7,087 matches
-
contrazică, liber să creadă ce-i place, chiar dacă acele credințe și opinii sunt efemere. Imaginea femeii are cu totul altă semnificație. Ea apare din necunoscut, adică din mit, unde se și întoarce. Asemenea Dragonului ori camerei Sambô, întâlnirea reală sau imaginară cu fata, pe care o întâlnise întâmplător pe stradă pe când avea doar patru sau cinci ani, creează stări extatice și de iluminare. Varianta cromatică e exercită o terapeutică benefică asupra personajelor. Prima întâlnire cu Ileana îl tulburase pe Ștefan din cauza
Maria Ungureanu by Fantasticul în opera lui Mircea Eliade – Monografie () [Corola-publishinghouse/Science/1606_a_2947]
-
loc cu ezitări, cu întoarceri în lumea senzorială, deci Gavrilescu este Alice în țara minunilor, deoarece asistăm la o derealizare a individului. Confuzio-oniric, delir (cf. lat. confusus „amestecat“ ; gr. oneiros „vis“) delirul este trăit intens, subiectul luptându-se cu dușmanii imaginari sau putând prezenta fugi care-l angrenează; acest delir este deosebit de imaginile de vis normal, la care subiectul asistă pasiv. Egor, personaj central în Domnișoara Christina, se luptă, aparent în timpul somnului, cu strigoiul, căci Christina apare în existența onirică a
Maria Ungureanu by Fantasticul în opera lui Mircea Eliade – Monografie () [Corola-publishinghouse/Science/1606_a_2947]
-
sur la condition humaine, Permanențele clepsidrei. Încercare asupra întrebărilor ultime). Cum numai poezia poate da expresie trăirii simpatetice a întregii varietăți a existenței, la mijloacele ei recurge și B. în eseul Popas în lumină, viziune poematică a metamorfozelor eului traversând imaginar spațiile galactice, regnurile și istoria într-o adevărată beție a cunoașterii. Un eu plin, jubilativ, care își proclamă fericirea în ubicuitate și în predispoziție ludică. Plecând de la date de genetică, biologie și psihologie, B. s-a ridicat până în pragul unei
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285719_a_287048]
-
total) crescând însă ponderea activităților formativ-creative. Creația plastică sau cea tehnologică este rezultatul unor acumulări, a unor analize, a unor discriminări, abstractizări și generalizări, dar și o formă de redare în viziunea nouă, originală a mediului, a sisteme reale sau imaginare. În tot acest proces, rolul învățătorului este de a-1 determina pe elev să creeze, să inventeze, să iscodească frumuseți nebănuite dând posibilitatea materiei să se înnobileze sub bagheta artei, fantezând, evocând și povestind într-o transpoziție naivă, folosind materiale
Îndemânare şi creativitate : repere metodologice by Amalia Farcaş () [Corola-publishinghouse/Science/1205_a_1937]
-
singuraticul are întăiu presimțirea întăielor sunete pe care nu le aude apoi decât în închipuire pe urmă tot mai precise în realitate. Cătră miezul nopții, ori cătră ceasurile două tot mai tari și mai distincte, apoi la cântecul unui cocoș imaginar începând destul de răpede, ca o pendulă care face mișcări tot mai scurte și mai grăbite. La răsăritul soarelui totul n-a fost decât o iluzie. După apusul soarelui, aceiași presimțire etc. Lucrul se poate petrece în lunca Dunării, în mari
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1551_a_2849]
-
la frontiera dintre publicistica de observație (și „reportaj”) și schița satirică, având un dialog bogat, unele prezentate, prin tehnoredactare, ca mici texte dramatice. Ascuțișul criticii țintește racile ale breslei actoricești, ale activității directorilor de teatre, regizorilor etc. În secțiunea Convorbiri imaginare cu... sunt incluse un fel de ingenioase „interviuri”, alcătuite din montaje de citate, alternate cu „întrebări” adresate unor personalități sau personaje din trecut (Aristotel, Hamlet, Goldoni, Ion Sava, Schiller, Vasile Alecsandri, Mihai Eminescu, I. L. Caragiale, Liviu Rebreanu, George Enescu, Lucia
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289419_a_290748]
-
și În ochii multora exacerbarea rea, măruntă, egoistă, ba chiar meschină, a propriilor interese, atenția exagerată acordată nevoilor fizice personale, nerăbdarea față de alții, o nerăbdarea ce devine tot mai organică și care Înseamnă de fapt slăbirea gravă a capacității de imaginare a celuilalt, a empatiei, cum se spune. Iar În plan mai larg, mai general, a fi bătrân Înseamnă și a deveni sceptic, iremediabil sceptic, dacă nu nihilist de-a dreptul! Iată cum unii, nu puțini, se nasc bătrâni pur și
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2231_a_3556]
-
animale”, a conchis el moralizator. *La cererea lui Constantin Nancu, am scris o pagină „Despre țărani”, neconvențională, pe alocuri polemică. O trec aci fiindcă, deși dată ziarului, am scris-o ca pentru jurnal. „întoarcerile în lumea satului, fie și cele imaginare, înseamnă, pentru noi, tot atîtea prilejuri de confruntare morală, de reflexie asupra devenirilor generale și a propriei noastre deveniri. În ceea ce mă privește, dețin despre sat amintiri și impresii ce nu-s nici prea voioase, dar nici întunecate. Nu agreez
Provinciale by Constantin Călin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/853_a_1751]
-
în același timp, perfidă. Pe de o parte, ea îmi evocă „disconfortul” de care suferă cei cărora li se cere un plus de disciplină și de rigoare în administrație, pe de altă parte șmecheria (specialitatea funcționărească) de a inventa piedici imaginare. De-acum, orice „serviciu” devine mai greu; de-acum, normalul capătă proporții de excepțional. Cum nu-i lași pe unii să se „descurce”, cum adoptă o mină de mofluzi. *„Vom ajunge ziua cînd oameni ca Aurel-Ilie Calimandric vor fi regretați
Provinciale by Constantin Călin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/853_a_1751]
-
fictive, mallarméene, care să ducă la obnubilarea relelor deprinderi (intelectuale) din trecut, să mă reînnoiască moral. Sub ce steag să se facă însă recuperarea de sine? Recuperarea anilor în care m-am crezut conștiință mizerabilă, încărcată, obsedată de negre păcate imaginare. Pentru a mă redresa, am nevoie de un mai bine, nu de o catastrofă! Pot convinge doar dacă vorbesc în numele experienței mele. *Alintîndu-se, doamna B. spune despre sine că e „o perversă”: „îmi place Joyce!” „Numai de asta?”, o întreb
Provinciale by Constantin Călin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/853_a_1751]
-
devenit o adevărată fraudă”. Iar numărul celor ce fraudează tot mai numeros. *Din cauza claustrării, a consumului în singurătate, a artificialității, viața scriitorului îi face acestuia, adesea, după ce a trecut de mijlocul ei, impresia de ceva ratat, pierdut. Ocupîndu-se cu biografiile imaginare, își dă seama că a uitat să trăiască el însuși. În urma unei munci aspre, a avut uneori succese, a cucerit, poate, notorietatea, dar, vai!, n-a cunoscut fericirea pe care o dau lucrurile simple. Se pare că tocmai cei ajunși
Provinciale by Constantin Călin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/853_a_1751]
-
de toată lumea, pe care i-o relatasem de dimineață. Nu-i place deloc să se observe că ignoră vreun lucru. Ultimul lui gând este să-și manifeste mirarea pentru vreun lucru. Mania aceasta derivă dintr-un anumit ideal, elevat însă imaginar, pe care și l-a făcut despre sine; nu vrea să fie mai prejos de nimeni și de nimic, și afectează până și darurile pe care le are, precum și sentimentele sale cele mai adevărate. Este fanfaronul calităților sale. Nevoia aceasta
ANTOLOGIA PORTRETULUI De la Saint-Simon la Tocqueville by E.M. CIORAN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1321_a_2740]
-
ea oricăror altor pasiuni; totuși, în mijlocul acestor neliniști, incertitudini, deznădejdi, niciodată religia nu i s-a înfățișat spiritului decât ca o idee inoportună și, ca atare, dușmană; se temea ca nu cumva băiatul ei să nu fie chinuit cu spaime imaginare; și, într-o situație care ar fi trebuit, din cât se pare, s-o facă să adopte aproape orbește consolările cele mai improbabile și speranțele cele mai vagi, direcția pe care ideile ei o luaseră, mai puternică decât nevoile inimii
ANTOLOGIA PORTRETULUI De la Saint-Simon la Tocqueville by E.M. CIORAN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1321_a_2740]
-
marchizul participă la viața literară mai mult ca un aristocratic mecena. La masa lui se întâlneau Hugo și Lamartine, Balzac și Stendhal, George Sand și Baudelaire. Succesul îi vine odată cu publicarea însemnărilor sale de călătorie redactate sub forma unor scrisori imaginare. Spania sub Ferdinand al VII-lea ă1838), care l-a impresionat pe Balzac, și mai ales Rusia în 1839 ă1843), carte vizionară despre despotismul rus, bucurându-se la apariție de un mare succes de librărie; a fost uitată și redescoperită
ANTOLOGIA PORTRETULUI De la Saint-Simon la Tocqueville by E.M. CIORAN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1321_a_2740]
-
facile, confecționate. Prozodia e silită, limba improprie, stilul grandilocvent. În tragedia în versuri Constantin Basarab Brâncoveanul (1877) răul (Cantacuzinii) distruge binele (Brâncoveanu), într-o desfășurare barocă, vădind aceeași înclinație către spectaculos. Diurpaneu, ultimul decebal al Daciei (1879) este o evocare imaginară a înfrângerii dacilor în ultimul război cu romanii. Ș. a scris și o epopee, Daciada (1885), nereușind decât o relatare plată, lipsită de fior poetic, a istoriei până la Mihai Viteazul. Impresiuni și noțiuni, un text manuscris din 1864, conține și
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289775_a_291104]
-
punct, naratorul întreține iluzia participării sale directe. Putem observa dilatarea fiecărui detaliu și înregistrarea minuțioasă, în crescendo a tensiunii nervoase a animalului lapidat, mizanscena dramatică în raport cu prozaismul evenimentului din stradă. Există un crescendo, există tensiune, există climax în relatarea episodului imaginar care are și un alt deznodământ, dramatic, dar nu tragic. În stradă lucrurile stau altfel, vederea a fost blocată tem- porar de norul de praf stârnit de măturoaie, așa cum și țipetele animalului nu se mai aud din cauza râsetelor și huiduielilor
Caragiale după Caragiale by Angelo Mitchievici () [Corola-publishinghouse/Memoirs/819_a_1754]
-
retorice, sublim care devine scopul oricărui discurs. Din acest punct de vedere, conținuturile devin superflue atât pentru orator, cât și pentru public care reacționează emoțional la inflamările retorului limbut. Lacrima și declamația țin de stilul sublim invocat de inter- locutorul imaginar al lui Caragiale într-un dialog cu valoare exemplară. Avem în această retorică care se bazează din plin pe afect o formă degradată a discursului romantic efuziv, grandilocvent, vizionar. De fapt acest discurs roman- tic a fost instrumentalizat politic și
Caragiale după Caragiale by Angelo Mitchievici () [Corola-publishinghouse/Memoirs/819_a_1754]
-
Condiția referitoare la împrumuturi este dată de. Din aceste ultime două expresii rezultă ecuația diferențială care ni-l va da pe G și apoi pe I În caz contrar întreprinderea va descrește exponențial către 0. dacă ecuația caracteristică are rădăcini imaginare α±iβ atunci evoluția întreprinderii va fi o curbă de forma deci o evoluție oscilatorie. Oscilația este explicată de Lesourne cu ajutorul așa numitului fenomen de "pompare". Marjele brute importante permit contractarea unor împrumuturi mari. Dar cheltuielile financiare asociate acestora vor
Modele de creştere a întreprinderii by Bogdan Anastasiei () [Corola-publishinghouse/Science/515_a_720]
-
dar și de prezența În sala citată a „...peste 200 de persoane”, a cuvântat Însuși președintele CDE Huși, avocatul Carniol, care a cerut capul „...fostului secretar general al Centralei evreilor din România (Ghingold, care a și fost Întemnițat pentru vini imaginare, n.n.) ce actualmente activează În A.P. (Apărarea patriotică, n.n.)”. Domnul Enciu, „...președintele comisiei electorale a BPD” a făcut un apel călduros la populația evreiască pe care ar fi vrut-o prezentă „...În unanimitate” la votarea din 19 noiembrie. Uimiți de
Momente istorice bârlădene, huşene şi vasluiene by Paul Z ahariuc () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1744_a_92269]
-
aliate de control a aplicării Convenției de armistițiu”. Din colectivul de redacție mai făceau parte profesorii Isidor Kremer (românizat: Cremer) și Vasile I. Cataramă, ultimul ajuns În pușcăriile comuniste la sfârșitul anilor ’50 ai secolului trecut pentru niște delicte politice imaginare sau atât de insignifiante Încât, analizate astăzi cu calm și cap limpede, oricine Își poate da seama de caracterul mârșav și ticălos al acuzațiilor aduse. c.l. Ce-a pățit V.I. Cataramă Regretatul luptător anti-comunist vasluian Constantin Iulian (el Însuși
Momente istorice bârlădene, huşene şi vasluiene by Paul Z ahariuc () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1744_a_92269]
-
tot mai greu să-și bage urmăriții În fundul pământului, la exploatat sarea patriei socialiste, sau prin șerpăriile Deltei Dunării la recoltat stuf așa că, s-au reorientat către alte metode. „Guralivul” Sofianu nu putea scăpa cu atâtea belele reale sau imaginare puse pe capul său așa că perfizii ofițeri i-au Înscenat o falsă delapidare precum și o rizibilă dare de mită „...unui ofițer de Miliție”, individ care, lipsind la apelul conștiinței, l-a incriminat, fără nicio o cercetare REALĂ, pe omul lipsit
Momente istorice bârlădene, huşene şi vasluiene by Paul Z ahariuc () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1744_a_92269]
-
indici ai nivelului imaginației acestora, ai capacității de a reda (mimetic sau motivat, conștientizat) aspecte ale realității etc.; repovestirile, lecturile după imagini, desenarea personajelor reale sau fictive etc. reprezintă premise ale analizei capacității de comunicare, a raportării la axa real imaginar, pozitiv negativ etc. 6.3.19. Metoda biografică 223 Metoda biografică se constituie într-o cale de furnizare de informații despre copil, despre caracteristicile de tip contextual (relațional, interrelațional, locativ etc.) ale mediului în care acesta se formează etc. Caracteristici
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Administrative/1425_a_2667]
-
ca răspuns o propoziție, un vers dintr-o poezie (cunoscută sau nu copiilor) sau dintr-un cântec, o replică dintr-un film de desene animate, povestirea unui episod dintr-un text literar (cunoscut sau nu), caracterizarea unui personaj real sau imaginar, realizarea portretului unei persoane, descrierea unei jucării, prezentarea unui anotimp, identificarea ele-mentelor dintr-o imagine/secvență de film/tablou etc., crearea unei ,,povești" după ilustrație/ilustrații etc.; izolarea unei propoziții din contextul creat; cel mai frecvent, formularea optimă și izolarea
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Administrative/1425_a_2667]
-
create de educatoare sau elemente din literatura pentru copii) și povestirea copiilor (reflectând, de asemenea, fie capacitatea de redare, de actualizare a unor întâmplări reale sau receptate din opere literare/filme/desene animate pentru copii etc., fie pe cea de imaginare a unor întâmplări, de creare de situații, personaje etc.); * activizarea potențialului interdisciplinar al acestui tip de activitate vezi utilizarea povestirii la Educarea limbajului, Cunoașterea mediului, Educație plastică, Educație muzicală, Activități practice etc., aceeași temă putând fi abordată, din perspective diferite
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Administrative/1425_a_2667]
-
activități distincte, avem aici în vedere caracteristicile următoarelor forme/coordonate (teoretico-)aplicative ale de-mersului instructiv-educativ realizabil în grădiniță: povestirea educatorului/educatoarei; repovestirea (cadrului didactic/copiilor); povestirea realizată de copii. (a) Povestirea educatorului/educatoarei concretizată în povestirea unei întâmplări reale/imaginare, respectiv în povestirea subiectului unui text literar (din literatura pentru copii) poate fi valorificată: * în cadrul activităților obligatorii 262 cu toată grupa sau * în timpul jocurilor și activităților alese cu toată grupa sau cu grupe mai mici de copii. Povestirea educatorului/educatoarei
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Administrative/1425_a_2667]