38,415 matches
-
Σ n(1i) k(1i) + Σ n(2i) k(2i) + Σ n(3i) k(3i) unde: Condiții CS ÎI (A3) NOTĂ: În funcție de nivelul candidatului (doctorand, cadru didactic, cercetare), coeficienții A(i) pot avea diverse valori, inclusiv 0. Pentru cariera de cercetător științific sunt luate în considerare componente minimale de performanță științifică (A2) și recunoașterea impactului activității (A3). Un articol, in extenso, în reviste cotate ÎȘI Thomson Reuters poate fi echivalat cu două articole publicate, în rezumat, în reviste cotate ÎȘI sau
EUR-Lex () [Corola-website/Law/253416_a_254745]
-
de formare profesională a studenților și tinerilor cercetători, Servicii instituționale; fiecare domeniu are criterii, indicatori și punctaje specifice. A. Criterii și indicatori de performanță în cercetarea științifică * B. Criterii și indicatori de performanță privind formarea profesională și științifică a studenților/cercetătorilor *Font 8* Utilizarea creativă și inovarea metodologiilor de formare │ 5-10 Inițierea și dezvoltarea relațiilor de parteneriat insti- │ 1-5 │Pe an universitar; D. Standarde minimale *Font 8* - La domeniul Științele educației, pentru o perioadă de 2 ani de la data intrării în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/253416_a_254745]
-
fiecare domeniu are criterii, indicatori și punctaje specifice. A. Criterii și indicatori de performanță în cercetarea științifică * [2+(10 x Fi)]x2/n Pe studiu/raport CE: B. Criterii și indicatori de performanță privind formarea profesională și științifică a studenților/cercetătorilor *Font 8* Coordonarea în calitate de conducător de doctorat a acti- │ 4/2 │Pe fiecare an/ Pe activitate C. Criterii și indicatori de performanță privind serviciile instituționale *Font 8* Inițierea și dezvoltarea relațiilor de parteneriat cu │ 3 I57│Furnizarea de servicii pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/253416_a_254745]
-
http://www.esf.ori Scopus www.scopus.com EBSCO www.ebscohost.com JSTOR www.jstor.orj ProQuest www.proquest.com ProjectMuse http://muse.jhu.edu Următoarele standarde trebuie îndeplinite cumulativ: Standardul pentru profesor Standardul pentru conferențiar Crițe- Denumirea criteriului universitar, cercetător universitar, cercetător riul științific gradul 1 științific gradul ÎI C1 Numărul cărților prevăzute la indicatorul 1.1 ≥ 2 ≥ 1 C2 Suma punctajului pentru indicatorii 1.1-1.3 ≥ 90 ≥ 50 C3 Suma punctajului pentru indicatorii 1.4 și 1.5 ≥ 100
EUR-Lex () [Corola-website/Law/253416_a_254745]
-
1 al art. unic din LEGEA nr. 291 din 20 noiembrie 2015 publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 879 din 24 noiembrie 2015, care modifică pct. 2 al art. unic din prezentul act normativ. r) eliberarea vizelor de scurtă ședere pentru cercetătorii care se deplasează în România în scopul desfășurării unor activități de cercetare științifică, astfel cum au fost definiți aceștia în Recomandarea 2005/611/CE a Parlamentului European și a Consiliului din 28 septembrie 2005 vizând facilitarea eliberării de către statele membre
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266820_a_268149]
-
desfășurării unor activități de cercetare științifică, astfel cum au fost definiți aceștia în Recomandarea 2005/611/CE a Parlamentului European și a Consiliului din 28 septembrie 2005 vizând facilitarea eliberării de către statele membre a vizelor uniforme de scurtă ședere pentru cercetătorii resortisanți ai țărilor terțe care se deplasează pentru cercetare științifică în Uniunea Europeană; ... ---------- Lit. r) a alin. (2) al art. 8 din LEGEA nr. 198 din 21 octombrie 2008 publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 728 din 28 octombrie 2008 a fost
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266820_a_268149]
-
chimist, fizician S 628*1) 1.162 125. Biolog, biochimist, chimist, fizician debutant S 616*1) 126. Psiholog, sociolog principal S 685 1.368 127. Psiholog, sociolog S 631*1) 1.218 128. Psiholog, sociolog debutant S 616*1) 129. Cercetător științific principal I S 799 1.597 130. Cercetător științific principal II S 770 1.466 131. Cercetător științific principal III S 691 1.379 132. Cercetător științific S 627*1) 1.210 133. Asistent de cercetare științifică S 617
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267286_a_268615]
-
biochimist, chimist, fizician debutant S 616*1) 126. Psiholog, sociolog principal S 685 1.368 127. Psiholog, sociolog S 631*1) 1.218 128. Psiholog, sociolog debutant S 616*1) 129. Cercetător științific principal I S 799 1.597 130. Cercetător științific principal II S 770 1.466 131. Cercetător științific principal III S 691 1.379 132. Cercetător științific S 627*1) 1.210 133. Asistent de cercetare științifică S 617*1) 1.142 134. Asistent de cercetare științifică stagiar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267286_a_268615]
-
sociolog principal S 685 1.368 127. Psiholog, sociolog S 631*1) 1.218 128. Psiholog, sociolog debutant S 616*1) 129. Cercetător științific principal I S 799 1.597 130. Cercetător științific principal II S 770 1.466 131. Cercetător științific principal III S 691 1.379 132. Cercetător științific S 627*1) 1.210 133. Asistent de cercetare științifică S 617*1) 1.142 134. Asistent de cercetare științifică stagiar S 605*1) 135. Asistent I M 605*1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267286_a_268615]
-
S 631*1) 1.218 128. Psiholog, sociolog debutant S 616*1) 129. Cercetător științific principal I S 799 1.597 130. Cercetător științific principal II S 770 1.466 131. Cercetător științific principal III S 691 1.379 132. Cercetător științific S 627*1) 1.210 133. Asistent de cercetare științifică S 617*1) 1.142 134. Asistent de cercetare științifică stagiar S 605*1) 135. Asistent I M 605*1) 1.000 136. Asistent II M 600*1) 910
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267286_a_268615]
-
nu acordă premii personalului din cadrul acestora. ... (2) Prin excepție de la prevederile alin. (1), în anul 2016 se pot acorda premii pentru sportivii și colectivele tehnice care au obținut performanțe deosebite la acțiunile sportive internaționale și naționale oficiale, pentru elevii, studenții, cercetătorii și profesorii care au obținut distincții la olimpiadele internaționale și concursurile internaționale pe obiecte de învățământ și pentru profesorii care iau pregătit pe aceștia, cu încadrarea în alocarea bugetară. ... ---------- Alin. (2) al art. 10 a fost modificat de pct. 3
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267254_a_268583]
-
a) director centru de reeducare cu director din cadrul anexei nr. I cap. II lit. C; ... b) director adjunct centru de reeducare cu director adjunct din cadrul anexei nr. I cap. II lit. C; ... c) funcția de criptanalist III cu funcția de cercetător științific, cercetător științific III; ... d) funcția de responsabil (șef) grup popote; responsabil (șef) popotă II cu funcția de administrator II-I; ... e) funcția de șef spălătorie mecanică debutant III-I cu funcția de tehnician debutant II-IA; ... f) funcția de însoțitor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267284_a_268613]
-
rezultate *Font 8* ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── Acțiunea Termen Rezultat Dezvoltarea de indicatori statistici 2016 Furnizarea de informații pentru implementarea care să monitorizeze obiectivele politicii Europa 2020 privind creșterea economică inițiativelor "O Uniune a inovației" durabilă și "Spațiul European de Cercetare (SEC)", în care cercetătorii, cunoștințele științifice și tehnologice circulă liber și deschis Diversificarea surselor de date Începând cu Reducerea sarcinii de răspuns și asigurarea administrative și dezvoltarea metodelor anul 2014 calității datelor statistice din domeniu de consolidare a datelor din surse statistice și din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265506_a_266835]
-
II din anexa 4 a fost modificat de art. I din ORDINUL nr. 580 din 6 mai 2015 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 310 din 6 mai 2015. 27. Comisia de chirurgie generală Președinte: prof. dr. Ion Georgescu - Craiova Vicepreședinte: cercetător științific I dr. Narcis Copcă - București Secretar: șef lucrări dr. Sorin Constantin Păun - București Membri: Prof. dr. Florian Popa - București Prof. dr. Ștefan Georgescu - Iași Prof. dr. Vasile Sârbu - Constanța Conf. dr. Horia Doran - București Conf. dr. Ion Lică - București
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265667_a_266996]
-
art. I din ORDINUL nr. 686 din 2 iunie 2015 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 389 din 4 iunie 2015. 49. Comisia de alergologie și imunologie clinică Președinte: prof. dr. Bradu Iamandescu - București Vicepreședinte: prof. dr. Carmen Panaitescu - Timișoara Secretar: Cercetător științific principal II dr. Cornel Ursaciuc - București Membri: Prof. dr. Victor Cristea - Cluj-Napoca Prof. dr. Virgil Păunescu - Timișoara ---------- Subpct. 49 al pct. II din anexa 4 a fost modificat de pct. 6 al art. I din ORDINUL nr. 345 din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265667_a_266996]
-
a) director centru de reeducare cu director din cadrul anexei nr. I cap. II lit. C; ... b) director adjunct centru de reeducare cu director adjunct din cadrul anexei nr. I cap. II lit. C; ... c) funcția de criptanalist III cu funcția de cercetător științific, cercetător științific III; ... d) funcția de responsabil (șef) grup popote; responsabil (șef) popotă II cu funcția de administrator II-I; ... e) funcția de șef spălătorie mecanică debutant III-I cu funcția de tehnician debutant II-IA; ... f) funcția de însoțitor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264376_a_265705]
-
în rândul romilor sunt mai mari decât cele înregistrate la restul populației, ceea ce relevă existența unui subgrup de cetățeni români aparținând minorității rome supus unui risc accentuat de sărăcie*9). *9) UNDP/Banca Mondial��/Comisia Europeană în Alexandru Ioan Toth (cercetător principal), Adrian Dan și Cosmin Briciu, 2012, Economia socială și comunitățile de romi - provocări și oportunități, UNDP, p.14-15. ────────── Condițiile socioeconomice precare și nivelul redus de educație, asociate cu barierele de acces la serviciile de sănătate, au consecințe directe și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
asigurarea coerenței între diferitele contexte de învățare și forme de educație, asigurarea elementelor de bază în vederea dezvoltării rutelor flexibile de învățare pe tot parcursul vieții, dezvoltarea ofertelor de educație și formare, dezvoltarea unui corp de cadre didactice, formatori, absolvenți și cercetători bine pregătiți care să vină în sprijinul creșterii și competitivității economice. Activitățile avute în vedere pentru creșterea flexibilității și diversificarea modalităților de furnizare a educației și formării profesionale, vor completa activitățile avute în vedere pentru dezvoltarea și modernizarea sistemului de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
personalului; 3. Creșterea accesului la educația universitară; 4. Dezvoltarea învățământului superior bazat pe competențe (programe de licență și masterat); 5. Sprijin pentru dezvoltarea rețelelor între universități, institute de cercetare și companii, pentru dezvoltarea învățământului superior, promovarea antreprenoriatului, formarea continuă a cercetătorilor, stimularea și dezvoltarea carierei în cercetare. II.1.2.3. Activități eligibile 1. Elaborarea/revizuirea/testarea/implementarea metodologiilor, instrumentelor, sistemelor de indicatori de referință, procedurilor și mecanismelor de asigurare și management al calității, management universitar, evaluare și acreditare etc.; 2
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
Plată II. Domeniul Major de Intervenție 1.5 - Programe doctorale și post-doctorale în sprijinul cercetării II.1.5.1. Descriere Acest DMI contribuie la dezvoltarea domeniilor de cercetare, dezvoltare, inovare din România prin îmbunătățirea accesului și calității formării inițiale a cercetătorilor prin sprijinirea programelor doctorale și post-doctorale. Intervențiile sprijină dezvoltarea resurselor umane în cercetare și inovare printr-o mai bună instruire a doctoranzilor pe parcursul programului de doctorat, și, de asemenea, pentru a sprijini și încuraja cariera și activitatea de cercetare, cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
activitatea de cercetare, cu precădere în instituțiile de învățământ superior. Principalele priorități ale acestui domeniu sunt: ● îmbunătățirea programelor doctorale și post-doctorale inclusiv prin inițierea și dezvoltarea unor sisteme specifice de asigurare și management al calității în cercetare; ● sprijinirea doctoranzilor și cercetătorilor în vederea participării la programele doctorale și a implicării în activitatea de cercetare post-doctorală. Astfel, sprijinul FSE va fi acordat atât la nivel instituțional (dezvoltarea de programe doctorale și post-doctorale și a școlilor doctorale), cât și la nivel individual (sprijinirea participării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
individual (sprijinirea participării la programe doctorale și la programe de cercetare post-doctorală), într-o abordare coerentă. În concordanță cu reglementările europene și naționale promovate pentru implementarea procesului Bologna, programele doctorale sunt parte a învățământului superior și pregătesc doctoranzii să devină cercetători prin dobândirea de cunoștințe și dezvoltarea de competențe pentru activitățile de cercetare. În cadrul programelor doctorale, activitățile vor fi centrate pe asigurarea calității, inovarea conținutului programelor de studii, dezvoltarea aptitudinilor manageriale ale cercetătorilor, ca parte componentă a tuturor programelor doctorale și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
a învățământului superior și pregătesc doctoranzii să devină cercetători prin dobândirea de cunoștințe și dezvoltarea de competențe pentru activitățile de cercetare. În cadrul programelor doctorale, activitățile vor fi centrate pe asigurarea calității, inovarea conținutului programelor de studii, dezvoltarea aptitudinilor manageriale ale cercetătorilor, ca parte componentă a tuturor programelor doctorale și postdoctorale, care vor fi sprijinite în vederea creșterii capacității cercetătorilor de a răspunde la nevoile de inovare ale întreprinderilor (pentru creșterea eficienței și competitivității întreprinderilor în economia de piață). De asemenea, vor fi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
pentru activitățile de cercetare. În cadrul programelor doctorale, activitățile vor fi centrate pe asigurarea calității, inovarea conținutului programelor de studii, dezvoltarea aptitudinilor manageriale ale cercetătorilor, ca parte componentă a tuturor programelor doctorale și postdoctorale, care vor fi sprijinite în vederea creșterii capacității cercetătorilor de a răspunde la nevoile de inovare ale întreprinderilor (pentru creșterea eficienței și competitivității întreprinderilor în economia de piață). De asemenea, vor fi sprijinite înființarea și dezvoltarea școlilor doctorale și dezvoltarea resurselor umane implicate în activitățile de cercetare post- doctorală
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
și postdoctorale va include și activități care să conducă la promovarea unei abordări strategice și dezvoltarea politicilor de resurse umane din cercetare, avându-se în vedere și documentele cheie ale Uniunii Europene (precum Recomandarea Comisiei Europene cu privire la Carta Europeană a Cercetătorilor și Codul de Conduită pentru Recrutarea Cercetătorilor). Sprijinirea doctoranzilor și cercetătorilor postdoctoranzi are ca scop îmbunătățirea participării la programe doctorale și post-doctorale, dezvoltarea mobilității academice pentru doctoranzi și cercetători și creșterea atractivității și motivației pentru alegerea unei cariere în cercetare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]