12,569 matches
-
că nu există „o rețetă de apărare”, dar există principii de respectat în fiecare fază și pe fiecare post. Aceste principii, care stau la baza jocului în apărare, sunt; - fiecare apărător în parte și echipa în ansamblu, trebuie să se subordoneze sistemului de apărare propriu și să se adapteze atacului advers; - așezarea jucătoarelor în sistemul de apărare trebuie să fie anticipativă; - executarea blocajului agresiv; - apărătoarea continuă lupta până la fluierul arbitrului sau până la câștigarea punctului, setului și jocului; Denumirea sistemelor de apărare
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
este oferit de folosirea modulelor în programare. În aceste situații modulul se va manifesta ca o succesiune logică a categoriilor de exerciții, din care acestea să fie selectate și dozate în funcție de fiecare situație concretă în parte. Selectarea mijloacelor va fi subordonată temelor și obiectivelor operaționale însoțite de dozare și de indicațiile metodice care se impun. Modulul se va opri numai asupra categoriilor de exerciții indispensabile în condițiile date: circa 15-20 minute pentru fiecare lecție de educație fizică cu teme din volei
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
totuna cu sfântul Dionisie din Areopag, ci alt autor ascuns sub acest nume, scriindu-și opera abia în veacul V, chiar dacă ar fi adevărat că el e influențat în bună măsură de neoplatonism, aceste presupuse influențe se contopesc și se subordonează în ansamblul unei concepții creștine din care s-au hrănit apoi un Maxim Mărturisitorul, un Ioan Damaschin și întreaga gândire mistică a Răsăritului și Apusului creștin. Dacă critica modernă îi contestă autenticitatea ca persoană, opera lui, prin cea mai vastă
Nostalgia paradisului by Nichifor Crainic () [Corola-publishinghouse/Science/846_a_1785]
-
cum să ridice publicul până la el, se așază la nivelul obișnuit al societății. Dacă geniul e sublim, talentul e agreabil. Dacă geniul formează gustul publicului, talentul îl speculează. Problema moralității în artă privește, de fapt, talentul și ceea ce i se subordonează ca putere artistică. Cine înțelege frumosul ca o misiune în felul lui Beethoven sau al lui Dostoievski, e greu să cadă în conflict cu legile morale. în general vorbind însă, moralitatea în artă e una dintre cele mai însemnate probleme
Nostalgia paradisului by Nichifor Crainic () [Corola-publishinghouse/Science/846_a_1785]
-
Acest fond sufletesc constituie de fapt „izvoarele inspirației”. Ele sunt foarte variate și mulțimea capodoperelor sintetizate din aceste nebuloase sufletești, nu ne dau nici pe departe ideea bogăției acestor izvoare. Hippolyte Taine, care în filosofia artei reprezintă concepția naturalistă, le subordonează la trei factori determinanți: rasa, mediul și momentul istoric. Fără îndoială că artistul e o expresie a rasei sale sau, cum am zice noi, o personalizare a geniului etnic. Într-o măsură, el e de asemenea expresia mediului colectiv și
Nostalgia paradisului by Nichifor Crainic () [Corola-publishinghouse/Science/846_a_1785]
-
fără leac din mustrarea eternă. în contrast cu flăcările acestui chin se desemnează armonia iubirii cosmice. Când spun: „Eu sunt și iubesc” totdeodată, aceasta înseamnă că ființa și iubirea sunt unul și același lucru, identitate care exclude spărtura dintre cugetare și viață, subordonând-o pe cea din urmă capriciului și imperfecțiunii celei dintâi. Identitatea dintre ființă și iubire exclude izolarea eului care iubește, obiectul acestei iubiri rămânând întreaga existență cosmică. A iubi totul după modul lui Dumnezeu înseamnă raiul pe pământ. Dar cum
Nostalgia paradisului by Nichifor Crainic () [Corola-publishinghouse/Science/846_a_1785]
-
promovării în carieră. Deci, prioritățile de răspuns ale profesorului sunt centrate pe așteptările de rol și presiunile ce vin de la director. Așteptări de rol mai puțin structurate formulează și părinții. Acestea au la bază criterii foarte variate care nu sunt subordonate întotdeauna unei definiții clare a rolului de profesor. Astfel, expectanțele părinților sunt influențate de experiența de foști elevi, un anumit model cultural (adesea incomplet, imprecis, impregnat cu elemente nesemnificative) privind profesia didactică, model poate varia în funcție de apartenența la o categorie
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]
-
mai puternică. O astfel de autoritate, acceptată de elev și care permite manifestarea și creșterea gradului său de autonomie izvorăște din prestigiul profesorului. Greu de suportat sau chiar de nesuportat este autoritatea abuzivă, arbitrară, care vrea cu tot dinadinsul să subordoneze, să-și afirme puterea. O astfel de autoritate stârnește nemulțumirea, chiar revolta. „ O autoritate autentică se întemeiază îndeosebi pe trei calități ale educatorului: - competența sa profesională (cât de mult știe săși „transmită“ știința) - bunăvoința (calitatea de a veni în întâmpinarea
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]
-
paraleu sau mânios dunăre/dunăre de mânios/a se face dunăre (turbată). 2.5.1. Pe baza exemplelor de mai sus, putem conchide că, în limba română, câmpul idiomatic al FURIEI se organizează conform unui model cognitiv unitar, care își subordonează toate metaforele conceptuale menționate. În cadrul acestui model cognitiv, metafora centrală pare să fie FURIA E O SUBSTANȚĂ CARE SUBORDONEAZĂ FUNCȚIILE "SUPERIOARE" ALE CORPULUI FUNCȚIILOR "INFERIOARE". Însă și această metaforă se integrează, la rândul său, într-o alta, mai generală, potrivit
Textemele românești. O abordare din perspectiva lingvisticii integrale by Simina-Maria Terian () [Corola-publishinghouse/Science/84995_a_85780]
-
mai sus, putem conchide că, în limba română, câmpul idiomatic al FURIEI se organizează conform unui model cognitiv unitar, care își subordonează toate metaforele conceptuale menționate. În cadrul acestui model cognitiv, metafora centrală pare să fie FURIA E O SUBSTANȚĂ CARE SUBORDONEAZĂ FUNCȚIILE "SUPERIOARE" ALE CORPULUI FUNCȚIILOR "INFERIOARE". Însă și această metaforă se integrează, la rândul său, într-o alta, mai generală, potrivit căreia FURIA E O SUBSTANȚĂ CARE DEPOSEDEAZĂ INDIVIDUL DE PROPRIUL SĂU CORP. Ultimul construct conceptual înglobează nu doar metafora
Textemele românești. O abordare din perspectiva lingvisticii integrale by Simina-Maria Terian () [Corola-publishinghouse/Science/84995_a_85780]
-
vom porni de la premisa că el e convergent cu destinul personajului principal (Kesarion Breb), iar sensul de ansamblu al romanului coincide cu "sensul" destinului său. Din acest punct de vedere, putem constata că romanul este o macro-metaforă revelatorie, care își subordonează toate cuantele și câmpurile amintite până acum prin intermediul strategiilor dia-, endo- și epiforice. 3.3.1. Astfel, cartea se deschide cu un dublu prolog (capitolele I, respectiv II-III), menit să-l "inițieze" pe cititorul profan în doctrina "crengii de aur
Textemele românești. O abordare din perspectiva lingvisticii integrale by Simina-Maria Terian () [Corola-publishinghouse/Science/84995_a_85780]
-
Hildesheim, Georg Olms Verlag, 1976. Idem, Semiotische Versuche zu literarischen Strukturen, Hildesheim, Georg Olms Verlag, 1979. 5 "Un textem este o unitate a sintagmaticii literare, o funcție a unor relații textuale locale specifice, i.e., acelea care pot fi concepute ca subordonate exclusiv 'relației propriu-zis textuale'. Unitățile paradigmaticii literare (sau, altfel spus, repertoriul) sunt codificate, pe de altă parte, la nivelul propriilor legi de guvernare și al propriului inventar. Însă, odată inserat în sintagmatică, un repertorem poate intra într-un nou set
Textemele românești. O abordare din perspectiva lingvisticii integrale by Simina-Maria Terian () [Corola-publishinghouse/Science/84995_a_85780]
-
când numește mișcarea drept "formă a căldurii", Bacon are în vedere mișcarea particulelor de bază, care este un proces etern, o lege cosmică. Pornind de la relația teoretic practic Bacon realizează o clasificare a științelor. Magia este știința practică ce se subordonează metafizicii, pentru că ea urmărește relația om-univers, mișcarea unuia către celălalt, atracția dintre ei. Tot științelor practice le aparține fizica, care studiază "procesul ascuns" și "structura ascunsă". Scopul fizicii este acela de a transforma o substanță în altă substanță. Structura ascunsă
Anul 1600: cenzura imaginarului științific la începutul modernității by Dan Gabriel Sîmbotin () [Corola-publishinghouse/Science/84931_a_85716]
-
de narator (obiectiv sau subiectiv); b. spectator (activ sau pasiv); c. cronicar al evenimentelor; d. participant la conflict; e. dispersat în mai multe personaje. Ritmul narării poate fi: a. lent, rezultat din utilizarea unor fraze ample, sinuoase, cu multe propoziții subordonate; b. alert, obținut cu ajutorul propozițiilor scurte, al frazelor construite prin coordonare; - relatează, în ordine, de cele mai multe ori, cronologică, despre evenimente, întâmplări, fapte etc. trăite de către autor (narator) sau aflate din alte surse; (deci) constă într-un proces de vorbire, care
Noțiuni de teorie literară pentru gimnaziu by Doina Munteanu () [Corola-publishinghouse/Science/91833_a_93194]
-
răsăriteană pentru simplul motiv că stă în însăși natura ascetului să nu se poată organiza lumește. În Ortodoxie, Biserica nu este una și nedespărțită ca în catolicism. Aceasta din urmă însemnând tocmai Împărăția lui Dumnezeu pe pământ, nu se poate subordona nici unei puteri lumești, ci, dimpotrivă, stă în esența sa să-și păstreze absolută independența față de orice putere a statului. Dimpotrivă, Ortodoxia e nevoită să se reconcilieze cu deosebitele așezări lumești în interiorul cărora ea își continuă activitatea de iluminare spirituală. Și
Biserica şi elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/898_a_2406]
-
neamului românesc", cum îl caracterizează Simion Mehedinți, a reușit să constituie un îndreptar solid, prin care în special țăranii au putut să conserve "legea românească". Prin recursul analitic interconfesional, Simion Mehedinți conturează profilul singular al creștinismului românesc care nu se subordonează altor variante ale creștinismului, păstrându-și propria identitate religioasă, și prin aceasta, culturală și națională. Ce-i drept, situația este valabilă până la sfârșitul perioadei interbelice, perioada comunistă și cea neocomunistă, provocând mutații serioase la nivelul profilului creștinismului românesc. Arheologia confesională
Biserica şi elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/898_a_2406]
-
10, 20 de ani sau astăzi și în cîteva luni sau săptămîni ca în cazul calculatorului, telefonului, este depășită, a îmbătrînit: "Acesta e destinul, sau mai degrabă semnificația activității științifice, căreia orice operă științifică i se supune și i se subordonează, într-un sens specific comparativ cu alte elemente ale culturii: anume că orice "împlinire" științifică dă naștere la noi "întrebări" și cere să fie depășită și să îmbătrînească. Cine vrea să slujească știința trebuie să se împace cu această situație
Vocația și proza democrației by Cassian Maria Spiridon () [Corola-publishinghouse/Science/84998_a_85783]
-
să aibă o structură fizică și psihică robustă pentru a rezista ritmului mult timp. O categorie oarecum aparte o reprezintă prezentatorii. Ei au un statut special: unii dintre ei sunt și reporteri de teren, alții doar moderează emisiuni. Teoretic, se subordonează direct redactorului-șef, practic, execută ceea ce li se transmite din partea EOD-ilor. Cel mai mult depind însă de editorii cu care lucrează la un anumit jurnal. Aceștia le dau informațiile înainte de emisie, dar mai ales în timpul emisiei atunci când prezentatorii au
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
care așteaptă de la editor toate detaliile. Redactorul-șef dă două direcții principale. Una este cea edito rială pe care am descris-o mai sus. A doua este direcția de producție. În principal, redacția are un producător general. Uneori, acesta este subordonat redactorului-șef, alteori este pe același nivel cu redactorul-șef și răspunde direct managerului de post sau directorului televiziunii. Cel mai adesea însă, el se află în subordinea redactorului-șef și coordonează tot ce ține de producția materialelor de știri
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
fenomenelor sociale și vor construi anumite modele de organizare a cunoștințelor. Mai mult, acest context controlat produce o anumită "logică socială" care orientează activitatea cognitivă a individului, îl familiarizează cu o anumită "normalitate", îl ajută să raționalizeze informația din mediu subordonând-o concepției de bază și-l îndrumă să respingă "anormalul", excepția, ceea ce vine în contradicție cu normele de funcționare pe care le-a învățat și le considera singurele adevărate, obiective, chiar „științifice” . Mai apropiată de realitatea la care ne referim
Prelegeri academice by ADRIAN NECULAU () [Corola-publishinghouse/Science/91809_a_92371]
-
a drepturilor politice și a libertăților, precum și existența unor norme și al unui aparat birocratic care asigură respectarea acestor drepturi. Conform lui Schmitter și lui Kart (1993: 45-46), este important, de asemenea, ca acele instituții și, drepturi să nu fie subordonate sau condiționate de "personal neales" sau de reprezentanți ai unor regimuri externe. În prima ipoteză, exemplul este constitutit de elemente ale armatei care pretind că influențează procesele decizionale democratice, sau, în orice caz, funcționarea generală a democrației; în a doua
Democrație și democratizări by Leonardo Morlino () [Corola-publishinghouse/Science/84945_a_85730]
-
lideri care interacționează cu toate componentele coaliției inseși, i) făcând efectiv pe arbitrul sau mediatorul între diferite interese sau ii) privilegiând (mai mult sau mai puțin), cu bună știință, printr-o alegere ideologică, anumite interese față de altele sau/și iii) subordonând (la propriu) puterea diferitelor interese, care, totuși, reușesc să îi țină legați prin diferite strategii (rapoarte de loialitate personale, promisiuni, forme de coerciție etc.). Coaliția este dominantă în ce privește resursele coercitive, de influență, de status, utilizate concret de către actorii prezenți pe
Democrație și democratizări by Leonardo Morlino () [Corola-publishinghouse/Science/84945_a_85730]
-
care liderul-dictator nu are un rol central: liderul nu numai că nu este doar legibus solutus, dar el nu este nici condiționat de grupurile sociale sau instituțiile care îl susțin. Acest lucru înseamnă că militarii sau grupurile economice îi sunt subordonate. Nu există organizații de masă. Raporturile politice sunt relații "față în față" cu liderul. În ceea ce privește principalele dimensiuni mai sus indicate, pluralismul este nesemnificativ; nu există nicio mobilizare, regimul fiind de tip personal. Liderul de putere consideră țara ca o proprietate
Democrație și democratizări by Leonardo Morlino () [Corola-publishinghouse/Science/84945_a_85730]
-
de shakehand de la marile succese ale Ungariei ( 1970-1980 ) și ale Suediei. Acest tip de jucător nu are decât un scop: să scoată puncte cât mai repede posibil și asta de preferat cu arma lui cea mai bună, adică forehand-ul, subordonând totul acestui scop: - acțiunea paletei: lovitura de forehand își susține intențiile punctând cu forehand-ul, dar are și câteva dezavantaje clare, de exemplu la mingile scurte sau la un joc lung pe colțurile mesei. Suprafața paletei are o poziție neutră
Tenis de masă : curs pentru studenții facultăților de educație fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/91614_a_92361]
-
de evaluare continuă din unitatea școlară de învățământ special, integrat și/sau incluziv. Expertiza/evaluarea în vederea stabilirii cerințelor educative speciale ale unui copil/elev și a orientării școlare și profesionale se realizează pe baza următoarelor principii: evaluarea trebuie să fie subordonată interesului superior al copilului: creșterea nivelului de implicare activă în planul vieții individuale și sociale; evaluarea trebuie axată pe potențialul real de dezvoltare a copilului; evaluarea necesită o abordare complexă și completă a elementelor relevante (sănătate, nivel de instrucție și
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]