4,851 matches
-
de la șefii componentelor de specialitate respectarea cu strictețe a măsurilor de siguranță pe timpul îmbarcării și debarcării materialelor inflamabile și explozive; ... f) cu aprobarea comandantului navei, să execute exerciții generale sau parțiale de folosire a mijloacelor de salvare în caz de abandon; ... g) să primească reclamațiile și propunerile echipajului și să le prezinte comandantului; ... h) să conducă personal lucrările la bord, lucrările în afara bordajului, curățenia navei, precum și ședințele de înot; ... i) să organizeze piturarea navei, precum și alte lucrări legate de menținerea curățeniei
REGULAMENT din 18 decembrie 2009 (*actualizat*) serviciului la bordul navelor aparţinând Ministerului Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218996_a_220325]
-
Comandantul ia hotărârea de abandonare a navei după ce s-a convins că salvarea acesteia este imposibilă. El este obligat să ia măsuri pentru salvarea pavilionului navei, jurnalelor de bord, de mașini, documentelor secrete, ștampilelor și a hărților. Articolul 297 Dacă abandonul navei survine în urma misiunilor, pavilionul navei rămâne arborat la loc vizibil, în funcție de situație comandantul navei putând dispune părăsirea navei de către o parte sau întregul echipaj. Articolul 298 Dacă echipajul navei a fost salvat de nave străine, comandantul trebuie să ia
REGULAMENT din 18 decembrie 2009 (*actualizat*) serviciului la bordul navelor aparţinând Ministerului Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218996_a_220325]
-
formatorilor din rândul tinerilor romi, pentru comunitățile de romi; 20. analizează fenomenul "copiii străzii" și participă la formularea de proiecte naționale și locale de intervenție socială; 21. participă la elaborarea programului de stimulare a participării școlare și de reducere a abandonului școlar, în special în segmentele sărace ale populației de romi; 22. analizează posibilitățile de organizare a unor instituții de învățământ primar, secundar și profesional pentru romi; 23. promovează organizarea de către unitățile școlare și inspectoratele școlare județene a cursurilor de recuperare
HOTĂRÂRE nr. 1.703 din 14 octombrie 2004 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea Agenţiei Naţionale pentru Romi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217828_a_219157]
-
celor accidentați în muncă; ... f^1) stabilirea și acordarea de despăgubiri pentru daunele morale aduse onoarei, demnității sau reputației unei persoane fizice*); g) stabilirea și acordarea despăgubirilor decurgând din condamnarea sau luarea unei măsuri preventive pe nedrept; ... h) adopție, constatarea abandonului, ocrotirea minorilor, tutela, curatela, interdicție judecătorească, asistență bolnavilor psihic periculoși, precum și la exercitarea de către autoritatea tutelară a atribuțiilor ce ii revin; ... i) sancționarea contravenienților; ... j) protecția consumatorilor, atunci când persoanele fizice și asociațiile pentru protecția consumatorilor au calitatea de reclamant împotriva
LEGE nr. 146 din 24 iulie 1997 (*actualizată*) privind taxele judiciare de timbru. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/226983_a_228312]
-
A se vedea și: - art. 29 alin. (6), art. 44 alin. (1), art. 45,46 din Constituția României; - art. 4-10 din Decretul nr. 31/1954 privitor la persoanele fizice și persoanele juridice; - Legea nr. 47/1993 cu privire la declararea judecătorească a abandonului de copii, publicată în M. Of. nr. 153 din 8 iulie 1993. Articolul 44 În cazul schimbării împrejurărilor, la cererea oricăruia dintre părinți sau a copilului, dacă acesta a împlinit vârsta de patrusprezece ani, a autorității tutelare sau a vreunei
CODUL FAMILIEI din 1953 (*republicat*)(*actualizat*) (actualizat până la data de 31 august 2008*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/226757_a_228086]
-
din Decretul nr. 31/1954 privitor la persoanele fizice și persoanele juridice; - art. 36,38 și art. 150 pct. 2 din Legea nr. 105/1992 cu privire la reglementarea raporturilor de drept internațional privat; - Legea nr. 47/1993 cu privire la declararea judecătorească a abandonului de copii. Articolul 98 Măsurile privitoare la persoana și bunurile copiilor se iau de către părinți, de comun acord. Dacă unul dintre părinți este mort, decăzut din drepturile părintești, pus sub interdicție sau, din orice împrejurare, se află în neputința de
CODUL FAMILIEI din 1953 (*republicat*)(*actualizat*) (actualizat până la data de 31 august 2008*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/226757_a_228086]
-
a școlii și dobândirea competențelor necesare integrării și menținerii pe piața muncii. Activitățile finanțate se concentrează asupra perspectivei învățării pe tot parcursul vieții și a contribuției acesteia la îmbunătățirea procesului de inserție a absolvenților pe piața muncii, prin reducerea ratei abandonului școlar timpuriu și creșterea participării la programele de FPC în vederea obținerii unei calificări complete și actuale în corelare cu cerințele pieței muncii. Această AP contribuie la asigurarea de oportunități pentru toți prin oferirea unei șanse fie prin educație, fie prin
GHIDUL din 22 iunie 2009 solicitantului şi a condiţiilor specifice pentru cererile de propuneri de proiecte nr. 85-98 pentru implementarea Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" (ANEXA 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
muncă, devenind astfel una dintre principalele cauze pentru șomajul de lungă durată. Activitățile finanțate se concentrează asupra perspectivei învățării pe tot parcursul vieții și a contribuției acesteia la îmbunătățirea procesului de inserție a absolvenților pe piața muncii, prin reducerea ratei abandonului școlar timpuriu și creșterea participării la programele de FPC în vederea obținerii unei calificări complete și actuale în corelare cu cerințele pieței muncii. Intervențiile finanțate în cadrul aceste axe prioritare contribuie la asigurarea de oportunități pentru toți prin oferirea unei șanse fie
GHIDUL din 22 iunie 2009 solicitantului şi a condiţiilor specifice pentru cererile de propuneri de proiecte nr. 85-98 pentru implementarea Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" (ANEXA 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
www.posdru.edu.ro. 1. INFORMAȚII GENERALE 1.1. Cererea de propuneri de proiecte În cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte strategice sunt promovate proiecte care urmăresc dezvoltarea și implementarea de instrumente și soluții pentru prevenirea și reducerea fenomenului de abandon școlar sau părăsire timpurie a școlii și asigurarea condițiilor necesare pentru furnizarea competențelor și abilităților de bază pentru toate categoriile de persoane expuse acestui risc, precum și pentru creșterea șanselor de succes școlar. Sunt avute în vedere proiecte implementate la nivel
GHIDUL din 22 iunie 2009 solicitantului şi a condiţiilor specifice pentru cererile de propuneri de proiecte nr. 85-98 pentru implementarea Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" (ANEXA 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
în vedere proiecte implementate la nivel național sau mulți-regional, la nivelul învățământului preșcolar, primar și secundar (ISCED 0-3), destinate, cu precădere, populației roma, persoanelor cu dizabilități, persoanelor din mediul rural și altor categorii expuse riscului de părăsire timpurie a școlii, abandonului școlar sau aflate în situație de insucces școlar. Crearea și dezvoltarea rețelelor și parteneriatelor între școli, instituții locale, servicii de ocupare, servicii sociale și de sănătate etc. pot contribui la prevenirea fenomenului de părăsire timpurie a școlii. Proiectele finanțate în cadrul
GHIDUL din 22 iunie 2009 solicitantului şi a condiţiilor specifice pentru cererile de propuneri de proiecte nr. 85-98 pentru implementarea Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" (ANEXA 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
în vedere proiecte implementate la nivel național sau mulți-regional, la nivelul învățământului preșcolar, primar, secundar și secundar superior (ISCED 0-3), destinate, cu precădere, populației roma, persoanelor cu dizabilități, persoanelor din mediul rural și altor categorii de persoane expuse riscului de abandon/părăsire timpurie a școlii. Crearea și dezvoltarea rețelelor și parteneriatelor între școli, instituții locale, servicii de ocupare, servicii sociale și de sănătate etc. pot contribui la prevenirea fenomenului de părăsire timpurie a școlii. Proiectele finanțate în cadrul aceste cereri de propuneri
GHIDUL din 22 iunie 2009 solicitantului şi a condiţiilor specifice pentru cererile de propuneri de proiecte nr. 85-98 pentru implementarea Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" (ANEXA 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
propuneri de proiecte strategice vor viza nivelurile educaționale de la învățământul preșcolar și primar până la învățământul secundar superior (ISCED 0-3). În cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte vor fi sprijinite, la nivel național și mulți-regional, acțiunile de prevenire a fenomenului de abandon școlar, de părăsire timpurie a școlii și acțiunile de menținere în educație și formare profesională inițială a persoanelor expuse acestui risc, precum și de reintegrare în sistemul de educație și formare profesională a celor care au abandonat sau au părăsit timpuriu
GHIDUL din 22 iunie 2009 solicitantului şi a condiţiilor specifice pentru cererile de propuneri de proiecte nr. 85-98 pentru implementarea Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" (ANEXA 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
elevii cu performanțe școlare scăzute, elevii cu tulburări de comportament vor fi avute în vedere acțiuni specifice de educație asistată, asistență psiho-pedagogică, dezvoltare personală, furnizarea de servicii de orientare și consiliere etc. Intervențiile finanțate pentru prevenirea și corectarea fenomenului de abandon școlar sau de părăsire timpurie a școlii, în cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte strategice, vor fi direcționate atât către copii, preșcolari și elevi expuși riscului de abandon școlar sau de părăsire timpurie a școlii sau aflați în abandon școlar
GHIDUL din 22 iunie 2009 solicitantului şi a condiţiilor specifice pentru cererile de propuneri de proiecte nr. 85-98 pentru implementarea Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" (ANEXA 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
orientare și consiliere etc. Intervențiile finanțate pentru prevenirea și corectarea fenomenului de abandon școlar sau de părăsire timpurie a școlii, în cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte strategice, vor fi direcționate atât către copii, preșcolari și elevi expuși riscului de abandon școlar sau de părăsire timpurie a școlii sau aflați în abandon școlar, cât și către familiile acestora, și vor viza în special populația romă, persoanele cu dizabilități și persoanele din mediul rural, din zone dezavantajate socio - economic precum și alte categorii
GHIDUL din 22 iunie 2009 solicitantului şi a condiţiilor specifice pentru cererile de propuneri de proiecte nr. 85-98 pentru implementarea Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" (ANEXA 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
de abandon școlar sau de părăsire timpurie a școlii, în cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte strategice, vor fi direcționate atât către copii, preșcolari și elevi expuși riscului de abandon școlar sau de părăsire timpurie a școlii sau aflați în abandon școlar, cât și către familiile acestora, și vor viza în special populația romă, persoanele cu dizabilități și persoanele din mediul rural, din zone dezavantajate socio - economic precum și alte categorii de grupuri vulnerabile. În vederea creșterii eficienței/eficacității acțiunilor finanțate în cadrul acestei
GHIDUL din 22 iunie 2009 solicitantului şi a condiţiilor specifice pentru cererile de propuneri de proiecte nr. 85-98 pentru implementarea Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" (ANEXA 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
acțiunilor de dezvoltare de curriculum și materiale de învățare adaptate nevoilor grupurilor țintă. În cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte strategice, sunt eligibile proiectele care contribuie la elaborarea, îmbunătățirea și implementarea de instrumente și soluții educaționale pentru prevenirea și corectarea abandonului școlar sau a părăsirii timpurii a școlii, adaptate nevoilor specifice identificate ale grupurilor expuse acestui risc. Sunt eligibile și acțiuni care urmăresc dezvoltarea și implementarea de strategii și planuri de acțiune, la nivel național sau mulți-regional, pentru prevenirea sau corectarea
GHIDUL din 22 iunie 2009 solicitantului şi a condiţiilor specifice pentru cererile de propuneri de proiecte nr. 85-98 pentru implementarea Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" (ANEXA 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
acțiune, la nivel național sau mulți-regional, pentru prevenirea sau corectarea acestui fenomen. În acest cadru pot fi finanțate și activități complementare cum ar fi: identificarea cauzelor (factori de natură familială, psihologică, pedagogică etc.) care determină părăsirea timpurie a școlii și abandonul școlar, în vederea personalizării instrumentelor de prevenire; analize și studii de impact a măsurilor și programelor implementate; transferul de expertiză și de bune practici; constituirea de rețele de sprijin, inclusiv a rețelelor de sprijin formate din elevi etc. Pentru reducerea și
GHIDUL din 22 iunie 2009 solicitantului şi a condiţiilor specifice pentru cererile de propuneri de proiecte nr. 85-98 pentru implementarea Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" (ANEXA 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
instrumentelor de prevenire; analize și studii de impact a măsurilor și programelor implementate; transferul de expertiză și de bune practici; constituirea de rețele de sprijin, inclusiv a rețelelor de sprijin formate din elevi etc. Pentru reducerea și corectarea fenomenului de abandon școlar sau de părăsire timpurie a școlii, sunt eligibile acțiuni și proiecte care vizează dezvoltarea și implementarea de strategii și planuri de acțiune, în special la nivel național sau mulți-regional, dezvoltarea și implementarea programelor de tip A doua șansă, creșterea
GHIDUL din 22 iunie 2009 solicitantului şi a condiţiilor specifice pentru cererile de propuneri de proiecte nr. 85-98 pentru implementarea Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" (ANEXA 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
programele de tipul "A doua șansă" din cadrul POS DRU vor sprijini dobândirea competențelor de bază de către grupul țintă vizat. Acțiunile finanțate răspund nevoilor identificate la nivel național, sectorial și/sau mulți-regional și contribuie la prevenirea, reducerea și corectarea fenomenului de abandon școlar sau de părăsire timpurie a școlii. Acțiunile destinate creării, consolidării și creșterii eficacității parteneriatelor, realizarea de analize și studii susțin realizarea obiectivelor specifice acestei cereri de propuneri de proiecte strategice și pot constitui componente ale proiectelor finanțate. În vederea asigurării
GHIDUL din 22 iunie 2009 solicitantului şi a condiţiilor specifice pentru cererile de propuneri de proiecte nr. 85-98 pentru implementarea Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" (ANEXA 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
implementate în cel puțin 2 regiuni de dezvoltare. În cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte strategice, sunt promovate proiecte care contribuie la realizarea următoarelor operațiuni orientative POS DRU: ● Sprijinirea și dezvoltarea de programe pentru menținerea elevilor în educație și prevenirea abandonului școlar și a părăsirii timpurii a școlii; ● Dezvoltarea de programe integrate pentru creșterea accesului și participării în învățământul preșcolar, primar și secundar pentru persoanele aparținând grupurilor vulnerabile, inclusiv sprijin financiar pentru familiile acestora; ● Promovarea unor servicii integrate și soluții alternative
GHIDUL din 22 iunie 2009 solicitantului şi a condiţiilor specifice pentru cererile de propuneri de proiecte nr. 85-98 pentru implementarea Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" (ANEXA 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
după școală", educație remedială și învățare asistată; Reintegrarea în educație a celor care au abandonat sau au părăsit timpuriu școala (inclusiv programe de educație de "A doua șansă"); Furnizarea serviciilor integrate de orientare și consiliere pentru persoanele expuse riscului de abandon școlar sau de părăsire timpurie a școlii. 3. CRITERII DE ELIGIBILITATE Vă rugăm să aveți în vedere faptul că sunt aplicabile toate condițiile specificate în Capitolul 4 "Criterii de eligibilitate" din Condițiile generale ale Ghidului Solicitantului. 3.1 Eligibilitatea solicitanților
GHIDUL din 22 iunie 2009 solicitantului şi a condiţiilor specifice pentru cererile de propuneri de proiecte nr. 85-98 pentru implementarea Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" (ANEXA 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
administrației publice centrale și locale. 3.2. Eligibilitatea proiectului 3.2.1. Activități eligibile În cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte sunt eligibile următoarele activități: ● Organizarea campaniilor de creștere a gradului de conștientizare în vederea prevenirii, reducerii și corectării fenomenului de abandon școlar sau de părăsire timpurie a școlii; Dezvoltarea și furnizarea serviciilor de orientare, consiliere și asistență educațională în vederea prevenirii, reducerii și corectării fenomenului de părăsire timpurie a școlii (pentru persoanele cu risc de abandon școlar sau de părăsire timpurie a
GHIDUL din 22 iunie 2009 solicitantului şi a condiţiilor specifice pentru cererile de propuneri de proiecte nr. 85-98 pentru implementarea Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" (ANEXA 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
prevenirii, reducerii și corectării fenomenului de abandon școlar sau de părăsire timpurie a școlii; Dezvoltarea și furnizarea serviciilor de orientare, consiliere și asistență educațională în vederea prevenirii, reducerii și corectării fenomenului de părăsire timpurie a școlii (pentru persoanele cu risc de abandon școlar sau de părăsire timpurie a școlii ori aflate în abandon școlar și pentru familiile acestora); ● Activități de adaptare/dezvoltare a curriculumului din învățământul preșcolar pentru formarea competențelor cheie, inclusiv elaborarea de materiale didactice și de învățare și adaptarea acestora
GHIDUL din 22 iunie 2009 solicitantului şi a condiţiilor specifice pentru cererile de propuneri de proiecte nr. 85-98 pentru implementarea Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" (ANEXA 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
timpurie a școlii; Dezvoltarea și furnizarea serviciilor de orientare, consiliere și asistență educațională în vederea prevenirii, reducerii și corectării fenomenului de părăsire timpurie a școlii (pentru persoanele cu risc de abandon școlar sau de părăsire timpurie a școlii ori aflate în abandon școlar și pentru familiile acestora); ● Activități de adaptare/dezvoltare a curriculumului din învățământul preșcolar pentru formarea competențelor cheie, inclusiv elaborarea de materiale didactice și de învățare și adaptarea acestora la specificul și nevoile preșcolarilor; Dezvoltarea și furnizarea activităților de tipul
GHIDUL din 22 iunie 2009 solicitantului şi a condiţiilor specifice pentru cererile de propuneri de proiecte nr. 85-98 pentru implementarea Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" (ANEXA 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
dezvoltarea mentală, socială și viitorul parcurs educațional și profesional al populației școlare, în special în învățământul preșcolar și primar; ● Promovarea și susținerea dezvoltării parteneriatului de tipul școală-comunitate-părinți și realizarea de activități educaționale integrate, în parteneriat, pentru prevenirea, reducerea și corectarea abandonului și părăsirii timpurii a școlii, precum și pentru creșterea șanselor de succes școlar, în special în învățământul preșcolar și secundar superior; ● Reintegrarea tinerilor delincvenți în educație; Crearea, dezvoltarea și consolidarea rețelelor și parteneriatelor între școli, instituții locale, servicii de ocupare, servicii
GHIDUL din 22 iunie 2009 solicitantului şi a condiţiilor specifice pentru cererile de propuneri de proiecte nr. 85-98 pentru implementarea Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" (ANEXA 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]