7,087 matches
-
siluete, imagini, replici etc.; repovestirea după plan; etapa finală: puzzle, alegere de personaje/episoade preferate, desen etc., etape care pot fi nuanțate 264 în funcție de diferitele coordonate ale situației de comunicare didactică. (c) Povestirea realizată de copii, valorificând: * elemente reale; * elemente imaginare (imaginate/create de către copii sau reflectate în literatura pentru copii, în filme, desene animate pentru copii etc.), se poate concretiza în variante precum: povestirea cu început dat; povestirea cu sfârșit dat mai rar, la grupa mare și pregătitoare; povestirea realizată
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Administrative/1425_a_2667]
-
repovestirea de către copii a unor pasaje din texte cunoscute, a unei întâmplări povestite inițial de unul dintre părinți, de un prieten etc.; * povestirea cu elemente reale: o știre, o situație din grădiniță/de acasă/de pe stradă etc.; * povestirea cu elemente imaginare (imaginate/create de către copii sau reflectate în literatura pentru copii, în filme, desene animate pentru copii etc.) povestire realizată de copii pornind de la un început/sfârșit 281 dat, de la o imagine/succesiune de imagini, de la o jucărie, prin modificarea unei
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Administrative/1425_a_2667]
-
povestirea, fabula, basmul, legenda, snoava etc.; identificarea reperelor spațio-temporale ale acțiunii; raportarea la subiectul textului, la gradarea/succesiunea logică a episoadelor (vezi momentele subiectului); identificarea personajelor care participă la acțiune; diferențierea tipurilor de personaje (principale, secundare, episodice; pozitive, negative; reale, imaginare 314; masculine, feminine etc.); caracterizarea (fizică și morală) a personajelor prin raportare la maniera în care le prezintă naratorul sau alte personaje, la replicile, acțiunile lor etc.; diferențierea (accesibilizată, simplificată) narațiune dialog descriere monolog; corespondența episod al acțiunii imagine, imagine
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Administrative/1425_a_2667]
-
copiilor cu diferitele tipuri de mesaje de tip informativ, prin plasarea în grădiniță, în diverse zone de interes, a unor exemple de astfel de texte nonliterare: atlase, enciclopedii, dicționare, hărți care vor fi consultate în vederea organizării de excursii (reale sau imaginare), o carte de bucate etc. în Bibliotecă, informații privind anumite medicamente la Colțul sanitar, respectiv în Colțul Căsuței, alături de jucării specifice domeniului medical, orarul grupei, programul bibliotecii grădiniței (dacă este cazul), ambalaje a diferite tipuri de produse, etichete în Colțul
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Administrative/1425_a_2667]
-
acestora într-un anumit tip de dialog, măsura în care copiii utilizează limba română literară actuală la nivel fonetic/fonologic, lexical/semantic, gramatical, stilistic, capacitatea acestora de a se raporta la un anumit text literar, de a verbaliza întâmplări reale/imaginare etc. Proba scrisă/grafică este concretizată în grădiniță preponderent în redarea în scris/grafic a unor sunete/cuvinte/propoziții, în forme de ,,dictare" (oral transpus în desene, în diferite simboluri grafice etc.), transcriere (de exemplu, a propriului prenume al copilului
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Administrative/1425_a_2667]
-
elevului într-o situație favorabilă învățării" (Cerghit în Păun-Potolea 2002: 160). 339 Vezi, de exemplu, Popenici 2001: 25: ,,relațiile care se instituie între proiect și practică, între teorie și experiment, explicație și aplicație etc. sunt [...] raportări și aproximări pe axa imaginar real". 340 ,,Proiectul educațional apare ca o sinteză între proiectul individual, proiectul colectiv și proiectul organizațional și are o funcție dinamic-teleologică a acțiunii didactice" (Popenici 2001: 47). Pentru funcțiile proiectării (de anticipare, de organizare, de orientare, de reglare) vezi și
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Administrative/1425_a_2667]
-
vin și pentru alte băuturi. La un moment dat am văzut doi tipi care hoinăreau printre paharele de bere și la un moment dat unul dintre ei a luat unul într-o mână și cu cealaltă a apucat o cană imaginară cu bere, în timp ce apleca paharul ca să-l umple. Și m-am gândit, păi sigur că da - când vin musafiri la cină și femeia gătește în bucătărie, ce face bărbatul? Pregătește băuturile. Acesta este rolul lui social în context. Deci este
[Corola-publishinghouse/Administrative/1868_a_3193]
-
El a scris, eu am scris, dar în paralel; el niciodată, nu a răspuns obiecțiilor mele. S-a dovedit mai închistat decât Sfântul Sinod, lucrând cu o listă de adjective infamante, adresate unei entități adstracte - fiecare lucrează cu o proiecție imaginară despre feministe. Un asemenea personaj, cum e Dan Ciachir, nu este curios să cunoască o feministă reală: eu mai degrabă am intrat în dialog cu teologi ortodocși. Cred că am ieșit din carapacea academică O.Ș.: În volumul Neprețuitele femei
[Corola-publishinghouse/Administrative/1964_a_3289]
-
acțiunilor, adică o realitate condamnabilă moral. Poveștile cu și despre pirați au colectat, în imaginarul lor, realități marine care nu au ținut atât de piraterie, cât de viața pe o punte de corabie, în general. Ele au amplificat literar rețeaua imaginară a acestei teme, fixată universal cu limite cronologice aproximative în secolele al XVI-lea-al XIX-lea, mai larg, iar mai restrâns, în așa-numita Epocă de Aur a Pirateriei - secolele al XVII-lea-al XVIII-lea. Datele fundamentale ale
PIRAŢI ȘI CORĂBII Incursiune într‑un posibil imaginar al mării by Adrian G. Romila () [Corola-publishinghouse/Memoirs/850_a_1578]
-
un picior de lemn, o mână terminată în cârlig de fier, un petec negru peste un ochi ; se poate adăuga un papagal verde sau roșu, pe umăr, ori un cercel în ureche. Acesta e portretul universal al unui pirat, prototipul imaginar al tâlharului de mare, recunoscut oriunde, în cultura euro americană a mapamondului. Raportată la epoca sa, figura consacrată de literatura cu aventuri marine, de filmele de gen sau de benzile desenate e, desigur, doar un surogat ficțional, un concentrat simbolic-narativ
PIRAŢI ȘI CORĂBII Incursiune într‑un posibil imaginar al mării by Adrian G. Romila () [Corola-publishinghouse/Memoirs/850_a_1578]
-
parte, și mecanismele ficționale care le-au conservat și le-au conferit o posteritate, de cealaltă. Atenția va rămâne concentrată pe ilustrații, romane și filme de referință, căci stop-cadrul vizual și epicul literar-cinematografic sunt cele mai bune sinteze ale datelor imaginare specifice unui fenomen istoric, în Occident și aiurea. Cu imaginarul marin al pirateriei s-a petrecut ceea ce s-a petrecut cu oricare alt decupaj faptic al trecutului uman, pus în poveste datorită puternicelor sale impresii, sub ceea ce Jung numește fantezie
PIRAŢI ȘI CORĂBII Incursiune într‑un posibil imaginar al mării by Adrian G. Romila () [Corola-publishinghouse/Memoirs/850_a_1578]
-
a progresului tehnologic și a culturii de consum (proces început în romantism), iar pe de alta, obligă arta înaltă (implicit literatura) să coboare în zona cuprinzătoare și relativizantă a entertainment ului. Dacă pirații, pirateria și epicul marin reprezintă, astăzi, arii imaginare care au rămas, dacă nu în zona kitsch-ului cultural, atunci măcar în zona opțiunilor estetice puerile, putem lua din analitica paradigmei culturale moderne o perspectivă prin care să le salvăm, parțial, de la o astfel de înțelegere. După Matei Călinescu
PIRAŢI ȘI CORĂBII Incursiune într‑un posibil imaginar al mării by Adrian G. Romila () [Corola-publishinghouse/Memoirs/850_a_1578]
-
a pierdut din importanță și s-a exilat pe rafturi estetice inferioare. Totuși, pradă unui hedonism generalizat, omul postmodern caută și el o evadare din cotidian, în timp (trecutul ca suvenir, viitorul ca proiect SF) și în spațiu (tărâmuri exotice, imaginare). Fără să mai aibă prestigiul estetic de altădată (dacă a fost cumva vreun prestigiu), literatura cu pirați și aventuri pe mare poate oferi unor orizonturi diferite de așteptare o astfel de evadare. Afirmă același Matei Călinescu : Kitsch-ul este rezultatul
PIRAŢI ȘI CORĂBII Incursiune într‑un posibil imaginar al mării by Adrian G. Romila () [Corola-publishinghouse/Memoirs/850_a_1578]
-
e atât de fascinantă ca cea clasică, fie și numai pentru că dispar frumoasele corăbii cu pânze, cu Jolly Roger, la catarg. Legendele lor aventuroase lasă loc prozaicelor adevăruri, apropiate cronologic de noi, cunoscute mai în detaliu, istoric vorbind, dar sărace imaginar. Realismul ficțiunilor marine capătă și el alte culori. Față de omoloagele lor din textele lui Defoe, Melville sau Stevenson, micile goelete din romanele lui Jack London sau bricurile din cele ale lui Joseph Conrad, deși au farmecul lor narativ, poartă, din
PIRAŢI ȘI CORĂBII Incursiune într‑un posibil imaginar al mării by Adrian G. Romila () [Corola-publishinghouse/Memoirs/850_a_1578]
-
mici din epoca clasică a pirateriei strălucesc și mai tare pe cerul vechilor povești cu aventuri marine. Căci, dacă istoria schimbă mereu cadrele, decorul și oame nii, poveștile ei au tendința să rămână și să-i transmită esențele, în tipologii imaginare analoage. Despre pirateria contemporană nu voi spune decât că e înfloritoare. Legendele ei se vor ivi, poate, peste ceva sute de ani, dimpreună cu obiectele plutitoare care îi vor alcătui Variante de drapele ale piraților, atribuite unor cunoscuți căpitani ; de la
PIRAŢI ȘI CORĂBII Incursiune într‑un posibil imaginar al mării by Adrian G. Romila () [Corola-publishinghouse/Memoirs/850_a_1578]
-
sloop-uri asupra unui vas de linie - fragment dintr-un tablou al pictorului englez Francis Holman, secolul al XVIII-lea vitale și de traficul comercial maritim, atunci GAP, ca fenomen specific secolului al XVIII-lea occidental, rămâne, într-adevăr, o proiecție imaginară. Foarte prolifică, de vreme ce a inspirat, vreme de peste trei secole, o întreagă panoplie a producțiilor estetice și de entertainment. Altfel, pirateria a fost omniprezentă și rămas așa până azi15. Coastele estice ale Africii, de pildă, sunt cel mai des invocate pentru
PIRAŢI ȘI CORĂBII Incursiune într‑un posibil imaginar al mării by Adrian G. Romila () [Corola-publishinghouse/Memoirs/850_a_1578]
-
preferat al clasei de mijloc, devenită consumeristă, snoabă și avidă de senzațional ieftin, într-o vreme a contradicțiilor sociale, a crizei morale și a amestecului de mândrie națională, speranță, îndoială și pesimism. Precizia realistă a detaliilor era căutată, pentru evadări imaginare și analogii cu prezentul, fie și în episoadele din revistele în fascicole, chiar dacă ea se grefa, încă, pe idealizări romantice. Lumea desenată realist, în proză, lumea așa cum este sau așa cum a fost, constituia contraponderea multiplelor aparențe artistice, întreținute în literatura
PIRAŢI ȘI CORĂBII Incursiune într‑un posibil imaginar al mării by Adrian G. Romila () [Corola-publishinghouse/Memoirs/850_a_1578]
-
al goeletei Hispaniola ; Jim Hawkins, adolescent gata de formare. Multe dintre scenele, portretele și focalizările obiectelor din roman sunt demne de un documentar despre GAP, în variantă ficțională. Primul portret al piratului Billy Bones are, în deschiderea poveștii, toate datele imaginare ale tâlharului de mare : părul terminat într-o codiță lungă până la umăr, mâinile noduroase, umflate, murdare și cu unghiile rupte, chipul brăzdat de o cicatrice făcută de o tăietură, un cuțit, la cingătoare (de fapt, o scurtă sabie de abordaj
PIRAŢI ȘI CORĂBII Incursiune într‑un posibil imaginar al mării by Adrian G. Romila () [Corola-publishinghouse/Memoirs/850_a_1578]
-
de vas) ; cadrul cu cei doi pirați morți și ajunși pe fundul apei, lângă corabia preluată de tânărul erou, în largul insulei. Fără îndoială, cel mai remarcabil caracter e cel întruchipat de Long John Silver, el e prototipul tuturor piraților imaginari din cărți și din filme și nu are egal decât, poate, în figura Căpitanului Hook din Peter and Wendy (1911) a lui J. M. Barrie, sau în Jack Sparrow, din pelicula Pirates of the Carribean a lui Rob Marshall. Sursa
PIRAŢI ȘI CORĂBII Incursiune într‑un posibil imaginar al mării by Adrian G. Romila () [Corola-publishinghouse/Memoirs/850_a_1578]
-
întoarcă mereu lucrurile în favoarea lui. Nu întâmplător o parte din comoară a ajuns la el și a reușit să scape ca prin minune de judecata pentru revoltă la bord și piraterie. Portretul complex a personajului are, cel mai probabil, surse imaginare diverse, alcătuit dintr-o sinteză a trăsăturilor tipologiei piratului din GAP. Deși Cordingly afirmă că autorul ar fi luat-o din cartea lui Ch. Johnson și ar fi combinat-o cu trăsăturile unui original prieten poet, W.E. Henley, chipuri
PIRAŢI ȘI CORĂBII Incursiune într‑un posibil imaginar al mării by Adrian G. Romila () [Corola-publishinghouse/Memoirs/850_a_1578]
-
Pe catargul Hispaniolei fusese arborat drapelul cu craniu și oase, o subliniere clară a părților beligerante. Să nu uităm, un motiv important al intrării în piraterie era nemulțumirea față de legalitatea emisă de stat! Multe dintre personaje și locuri sunt reconstrucții imaginare după modele reale sau preexistente. Admiral Benbow, numele tavernei aflate în proprietatea mamei lui Jim Hawkins, era numele unui amiral englez din Războiul Succesiunii Spaniole. Israel Hands fusese un membru al echipajului de pe vasul lui Blackbeard și apare ca iertat
PIRAŢI ȘI CORĂBII Incursiune într‑un posibil imaginar al mării by Adrian G. Romila () [Corola-publishinghouse/Memoirs/850_a_1578]
-
mai reușit, la aproape un secol distanță, să readucă un suflu mai realist imaginarului cu pirați, corsari și corăbii, prin acuratețea unui desen apropiat de stampa istorică. Recapitulând, amintesc din nou că lucrările lui Exquemelin și Johnson au fost sursele imaginare principale pentru literatura de gen din toate timpurile. Cordingly menționează existența a încă unei cărți contemporane cu Istoria johnsoniană, The Four Years Voyages of Capt. George Roberts, publicată la Londra, în 1726, care ar fi putut rămâne și ea ca
PIRAŢI ȘI CORĂBII Incursiune într‑un posibil imaginar al mării by Adrian G. Romila () [Corola-publishinghouse/Memoirs/850_a_1578]
-
pentru a forma un areal de analiză generos, cât de cât, deși interconexiunea dintre cele două teme nu duce întotdeauna exact la elementele care ne interesează aici. O privire rapidă peste istoria maritimă autohtonă ar putea da motivele acestei precarități imaginare. Caracteristica spațiului pontic ar fi modelarea lui ideologică, nu faptică, adică e vorba, în cazul Mării Negre, mai degrabă de intersecții și consecințe ale ideilor politice și sociale ale Europei, decât de conflicte și evenimente. Antropologia spațiului pontic rezultă, pe de
PIRAŢI ȘI CORĂBII Incursiune într‑un posibil imaginar al mării by Adrian G. Romila () [Corola-publishinghouse/Memoirs/850_a_1578]
-
implicit, călătoria cu ea au devenit posibile în ficțiune, în forme mult mai elaborate decât s-ar fi putut realiza, în realitate. Eliberat de constrângerile concrete (efort, cheltuieli, impedimente istorice), sinele s-a dezlănțuit în spațiul epic, cu toate implicațiile imaginare în desfășurare. Contribuția la o traducere din engleză a cărții lui Charles Darwin despre călătoriile sale în jurul lumii, la bordul vasul Beagle, între 1831-1836, i-a dat lui Tudoran și datele necesare episodului autentic al aventurii Speranței în Țara de
PIRAŢI ȘI CORĂBII Incursiune într‑un posibil imaginar al mării by Adrian G. Romila () [Corola-publishinghouse/Memoirs/850_a_1578]
-
și marea, 1973), au făcut ca Toate pânzele sus ! să rămână adevăratul epos marin, unul cu parfum de aventură veche, cu toate ingredientele clasice ale poveștilor de gen. Romanul lui Radu Tudoran respiră o libertate care a survenit din decupajul imaginar pe care l-a operat în momentul apariției, profitând de polivalentul element mare, simbol al libertății, prin definiție. Deschiderea imensă a spațiului, favorizată de călătoria pe mare, a transmis mereu un fior pe care nu numai cumplita perioadă în care
PIRAŢI ȘI CORĂBII Incursiune într‑un posibil imaginar al mării by Adrian G. Romila () [Corola-publishinghouse/Memoirs/850_a_1578]