37,862 matches
-
și diferențiere. Acest proces implică creșterea suprafeței celulare prin fenomenul numit împrăștiere. Imprăștierea rezultă din reacții ale suprafeței monocitare în care sunt implicate două componente ale sistemului complement (factorii B și C5) precum și plasmina. Al doilea mecanism pentru aderare și reținerea macrofagelor la locul inflamat implică legarea monocitelor-macrofagelor de suprafețele celulare printr-o proteină numită fibronectină. Legarea de fibronectină crește activitatea receptorilor de suprafață ai monocitelor-macrofagelor implicați în fagocitoză și induce secreția de proteaze și de activator al plasminogenului necesar pentru
FIZIOLOGIE UMANA CELULA SI MEDIUL INTERN by Dragomir Nicolae Serban Ionela Lăcrămioara Serban Walther Bild () [Corola-publishinghouse/Science/1307_a_2105]
-
în toate circumstanțele cu respectarea demnității inerente persoanei umane. 2. Imperativele luptei contra terorismului pot cere ca tratarea unei persoane private de libertate pentru activități teroriste să facă obiectul unor restricții mai importante decât cele care se referă la alte rețineri și în special: (i) reglementarea comunicărilor și supravegherea corespondenței, inclusiv între avocat și clientul său; (ii) plasarea persoanelor private de libertate pentru activități teroriste în cartiere, în special securizate; (iii) dispersarea acestor persoane în interiorul aceleeași instituții penitenciare sau a diferitor
Terorismul internațional: reacții ale actorilor regionali și globali by Gabriel Toma () [Corola-publishinghouse/Science/1082_a_2590]
-
tot ceea ce s-a făcut bun în lupta împotriva terorismului, a rămas încă nesoluționată problema atitudinii pe care majoritatea populației o are vis-a-vis de acest fenomen care le afectează viața de zi cu zi. Mulți oameni manifestă o atitudine de reținere, de individualism, izolationism și de neimplicare, apatici în efortul lor de a sprijini organismele specializate în luptă anti și contrateroristă, mergând pe principiul, deloc adevărat că "așa a fost dat să se întâmple și bine că nu mi s-a
Terorismul internațional: reacții ale actorilor regionali și globali by Gabriel Toma () [Corola-publishinghouse/Science/1082_a_2590]
-
deoarece constă doar în vorbire citată direct. În această privință el se apropie de narațiunile la persoana întîi, în care actul narativ este colorat colocvial, cum sînt Huckleberry Finn, De veghe în lanul de secară, care, desigur, sînt încadrate fără rețineri în genul narativ. Pentru teoria generică diferența stă în faptul că persoana a doua implicată în romanul De veghe în lanul de secară și în narațiunile colocviale la persoana întîi similare este un cititor implicit, în timp ce persoana a doua implicată
Teoria narațiunii by Franz Karl Stanzel [Corola-publishinghouse/Science/1079_a_2587]
-
grosier) în momentul morții acestuia; transferul are loc în tot timpul vieții, iar un argument este prezentat în §II.4.1 prin filmul vieții derulat în timpul separării corpurilor subtile de cel grosier (“înregistrarea” este deja făcută și “prelucrată” în sensul reținerii esențialului conform karmei). Un alt argument este oferit de fenomenul membrului fantomă: deși o parte a corpului grosier este lipsă, corpul eteric este intact, care au arătat că nici măcar rănirea severă a corpului grosier nu-i poate afecta integritatea. </footnote
Fundamente de antropologie evolutivă pentru psihiatrie by Cristinel V. Zănoagă Mihai Tetraru Maria Tetraru Mihai Asaftei () [Corola-publishinghouse/Science/1265_a_2075]
-
avut trăiri similare, care de regulă le-au zdruncinat convingerile religioase . Cât privește poziția pe care o poate atinge corpul sufletesc în planul corespunzător (sufletesc), deci trecerea sau nu în planul superior (spiritual), arată că nu există o “poliție” pentru reținerea sufletelor pe pozițiile cuvenite fiecăruia, ele neputând trece pe un plan superior dacă nu sunt evoluate corespunzător; tot așa, “sufletului care a atins starea superioară de dezvoltare spirituală, în care el nu se simte legat de pământ, îi este imposibil
Fundamente de antropologie evolutivă pentru psihiatrie by Cristinel V. Zănoagă Mihai Tetraru Maria Tetraru Mihai Asaftei () [Corola-publishinghouse/Science/1265_a_2075]
-
comunitatea are și virtuți de necontestat, cea mai importantă fiind existența ethosului obligației virtual nelimitate, idee la care vom reveni. De asemenea, o mai puțin bine înțeleasă virtute a comunității este contribuția pe care o are la judecata responsabilă. Fără reținerile datorate comunității, raționalitatea este adesea nesigură și poate fi pierdută. De exemplu, un electorat format din indivizi indiferenți, fără ancore în interese sau asociații, este vulnerabil la manipularea demagogilor politici. 3. Despre funcționalitatea comunității Perspectiva pe care o adoptăm aici
Sociologia comunității by Tudor Pitulac [Corola-publishinghouse/Science/1067_a_2575]
-
din electorat îi dădea șanse mici de a se impune în fața PSD (32% "nici o șansă", 44% "șanse destul de mici"), iar 72% nu ar fi votat această alianță (46% "sigur nu", 26% "cred că nu"), față de numai 28%. În principal, motivele reținerii cetățenilor față de proiectata formațiune politică veneau din experința lor cu CDR: neîncrederea în capacitatea de cooperare a liberal-democraților (23%), potențialitatea conflictelor din interior (13%) etc. Un alt sondaj, realizat de CURS, la cerea PNL, la începutul lunii august, aducea optimismul
Un experiment politic românesc: Alianța "Dreptate și Adevăr PNL-PD" by Radu Alexandru () [Corola-publishinghouse/Science/1087_a_2595]
-
a îmbolnăvit, ci pentru că s-a îmbolnăvit ca urmare a presiunilor la care a fost supus din partea puterii. Adică, nu boala a fost cauza reală, ci șantajul politic care a determinat îmbolnăvirea 85. Teza liderului democrat a fost primită cu reținere de liderii PNL și dezmințită categoric de PSD. Dar dacă mai marii liberalii s-au mulțumit să-și exprime neîncrederea într-o asemenea explicație, Adrian Năstase nu s-a sfiit să-l atace dur pe Traian Băsescu, acuzându-l că
Un experiment politic românesc: Alianța "Dreptate și Adevăr PNL-PD" by Radu Alexandru () [Corola-publishinghouse/Science/1087_a_2595]
-
liberal-populară ce ar fi putut adera la Partidul Popular European. Intenția lui Stoica era să supună acest document congresului PNL din luna februarie, la care ar fi putut candida pentru funcția de președinte al partidului. Proiectul a fost primit cu reținere de democrați Emil Boc a apreciat că "este o variantă de discuție"308, iar Adriean Videanu a subliniat că o asemenea discuție trebuie purtată "la momentul potrivit, iar pe moment, energia nu trebuie consumată pe alte proiecte decât cele ale
Un experiment politic românesc: Alianța "Dreptate și Adevăr PNL-PD" by Radu Alexandru () [Corola-publishinghouse/Science/1087_a_2595]
-
Muncă (25 septembrie), și Anton Anton, la Educație (7 octombrie), tot reprezentanți ai PNL, deși de rang secund, ca și în cazul anterior al portofoliului Justiției. Președintele Băsescu a semnat decretele de numire a noilor miniștri fără nici un fel de reținere. 346 Jurnalul Național, 28 octombrie 2008. 347 Adevărul, 29 octombrie 2008. 348 Adevărul, 13 noiembrie 2008. 349 Idem. 350 Cf. Jurnalul Național, 1 noiembrie 2008. 351 Idem. 352 Cf. Ziua, 12 noiembrie 2008. 353 Art. 103, Constituția României 2003, Monitorul
Un experiment politic românesc: Alianța "Dreptate și Adevăr PNL-PD" by Radu Alexandru () [Corola-publishinghouse/Science/1087_a_2595]
-
ci ea păstrează o amprentă puternică a tipului de colectivitate (închisă, apropiată de oraș, multiculturală) (Bulzan, 2005). 12 Trăsăturile ce alcătuiesc cele patru profiluri rezultate sunt obținute prin corelarea întrebării legate de schimbare cu alți itemi relevanți din chestionar și reținerea doar a celor pentru care valoarea reziduală ajustată (VRA) a avut valori semnificative. 13 Datele provin din varianta românească a European Values Survey, cercetare realizată în 1999, de către Institutul de Cercetare a Calității Vieții, pe un eșantion de 1146 de
Sat bogat, sat sărac: comunitate, identitate, proprietate în ruralul românesc by Adela Elena Popa () [Corola-publishinghouse/Science/1048_a_2556]
-
iar după fiecare pășunat trebuie avută mare grijă la animale, pentru ca există pericolul umflării acestora. 2.2.14. îngrășămintele verzi îngrășămintele verzi au un rol foarte important în schemele de rotație pentru sisteme organice. Ele ajută în majoritatea cazurilor la reținerea nitrogenului în sol pe de o parte, iar pe de altă parte contribuie la combaterea eroziunii solului, deoarece menține terenul acoperit și au un control mai bun asupra buruienilor, bolilor și dăunătorilor. îngră șămintele verzi care cresc repede, cum ar
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
concentrația de azot și formele sale, aerația solului, textura și temperatura. Rata mineralizării este mai redusă în condiții de aciditate extremă dar devine considerabil mai rapidă cu cît ne apropiem de domeniul neutru. Condițiile de aciditate pot, de asemenea, cauza reținerea mai energică a amoniului în sol precum și o nitrificare lentă. Viteza de mineralizare crește în condiții de aerație și odată cu creșterea temperaturii în primăvară sau în toamnele blânde și ploioase. 3.2.1.2. Levigarea nitraților Levigarea se produce atunci
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
3. Levigarea potasiului Potasiul este un cation monovalent (K+) reținut ferm de către coloizii solului, prin urmare, în condiții normale, când există o capacitate de schimb cationic suficientă se înregistrează pierderi foarte mici în urma levigării. Textura ușoară a solului determină o reținere mai slabă a potasiului, rezervele în acest element fiind mai rapid epuizate pe un sol nisipos decît pe un sol argilos, cu textură grea. Dacă terenul este cultivat sau acoperit de resturi vegetale, levigarea este improbabilă deorece potasiul schimbabil este
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
un sol argilos, cu textură grea. Dacă terenul este cultivat sau acoperit de resturi vegetale, levigarea este improbabilă deorece potasiul schimbabil este reținut de materia organică. O înrădăcinare profundă a îngrășămintelor verzi va ajuta la prevenirea pierderilor prin levigare, prin reținerea potasiului la suprafața solului, de unde poate fi preluat de către cultura succesivă. 3.2.2..4. Exportul potasiului prin recoltă Exportul prin intermediul recoltelor înseamnă pierderea de cantități considerabile de potasiu, cu toate că, recolta respectivă reprezintă o sursă de hrană pentru animalele din
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
Dacă nutrienții relativ insolubili cum sunt fosforitele sau rocile măcinate sunt adăugate în masa compostată, accesibilitatea lor poate fi îmbunătățită ca rezultat al intensei activități microbiologice din timpul procesului compostării. Proprietățile solului pot fi, de asemenea, îmbunătățite, inclusiv capacitatea de reținere a apei, structura, porozitatea, aerația și capacitatea de lucrare a solului. Temperaturi mari dezvoltate în timpul compostării ajută la distrugerea semințelor de buruieni și a agenților patogeni. Suplimentar compostul conține ingredienți activi cum ar fi antibioticele care sunt antagonice bolilor solului
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
răspuns la nevoi ce fac obiectul unor fluxuri lente și alternative: de la piață la Întreprindere și apoi de la Întreprindere la piață... Acest mod de funcționare, sărac În reactivitate, nu beneficiază de inteligența consumatorilor și a clienților. El procedează prin fixarea, reținerea și definirea unei cereri, transformată apoi Într-un fel de țintă spre care se expediază o rachetă. Se pare că, Într-un viitor apropiat, Întreprinderea tinde să se poziționeze În interiorul societății, beneficiind de „perfuzia” valurilor exterioare, separarea și etanșeitatea sa
Trezirea samuraiului. Cultură şi strategie japoneze în societatea cunoaşterii by Pierre Fayard () [Corola-publishinghouse/Science/2271_a_3596]
-
În general. Metoda devine pentru el un mod de a afla, de a cerceta, de a descoperi adevăruri;eafacilitează nașterea unor noi cunoștințe În mintea elevilor, deprinderea unor noiforme de acțiune; facilitează Înțelegerea relațiilor cauzale și logice Între propoziții; Înlesnește reținerea sensului și a semnificațiilor; asigură Întipărirea În memorie a noilor informații etc. Pe scurt, intervine ca o formă concretă de organizare a cunoașterii individuale, a Învățării (J. Bruner). În același timp, metoda reprezintă pentru profesor un anumit mod de a
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
conținut va fi structurat pe comunicarea unei mari Încărcături de informații factuale de tipul unor date cronologice, nume de personaje, denumiri de localități, fapte petrecute etc. Ceea ce, este de presupus, ar supune elevii la un mare efort de receptare și reținere În memorie, la repetare și reproducere. Or, Într-o asemenea situație, cum ar putea să apară Învățarea istoriei În ochii elevilor, altfel decât o suprasolicitare a efortului de memorizare, ca o Învățare pe de rost a unor cunoștințe de-a
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
ceea ce se face efectiv. Învățarea istoriei este privită acum ca o activitate cu un pronunțat caracter reflexiv. După câte se poate constata, În ultimele două variante, rezultatele sunt condiționate de ceea ce fac elevii, de angajarea lor activă În discuții, clarificări,rețineri de concluzii, de Învățăminte. Așadar, se poate afirma că, atât prin conținutul predării, cât și prin spiritul metodologiei utilizate, se pot descoperi și cultiva vocații de cercetare și dereflecție sau, dimpotrivă, că acestea pot fi ușor Înăbușite (A. Page) de
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
care este altceva decât cea limitată doar la moduri pasive axate pe a vedea, a citi, a asculta. Sistemele multimedia au marele avantaj că implică mai multe simțuri deodată sau În mod succesiv În procesul de Învățare, ceea ce face posibilă reținerea unei cantități mai mari de informație, În condițiile unei mai mari viteze de reținere și de rememorare a materialului Învățat, În comparație cu ceea ce oferă situațiile În care se apelează doar la un singur stimul (Gardner, 1993). Efectul sinergic al sistemelor multimedia
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
a citi, a asculta. Sistemele multimedia au marele avantaj că implică mai multe simțuri deodată sau În mod succesiv În procesul de Învățare, ceea ce face posibilă reținerea unei cantități mai mari de informație, În condițiile unei mai mari viteze de reținere și de rememorare a materialului Învățat, În comparație cu ceea ce oferă situațiile În care se apelează doar la un singur stimul (Gardner, 1993). Efectul sinergic al sistemelor multimedia devine În mod vizibil benefic pentru cei care Învață susținuți de asemenea complexe media
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
ușor concepțiile psihologice conținute” (P. Apostol), modul În care profesorul Își explică natura psihologică a cunoștințelor care se cer a fi Însușite. Acestea pot solicita, de exemplu, capacitățile verbale și de memorie sau procesele intelectuale mai complicate decât memorarea și reținerea. Inadecvarea metodelor la psihologia proprie celui care Învață rămâne una dintre cauzele principale ale multor eșecuri școlare. Dacă se acceptă ideea că elevii buni pot să Învețe bine chiar În pofida unor metode de predare greșită, atunci nu se poate trece
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
cunoștințele expuse oral se rețin parțial și se uită cuușurință; notițele luate sunt adeseori fragmentare și uneori inexistente, selecția esențialului făcută de către cei care receptează prelegerea este lipsită adesea de maturitate; comunicarea este unidirecțională, dinspre profesor spre auditoriu; Înțelegerea și reținerea celor asimilate nu se pot verifica imediat, oferindu-se puține ocazii de feedback; provoacă scăderea treptată a atenției (atenția Începe să scadă după aproximativ 5 minute de la Începutul prelegerii dacă nu se folosesc anumite mijloace de demonstrație - după cum arată cercetările
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]