4,547 matches
-
de împunsăturile sublime ale arsenalului lor de ascuțișuri, pielea lui Pasife găzdui indelebil dedesubtu-i o suveranitate ce poate fi numită individuală numai pornind de la adăpostul frecventat de această hoardă a afectelor acioiate de pe aiurea, asemeni unei cete de nomazi prigoniți. Priceperea atenianului a ajutat-o să se înțeleagă pe sine în primul rând ca regină a lor; dar el nu le era deschizător de drum decât în măsura în care trupul ei îl înconjura cu o lubricitate somptuară, de curte regală, acordându-i locul
Țara cea mai de jos by Alin Cristian () [Corola-publishinghouse/Science/84994_a_85779]
-
trupul ei, și șiroind de elanuri de aceeași proveniență, încetul cu încetul Dedal se puse și pe lucrul în folosul obștii cretane ce-l găzduia. Ca mai-mare peste lucrători, democratica lui viziune de organizare umană se încredea pe deplin în priceperea meșterilor locali, recrutați de el pe sprânceană. Faptul convenea de minune spiritului mândru și independent al cretanilor, care altfel cu greu ar fi acceptat în fruntea lor un străin. Cât despre recrutare, e o întreagă și de sine stătătoare poveste
Țara cea mai de jos by Alin Cristian () [Corola-publishinghouse/Science/84994_a_85779]
-
mâinile după cât ți-ai învățat femeia să zboare", mai scăpa el câteodată către cei apropiați, făcându-le hâtru cu ochiul. Nu punea mare preț pe distincția dintre cioplitul pietrei și eros, ci vedea în ambele probe de rafinament tactil: ghicea priceperea bărbatului după tonul pe care femeia lui vorbea de el, sau, încă și mai grăitor, după felul cum prefera să se cufunde în tăcere spre a-și înăbuși zvâcnelile tâmplelor. Iar dacă-i simțea în glas o umbră de gelozie
Țara cea mai de jos by Alin Cristian () [Corola-publishinghouse/Science/84994_a_85779]
-
Venise acum rândul lui să piardă femeia ajutată tot de el să le scape printre degete și regelui, și generalului; trebuia să se dovedească la fel de meșter în desfacerea legăturii lor pe cât fusese în facerea ei, căci ambele sunt laturile aceleiași priceperi. Cu înțelepciunea vârstei, hotărâ mai cu cale să cedeze impasibil în fața taurinului său rival, deși undeva în străfundul prometeic al minții lui decise ca pierderea să fie mai puțin totală decât părea. Pasife îi ceruse o mașinărie în care să
Țara cea mai de jos by Alin Cristian () [Corola-publishinghouse/Science/84994_a_85779]
-
în care spațiul său vital se găsea împotmolit, ca un mare fluviu leneș ce-și rătăcise drumul. Războinicii retezau neobosiți legăturile acestui spațiu vital cu originile sale trupești, fluidizându-l, iar artizanii aduși de pretutindeni îl canalizau și îndiguiau cu priceperea lor tehnică. "O formă exotică de grădinărit", își zise în sine arhitectul căzut în meditație. Proiectul totalitar mongol nu pornise dintr-o altă necesitate inteligibilă decât setea de realizare a unui vis vindicativ de copil urgisit. Ani buni lumea îi
Țara cea mai de jos by Alin Cristian () [Corola-publishinghouse/Science/84994_a_85779]
-
elaborată de Howard Gardner, în 1984. Gardner pornea de la ideea existenței mai multor tipuri de inteligență umană care conduc la o varietate de modalități de cunoaștere, înțelegere și învățare, diferită de la un individ la altul. c) Principiul accesibilității cunoștințelor, priceperilor și deprinderilor cere armonizarea programelor de învățământului cu posibilitățile de vârstă și individuale ale copiilor. Așadar, cunoștințele și deprinderile pe care le cuprind planurile și programele de învățământ vor fi articulate și formulate astfel încât elevii să le poată asimila și
NOŢIUNI DE DIDACTICA CHIMIEI SUPORT PENTRU PREGĂTIREA EXAMENELOR DE DEFINITIVAT, GRADUL II, TITULARIZARE, SUPLINIRE by MARICICA AȘTEFĂNOAEI ELENA IULIANA MANDIUC VASILE SOROHAN () [Corola-publishinghouse/Science/91826_a_107357]
-
elevilor, pornind de la premisa că un elev se deosebește de altul prin trăsături energo - dinamice și temperamentale, precum și prin achiziții câștigate în medii educaționale diferite, prin care elevul a trecut înainte de venirea la școală. d) Principiul însușirii temeinice a cunoștințelor, priceperilor, deprinderilor presupune alegerea atentă a cantității de informații ce urmează a fi transmisă elevilor, transmiterea acesteia gradat, astfel încât ea să se așeze peste informațiile mai vechi și crearea de către profesor a unui climat favorabil în care cunoștințele, priceperile și
NOŢIUNI DE DIDACTICA CHIMIEI SUPORT PENTRU PREGĂTIREA EXAMENELOR DE DEFINITIVAT, GRADUL II, TITULARIZARE, SUPLINIRE by MARICICA AȘTEFĂNOAEI ELENA IULIANA MANDIUC VASILE SOROHAN () [Corola-publishinghouse/Science/91826_a_107357]
-
cunoștințelor, priceperilor, deprinderilor presupune alegerea atentă a cantității de informații ce urmează a fi transmisă elevilor, transmiterea acesteia gradat, astfel încât ea să se așeze peste informațiile mai vechi și crearea de către profesor a unui climat favorabil în care cunoștințele, priceperile și deprinderile dobândite de elevi să poată fi exersate. Acest principiu derivă din necesitatea fixării și consolidării și aplicării cunoștințelor. Însușirea temeinică înseamnă învățarea profundă a unor informații, încadrarea lor într-o schemă logică a cunoașterii folosirea lor în situații
NOŢIUNI DE DIDACTICA CHIMIEI SUPORT PENTRU PREGĂTIREA EXAMENELOR DE DEFINITIVAT, GRADUL II, TITULARIZARE, SUPLINIRE by MARICICA AȘTEFĂNOAEI ELENA IULIANA MANDIUC VASILE SOROHAN () [Corola-publishinghouse/Science/91826_a_107357]
-
care se referă la activitatea predominant intelectuală, adică ce trebuie să cunoască, ce concepte, termeni, noțiuni, teorii urmează să- și însușească elevii; * Obiective formative care se referă la activitatea predominant atitudinală, adică la deprinderile de comunicare și de observare, la priceperile, atitudinile și calitățile personale pe care trebuie să și le dezvolte elevii prin participarea la lecție. După criteriul temporal se disting: * obiective pe termen lung (pentru anul școlar), * pe termen mediu (pentru semestru) * pe termen scurt (de la o zi la
NOŢIUNI DE DIDACTICA CHIMIEI SUPORT PENTRU PREGĂTIREA EXAMENELOR DE DEFINITIVAT, GRADUL II, TITULARIZARE, SUPLINIRE by MARICICA AȘTEFĂNOAEI ELENA IULIANA MANDIUC VASILE SOROHAN () [Corola-publishinghouse/Science/91826_a_107357]
-
transmit și asimilează cunoștințele, cât și dezvoltarea unor calități intelectuale și morale, precum și controlul dobândirii cunoștințelor și al formării abilităților. Rezultă, deci, că metodele servesc unor scopuri de cunoaștere (stăpânirea normelor și metodelor de gândire), de instruire (asimilarea unor cunoștinte, priceperi, deprinderi și operații de lucru) și formative (de formare și perfecționare a trăsăturilor de personalitate). Așadar, organizarea eficientă a acțiunii didactico - educative corespunde unei căutări, respectiv elaborării metodice; din punct de vedere metodologic procesul de învățământ este un ansamblu de
NOŢIUNI DE DIDACTICA CHIMIEI SUPORT PENTRU PREGĂTIREA EXAMENELOR DE DEFINITIVAT, GRADUL II, TITULARIZARE, SUPLINIRE by MARICICA AȘTEFĂNOAEI ELENA IULIANA MANDIUC VASILE SOROHAN () [Corola-publishinghouse/Science/91826_a_107357]
-
doar teoretic, nu însă și în practică utilizării lor. Lucrările de laborator sunt experimentele individuale efectuate de elevi sub îndrumarea profesorului și sunt folosite în predarea chimiei atât cu scopul fixării cât și consolidării cunoștințelor predate, precum și pentru formarea anumitor priceperi și deprinderi practice. Cerința predării-învățării chimiei pe bază experimentală este impusă de specificul acestei științe, prin excelență experimentală. Toate datele științifice acumulate în acest domeniu, toate teoriile și generalizările au la bază experimentul. De aceea, chimia, ca obiect de învățământ
NOŢIUNI DE DIDACTICA CHIMIEI SUPORT PENTRU PREGĂTIREA EXAMENELOR DE DEFINITIVAT, GRADUL II, TITULARIZARE, SUPLINIRE by MARICICA AȘTEFĂNOAEI ELENA IULIANA MANDIUC VASILE SOROHAN () [Corola-publishinghouse/Science/91826_a_107357]
-
profesorului și la realizarea cărora participă efectiv grupele de elevi cu scopul de a-i pune pe elevi în situația de a verifica experimental, atât metodele de obținere și proprietățile substanțelor chimice studiate, cât și formarea la elevi a unor priceperi și deprinderi practice. Astfel de lucrări se folosesc în cazul lecțiilor de recapitulare. Referatele au o mare valoare formativă deprinzând elevii cu o muncă ordonată și sistematică. Acestea trebuie să cuprindă descrierea experimentului, observațiile elevilor, concluziile, ecuațiile reacțiilor și schemele
NOŢIUNI DE DIDACTICA CHIMIEI SUPORT PENTRU PREGĂTIREA EXAMENELOR DE DEFINITIVAT, GRADUL II, TITULARIZARE, SUPLINIRE by MARICICA AȘTEFĂNOAEI ELENA IULIANA MANDIUC VASILE SOROHAN () [Corola-publishinghouse/Science/91826_a_107357]
-
de lecții bazate pe învățarea prin cercetare, prin descoperire, prin observarea directă și independentă sau dirijată, explorarea experimentală a realității, studiul (analiza) de caz, cercetarea documentelor istorice, problematizarea, dezbaterea euristică, studiul (analiza de text) etc. c) lecția de formare a priceperilor și deprinderilor cu variante de lecții bazate pe învățarea prin exerciții creative, inițiate de modele, repetare, activități practice, exersare stimulată, etc. d) lecția de consolidare și sistematizare cu variante de lecții bazate pe rezolvarea de exerciții și probleme, exerciții de
NOŢIUNI DE DIDACTICA CHIMIEI SUPORT PENTRU PREGĂTIREA EXAMENELOR DE DEFINITIVAT, GRADUL II, TITULARIZARE, SUPLINIRE by MARICICA AȘTEFĂNOAEI ELENA IULIANA MANDIUC VASILE SOROHAN () [Corola-publishinghouse/Science/91826_a_107357]
-
se poate face o legătură mai firească între cunoștințele dobândite anterior și noile cunoștințe fără a se întrerupe continuitatea lecției prin aprecierea răspunsurilor date de elevi și acordarea notelor. Este destinată muncii independente a elevilor,pentru formarea cunoștințelor, pentru formarea priceperilor și deprinderilor practice. Lucrările de laborator sunt cele mai importante lecții de chimie, deoarece valoarea la instructiv - educativă nu poate fi suplinită de nici o altă activitate în procesul cunoașterii. Scopul lucrărilor de laborator este fixarea temeinică a cunoștințelor, lucrările se
NOŢIUNI DE DIDACTICA CHIMIEI SUPORT PENTRU PREGĂTIREA EXAMENELOR DE DEFINITIVAT, GRADUL II, TITULARIZARE, SUPLINIRE by MARICICA AȘTEFĂNOAEI ELENA IULIANA MANDIUC VASILE SOROHAN () [Corola-publishinghouse/Science/91826_a_107357]
-
vechi, descrieri amănunțite ale instrumentelor și lucrărilor. Nu știu cum să-mi definesc sentimentele când citesc, nostalgie, memoria vie a copilăriei? Am mai prins și eu aratul cu plugul, duceam caii de dârlogi, nu puteam ține bine coarnele, se cerea forță și pricepere. La fel era cu prășitoarea, trebuia condus calul pe mijlocul rândului, un chin pentru om și pentru cal. țin mine discuțiile despre pătrunderea noilor tehnici, bunicul meu, țăran cuprins, cumpărase semănători performante, un aparat nemțesc complicat pentru vânturat grâul, treierători
Psihologia servituţii voluntare by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/854_a_1579]
-
impus noi reguli, standarde, ierarhii, cutume. În primul rând s-au debarasat de rigorile bunului-simț, o povară care nu le dădea libertate de mișcare. Având experiența de clan, s-au organizat În grupări În care și-au valorificat cunoștințele, informațiile, priceperea de a manipula masele și naivii, instituind reguli noi, o lume În care numai ei se puteau valoriza. Ascensiunea rapidă a noii (de fapt, vechii) „elite” a avut două consecințe catastrofale pentru România: a) părăsirea pământului pârjolit de către mulți dintre
Psihologia servituţii voluntare by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/854_a_1579]
-
curând se instalase cu toate puterile sale între Nipru și Dunăre teribilul Nogai. Tânărul han al Crimeii, Nogai, sub a cărui dominație vor avea să stea Țările Române dintre Carpați și Dunăre până în decembrie 1299, se distinsese în vitejie și pricepere în timpul luptelor civile dintre tătari, izbucnite în 1251 între Hulagu, hanul Azerbaidjanului și Iranului (1256-1265), fratele lui Monga, și Batu-khan și Berke (1257-1266), hanii Hoardei de Aur. Datorită strânselor sale legături de rudenie la curtea Hoardei de Aur, fiind nepot
Românii şi Hoarda de Aur 1241-1502 by Alexandru I. GONŢA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100987_a_102279]
-
țării dușmănia vreuneia din taberele, în care se împărțiseră mongolii din Hoarda de Aur. El lăsa urmașilor săi o Moldovă puternică și bogată datorită înțelepciunii sale. Lupta pentru putere, izbucnită nu târziu, după moartea sa, între fiii săi, lipsa de pricepere a acestora în purtarea războaielor și în mânuirea mijloacelor diplomatice, în conjunctura politică din anii care au urmat, vor aduce locuitorilor Moldovei multe neajunsuri. După înfrângerea lui Iliaș, la 1 februarie 1434, la Dărmănești, pe Suceava, Ștefan, „ca să arate slujbă
Românii şi Hoarda de Aur 1241-1502 by Alexandru I. GONŢA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100987_a_102279]
-
pentru folosul oamenilor, iar oamenii sunt născuți pentru oameni, ca ei să poată fi de folos unii altora, în aceasta trebuie să urmăm natura, aducând mediului social servicii comune, prin îndatoriri reciproce, dând și primind, cu meșteșugul, cu munca și priceperea noastră să strângem legăturile sociale ale oamenilor între ei2. Responsabilitatea socială, ca datorie etică, este o necesitate naturală ce decurge din sensul pământean al vieții omului. Mărturii scrise despre politici și practici cu orientare social etică expresă s-au păstrat
Globalizare etică. Responsabilitate socială corporativă by AURICA BRIŞCARU [Corola-publishinghouse/Science/951_a_2459]
-
mult l-au durut vorbele lui I. C. Brătianu, prietenul său, care i-a spus: „biserici latine poți să ridici câte vrei, dar în nici un caz, una greco-catolică!” (Jurnal). Și-a pus toată ființa la dispoziție, în ridicarea acestei biserici, toată priceperea și întreaga sa capacitate artistică, începând de la poziționarea bisericii, până la aranjamentul cărămizilor în exterior, zugrăvitul și decorarea interioară. A adus din străinătate pe cei mai buni pictori ai vremii. La 19.XII.1909, de Sfântul Nicolae în calendarul vechi oriental
Franciscanii în Ţara Românească by Consuela Vlăduţescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100986_a_102278]
-
mare și au făcut mare parte din munca de jos în lagărele de exterminare naziste. Raul Hilberg îi descria pe aceștia ca fiind cetățeni obișnuiți, nu huligani sau bătăuși, majoritatea cu profesii ce necesitau studii superioare. Ei și-au folosit priceperea pentru a deveni asasini eficienți, după cum scrie Michael Berenbaum. În ciuda servitudinii comandamentului armatei față de Hitler, Himmler nu avea încredere în armată să aprobe, și nicidecum să înfăptuiască, uciderile de evrei pe scară largă în teritoriile sovietice ocupate. Această misiune a
Al doilea război mondial : Holocaust, rasism, intoleranţă şi problema comunităţilor evreieşti din România şi Italia : ghid pentru predarea istoriei holocaustului în liceu, cu ajutorul platformei on line by Serinela PINTILIE () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101009_a_102301]
-
plimb palmele pline de dor pe suprafața lucie, de o desăvîrșită finisare a Păsărilor lui Brâncuși, prelungi străjeri neclintiți ai intrării palatului Venieri dei Leoni, astăzi proprietate a doamnei Peggy Guggenheim. Mărturisesc că nu am nici o cultură artistică sau vreo pricepere deosebită în privința artei moderne și nici oboseala călătoriei în vagoane de clasa a 2-a, precum nici somnul chinuit din tren nu favorizează o înțelegere deplină din partea mea, în fața marilor opere de artă din colecția doamnei Peggy. Dar încîntarea ochilor
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1495_a_2793]
-
început ploile, medeanul din fața casei s-a prefăcut într-o mocirlă de nu mai știai ce este. Locurile acelea joase de la Nicolina și Socola, fără scurgere, au fost întotdeauna, când dădeau ploile, heleșteie mocirloase. Ieșitul la stradă se făcea după priceperea și fantezia fiecăruia, când pășind pe pietre, când dând cu piciorul în știoalnă. Ca încălțăminte erau bune cizmele, fiind și mai scumpe. Cei care ar fi trebuit să vină noaptea acasă veneau cum îi ajuta Dumnezeu. Însă întârzierea era cu
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1449_a_2747]
-
de tavane, de închisori. Tot felul de copaci și frunzărie, de ceruri mai așa și mai altfel, când cu nori, când cu lună. Toate le făceam cu plăcere și seriozitate, având deseori spectatori familia Profir care-mi aprecia hărnicia și priceperea, dar ceea ce mă încălzea la lucru și-mi îndulcea orele de oboseală peste puterile mele era prezența unei copilițe cam de vârsta mea, Agata Profir, școlăriță, care era certată câteodată de părinți sau de bunicii ei că stă prea mult
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1449_a_2747]
-
dar niciodată nu am reușit, am putut constata mult mai târziu, doream să imit, spuneam că imit și cei din jurul meu, cu deosebită tărie, detractorii, făceau cor cu mine. Pentru Grigorescu și Luchian admirația mea era fără rezerve, pe lângă mare pricepere a meșteșugului ce intra cu tărie în inima mea era acea lumină argintie, caracteristică țării noastre, pe care meșterul a pus-o în pânzele lui. De Andreescu, nu auzisem încă nimic. Instinctul a fost pentru mine singura călăuză. Acum, târziu
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1449_a_2747]