4,152 matches
-
le descriu și cărora le înțeleg mesajul. Numeroasele tablouri descrise în textele lirice sau scenele unor povești pot fi imaginate și desenate de către elevi, redate prin colaje, activități care le fac o deosebită plăcere. Cântecele potrivite înviorează și fac mai atractive lecțiile. Curriculumul de „Științe ale naturii” este structurat astfel încât permite variate legături între biologie,chimie, fizică,dar și între acestea și alte domenii din curriculumul învățământului primar. O temă de științe ale naturii poate avea aplicații în matematică ( măsurători, jocuri
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
face judecăți de valoare. Fiecare elev va fi pus în situația de a participa și a observa atent munca colegilor, de a se autoevalua și de a contribui la întocmirea portofoliului final dovedind că, interdisciplinaritatea pune elevul într-o postură atractivă. Evaluarea finală se face pe descriptori de performanță și cu argumentarea individuală a fiecărui calificativ, lăsând și elevii să-și spună părerea. s-a dovedit astfel că, proiectul ca metodă alternativă de evaluare interdisciplinară are un real potențial formativ, superior
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
etichetat drept o structură narativă simplificatoare despre dezvoltare (development narrative): „voci” multiple au susținut, pe baza unor evaluări separate, că succesul nu depinde de mecanismele comunitare invocate, ci de capacitatea instituției de a menține costurile scăzute, de a oferi împrumuturi atractive calibrate la potențialul de economisire-investiție al clienților și de a pune presiune asupra acestora din urmă pentru a returna împrumuturile. Sunt probabil exagerări - după cum au recunoscut chiar unii dintre cei care le-au formulat -, dar apărute ca un răspuns la
[Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
celor care conduc procesele de implementare a unor proiecte comunitare. Plecând de la ipoteza unui rol important jucat de supervizare în dezvoltarea comunitară și fără pretenția de a epuiza tema, intenționăm analiza și sinteza cadrului existent, care să furnizeze un dosar atractiv pentru cei care nu știu foarte multe despre supervizare, pentru practicieni și poate pentru viitoare cercetări. Materialul va fi organizat pentru a da răspuns următoarelor întrebări: Cum s-a realizat, ce se face în prezent și ce clase ale supervizării
[Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
că sînt ineficienți și se simt ofensați dacă li se pare că s-a trecut pe lîngă ei. Personalitate manipulatoare Șeful dificil manipulator este poate cea mai periculoasă ființă. Se aseamănă cu peștele-pescar din adîncul mărilor, dotat cu o momeală atractivă situată deasupra capului, cu care atrage peștii și alte animale marine. Prada nu-și dă seama din ce parte a venit atacul. Șeful manipulator este clasicul lup deghizat în oaie - o personalitate agresivă adăpostită de o carapace pasivă. Nu este
[Corola-publishinghouse/Science/1886_a_3211]
-
ortografie și punctuație, teoria literaturii, stilistică, prozodie ș.a.; reprezintă un suport necesar pregătirii examenului de bacalaureat, incluzând itemi apropiați ca formulare și ca dificultate; textele/ fragmentele sunt extrase din manuale alternative diferite, dar sunt și fragmente/ texte la prima vedere, atractive pentru elevi; testele sunt structurate conform programelor/ manualelor școlare: pe capitole/ unități de învățare/ genuri/ specii literare, respectând în mare parte perspectiva diacronică a literaturii române. Noutatea acestei ediții vizează prelucrarea și corectarea unor teste anterioare, introducerea unui număr de
LIMBA ?I LITERATURA ROM?N? ?N 100 DE TESTE DE EVALUARE PENTRU LICEUP by Pavel TOMA ,Lorena Teodora TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/83870_a_85195]
-
profit și să vândă distracție. New York, New York și Brooklyn Bridge O agora modernă, Las Vegas-ul funcționează ca o piață în care produsul cel mai bine vândut este "distracția", iar comercianții, potrivit lui Hannigan, au creat o cultură publică care este "atractivă, inofensivă și accesibilă, pentru a atrage un segment de populație cât mai larg posibil 249". Orașul Las Vegas corespunde pe bună dreptate "orașului imaginar", nume generic utilizat de Hannigan pentru orice oraș din secolul al XX-lea, bazat pe cultura
Efectul de bumerang: eseuri despre cultura populară americană a secolul XX by Adina Ciugureanu [Corola-publishinghouse/Science/1423_a_2665]
-
SRE sunt la discreția influențelor externe, în ciuda asumpțiilor din teoria clasică. Prețul, dobânda și resursele sunt dimensionate cel mai adesea (părând a fi chiar regula în economia recentă) de căutarea de rentă, speculație și virtualizarea valorii. Performanțele randamentale cele mai atractive se obțin prin combinațiile părților iraționale. Tocmai în acest mod se explică de ce există tendința mereu stimulată de a se restrânge SRE în favoarea vectorilor iraționali din comportamentul economic. Practic, există o presiune ciclică exercitată dinspre vectorii iraționali asupra SRE. Am
ECONOMIA DE DICȚIONAR - Exerciții de îndemânare epistemicã by Marin Dinu () [Corola-publishinghouse/Science/224_a_281]
-
nefericiri, generate de înmulțirea nelimitată a alternativelor (ca atare, a opțiunilor) și a autorităților, ceea ce îl lasă pradă dezorientării angoasante. Goana după împlinire se dovedește inutilă, deoarece se dovedește a fi doar una trecătoare și limitativă: "Exemplele și rețetele rămân atractive atâta timp cât nu sunt testate. Însă ele își respectă rar promisiunile practic, fiecare din ele îndeplinește mai puțin decât a promis să dea. Chiar dacă vreuna funcționează exact cum era de așteptat, satisfacția nu durează mult timp, căci în lumea consumatorilor posibilitățile
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
de substimulare; ignorând că problema se află în fundamente, educatorii au făcut risipă de resurse la nivel de suprafață, de consecințe, în conformitate cu ceea ce John Dewey denumea "teoria de bucătărie a educației": adică, efortul profesorului este orientat spre a injecta elemente atractive (care să ofere stimulare) unor subiecte care nu trezesc prin ele însele interesul copilului. Cu alte cuvinte, în loc să răspundem adecvat activităților autoinițiate ale copilului (John Dewey) propunem un curriculum exterior, care are nevoie de împopoțonări metodico-didactice pentru a trezi și
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
nici o legătură cu școala. John Dewey vorbește despre teoria de bucătărie a educației, încercând să surprindă prin această formulă efortul profesorului de a injecta plăcere (adică stimulare) în teme lipsite de interes pentru copil. Temele neinteresante nu pot fi făcute atractive pentru elevi chiar dacă le sunt asociate metode de predare stimulative, recompense și pedepse etc. În cel mai fericit caz, se obține un efect pe termen scurt și nu se răspunde la întrebarea crucială pentru educație: de ce ar trebui să predăm
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
bune, stabilizatoare atunci repertoriul de comportamente, reacții și atitudini permise și încurajate este fatalmente limitat. În plan social, această limitare a fost subminată decisiv de consumism, ceea ce a dus la promovarea unei rutine pe dos, chiar dacă mai spectaculoasă și mai atractivă (ceea ce se și urmărea de fapt). Revanșa simțurilor, de care vorbea Daniel Bell a însemnat de fapt promovarea rutinei consumului, a unui hedonism al bulimiei, strălucitor și extravagant. În același timp, școlii i s-a cerut seriozitate, măsură, cultivarea valorilor
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
puținii care satisfac această dorință a altora de a fi apreciați pozitiv, vom fi probabil foarte stimați ca prieteni. Experiența arată că, dacă facem complimente altora, este mult mai probabil să fim considerați simpatici, plini de înțelegere și chiar mai atractivi, în contrast cu aceasta, după cum a rezultat în urma unor cercetări, acele cupluri ai căror membri nu-și mai aduc reciproc complimente, încep să se considere mai puțin atractivi. Atunci când alții își dau seama că exprimăm sentimente pozitive față de ei, vor fi mai
[Corola-publishinghouse/Science/85111_a_85898]
-
este mult mai probabil să fim considerați simpatici, plini de înțelegere și chiar mai atractivi, în contrast cu aceasta, după cum a rezultat în urma unor cercetări, acele cupluri ai căror membri nu-și mai aduc reciproc complimente, încep să se considere mai puțin atractivi. Atunci când alții își dau seama că exprimăm sentimente pozitive față de ei, vor fi mai înclinați să fie și ei, la rândul lor, mai deschiși față de noi. Astfel, cu puțin efort, putem angaja schimburi pozitive de idei, care ne vor ajuta
[Corola-publishinghouse/Science/85111_a_85898]
-
puține ori o modifică printr-o prelucrare liberă, unde apar și excesive stilizări metaforice. Se simt influențe din literatura unor autori străini, din care scriitoarea a tălmăcit (Frații Grimm ș.a.). Plusul de poezie sau pitoresc nu le face însă mai atractive pentru vârsta destinatarilor. Palmaresul traducerilor din limbile rusă, engleză, franceză, germană este deosebit de bogat și cuprinde nume ca Alphonse Daudet, Maxim Gorki, Arkadi Avercenko, Edgar Wallace, Z. Grey, H.H. Evers, Charles de Richter, Henry Warren, Karl May ș.a. SCRIERI: Schițe
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287415_a_288744]
-
pentru populația defavorizată. Așadar se poate spune că deși alimentele și medicamentele necesare există nu există puterea financiară pentru a le cumpăra. În privință investitorilor, piața reprezentată de țările slab dezvoltate sau în curs de dezvoltare este o miză foarte atractivă. Deși riscul unor investiții în aceste zone, este unul destul de mare, marile companii sunt dispuse să își asume acest risc, aceste „oportunități sunt ca niște ferestre deschise pentru statele din Nord care însă nu vor rămâne deschise decât pentru câteva
ARMA ECONOMICĂ ÎN CONTEXTUL GLOBALIZĂRII by Cristian Moșnianu () [Corola-publishinghouse/Science/844_a_1868]
-
o strălucită sinteză a stadiului actual al cunoștințelor privitoare la violența în școală. Este o lucrare științifică de o veritabilă anvergură internațională, care adoptă o perspectivă Nord-Sud, bazată pe propriile studii ale autorului și ale echipei sale. Textul este viu, atractiv și demontează câteva idei preconcepute despre violența școlară. Mizele actuale la care trebuie să se adapteze cercetătorii, practicienii, oamenii politici și chiar mass media sunt foarte bine prezentate. O altă calitate a lucrării de față este caracterul ei multidisciplinar. Această
by Éric Debarbieux [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
ambițios, nelipsit însă de probleme, greutăți și contradicții, compromisuri și conflicte, după cum se poate observa pe tot parcursul acestui studiu. Natura (inclusiv corpulă și tehnologia/cultura/arta sunt combinate în forme ontologice hibride, uneori monstruoase și înfricoșătoare, alteori seducătoare și atractive. Ontologia virtuală se dovedește a ține, ca în exemplul creaturilor de viață artificială (vezi mai josă, de un „regim nocturn” al imaginarului (Durand, 1998Ă. În continuarea depășirii dihotomiei artificial-natural/biologic se remarcă renunțarea la o altă opoziție filosofică tradițională, și
[Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
directorilor de spital, mai ales înainte de 1970, a fost selectarea, pregătirea și perfecționarea în centrele universitare a medicilor specialiști, care pentru început, în majoritatea lor, proveneau din medicii de circumscripție repartizați în teritoriul arondat spitalului. După 1970 spitalul devenind mai atractiv, mai ales prin statutul său de spital județean, s-a putut remarca un aflux mai important de medici, deja specializați, care aveau să crească vizibil standardul asistenței medicale. Din nefericire problema specialiștilor nu a fost niciodată pe deplin rezolvată, printre
DE LA SPITALUL LUI DRAGHICI by MIHAI CIOBANU, VALERIU LUPU, NICOLAE BARLADEANU () [Corola-publishinghouse/Science/790_a_1489]
-
Din nefericire problema specialiștilor nu a fost niciodată pe deplin rezolvată, printre altele și datorită faptului că parte dintre ei foloseau etapa vasluiană ca o rampă de lansare pentru cariera lor viitoare, în clinici, sau alte zone din țară mai atractive. Trebuie făcută mențiunea că, în baza unor dispoziții ale Ministerului Sănătății, Spitalele județene, ca mari unități spitalicești, au devenit centre metodologice de îndrumare și control, șefii secțiilor de specialitate fiind automat responsabili de activitatea în specialitatea respectivă pe întreg teritoriul
DE LA SPITALUL LUI DRAGHICI by MIHAI CIOBANU, VALERIU LUPU, NICOLAE BARLADEANU () [Corola-publishinghouse/Science/790_a_1489]
-
pedagogie muzeală; elaborarea unor standarde de validare a acestor activități; elaborarea unui pachet de servicii educative prin care să se urmărească dezvoltarea experiențelor de învățare în condițiile în care aceasta a fost identificată ca fiind rezultatul cheie care facilitează învățarea atractivă și relevantă pentru individ. Această perspectivă este în acord cu declarația de la Copenhaga din noiembrie 2002 privind procesul european de validare a învățării nonformale și informale; necesitatea unui parteneriat cultural, instituționalizat, între școală și muzeu, prin elaborarea unei strategii la
by IULIAN-DALIN IONEL TOMA [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
cu ușurință de către dascăl sau chiar de către elevi, legume, fructe, obiecte gospodărești variate. Foștii săi elevi își amintesc cu plăcere și admirație de „portreturile” lui Creangă. Acestea nu erau decât planșe confecționate cu mijloace materiale minime, dar destul de explicite și atractive pentru a-i ajuta pe elevi să cunoască animale sau lucruri ce nu pot fi prezentate și analizate în realitate. Meritele sale sunt remarcate și de inspectorii care îi verifică activitatea la clasă (T. Săvescu, A. Naum), dar care constată
Ion Creangă sau arta de trăi by Ana-Maria Ticu () [Corola-publishinghouse/Science/1209_a_1921]
-
nu s-a alege niciodată!” inutilitatea unei acțiuni al cărei scop este vădit nul; 77 r. 21 22 : „cum să iă omul la drum cu vorba și, când se trezește, cine știe unde au ajuns” însoțirea cu cântecul sau cu o discuție atractivă distrage atenția de la durata parcurgerii drumului; p. 22, r. 16 18 : „atunci mi aș lua eu una tinerică, și măcar trei zile să trăiesc în ticnă cu dânsa, cum știu eu, și apoi să mor!”nostalgie, plină de ironie, după
Ion Creangă sau arta de trăi by Ana-Maria Ticu () [Corola-publishinghouse/Science/1209_a_1921]
-
comedii (1940) au fost difuzate la Radio. La hotarul dintre beletristică și literatura de popularizare stă, ca și multe alte prelucrări ale lui D., Povestea neamului românesc (I-II, 1978-1979). Informația istorică este completată și animată cu ajutorul ficțiunii, în texte atractive, fără excese ținând de didacticism. Principalele romane ale lui D. au fost traduse în franceză, germană, spaniolă, slovacă, bulgară, turcă, fiind publicate în câteva țări din Europa și din America Latină. SCRIERI: Capcana, Craiova, 1927; Sfântul Părere, București, 1930; ed. (Cazul
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286883_a_288212]
-
influența conștiința și conduita morală prin conținutul și semnificația sugestivă a faptelor și raporturilor umane pe care le înfatișează, prin metodele ce le conturează. În educarea moralității și a civismului, povestirea se distinge prin “... relatarea și prezentarea, într-o formă atractivă, a unor întâmplări și fapte reale sau imaginare cu semnificații morale, oferind elevilor prilejul de a desprinde anumite concluzii în legătură cu comportarea lor”. Prin caracterul concret al experiențelor bune sau rele, povestirile pot ajuta copiii sau tinerii să urmeze ori să
Rezolvarea conflictelor dintre şcolarii mici by MARIA COVĂSNEANU () [Corola-publishinghouse/Science/91762_a_93523]