6,038 matches
-
examinare în parte, pentru fiecare candidat, și se notează în borderoul de notare. ... (3) Sunt declarați admiși la interviu și la proba practică candidații care au obținut minimum 50 de puncte. ... Articolul 27 (1) Punctajul final se calculează ca medie aritmetică a punctajelor obținute la proba scrisă/practică și la interviu. ... (2) Punctajele finale ale examenului vor fi înscrise într-un centralizator nominal, în care se va menționa pentru fiecare candidat punctajul obținut la fiecare dintre probele examenului. Centralizatorul nominal se
ORDIN nr. 2.691/C din 20 decembrie 2011 pentru aprobarea Regulamentului privind criteriile şi modul de organizare şi desfăşurare ale examenului de promovare în grade sau trepte profesionale imediat superioare a personalului contractual din cadrul instanţelor judecătoreşti. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237970_a_239299]
-
de 85% din valoarea estimată a contractului respectiv sau, în cazul în care în procedura de atribuire sunt cel puțin 5 oferte care nu sunt considerate inacceptabile și/sau neconforme, atunci când prețul ofertat reprezintă mai puțin de 85% din media aritmetică a ofertelor calculată fără a se avea în vedere propunerea financiară cea mai mică și propunerea financiară cea mai mare. ... (3) Autoritatea contractantă are obligația de a lua în considerare justificările primite de la ofertant, în condițiile alin. (1), îndeosebi pe
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 114 din 21 decembrie 2011 (*actualizată*) privind atribuirea anumitor contracte de achiziţii publice în domeniile apărării şi securităţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237797_a_239126]
-
specific al fiecărei competiții școlare. ... Articolul 47 (1) Profesorii-evaluatori evaluează independent lucrările/produsele/subiectele, pe baza baremelor, completează borderourile de notare și acordă punctaje lucrărilor/produselor/subiectelor. ... (2) Punctajul final al subiectului sau al lucrării/produsului se obține ca medie aritmetică a punctajelor acordate de cei 2 profesori, calculată cu două zecimale, fără rotunjire. ... (3) Indiferent de sistemul de notare, în situația în care punctajele acordate lucrării/produsului de către cei 2 profesori-evaluatori diferă cu mai mult de 10% din punctajul maxim
METODOLOGIE-CADRU din 10 ianuarie 2012 de organizare şi desfăşurare a competiţiilor şcolare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/238459_a_239788]
-
de 85% din valoarea estimată a contractului respectiv sau, în cazul în care în procedură de atribuire sunt cel putin 5 oferte care nu sunt considerate inacceptabile și/sau neconforme, atunci când prețul ofertat reprezintă mai puțin de 85% din media aritmetică a ofertelor calculată fără a se avea în vedere propunerea financiară cea mai mică și propunerea financiară cea mai mare. ---------------- Alin. (1^1) art. 202 a fost introdus de pct. 38 al art. I din ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 76
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 34 din 19 aprilie 2006 (*actualizată*) privind atribuirea contractelor de achiziţie publică, a contractelor de concesiune de lucrari publice şi a contractelor de concesiune de servicii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237872_a_239201]
-
notele acordate de membrii comisiei de examinare este mai mare de un punct, presedintele sau vicepreședintele (cadru didactic de specialitate) va stabili notă finală, prin reevaluarea probei. Articolul 17 (1) Notă finală acordată de un examinator se calculează ca medie aritmetică cu două zecimale, fără rotunjire, a următoarelor note: ... a) la clasele cu profil matematică-informatică, intensiv informatică: ... - notă pentru realizarea, prezentarea și motivarea teoretică a proiectului (produsului software) realizat în timpul orelor de laborator, în semestrul al doilea; - media aritmetică a notelor
METODOLOGIE din 13 decembrie 2002 de organizare şi desfăşurare a examenului pentru obţinerea atestatului profesional de către absolvenţii claselor de matematica-informatica, intensiv informatica, a atestatului de competenţa lingvistica pentru absolvenţii claselor cu studiu intensiv şi bilingv al limbilor străine şi cu predare în limbile minorităţilor, şi a atestatului pentru predarea limbilor străine şi a religiei la clasele I-IV de către absolvenţii claselor cu profil pedagogic, specializarea învăţători-educatoare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149640_a_150969]
-
ca medie aritmetică cu două zecimale, fără rotunjire, a următoarelor note: ... a) la clasele cu profil matematică-informatică, intensiv informatică: ... - notă pentru realizarea, prezentarea și motivarea teoretică a proiectului (produsului software) realizat în timpul orelor de laborator, în semestrul al doilea; - media aritmetică a notelor obținute la cele 3 subiecte din biletul extras în ziua probei; această medie trebuie să fie minimum 6 (șase) pentru promovarea examenului; b) la clasele cu studiu intensiv și bilingv al limbilor străine și la clasele cu predare
METODOLOGIE din 13 decembrie 2002 de organizare şi desfăşurare a examenului pentru obţinerea atestatului profesional de către absolvenţii claselor de matematica-informatica, intensiv informatica, a atestatului de competenţa lingvistica pentru absolvenţii claselor cu studiu intensiv şi bilingv al limbilor străine şi cu predare în limbile minorităţilor, şi a atestatului pentru predarea limbilor străine şi a religiei la clasele I-IV de către absolvenţii claselor cu profil pedagogic, specializarea învăţători-educatoare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149640_a_150969]
-
și bilingv al limbilor străine și la clasele cu predare în limbile minorităților: ... - notă pentru lucrarea elaborată; - notă pentru prezentarea și motivarea teoretică a lucrării; c) la clasele cu profil pedagogic, specializarea învățători-educatoare: ... (i) limbi străine - notă obținută ca medie aritmetică a notelor: ● pentru proiectarea, desfășurarea și evaluarea lecției; ● pentru competența de comunicare orală în limba străină, evaluată atât pe parcursul desfășurării lecției, cât și în timpul susținerii proiectului; - notă obținută la proba scrisă; (îi) religie: - notă obținută ca medie aritmetică a notelor
METODOLOGIE din 13 decembrie 2002 de organizare şi desfăşurare a examenului pentru obţinerea atestatului profesional de către absolvenţii claselor de matematica-informatica, intensiv informatica, a atestatului de competenţa lingvistica pentru absolvenţii claselor cu studiu intensiv şi bilingv al limbilor străine şi cu predare în limbile minorităţilor, şi a atestatului pentru predarea limbilor străine şi a religiei la clasele I-IV de către absolvenţii claselor cu profil pedagogic, specializarea învăţători-educatoare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149640_a_150969]
-
ca medie aritmetică a notelor: ● pentru proiectarea, desfășurarea și evaluarea lecției; ● pentru competența de comunicare orală în limba străină, evaluată atât pe parcursul desfășurării lecției, cât și în timpul susținerii proiectului; - notă obținută la proba scrisă; (îi) religie: - notă obținută ca medie aritmetică a notelor: ● pentru proiectarea, desfășurarea și evaluarea lecției; ● pentru competența de comunicare orală, evaluată atât pe parcursul desfășurării lecției, cât și în timpul susținerii proiectului; ● notă obținută la proba orală. (2) Notă finală pentru obținerea atestatului se stabilește ca medie aritmetică a
METODOLOGIE din 13 decembrie 2002 de organizare şi desfăşurare a examenului pentru obţinerea atestatului profesional de către absolvenţii claselor de matematica-informatica, intensiv informatica, a atestatului de competenţa lingvistica pentru absolvenţii claselor cu studiu intensiv şi bilingv al limbilor străine şi cu predare în limbile minorităţilor, şi a atestatului pentru predarea limbilor străine şi a religiei la clasele I-IV de către absolvenţii claselor cu profil pedagogic, specializarea învăţători-educatoare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149640_a_150969]
-
medie aritmetică a notelor: ● pentru proiectarea, desfășurarea și evaluarea lecției; ● pentru competența de comunicare orală, evaluată atât pe parcursul desfășurării lecției, cât și în timpul susținerii proiectului; ● notă obținută la proba orală. (2) Notă finală pentru obținerea atestatului se stabilește ca medie aritmetică a notelor finale acordate de fiecare examinator. ... VI. Dispoziții finale Articolul 18 Nu se admit contestații la proba practică și la proba orală. Articolul 19 Atestatul se eliberează de secretariatul liceului, după încheierea cursurilor clasei terminale (a XII-a/a
METODOLOGIE din 13 decembrie 2002 de organizare şi desfăşurare a examenului pentru obţinerea atestatului profesional de către absolvenţii claselor de matematica-informatica, intensiv informatica, a atestatului de competenţa lingvistica pentru absolvenţii claselor cu studiu intensiv şi bilingv al limbilor străine şi cu predare în limbile minorităţilor, şi a atestatului pentru predarea limbilor străine şi a religiei la clasele I-IV de către absolvenţii claselor cu profil pedagogic, specializarea învăţători-educatoare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149640_a_150969]
-
ora Bruxelles-ului, la Data de stabilire, pentru băncile de prim rang de pe piața interbancară din zona-euro pentru o perioadă egala cu Perioada Reprezentativă. Dacă sunt transmise cel puțin 2 cotații, rata pentru acea Dată de stabilire va fi media aritmetică a acestor cotații. Dacă, urmare solicitării sunt transmise mai puțin de 2 cotații, rata pentru acea Dată de stabilire va fi media aritmetica a ratelor cotate de băncile mari din zona-euro, selectate de către Bancă, la ora 11:00 aproximativ, ora
CONTRACT DE FINANŢARE din 28 februarie 2005 (*actualizat*) ÎNTRE ROMÂNIA ŞI BANCA EUROPEANĂ DE INVESTIŢII. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/168257_a_169586]
-
la ora 11:00 ora Londrei, la Data de stabilire, pentru băncile de prim rang de pe piața interbancară din Londra pentru o perioadă egala cu Perioada Reprezentativă. Dacă sunt transmise cel puțin 2 astfel de cotații rata va fi media aritmetică a cotațiilor transmise. Dacă urmare solicitării sunt transmise mai puțin de 2 cotații, rata va fi media aritmetica a ratelor cotate la ora 11:00, ora Londrei la Data de stabilire de băncile principale de la Londra (selectate de Banca) pentru
CONTRACT DE FINANŢARE din 28 februarie 2005 (*actualizat*) ÎNTRE ROMÂNIA ŞI BANCA EUROPEANĂ DE INVESTIŢII. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/168257_a_169586]
-
dacă acestea sunt complete sau nu) ● să determine dacă fiecare cotație răspunde substanțial cerințelor și să stabilească ce clarificări (informații sau documente adiționale) sunt necesare în legătură cu cotațiile ● să examineze toate prețurile unitare, prețurile totale (verificând calculele și stabilind eventualele corecții aritmetice) stabilind prețul total evaluat al fiecărei cotații și solicitând ofertanților acceptarea corecțiilor ● să stabilească clasamentul final, alegând câștigătorul în conformitate cu metoda aplicabilă ● să se asigure că valoarea contractului nu depășește costul estimat ● să recomande primitorului ofertantul cel mai bine clasat, cel
MANUAL DE OPERARE din 10 mai 2010 pentru programul "Schema de granturi mici"*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/227558_a_228887]
-
fiecare probă a concursului/examenului cu note de la 1 la 10. ... (2) Notarea probelor concursului/examenului se face în termen de minimum 24 de ore între ele, dar nu mai mult de 48 de ore. ... (3) Nota finală reprezintă media aritmetică a notelor obținute la probele concursului/examenului. ... (4) În cadrul probei scrise, anterior începerii corectării, fiecare lucrare va fi sigilată și numerotată, cu excepția cazului în care există un singur candidat pentru ocuparea funcției contractuale vacante sau temporar vacante. ... (5) Punctajele se
REGULAMENT din 18 noiembrie 2010 privind organizarea şi desfăşurarea concursurilor sau examenelor pentru ocuparea posturilor vacante ori temporar vacante corespunzătoare funcţiilor contractuale din aparatul propriu al Ministerului Economiei, Comerţului şi Mediului de Afaceri, precum şi din cadrul unităţilor care funcţionează în subordinea acestuia. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/227682_a_229011]
-
a sumelor reprezentând impozitele/taxele locale datorate, rezultate din înmulțirea cotei legale de impozitare/taxare cu baza impozabila/taxabila; 3. înscrierea corectă a sumelor în rubricile prevăzute de formular și anularea celor înscrise eronat în alte rubrici; 4. corectarea calculelor aritmetice care au avut drept rezultat înscrierea în declarație a unor sume eronate; 5. dacă în declarația depusă se constată erori a caror cauza nu se poate stabili sau se constată elemente lipsa, importante pentru stabilirea creanței bugetare, compartimentul de specialitate
NORME METODOLOGICE din 22 ianuarie 2004 (*actualizate*) de aplicare a Legii nr. 571/2003 privind Codul fiscal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/224907_a_226236]
-
anul 2011 nr. 286/2010 și Legea bugetului asigurărilor de stat pe anul 2011 nr. 287/2010 ; - pentru cheltuieli indirecte și profit: 10% și, respectiv, 5%; - pentru distanța de transport: ● transport materiale la 25 km. *) Valorile din tablou reprezintă media aritmetică, fără semnificație statistică, a costurilor de realizare a lucrărilor respective obținute pentru mai multe poduri. Costurile respective au variație accentuată cvasiliniară (pentru metru liniar de pod) în raport cu deschiderea, suprastructura, infrastructura și înălțimea. Aceste variații nu se supun legilor de distribuție
HOTĂRÂRE nr. 1.394 din 28 decembrie 2010 (*actualizată*) privind aprobarea standardelor de cost pentru obiective de investiţii finanţate din fonduri publice din domeniul infrastructurii de tranSport. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/232534_a_233863]
-
2010 ; - cheltuielile indirecte și profitul: 10% și, respectiv, 5%; - pentru distanța de transport: ● transportul materialelor la 25 km. IV. 2. Cost unitar *Font 8* Tabel IV.2 (valori medii)*) ┌───────────────────────���───────────────────────────┐ │ Cost unitar (exclusiv TVA) │ ├─────────────────────────┬─────────────────────────┤ │ Fundații directe * Valorile din tablou reprezintă media aritmetică, fără semnificație statistică, a costurilor de realizare a lucrărilor respective obținute pentru mai multe poduri. Costurile respective au variație accentuată cvasiliniară (pentru metru liniar de pod) în raport cu deschiderea, suprastructura și, cu deschiderea și înălțimea, infrastructura. Aceste variații nu se supun
HOTĂRÂRE nr. 1.394 din 28 decembrie 2010 (*actualizată*) privind aprobarea standardelor de cost pentru obiective de investiţii finanţate din fonduri publice din domeniul infrastructurii de tranSport. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/232534_a_233863]
-
a sumelor reprezentând impozitele/taxele locale datorate, rezultate din înmulțirea cotei legale de impozitare/taxare cu baza impozabila/taxabila; 3. înscrierea corectă a sumelor în rubricile prevăzute de formular și anularea celor înscrise eronat în alte rubrici; 4. corectarea calculelor aritmetice care au avut drept rezultat înscrierea în declarație a unor sume eronate; 5. dacă în declarația depusă se constată erori a caror cauza nu se poate stabili sau se constată elemente lipsa, importante pentru stabilirea creanței bugetare, compartimentul de specialitate
NORME METODOLOGICE din 22 ianuarie 2004 (*actualizate*) de aplicare a Legii nr. 571/2003 privind Codul fiscal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/230196_a_231525]
-
17 (1) Fiecare indicator se notează cu note cuprinse între 1 și 10, iar fiecare notă acordată se motivează, făcându-se, dacă este cazul, recomandările necesare. ... (2) În situația în care există subindicatori, nota acordată la indicatorul respectiv reprezintă media aritmetică a notelor obținute la subindicatorii prevăzuți. ... (3) Nota obținută de magistratul-asistent evaluat la fiecare criteriu de evaluare reprezintă media aritmetică a notelor acordate la indicatorii corespunzători acelui criteriu. ... (4) Calificativul se acordă în funcție de media aritmetică a notelor obținute de magistratul-asistent
REGULAMENT din 9 aprilie 2009 privind evaluarea activităţii profesionale a magistraţilor-asistenţi din cadrul Înaltei Curţi de Casaţie ��i Justiţie. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/210814_a_212143]
-
-se, dacă este cazul, recomandările necesare. ... (2) În situația în care există subindicatori, nota acordată la indicatorul respectiv reprezintă media aritmetică a notelor obținute la subindicatorii prevăzuți. ... (3) Nota obținută de magistratul-asistent evaluat la fiecare criteriu de evaluare reprezintă media aritmetică a notelor acordate la indicatorii corespunzători acelui criteriu. ... (4) Calificativul se acordă în funcție de media aritmetică a notelor obținute de magistratul-asistent evaluat la fiecare criteriu de evaluare, astfel: ... - de la 9 la 10 - calificativul "Foarte bine"; - de la 7 la 8,99 - calificativul
REGULAMENT din 9 aprilie 2009 privind evaluarea activităţii profesionale a magistraţilor-asistenţi din cadrul Înaltei Curţi de Casaţie ��i Justiţie. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/210814_a_212143]
-
la indicatorul respectiv reprezintă media aritmetică a notelor obținute la subindicatorii prevăzuți. ... (3) Nota obținută de magistratul-asistent evaluat la fiecare criteriu de evaluare reprezintă media aritmetică a notelor acordate la indicatorii corespunzători acelui criteriu. ... (4) Calificativul se acordă în funcție de media aritmetică a notelor obținute de magistratul-asistent evaluat la fiecare criteriu de evaluare, astfel: ... - de la 9 la 10 - calificativul "Foarte bine"; - de la 7 la 8,99 - calificativul "Bine"; - de la 5 la 6,99 - calificativul "Satisfăcător"; - sub nota 5 - calificativul "Nesatisfăcător". (5) Notele
REGULAMENT din 9 aprilie 2009 privind evaluarea activităţii profesionale a magistraţilor-asistenţi din cadrul Înaltei Curţi de Casaţie ��i Justiţie. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/210814_a_212143]
-
scrisă/examinare orală. ... Articolul 41 (1) Aprecierea rezultatelor la probele de examinare se face cu note de a 1 la 10. ... (2) Notarea pentru fiecare probă se face în mod independent de către membrii comisiei de examinare, nota finală reprezentând media aritmetică a mediei notelor acordate pentru fiecare probă. ... (3) Media finală la examenul de absolvire reprezintă media aritmetică a notelor acordate la cele două probe și se consemnează în procesul-verbal de examinare. ... (4) Ucenicul care a obținut minimum nota finală 6
NORME METODOLOGICE din 16 februarie 2006 (*actualizate*) de aplicare a prevederilor Legii nr. 279/2005 privind ucenicia la locul de muncă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/210845_a_212174]
-
a 1 la 10. ... (2) Notarea pentru fiecare probă se face în mod independent de către membrii comisiei de examinare, nota finală reprezentând media aritmetică a mediei notelor acordate pentru fiecare probă. ... (3) Media finală la examenul de absolvire reprezintă media aritmetică a notelor acordate la cele două probe și se consemnează în procesul-verbal de examinare. ... (4) Ucenicul care a obținut minimum nota finală 6 la probele de examinare este declarat "promovat" și primește certificatul prevăzut de legislația în vigoare. ... Articolul 42
NORME METODOLOGICE din 16 februarie 2006 (*actualizate*) de aplicare a prevederilor Legii nr. 279/2005 privind ucenicia la locul de muncă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/210845_a_212174]
-
a sumelor reprezentând impozitele/taxele locale datorate, rezultate din înmulțirea cotei legale de impozitare/taxare cu baza impozabila/taxabila; 3. înscrierea corectă a sumelor în rubricile prevăzute de formular și anularea celor înscrise eronat în alte rubrici; 4. corectarea calculelor aritmetice care au avut drept rezultat înscrierea în declarație a unor sume eronate; 5. dacă în declarația depusă se constată erori a caror cauza nu se poate stabili sau se constată elemente lipsa, importante pentru stabilirea creanței bugetare, compartimentul de specialitate
NORME METODOLOGICE din 22 ianuarie 2004 (*actualizate*) de aplicare a Legii nr. 571/2003 privind Codul fiscal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/208778_a_210107]
-
a sumelor reprezentând impozitele/taxele locale datorate, rezultate din înmulțirea cotei legale de impozitare/taxare cu baza impozabila/taxabila; 3. înscrierea corectă a sumelor în rubricile prevăzute de formular și anularea celor înscrise eronat în alte rubrici; 4. corectarea calculelor aritmetice care au avut drept rezultat înscrierea în declarație a unor sume eronate; 5. dacă în declarația depusă se constată erori a caror cauza nu se poate stabili sau se constată elemente lipsa, importante pentru stabilirea creanței bugetare, compartimentul de specialitate
NORME METODOLOGICE din 22 ianuarie 2004 (*actualizate*) de aplicare a Legii nr. 571/2003 privind Codul fiscal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228933_a_230262]
-
sesiunea .............................................................. la propunerea ......................................................... ....................................................................... c o n f e r ă D ...................................................................... născut(ă) în anul .............., luna ..............., ziua .........., în localitatea ........................, județul ......................, țara .................................., absolvent .... a ............., ........................................................................ titlul ................................................................. în domeniul ............................................................ programul de studii/specializarea ...................................... ........................................................................ ............ credite de studiu transferabile (ECTS). Media se calculează ca medie aritmetică a probelor, cu două zecimale, fără rotunjire, numai dacă este cazul. - față - ROMÂNIA MINISTRUL EDUCAȚIEI, CERCETĂRII, TINERETULUI ȘI SPORTULUI Seria ....... Ț Ă │ │ │ │ T.S.───────┘ ....................................................................... ....................................................................*1) în baza absolvirii Ciclului I - studii universitare de licență și a Ciclului II - studii universitare de
ORDIN nr. 5.803 din 6 decembrie 2010 privind aprobarea modelelor diplomei de licenţă, diplomei de arhitect şi suplimentului la diplomă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228349_a_229678]