5,936 matches
-
nu ocupă nici unul o poziție privilegiată, deoarece inițiativa mesajului aparține fiecăruia în egală măsură, iar mesajul este mai puțin previzibil, mai informant deoarece procesul ca atare este mai deschis perfecționărilor”. În mod curent, educația se realizează prin intervenții ale celor maturi, preponderent prin comunicare, în mentalitatea și comportamentul personalității celor ce sunt educați. Intervenția educativă vizează „orice act uman prin intermediul căruia se realizează o anumită influență asupra unui individ, influență capabilă să determine o anumită reacție a acestuia, o anumită modificare
COMUNICAREA PROFESOR, ELEV, FAMILIE ÎN CONTEXTUL SOCIAL ACTUAL by IOANA PETCU () [Corola-publishinghouse/Science/657_a_1272]
-
doar profesorul comunică, de la el merg ideile, părerile, valorizările; lui îi revine inițiativa comunicării, ele are întotdeauna dreptate (magister dixit). Elevul este privit ca obiect inert, ca ființă imperfectă care are nevoie, la tot pasul, de prezența și tutela celui matur. Întreg travaliul didactic este denaturat: educația devine un proces de memorare mecanică, de ascultare și receptare pasivă, o strategie). Bazându-și toată activitatea pe impunerea unei autorități forțate, uneori construite, aceasta degenerează într-o formă de autoritarism, malefică oricărui parcurs
COMUNICAREA PROFESOR, ELEV, FAMILIE ÎN CONTEXTUL SOCIAL ACTUAL by IOANA PETCU () [Corola-publishinghouse/Science/657_a_1272]
-
dezvolte. Ei au dreptul la o familie care să le ofere o educație cât mai adecvată. În familie se dobândesc primele noțiuni despre morală, se imprimă copilului reguli și deprinderi, principii ce constituie fundamentul pe care se formează personalitatea omului matur. Educația în familie are ca scop formarea unui om cu o dezvoltare multilaterală și armonioasă care să se poată integra eficient în societate. Pe măsură ce societatea umană s-a dezvoltat, familia a devenit tot mai responsabilă față de următoarele aspecte care privesc
COMUNICAREA PROFESOR, ELEV, FAMILIE ÎN CONTEXTUL SOCIAL ACTUAL by IOANA PETCU () [Corola-publishinghouse/Science/657_a_1272]
-
condiții, sinteza nu putea crește decât anevoie, după limpezirea conținutului izvoarelor și numai prin colaborarea întregii comunități istoriografice. Conștient de toate aceste lucruri, Hasdeu recunoștea că sinteza sa nu era fără cusur și că “O adevărată critică“ bazată pe minte matură și pe cunoștințe solide, ar fi descoperit destule neajunsuri” . Cum însă tocmai acestea n-au fost observate, adaugă intempestivul cărturar, “am fost siliți noi înșine a ne face propriul nostru critic, îndreptând si completând cu stăruință tot ce ni s-
Intui?ii romantice ?i accente critice ?n opera istoriografic? a lui B.P. Hasdeu by Claudia Furtun? () [Corola-publishinghouse/Science/83578_a_84903]
-
găsesc conidiofori simpli, cilindrici, ce susțin conidii unicelulare, hialine, ovale sau ușor curbate, de 15-19 x 3-5 µm. În acervuli, printre conidiofori se găsesc țepi (sete) bruni, drepți, ascuțiți la vârf, septați de 30-100 µm. În momentul deschiderii acervulului, conidiile mature sunt vehiculate de vânt sau de picăturile de apă. Epidemiologie. Ciuperca rezistă în resturile de plante bolnave și ca miceliu în sămânță, care este și principala sursă de infecție în anul următor. Extinderea bolii este favorizată de perioadele ploioase ale
PROTECŢIA PLANTELOR FITOPATOLOGIE. In: Protecția plantelor Fitopatologie by Viorica Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/454_a_746]
-
observă pe frunze și pe bulbi, prin apariția unor pete albicioase de 1-3 mm în diametru, circulare sau ovoide, în dreptul cărora țesuturile se scufundă .Dacă este umiditate ridicată, pe țesuturile atacate apare un puf cenușiu, dens, iar plantele pier. Plantele mature pot prezenta o putrezire a coletului, urmată de putrezirea părții superioare a bulbilor. Pe zonele atacate apar scleroți negri, mari de 2-5 mm, de culoare neagră. Agentul patogen Botrytis allii Munn., fam. Mucedinaceae, ord. Moniliales, cl. Hyphomycetes, subîncr. Deuteromycotina. La
PROTECŢIA PLANTELOR FITOPATOLOGIE. In: Protecția plantelor Fitopatologie by Viorica Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/454_a_746]
-
consonanțe întîlnite deja în haiku-ul românesc pe care le prelucrează deocamdată într-o manieră mai curînd suavă: primii dințișori - / și mugurii se deschid / atât de încet.. Încetineala și zăbava, prevestesc însă ceea ce a surprins atît de bine poemul, mai matur, al lui Eduard Țară: primul mugure - / îmi amintesc durerea / măselei de minte. Prima parte a cărții pare să reproducă impactul surprinzător (și pilduitor) al întîlnirii cu lumea reală. Cu soarele care zăbovește în fața cireșilor înfloriți în contrast cu trecătorii grăbiți
Frumuse?ea trecerii by Corneliu Traian Atanasiu () [Corola-publishinghouse/Science/83678_a_85003]
-
condiții, sinteza nu putea crește decât anevoie, după limpezirea conținutului izvoarelor și numai prin colaborarea întregii comunități istoriografice. Conștient de toate aceste lucruri, Hasdeu recunoștea că sinteza sa nu era fără cusur și că O adevărată critică bazată pe minte matură și pe cunoștințe solide, ar fi descoperit destule neajunsuri . Cum însă tocmai acestea n-au fost observate, adaugă intempestivul cărturar, am fost siliți noi înșine a ne face propriul nostru critic, îndreptând si completând cu stăruință tot ce ni s-
INTUIȚII ROMANTICE ŞI ACCENTE CRITICE ÎN OPERA ISTORIOGRAFICĂ A LUI B.P. HASDEU. In: ACCENTE ISTORIOGRAFICE by Claudia Furtună () [Corola-publishinghouse/Science/791_a_1726]
-
de un singur examen; un simplu blocaj, o simplă indispoziție generată de emoțiile care, se cunoaște, sunt mai mari tocmai la copiii responsabili, le poate distruge întreaga viață. La paisprezece-cincisprezece ani, ei nu pot fi tratați chiar ca niște oameni maturi, nu sunt întotdeauna conștienți de dimensiunea implicațiilor unui astfel de examen și poate că ar fi potrivit să li se mai acorde o șansă de a ajunge acolo unde le este locul, acolo unde își doresc. Prof. E.C.: Considerați că
SĂ FACEM DIN ISTORIE O ŞTIINȚĂ VIE!. In: ACCENTE ISTORIOGRAFICE by Eugenia Cîmpeanu, Claudia Furtună () [Corola-publishinghouse/Science/791_a_1734]
-
științific umanist, așa cum rafinarea lor, printr-o mai bună contextualizare, devine, în fapt, sinonimă progresului cunoașterii<footnote Cum nota un faimos antropolog, „[...] our ordinary state of mind is always a profoundly mystified consciousness . . . To emerge from myth and legend to mature consciousness we need to compare the full range of past and present cultures.” (Harris 1974: 5). footnote>. Cea mai importantă trăsătură a acestor noțiuni și concepte „luate de-a gata” o reprezintă, însă, capacitatea lor de a orienta imaginația științifică
CEI UITAŢI: FEMEILE ŞI COPIII ÎN CERCETAREA EPOCII PALEOLITICE. In: Arta antropomorfă feminină în preistoria spațiului carpato-nistrean by Mircea Anghelinu, Loredana Niţă () [Corola-publishinghouse/Science/303_a_645]
-
la bază elementul competitiv și urmărind obținerea de performanțe. În practica socială, sportul este de trei feluri: * amator (pentru toți); * adaptat; * de performanță. Badmintonul este o ramură de sport, un joc sportiv practicat de toate categoriile populației: copii, tineri, adulți, maturi, elevi, studenți, femei, bărbați, etc., sub formă de agrement, în cadrul lecțiilor de educație fizică și sport, sub formă competițională, etc. El este prezent în următoarele forme: * ca mijloc de agrement; * ca disciplină sportivă; * ca mijloc al educației fizice; * ca disciplină
Badminton, curs de bază by Tomoiagă Simion () [Corola-publishinghouse/Science/350_a_1128]
-
preponderență viteza sub toate formele ei de manifestare, îndemânarea generală și specifică și rezistența în regim de viteză și îndemânare; 3. Este un joc sportiv care cunoaște o extindere continuă. În practicarea badmintonului sunt atrași tot mai mulți copii, tineri, maturi și chiar vârstnici, întrucât badmintonul este un joc sportiv accesibil, dinamic și spectaculos. În cadrul școlilor și al universităților badmintonul este folosit ca mijloc al educației fizice, în scopul perfecționării dezvoltării fizice și capacității motrice, ca mijloc de agrement și recreativ
Badminton, curs de bază by Tomoiagă Simion () [Corola-publishinghouse/Science/350_a_1128]
-
și precizie în executarea temelor școlare, ritmul de lucru este încetinit, adesea anarhic. În sistemul condițiilor perturbante ale adaptării școlare incipiente pot figura dereglări și ale abilităților intelectuale, logice ce definesc potențialul de asimilare a unor conținuturi instructive. Astfel copiii maturi școlari intensitatea (concentrarea volumul) atenția precum și mobilitatea, distribuția acestuia în situații problematice sunt sub limita celorlalți aflați la același nivel de instruire. Instalarea precoce a oboselii atrage după sine și scăderea vigilenței, flexibilitatea comportamentului ceea ce reduce capacitatea de adaptare. Nu
ATITUDINEA PĂRINŢILOR DIN MEDIUL RURAL ŞI EFECTELE ASUPRA ADAPTĂRII ŞCOLARE by SARDARIU ELISABETA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/338_a_598]
-
de dragostea părintească, de un cămin cald și de înțelegere. Prin vorbire, prin relații normale între părinți și copii, prin 168 dragostea cu care părinții ar trebui ca părinții să dăruiască fiecărui copil, se formează un copil mai inteligent mai matur, mai integrat social. Societatea prin superficialitatea cu care a privit evoluția tratamentelor alopate, campaniile de vaccinare și prin tolerarea acestor minciuni au dus la proliferarea acestor infecții, la apariția mai multori tipuri de tulpini a unor microorganisme mult mai virulente
A fi creştin by Rotaru Constantin [Corola-publishinghouse/Science/498_a_778]
-
deficienți de auz din partea învățământului înv. Anișoara Motrescu Grup Școlar Bivolărie Factorul fundamental pentru toți oamenii este familia cu toate părțile sale bune și rele de care au parte copiii în decursul creșterii lor. În familie se creează fundamentul omului matur, care la un moment dat, va trebui să preia răspunderea pentru propria viață și să funcționeze ca un cetățean normal în societate. De aceea este important ca familiile să fie sprijinite cât mai mult pentru a putea crește copiii acasă
A?tept?rile p?rin?ilor cu copii deficien?i de auz din partea ?nv???m?ntului by Ani?oara Motrescu [Corola-publishinghouse/Science/83985_a_85310]
-
la această întrebare e replica dată de vulpe : Oamenii nu au timp să îmblânzească pe alții. Ei cumpără lucruri de gata , iar cum nu există neguțători de prieteni, oamenii nu-și mai fac prieteni. Citind această carte cu ochii omului matur, am înțeles cu adevărat mesajul acestei fascinante cărți - din diversitate, din interacțiunea cu o altfel de realitate, cu persoane diferite, se naște desăvârșirea .Un lucru luat de-a gata , care nu necesită nici un fel de efort, nu-ți poate aduce
Parteneriatul educa?ional ?modalitate eficient? de modelare a personalit??ii elevilor by Rotaru Ana ?Maria [Corola-publishinghouse/Science/83975_a_85300]
-
tinerețea mai mult de‑ cât celelalte? Cu atât mai mult, Fecioara nicicând nu a fost umbrită de cea mai mică dorință de păcătuire care să‑i schimbe trupul. În ceea ce îl privește pe Fiu, nici o minu‑ ne: întrupându‑se, arată matur; nu e nevoie ca umanitatea să‑i fie ascunsă în spatele di‑ vinității, de aceea să nu vă mire, conclude Michelangelo, că ținând seama de acest lucru, am reprezentat‑o mult mai tânără pe preasfânta Fecioară, Maica Domnului, în comparație cu Fiul ei
Michelangelo Buonarroti / Mesajul biblic al operelor sale by Ioan Blaj () [Corola-publishinghouse/Science/442_a_992]
-
lea a fost o perioadă de tranziție. După artificialitatea manierismului artiștii erau în căutarea unor noi căi de exprimare. Frații Annibale și Augustino Carracci din Bologna au încercat să reînno‑ iască pictura printr‑o reîntoarcere la antichitate și la Renașterea matură. În opoziție cu frații Carracci, întâlnim pictura lui Caravaggio, care prin tehnica de clar‑obscur bogată în contraste de un naturalism surprinzător și de un puternic dramatism al sentimentelor, a fost adoptată de numeroși alți pic‑ tori. 4.11. Rembrandt
Michelangelo Buonarroti / Mesajul biblic al operelor sale by Ioan Blaj () [Corola-publishinghouse/Science/442_a_992]
-
credinței în care istoria își află interpretarea sa desăvârșită. Acesta este motivul pentru care plinătatea evanghelică a adevărului a găsit încă de la început interesul artiștilor. Întorcându‑ne în timp, vedem că arta pe care a întâlnit‑o creștinismul era rodul matur al lumii antice și ca și în domeniul vieții și gândirii credința im‑ punea creștinilor un discernământ care nu‑i permitea acceptarea automată a acestui patrimoniu. Astfel arta de inspirație creștină a început în surdină, strâns legată de necesitatea credincioșilor
Michelangelo Buonarroti / Mesajul biblic al operelor sale by Ioan Blaj () [Corola-publishinghouse/Science/442_a_992]
-
obiectelor ale căror suprafețe le reflectă, nu putem spune același lucru despre duplicatele lor obținute electrochimic de sistemul nervos. Acestea sunt mult mai în natura respectivelor procese, la fel și echivalentele lor în conștiință, adică în percepția vizuală. În viziunea matură necesară expresiei artistice, toate formele sunt configurații de forțe. În practică, acest fel de a privi lumea este familiar oricărei persoane deschise către experiența artei. De fapt, este un lucru firesc pentru toți oamenii, de exemplu, pentru copii, a căror
Forţa centrului vizual: un studiu al compoziţiei în artele vizuale by Rudolf Arnheim () [Corola-publishinghouse/Science/600_a_1427]
-
28 octombrie, respectiv a celebrei Comete Halley, în ultimele luni ale anului. Există o limită de vârstă pentru cei dornici să se inițieze în tainele Universului? Vă adresez această întrebare deoarece am văzut printre vizitatorii dumneavoastră nu numai tineri și maturi, ci și copii de grădiniță... Un spectacol de planetariu este foarte atractiv - avem repetate experiențe - și pentru cei de 5-6 ani, și pentru cei care au multe decenii în plus. Am avut, într-adevăr, vizite ale unor copii de grădiniță
Convorbiri fără adiţionale by Cornel Galben () [Corola-publishinghouse/Science/692_a_991]
-
28 octombrie, respectiv a celebrei Comete Halley, în ultimele luni ale anului. Există o limită de vârstă pentru cei dornici să se inițieze în tainele Universului? Vă adresez această întrebare deoarece am văzut printre vizitatorii dumneavoastră nu numai tineri și maturi, ci și copii de grădiniță... Un spectacol de planetariu este foarte atractiv - avem repetate experiențe - și pentru cei de 5-6 ani, și pentru cei care au multe decenii în plus. Am avut, într-adevăr, vizite ale unor copii de grădiniță
Convorbiri fără adiţionale by Cornel Galben () [Corola-publishinghouse/Science/692_a_986]
-
pentru menținerea unui nivel plasmatic constant. Ovariectomia are efecte controversate asupra presiunii arteriale în modele diferite de hipertensiune. Șobolanii femele spontan hipertensive (SHR) supuse ovariectomiei la vârsta de 4 5 săptămâni au presiunea arterială nemodificată față de femelele intacte la vârsta matură (18 20 săptămâni) [44, 45]. Pe de altă parte, la șobolanii hipertensivi cu sensibilitate la sare (Dahl saltsensitive rats - DS) ovariectomia determină o creștere a presiunii arteriale peste nivelurile de la masculi sau femele intacte [46]. O creștere similară a presiunii
Particularități ale bolilor cardiovasculare la femei by Florin Mițu, Dana Pop, Dumitru Zdrenghea () [Corola-publishinghouse/Science/435_a_1449]
-
pentru ca el să și învețe să vorbească. Studiile mai recente au arătat că o perspectivă interrelațională este mai avantajoasă, aceea perspectivă în care sunt la fel de importante pentru dezvoltarea limbajului, atât capacitățile naturale ale copilului, cât și interacțiunea cu un vorbitor matur (M. Popa, 2002). Metode clasice de demutizare 1. Metoda orală, cu diferitele ei variante, a constituit și constituie principalul mijloc de demutizare. De altfel, numai prin metoda orală se realizează demutizarea în adevăratul sens al cuvântului. Această metodă urmărește însușirea
Metode folosite de-a lungul timpului ?n educa?ia persoanelor deficiente de auz by Savo? Iulia , Pralea Raluca [Corola-publishinghouse/Science/83977_a_85302]
-
la picioarele unor micuți frumoși, plângăcioși, dar ... cu o durere surdă în priviri. Erau copii care nu știau ce-i cântecul! Erau copii care n-au auzit vreodată alintul mamei! Am înțeles atunci că speranțele lor erau ancorate în modelele mature care aveau să-i conducă încet, cu răbdare, pe drumul formării lor ca oameni care trebuiau să se integreze, fără probleme, în societate. Primele sfaturi le-am primit la nivel teoretic și multe dintre ele sub forma imperativului : “Nu uita
C?ntecul neauzit al ?oaptelor rostite by Faighel Cezara [Corola-publishinghouse/Science/83993_a_85318]