KorAP: Find »[drukola/base=motrică & drukola/pos=adjective]« with Poliqarp

<1 ...154 155 156 ...177 >

4,425 matches

Corola-website/Law/162394_a_163723

exerciții de influențare selectivă a aparatului locomotor; ... b) 3-4 elemente de gimnastică acrobatică din programul claselor a V-a - a VI-a, executate izolat; ... c) alergare 600 m - fără cerință de timp (implică un efort moderat). ... Aptitudinile investigate sunt: ► memorie motrică și coordonare; ► starea funcțională a coloanei vertebrale; ► funcție normală a sistemului cardio-respirator; 3. Proba de aptitudini artistice Va consta în realizarea unei naturi statice cu două sau trei obiecte cu o temă plastică propusă de comisie. Aptitudinile investigate sunt: ► receptarea

ORDIN nr. 4.958 din 12 octombrie 2004 privind Metodologia de organizare şi desf��şurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2005-2006. In: EUR-Lex (2006) [Corola-website/Law/162394_a_163723]
Corola-website/Law/152508_a_153837

țin cu știința drumul greșit, sau care deteriorează, aruncă în mare ori distruge, sau face să se piardă în orice fel, chiar numai în parte, încărcătură, provizia alimentară a bordului ori combustibilul sau alte materiale destinate să furnizeze vasului energia motrica, ori distruge sau face impropriu serviciul, arborada, aparatele nautice, mașinile ori instalațiile bordului, se pedepsește cu temnița grea dela 3-8 ani și amendă dela 20.000 - 40.000 lei și degradarea civică dela 3-6 ani. Cînd din faptele prevăzute mai

DECRET nr. 40 din 13 februarie 1950 privind Marina Comercială. In: EUR-Lex (1950) [Corola-website/Law/152508_a_153837]
Corola-website/Law/156737_a_158066

la intrarea în concurs. 8. La probele de aptitudini nu se admit contestații. PROBELE DE APTITUDINI PENTRU ADMITEREA IN LICEELE VOCATIONALE PROFIL PEDAGOGIC Specializările: bibliotecar-documentarist, instructor animator, instructor pentru activități extrașcolare, pedagog școlar 1. Proba de aptitudini muzicale și coordonare motrică În cadrul probei se verifică: - auzul muzical; - simțul ritmic; - memoria muzicală; - calitățile vocale; - condițiile generale fizico - estetice și de mișcare. Verificarea se face prin 1 - 2 din următoarele forme: - intonarea a 1 -2 cântece prezentate de candidat; - reproducerea unor fragmente ritmico

ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/156737_a_158066]
2-3 exerciții de influențare selectivă a aparatului locomotor; ... b) 3-4 elemente de gimnastică acrobatică din programul claselor a V-a - a Vl-a, executate izolat; ... c) alergare 600 m - fără cerință de timp (implică un efort moderat). ... Aptitudinile investigate sunt: ► memorie motrică și coordonare; ► starea funcțională a coloanei vertebrale; ► funcție normală a sistemului cardio-respirator; 3. Proba de aptitudini artistice Va consta în realizarea unei naturi statice cu două sau trei obiecte cu o temă plastică propusă de comisie. Aptitudinile investigate sunt: ► receptarea

ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/156737_a_158066]
se face după tabela de tetratlon în vigoare. B. PROBE SPECIFICE O PROBĂ LA ALEGERE DIN CELE PREVĂZUTE ÎN TABEL t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 F/5km. Font 7* A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Structura tehnico-tactică: Serviciu din stânga - clear în lung de linie - drop stop în lung de linie - lob pe diagonală - clear în lung de linie; 2. Joc de simplu. Se apreciază corectitudinea și

ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/156737_a_158066]
diagonală - clear în lung de linie; 2. Joc de simplu. Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor. C. CERINȚE MORFOLOGICE: tip longilin, anvergura brațelor peste medie (6-8 cm. peste valoarea taliei) BASCHET *Font 7* A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor. * Micul maraton, după care executantul pornește în dribling printre trei jaloane situate în zig-zag - primul lateral

ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/156737_a_158066]
primul jalon, după care se indreaptă spre coș, efectuând o aruncare din săritura de la linia de aruncări libere. C. CERINȚE MORFOLOGICE: talia minimă - băieții 175 cm și fetele 170 cm. BASEBAL *Font 7* A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 B. PROBE SPECIFICE t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Naveta specifică - pe distanța de 20 m se trasează 5 linii paralele la distanța de 5 m una față de

ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/156737_a_158066]
linia de la 20 m și revine la linia de start. La fiecare schimbare de direcție elevul trebuie să atingă cu piciorul linia respectivă. C. CERINȚE MORFOLOGICE: tip robust, segmente lungi. BIATLON *Font 7* A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 3.│Deplasare pe schiuri cu role Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor. C. CERINȚE MORFOLOGICE: talie inaltă, greutatea optimă - talia în cm

ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/156737_a_158066]
1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 3.│Deplasare pe schiuri cu role Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor. C. CERINȚE MORFOLOGICE: talie inaltă, greutatea optimă - talia în cm -110). CANOTAJ *Font 7* A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 B. PROBE SPECIFICE t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Toți candidații susțin o probă eliminatorie de înot (procedeu la alegere), parcurgând distanța de 50 m, fără cronometrare. C.

ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/156737_a_158066]
eliminatorie de înot (procedeu la alegere), parcurgând distanța de 50 m, fără cronometrare. C. CERINȚE MORFOLOGICE: talie minimă 180 cm băieți și 170 cm fete, anvergura minimă - talia+2 cm). FOTBAL *Font 7* A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor. *1) Mingea trebuie să treacă printre barele porții regulamentare fără să atingă solul; *2) Jaloanele sunt

ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/156737_a_158066]
acesta să atingă solul (cu orice segment al corpului, permis de regulament). Se acordă două încercări, notându-se cea mai bună. C. CERINȚE MORFOLOGICE: talie minimală 172 cm. GIMNASTICĂ ARTISTICĂ SPORTIVĂ *Font 7* A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 B. PROBE SPECIFICE 1. Exercițiu liber ales la două aparate diferite la alegere, conținând elemente specifice de minimum categoria a-II-a de clasificare sportivă. Evaluarea se face după codul de punctaj al

ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/156737_a_158066]
de punctaj al F.R.G. Artistică Sportivă, acordându-se prin rotunjire note întregi. C. CERINȚE MORFOLOGICE: dezvoltare fizică armonioasă, raport talie - greutate în limitele formulei G=T-105 cm. GIMNASTICĂ RITMICĂ SPORTIVĂ *Font 7* A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 B. PROBE SPECIFICE t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Se marchează 10 m pentru deplasare în linie dreaptă și 15 m pentru deplasare pe diagonală. Se folosește coarda

ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/156737_a_158066]
face conform regulamentului F.R.G. Ritmică Sportivă, acordându-se, prin rotunjire, note întregi. C. CERINȚE MORFOLOGICE: tip constituțional longilin, segmente lungi, expresivitate corporală și greutate în limitele formulei: G=T-105 HALTERE *Font 7* A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 B. PROBE SPECIFICE BĂIEȚI - performanța în kilograme cumulată la cele două stiluri (smuls și aruncat), în funcție de categoria de greutate. ┌───────────────────────────────────┬──────┬──────┬──────┬──────┬──────┬──────┬──────┬──────┬──────┬───────┐ │ Categoria de greutate │Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 - performanța

ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/156737_a_158066]
în funcție de categoria de greutate. ┌───────────────────────────────────┬──────┬──────┬──────┬──────┬──────┬──────┬──────┬──────┬──────┬───────┐ │ Categoria de greutate │Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 - performanța în kilograme la genoflexiuni cu haltera, în funcție de categoria de greutate. ┌───────────────────────────────────┬──────┬──────┬──────┬──────┬──────┬──────┬──────┬──────┬──────┬───────┐ │ Categoria de greutate │Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 B. PROBE SPECIFICE t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor. Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor. * Structura tehnică - Pasarea mingii în trei cu

ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/156737_a_158066]
F) mai mică decât numărul centimetrilor peste 100, al taliei; - suprafața palmară mare - peste 10 % din talie; laba piciorului peste nr. 39 la fete și peste nr. 44 la băieți JUDO * Font 7* A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 B. PROBE SPECIFICE t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor. │ └───┴─────────┴────��┴─────┴─────┴─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ C. CERINȚE MORFOLOGICE: tip constituțional robust. KAIAC-CANOE *Font 7* A. PROBE ȘI NORME

ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/156737_a_158066]
Nota 2 Nota 3 Nota 4 B. PROBE SPECIFICE t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor. │ └───┴─────────┴────��┴─────┴─────┴─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ C. CERINȚE MORFOLOGICE: tip constituțional robust. KAIAC-CANOE *Font 7* A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Toți candidații susțin o probă eliminatorie la înot (procedeu la alegere), parcurgând distanța de 50 m, fără cronometrare. C. CERINȚE MORFOLOGICE: tip

ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/156737_a_158066]
eliminatorie la înot (procedeu la alegere), parcurgând distanța de 50 m, fără cronometrare. C. CERINȚE MORFOLOGICE: tip constituțional robust, anvergura mare, talie înaltă și foarte înaltă, cu predominanta lungimii bustului. KARATE *Font 7* A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 B. PROBE SPECIFICE 1. KI-HON: - tehnici de brațe, 6 combinații; - tehnici de picioare: MAE-GERI, YOKO-GERI, MAWASHI-GERI - SHIHO-GYAKU-TSUKI - SHIHO-GERI 2. KATA:-NEAN YONDAN - HEIAN GODAN - TEKKI SHODAN 3. KUMITE TE NOKATA PROBELE

ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/156737_a_158066]
SHIHO-GYAKU-TSUKI - SHIHO-GERI 2. KATA:-NEAN YONDAN - HEIAN GODAN - TEKKI SHODAN 3. KUMITE TE NOKATA PROBELE SE NOTEAZĂ CONFORM NORMELOR I.T.K.F. C. CERINȚE MORFOLOGICE: tip constituțional robust și suplu. LUPTE LIBERE SI GRECO-ROMÂNE *Font 7* A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Pentru elevii care au peste 65 kg, notarea se face astfel: - baremul pentru nota 1 corespunde cu baremul pentru nota 4; - baremul pentru nota 2 corespunde cu baremul pentru nota 5

ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/156737_a_158066]
t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Se apreciază combativitatea și nivelul tehnic -tactic. │ └───┴───────────────────────────────┴──────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ C. CERINȚE MORFOLOGICE: tip constituțional robust, diametrele biacromial și palmar peste valorile medii. ORIENTARE SPORTIVĂ *Font 7* A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 B. PROBE SPECIFICE 1. Parcurgerea unui traseu de concurs corespunzător vârstei. Traseul, timpul de parcurgere, sistemul de punctaj și echivalarea acestora în note se stabilesc de către comisia de examinare. PATINAJ ARTISTIC

ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/156737_a_158066]
B. PROBE SPECIFICE 1. Parcurgerea unui traseu de concurs corespunzător vârstei. Traseul, timpul de parcurgere, sistemul de punctaj și echivalarea acestora în note se stabilesc de către comisia de examinare. PATINAJ ARTISTIC *Font 7* A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Se apreciază corectitudinea, expresivitatea și eficiența execuțiilor. │ └───┴─────────┴───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ ------------- *)Executarea pe patine cu role a unui program (fără muzică) care să cuprindă: - tăierea gheții

ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/156737_a_158066]
cerc; - pași în linie; - elemente de echilibru (fandări, cumpene, "pușcă", "cioară". C. CERINȚE MORFOLOGICE: musculatură de tip longilin, nehipertrofiată, diametru biacromial cu 3-4 cm mai mare decât cel bitrohanterian. PATINAJ VITEZA *Font 7* A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Se executa 5 sarituri spre dreapta, calculandu-se media celor 10 sarituri. C. CERINȚE MORFOLOGICE: tip constituțional robust, talie și greutate specifică

ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/156737_a_158066]
2 Nota 3 Nota 4 Se executa 5 sarituri spre dreapta, calculandu-se media celor 10 sarituri. C. CERINȚE MORFOLOGICE: tip constituțional robust, talie și greutate specifică disciplinei. POLO PE APA *Font 7* A. PROBE SI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 B. PROBE SPECIFICE t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 C. CERINȚE MORFOLOGICE: talie înaltă, anvergură mare (+6-10 cm față de talie) RUGBY *Font 7* A. PROBE SI NORME PENTRU

ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/156737_a_158066]
1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 B. PROBE SPECIFICE t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 C. CERINȚE MORFOLOGICE: talie înaltă, anvergură mare (+6-10 cm față de talie) RUGBY *Font 7* A. PROBE SI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 B. PROBE SPECIFICE t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor. C. CERINȚE MORFOLOGICE: tip constituțional robust, talie și greutate specifică postului din echipă

ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/156737_a_158066]
t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor. C. CERINȚE MORFOLOGICE: tip constituțional robust, talie și greutate specifică postului din echipă SĂRITURI ÎN APĂ *Font 7* A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 B. PROBE SPECIFICE EXECUTAREA, LA ALEGERE A UNUI PROGRAM DE SĂRITURI DE LA: ┌───┬───────────────────────────────┬──────��───────────────────────────────────────────────────────────────┐ │Nr.│ Probe și t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 C. CERINȚE MORFOLOGICE: talie mijlocie-înaltă, dezvoltare fizică

ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/156737_a_158066]
EXECUTAREA, LA ALEGERE A UNUI PROGRAM DE SĂRITURI DE LA: ┌───┬───────────────────────────────┬──────��───────────────────────────────────────────────────────────────┐ │Nr.│ Probe și t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 C. CERINȚE MORFOLOGICE: talie mijlocie-înaltă, dezvoltare fizică armonioasă. SCHI ALPIN *Font 7* A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 B. PROBE SPECIFICE t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 * Probă tehnică - Schi pe iarbă pe traseu de slalom cu 12 porți incluzând o "dublă" și o "șicană" din

ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/156737_a_158066]