescuitul, cultivarea pământului, meșteșugurile casnice, confecționau ambarcațiuni, utilizau un alfabet silabic scris pe coajă de copac sau bambus, aveau darul poeziei și a organizării concursurilor lirice, se dovedeau primitori și ofereau ospețe Îmbelșugate 779. Bajau, populație venită din Peninsula Malacca, În sudul
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
stabilit principii și criterii de periodizare,de promovare a valorilor autentice,de combatere a exagerărilor,de sincronizare a literaturii și culturii românești cu Occidentul,dar și de păstrare a unui echilibru între tradiție și modernitate. Reperele teoretice ale unificării și cultivării limbii literare,în perioada de început a presei,acordă primului moment o mai mare atenție textelor teoretice decât textelor formative,în timp ce în următoarele etape,când se impun normele limbii literare,se elaborează lucrări academice și se produce o specializare și
REVISTE LITERARE DIN PRIMA JUMĂTATE A SECOLULUI AL XIX-LEA by Brinduşa – Georgiana Popa [Corola-publishinghouse/Science/91761_a_92854]
-
ea nu-i mai aparține lui Asachi, ci tânărului Kogălniceanu, proaspăt întors, în 1838, de la studii din străinătate, cu mari ambiții reformatoare. Asachi, care înainte de apariția "Alăutei" era preocupat de îmbunătățirea și stimularea activității literare a "Albinei", prin introducerea și cultivarea unor noi genuri publicistice, va reveni, lipsit de revistă, la vechile sale foiletoane, în acestea, găsindu-și, de altfel, adăpost și Kogălniceanu. Asachi rămâne, în continuare, animatorul literar cel mai de seamă din paginile "Albinei", care beneficiază numai de colaborarea
REVISTE LITERARE DIN PRIMA JUMĂTATE A SECOLULUI AL XIX-LEA by Brinduşa – Georgiana Popa [Corola-publishinghouse/Science/91761_a_92854]
-
1838-1849, cu producții literare în "Alăuta românească" este impresionantă, nu atât prin valoarea artistică a versurilor, cât prin regularitatea cu care le încredințează tiparului, având conștiința că face, de fapt, tot operă culturală, de îndrumător spiritual. Așa ne explicăm și "cultivarea cu preferință a fabulei, specia didactică care putea satisface mai ușor spiritul lui Asachi, care nu este al unui poet de vocațieaceasta nu-i scade cu nimic marile lui merite culturale -, ci de conjunctură. Asachi a urmărit în tot ceea ce
REVISTE LITERARE DIN PRIMA JUMĂTATE A SECOLULUI AL XIX-LEA by Brinduşa – Georgiana Popa [Corola-publishinghouse/Science/91761_a_92854]
-
Gh. Săulescu, de pildă. Această "pleiadă" a "Albinei", cum i-a plăcut chiar lui Asachi s-o numească, întreținea totuși un climat literar necesar, contribuind mai mult la un fel de educație poetică elementară a cititorilor și mai puțin la cultivarea și rafinarea gustului pentru poezie. Colaborarea unor poeți, ca V. Alecsandri ("Crai nou", 1843) sau Gr. A1exandrescu, este sporadică și nu poate influența prea mult calitatea poeziei publicate aici. Într-o vreme când, tot după o constatare a lui Asachi
REVISTE LITERARE DIN PRIMA JUMĂTATE A SECOLULUI AL XIX-LEA by Brinduşa – Georgiana Popa [Corola-publishinghouse/Science/91761_a_92854]
-
se poate de bine, rolul "Albinei" în popularizarea literaturii universale, care decurgea din specificul ei de ziar de informație largă, în raport cu publicațiile periodice literare propriu-zise. Interesul pe care redactoru 1 foii încerca să-l trezească pentru literatură, chiar și prin cultivarea rubricii de "varietăți", și mai ales a anecdotei, apropie unele pagini ale "Albinei" de acelea ale unei publicații de tip magazin. Într-o foarte temeinică publicație, de astă dată numai literară, și aproape în exclusivitate consacrată criticii și istoriei literare
REVISTE LITERARE DIN PRIMA JUMĂTATE A SECOLULUI AL XIX-LEA by Brinduşa – Georgiana Popa [Corola-publishinghouse/Science/91761_a_92854]