160,580 matches
-
materialelor, consumabilelor și ale altor produse similare, suportate direct ca urmare a proiectului. costurile instrumentelor și ale echipamentelor, în măsura în care acestea sunt utilizate în cadrul proiectului și pe durata acestei utilizări. În cazul în care aceste instrumente și echipamente nu sunt folosite pe întreaga lor durată de viață în proiect, sunt considerate eligibile doar costurile de amortizare corespunzătoare duratei proiectului, calculate pe baza principiilor contabile general acceptate; costurile cu clădirile și terenurile, în măsura utilizării acestora în cadrul proiectului
SCHEMĂ DE AJUTOR DE STAT din 17 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256585]
-
de predare-învățare 1. Stimularea dezvoltării globale a copilului 1.1. Dezvoltarea fizică, a sănătății și igienei Nivel antepreșcolar (de la naștere la 3 ani) Standard: Indicatori: 1.1.1. Folosirea materialelor pentru exersarea motricității grosiere 1.1.1.1. Spațiul interior al creșei cuprinde materiale și echipamente pentru exersarea unor deprinderi motrice de bază (mers, săritură, cățărare, târâre), precum: covorașe cu trasee pentru mers, traseu echilibru din plastic/cauciuc, saltele, tunel textil/plastic, set târâre (rampă, scară, val), tobogan din burete, balansoar din plastic sau burete, popice. 1.1.1.2. Spațiul
STANDARDE din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257404]
-
textil/plastic, set târâre (rampă, scară, val), tobogan din burete, balansoar din plastic sau burete, popice. 1.1.1.2. Spațiul exterior al unității de educație timpurie antepreșcolară este amenajat în vederea exersării deprinderilor motrice de bază (alergare, săritură, mers, cățărare, târâre) prin intermediul echipamentelor precum: tobogan, tunel, căsuță picnic, bazin transparent pentru nisip și apă, minicoș de baschet, set pentru schi de vară, balansoar, parașută, saci pentru sărit etc. 1.1.1.3. Există spații amenajate în interior sau exterior pentru inițierea și practicarea unor jocuri sportive
STANDARDE din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257404]
-
activitățile curente (folosirea centurii de siguranță, simboluri precum „Pericol de electrocutare“, respectarea semnificației culorilor semaforului). Nivel preșcolar (de la 3 la 6 ani) Standard: Indicatori: 1.1.1. Folosirea materialelor pentru exersarea motricității grosiere 1.1.1.1. Spațiul interior al grădiniței cuprinde materiale și echipamente pentru exersarea unor deprinderi motrice de bază (mers, săritură, cățărare, târâre), precum: banca pentru mers în echilibru, saltele, spaliere, tunel/tub, scară multifuncțională, discuri pentru echilibrare, set pentru săritura în înălțime, inele, cilindri pentru mers, popice, jaloane. 1.1.1.2. Spațiul exterior al
STANDARDE din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257404]
-
saltele, spaliere, tunel/tub, scară multifuncțională, discuri pentru echilibrare, set pentru săritura în înălțime, inele, cilindri pentru mers, popice, jaloane. 1.1.1.2. Spațiul exterior al grădiniței este amenajat în vederea exersării deprinderilor motrice de bază (alergare, săritură, mers, cățărare, târâre) prin intermediul echipamentelor: groapă de nisip, spaliere, tobogane, tunel, trambulină, șotron, coardă. 1.1.1.3. Există amenajate spații în interior sau exterior pentru inițierea și practicarea unor jocuri sportive de echipă și exersarea unor deprinderi motrice specifice (aruncarea, prinderea): porți de fotbal, coș de baschet
STANDARDE din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257404]
-
mari, cărți despre portul tradițional în diferite țări/regiuni ale globului, înregistrări în diferite limbi (cântece, imagini cu oameni de diferite rase, vârste, culturi, genuri). 1.4.3. Utilizarea materialelor pentru cunoașterea și înțelegerea conceptului de sine 1.4.3.1. Sala de grupă dispune de echipamente și materiale care sprijină cunoașterea de sine: oglinzi de diverse mărimi, oglindă trilaterală, aparate de fotografiat, laptop, tablă magnetică, display interactiv, sistem de sunet. 1.4.3.2. Există în grupă spațiu destinat evenimentelor personale: zile de naștere, poze cu familia, jucării, obiecte
STANDARDE din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257404]
-
limbi/cântece în diferite limbi, imagini cu oameni de diferite rase, vârste, culturi. 1.4.3. Utilizarea materialelor pentru constituirea comunității de învățare 1.4.3.1. Grădinița dispune de un spațiu destinat evenimentelor comunității: întâlniri, ședințe, workshopuri, zile de naștere etc. 1.4.3.2. Grădinița dispune de echipamente și materiale care sprijină constituirea unei comunități de învățare: aparate de fotografiat, laptop, display interactiv, flipchart, multifuncțională, filme didactice etc. 1.4.3.3. Biblioteca unității dispune de cărți de specialitate (parenting, comunicare, dezvoltarea și îngrijirea copilului, abilități sociale etc.), panouri informative pentru
STANDARDE din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257404]
-
filme didactice etc. 1.4.3.3. Biblioteca unității dispune de cărți de specialitate (parenting, comunicare, dezvoltarea și îngrijirea copilului, abilități sociale etc.), panouri informative pentru părinți și comunitate etc. 1.4.4. Utilizarea materialelor pentru valorizarea unicității copilului 1.4.4.1. Sala de grupă dispune de echipamente care sprijină cunoașterea de sine: oglinzi de diverse mărimi, oglindă trilaterală, aparate de fotografiat, laptop, display interactiv, multifuncțională, scaner documente portabil, aparate de înregistrat și filmat, înregistrări și filme de observare/documentare a dezvoltării individuale a copiilor etc. 1.4.4.2. Centrele din
STANDARDE din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257404]
-
atitudinilor și a capacităților în învățare Nivel antepreșcolar (de la naștere la 3 ani) Standard: Indicatori: 1.5.1. Diversitatea surselor de stimulare vizuală, auditivă și tactilă favorizează procesul de explorare și învățare. 1.5.1.1. În sala de grupă se asigură materiale și echipamente pentru stimularea auditivă, vizuală și tactilă a copiilor: înregistrări ale sunetelor din natură/muzică clasică sau cântece pentru copii, set de cutiuțe muzicale (încărcate cu diferite materiale: pietre, nisip, orez, boabe de fasole etc.), colecție cu materiale din natură, set de
STANDARDE din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257404]
-
se asigură fișe individuale de activitate sau jocuri cu grade diferite de dificultate (inclusiv jocuri virtuale), cum ar fi: fișe și jocuri tip labirint, puzzle, tangram, sudoku etc. 1.5.2. Caracteristicile fizice (formă, culoare, mărime, flexibilitate, luminozitate etc.) ale materialelor, obiectelor, echipamentelor cu care interacționează copilul încurajează curiozitatea și creativitatea acestuia. 1.5.2.1. În toate spațiile destinate învățării (în grupă sau în afara acesteia) se asigură materiale și obiecte care să încurajeze copiii să pună întrebări, să exploreze, să creeze: cărți cu povești
STANDARDE din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257404]
-
negre și colorate, pensule, acuarele, lut etc. ... ... 2. Asigurarea sănătății și securității copilului Nivel antepreșcolar (de la naștere la 3 ani) și preșcolar (de la 3 la 6 ani) Standard: Indicatori: 2.1. Sala de grupă este amenajată cu mobilier și echipamente pentru evitarea pericolelor și păstrarea sănătății copiilor. 2.1.1. Mobilierul din sala de grupă este adecvat dimensiunii antepreșcolarilor și preșcolarilor. 2.1.2. Mobilierul de lemn din sala de grupă este bine șlefuit. 2.1.3. Colțurile și muchiile mobilierului sunt rotunjite sau acoperite cu
STANDARDE din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257404]
-
dispoziția copiilor antepreșcolari și preșcolari; copiii preșcolari le folosesc în grupuri mici, supravegheați de adulți. 2.2.5. În sala de grupă nu există jucării, animale împăiate sau păpuși cu părți detașabile sau care s-ar putea rupe ușor. 2.3. Materialele și echipamentele de curte îndeplinesc normele de siguranță la locul de joacă pentru copiii preșcolari. 2.3.1. Suprafața locului de joacă este din fibră, lemn, nisip, pietriș, cauciuc sintetic. Suprafața este curățată de resturi de pietriș, rădăcini, pietre. Suprafața este uscată, nu există
STANDARDE din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257404]
-
siguranță la locul de joacă pentru copiii preșcolari. 2.3.1. Suprafața locului de joacă este din fibră, lemn, nisip, pietriș, cauciuc sintetic. Suprafața este curățată de resturi de pietriș, rădăcini, pietre. Suprafața este uscată, nu există zone umede, alunecoase. 2.3.2. Întregul echipament de la locul de joacă este adecvat vârstei copiilor. Aparatele de joacă și spațiile pentru antepreșcolari sunt diferite de cele pentru preșcolari. Întregul echipament de la locul de joacă este fără margini ascuțite sau proeminențe ce pot zgâria sau tăia
STANDARDE din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257404]
-
de resturi de pietriș, rădăcini, pietre. Suprafața este uscată, nu există zone umede, alunecoase. 2.3.2. Întregul echipament de la locul de joacă este adecvat vârstei copiilor. Aparatele de joacă și spațiile pentru antepreșcolari sunt diferite de cele pentru preșcolari. Întregul echipament de la locul de joacă este fără margini ascuțite sau proeminențe ce pot zgâria sau tăia copilul în cazul în care acesta cade sau pot agăța articolele de îmbrăcăminte în jurul gâtului (cârlige de tip S, goluri între componente). Spațiile
STANDARDE din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257404]
-
articolele de îmbrăcăminte în jurul gâtului (cârlige de tip S, goluri între componente). Spațiile de joacă nu includ secțiuni în formă de V deschise cu un unghi mai mic de 60° (risc de agățare sau de a rămâne suspendat). Întregul echipament de la locul de joacă este intact, fără componente lipsă, fără semne de deteriorare sau slăbire a rezistenței. 2.3.3. Toboganele pentru copiii de până la 3 ani au 1 m înălțime. Pentru preșcolarii mari înălțimea maximă de cădere a toboganului
STANDARDE din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257404]
-
a rezistenței. 2.3.3. Toboganele pentru copiii de până la 3 ani au 1 m înălțime. Pentru preșcolarii mari înălțimea maximă de cădere a toboganului este de 3 m. Suprafețele de atenuare a impactului trebuie să acopere 1,5 m în jurul echipamentului. Toboganele au o înclinare care nu depășește 30°, pentru a asigura viteza adecvată de alunecare. Platforma toboganului este la fel de largă precum planul înclinat. Toboganul este dotat cu bară de susținere pentru spațiul în care copilul se pregătește să
STANDARDE din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257404]
-
Sunt folosite leagănele cu spătar. Pentru antepreșcolari și preșcolarii mici scaunul leagănului este de tip coș, în care corpul copilului este susținut din toate părțile. Scaunele leagănelor sunt confecționate din materiale ușoare ce ajută la amortizarea loviturilor (cauciuc, plastic). 2.3.5. Echipamentul de cățărat este prevăzut cu un spațiu minim de cădere de 1,80 m din material care amortizează căzăturile (pietriș de grădină, cauciuc presat, nisip, rumeguș). Scările echipamentului de cățărat sunt suficient de largi, confecționate astfel încât să permită o cățărare
STANDARDE din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257404]
-
sunt confecționate din materiale ușoare ce ajută la amortizarea loviturilor (cauciuc, plastic). 2.3.5. Echipamentul de cățărat este prevăzut cu un spațiu minim de cădere de 1,80 m din material care amortizează căzăturile (pietriș de grădină, cauciuc presat, nisip, rumeguș). Scările echipamentului de cățărat sunt suficient de largi, confecționate astfel încât să permită o cățărare și o coborâre ușoare. Echipamentul de cățărat este prevăzut cu mânere și bare de cățărare de dimensiuni adecvate. Treptele pentru echipamente sunt plasate la distanțe adecvate unele
STANDARDE din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257404]
-
cu un spațiu minim de cădere de 1,80 m din material care amortizează căzăturile (pietriș de grădină, cauciuc presat, nisip, rumeguș). Scările echipamentului de cățărat sunt suficient de largi, confecționate astfel încât să permită o cățărare și o coborâre ușoare. Echipamentul de cățărat este prevăzut cu mânere și bare de cățărare de dimensiuni adecvate. Treptele pentru echipamente sunt plasate la distanțe adecvate unele de altele (10-20 cm). 2.3.6. Centrul „Nisip și apă“ este prevăzut cu nisipar și, eventual, un bazin cu
STANDARDE din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257404]
-
grădină, cauciuc presat, nisip, rumeguș). Scările echipamentului de cățărat sunt suficient de largi, confecționate astfel încât să permită o cățărare și o coborâre ușoare. Echipamentul de cățărat este prevăzut cu mânere și bare de cățărare de dimensiuni adecvate. Treptele pentru echipamente sunt plasate la distanțe adecvate unele de altele (10-20 cm). 2.3.6. Centrul „Nisip și apă“ este prevăzut cu nisipar și, eventual, un bazin cu apă/o sursă de apă, precum și ustensile pentru construcții în nisip (găletușe, forme, lopățele, greble etc.
STANDARDE din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257404]
-
provin copiii. 3.1.2. În sala de grupă sunt afișate imagini ale grupurilor etnice din care provin copiii. 3.2. Materialele din sala de grupă elimină discriminarea de gen a copiilor. 3.2.1. În sala de grupă există la dispoziția copiilor materiale și echipamente care încurajează copiii să experimenteze roluri diverse: costume pentru joc de rol pentru interpretarea diferitelor roluri în familie/comunitate, a diferitelor meserii sau activități casnice. ... 4. Corelarea cu finalitățile formulate în Curriculumul pentru educație timpurie Nivel antepreșcolar (de la naștere la
STANDARDE din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257404]
-
100 de persoane formate Pe perioada de implementare a Planului 28.3 Extinderea capacității centrelor de tineret din județele de graniță și din orașele mari, prin recompartimentare, dotare în vederea oferirii de servicii tinerilor ucraineni (zugrăvit, schimbare de mobilier, dotare cu echipamente, compartimentare spații în funcție de serviciile oferite). MFTES Nu ONG-uri Fonduri europene/Bugetul de stat prin bugetul MFTES în situația în care nu se pot deconta de la UE/Alte surse atrase Centre de tineret cu capacitate extinsă în județele de
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 100 din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256915]
-
dacă au termenul în cunoștință. (3) Dacă este posibil, la solicitarea instanței învestite cu soluționarea cauzei, instanța în a cărei circumscripție este situată localitatea în care se află părțile, reprezentanții părților sau alți participanți la proces asigură, cu acordul acestora, echipamentele audio-video necesare participării lor la ședințele de judecată prin mijloacele prevăzute la alin. (1) și procedează la identificarea persoanelor menționate, cu respectarea tuturor dispozițiilor legale, printr-un judecător desemnat de președintele instanței. Instanța care asigură echipamentele este o instanță egală
LEGE nr. 220 din 15 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257627]
-
asigură, cu acordul acestora, echipamentele audio-video necesare participării lor la ședințele de judecată prin mijloacele prevăzute la alin. (1) și procedează la identificarea persoanelor menționate, cu respectarea tuturor dispozițiilor legale, printr-un judecător desemnat de președintele instanței. Instanța care asigură echipamentele este o instanță egală în grad cu instanța învestită cu soluționarea cauzei sau chiar mai mică în grad, dacă în acea localitate nu există o instanță de același grad; în acest caz, încheierile de ședință specifice procedurii comisiei rogatorii nu
LEGE nr. 220 din 15 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257627]
-
precum activități și programe educative, culturale, terapeutice, de consiliere psihologică și asistență socială, moral-religioase, instruire școlară și formare profesională, plimbare zilnică, astfel încât să se respecte timpul minim prevăzut de dispozițiile legale și desfășurarea acestora în grupuri restrânse, cu purtarea echipamentului de protecție individuală și respectarea regulilor de distanțare socială; ... c) desfășurarea activităților lucrative, cu respectarea regulilor de distanțare socială, precum și a măsurilor de prevenție și siguranță medicală, respectiv cu purtarea echipamentului de protecție individuală. ... (2) În vederea prevenirii îmbolnăvirii
LEGE nr. 220 din 15 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257627]